人教版新七年级上语文基础知识清单商洛双语Word文档下载推荐.docx

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8.【絮絮叨叨】形容说话罗嗦,唠叨。

9.【翻来覆去】形容一次又一次。

也形容来回翻动身体。

3.羚羊木雕【张之路】

张之路,当代作家。

电影剧本《霹雳贝贝》、小说集《在楼梯拐角》。

本文通过“我”赠送木雕又被迫向好朋友讨回的故事,赞美了少年朋友们之间真诚无私的纯洁友谊,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,并告诫人们要理解孩子的心理,尊重他们的友谊和人格。

抹(mǒ)攥(zuà

n)逮(dǎi)怦怦(pēngpēng)仗义

树杈(chà

)脸颊(jiá

)寒战自作主张不可抗拒形影不离犄角(jī)

1.【抹】擦,揩。

2.【攥】用手握住。

3.【逮】捉,捉住,抓。

4、【怦怦】拟声词,形容心跳的声音。

多描写人干了错事后紧张不安的情绪。

5.【仗义】讲义气,仗:

拿着,引申为主持、讲求。

6.【树杈】树木的分枝处。

7.【脸颊】脸两旁的部分。

8.【寒战】本课指因受冷而身体颤动。

9.【自作主张】做事不与别人商量,按自己的意见决定。

10.【不可抗拒】任何力量都无法阻挡。

11.【形影不离】像形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密,经常在一起。

12.【犄角】物体两个边沿相接的地方,本课指桌面的两个边沿相接的地方。

13.【挽回】扭转已成的不利局面。

14.【光彩】原指颜色和光泽,也用来比喻光荣。

4.散文诗两首

1.泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家。

长篇小说《小沙子》《沉船》,诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》,所作歌曲《人民的意志》,1950年被定为印度国歌。

获1913年诺贝尔文学奖。

2.冰心,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。

原名谢婉莹。

第一篇小说《两个家庭》。

又发表了小说《斯人独憔悴》《去国》,她受泰戈尔《飞鸟集》的影响,写出诗集《繁星》和《春水》,该诗以母爱、童真和自然为主要内容,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永。

1.本诗运用想象,让孩子变成一朵金色花,与妈妈的三次嬉戏,表现了孩子沐浴着母爱,又回报母亲的纯真的母子之爱。

2.本诗借景写人,托荷赞母,以荷叶为红莲遮蔽自然界风雨喻母亲为儿女荫蔽人生的风雨,歌颂了伟大圣洁的母爱,表达了对母亲由衷的感激和爱恋。

匿笑(nì

)并蒂(bì

ngdì

)花梗(huāgěng)摇摆沐浴(mù

)祷告(dǎo)阴影姊妹(zǐ)繁杂烦闷(fá

nmè

n)徘徊(pá

ihuá

i)遮蔽(zhēbì

)覆盖(fù

)心绪荫蔽(yì

nbì

1.【匿笑】偷偷地笑。

2.【并蒂】指两朵(及以上)的花并排地长在同一根茎上。

3.【花梗】亦称花柄。

单生花的柄或花序中每朵花着生的小枝。

4、【摇摆】摇动,摆动。

5.【沐浴】洗澡,洗浴。

6.【祷告】宗教徒向神求保佑。

7.【阴影】阴暗的影子,也比喻生活中不愉快不顺利的事情。

8.【姊妹】姐姐和妹妹。

9.【繁杂】事情多而且杂乱。

10.【烦闷】内心烦躁、厌烦而郁闷,心情不畅快。

11.【徘徊】比喻犹豫不决。

12.【遮蔽】遮挡;

挡住某物不易显露。

13.【覆盖】遮盖;

掩盖。

14.【心绪】心思,心情。

15.【荫蔽】1.遮蔽。

2.庇护。

 5.《世说新语》两则【刘义庆】

一、编者:

刘义庆(403—444),南朝宋文学家。

组织一批文人编写《世说新语》、《幽明录》(均为文言志怪小说)。

1.文章叙述了谢家儿女“咏雪”一事,表现出一家人融洽和谐儒雅的家庭氛围,赞美了谢道韫的才气和聪明才智。

2.本文讲述了七岁元方智斥父友的故事,表现了他明白事理、落落大方的特点,同时告诫人们办事要讲诚信,为人要方正有礼貌。

太傅(fù

)雪骤(zhò

u)撒盐(sǎ)柳絮(xù

)无奕(yì

1.【内集】家庭聚会。

2.【儿女】子侄辈的人。

3.【文义】诗文。

4、【俄而】不久,一会儿。

5.【雪骤】雪大,雪急。

6.【欣然】高兴的样子。

7.【何】什么。

8.【拟】相比。

9.【未若】比不上。

10.【因】凭借。

11.【期行】约定同行。

12.【日中】正午时分。

13.【至】到。

14.【舍去】丢下离开。

15.【乃】才。

16.【尊君】对别人父亲的尊称。

17.【不】通“否”句末语气词,表询问。

18【家君】对别人称自己的父亲。

19.【非】不是。

20.【哉】语气词,表示感叹。

21.【引】拉。

22.【顾】回头看。

                  

6、我的老师【魏巍】

魏巍,原名鸿杰,曾用笔名红杨树。

散文集《谁是最可爱的人》及长篇小说《东方》等。

本文按照“回忆—依恋—思念”为感情线索,回忆了“我”与老师相处的七件事,展示了蔡老师热爱学生的美好的心灵和慈爱善良、温柔可亲的性格特点,抒发了作者热爱、感激老师的情怀。

巍(wēi)芸(yú

n)痣(zhì

)褪(tuì

)焚(fé

n)磕(kē)啰(luō)榆钱(yú

)狡猾存心背诵海鸥占据牵挂援助权威纠纷慈爱依恋珍宝纯真时辰迷迷糊糊模模糊糊

1.【榆钱】榆树的果实,像过去的小铜钱。

2.【狡猾】原指诡计多端,不可信任。

文中指调皮、机灵。

3.【存心】蓄意、有意、故意。

4、【占据】用强力取得并保持,也有心灵上某件事的占据。

5.【牵挂】挂念。

6.【援助】支援;

帮助。

7.【权威】在某种范围里最有地位的人或事物。

8.【纠纷】发生争执的事情。

9.【慈爱】慈祥,爱护。

10.【依恋】留恋,舍不得离开。

11.【珍宝】珠玉宝石的总称,泛指有价值的东西。

12.【纯真】纯洁真诚。

13.【时辰】时机;

时候。

14.【迷迷糊糊】

(神志或眼睛)模糊不清。

15.【模模糊糊】说话含混不清或看不清晰。

16.【心清如水】纯洁无杂念。

7、再塑生命的人【海伦凯勒】 

海伦·

凯勒,美国女作家、教育家。

幼时患病,两耳失聪,双目失明。

第一本书《我生命的故事》,自传性小说《假如给我三天光明》《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《愿我们充满信心》,1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。

次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

被马克·

吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪的了不起人物。

本文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术,表达了对莎莉文老师由衷的赞美与感激之情。

妮莎(shā)捡截然(jié

)感慨(kǎi)搓捻(cuōniǎn)抚弄(fǔ)绽开(zhà

n)唯恐争执(zhēngzhí

)惭愧(cá

nkuì

)激荡疲倦不堪(kān)小心翼翼(yì

)不求甚解混为一谈(hù

n)恍然大悟花团锦簇(jǐncù

美不胜收

1.【截然不同】界限分明,完全不同。

2.【感慨】有所感触而慨叹。

3.【搓捻】将线、纸等放在手里来回揉。

4、【抚弄】拨弄,弹奏。

5.【绽开】

(花朵)绽放;

开放。

6.【唯恐】唯独害怕(担心);

只怕(担心)。

7.【争执】各执己见,互不相让。

8.【惭愧】因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到羞耻。

9.【激荡】冲击使动荡。

10.【疲倦不堪】形容非常疲乏,难以忍受。

11.【小心翼翼】形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

12.【不求甚解】原意是读书不在一字一句的解释上过分深究,只求领会文章的大意。

现在多指读书,学习只求懂得大概,不求深入了解。

13.【混为一谈】把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。

14.【恍然大悟】形容忽然醒悟过来。

15.【花团锦簇】形容五彩缤纷

十分华丽的形象。

16.【美不胜收】美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

17.【悔恨莫及】懊悔都来不及了。

18.【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。

8.我的早年生活【丘吉尔】

1、作者:

丘吉尔,英国政治家、作家、演讲家、记者、画家。

两度任英国首相。

以《第二次世界大战回忆录》获诺贝尔文学奖。

代表作《英国民族史》《我的早年生活》。

本文通过丘吉尔对早年生活的回忆,反映了他对自己个性与兴趣的认识,表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。

笨冷漠偏爱惨境(cǎnjì

ng)仁慈遗憾(yí

n)尴尬(gāngà

)辉煌辛辣讽刺谋生开拓(tuò

)倾向(qīng)荣耀停滞(zhì

)生涯(yá

)威慑(shè

)聪慧萤火虫宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹一字不漏(lò

u)滚瓜烂熟整装待发

1.【冷漠】

(对人或事物)冷淡,不关心。

2.【偏爱】在几个人或几件事物中特别喜爱其中的一个或一件。

3.【惨境】凄惨的境地。

4、【仁慈】仁爱慈善。

5.【遗憾】因未能称心如愿而惋惜。

6.【尴尬】处境困难,不好处理。

7.【辉煌】光辉灿烂的。

8.【辛辣】味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。

9.【讽刺】用比喻、夸张等手法指责和嘲笑。

10.【谋生】设法寻求维持生活的门路。

11.【开拓】开辟,扩展。

12.【倾向】倾心向往。

13.【荣耀】光荣。

14.【停滞】受到阻碍,不能顺利地进行或发展。

15.【生涯】指从事某种活动或职业的生活。

16.【威慑】用武力、威势使恐惧。

17.【聪慧】聪明;

明慧。

18.【宽宏大量】形容人气量大,待人宽厚。

19.【独具慧眼】能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。

20.【蛛丝马迹】比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹。

21.【一字不漏】一个字也不漏掉,没有偏差,形容很全面。

22.【滚瓜烂熟】形容读书或背书流利纯熟。

23.【整装待发】整理好行装,等待出发。

9、王几何【马及时】

马及时,笔名小非,当代作家。

儿童诗集《树杈的月亮》,散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》。

本文通过写王几何老师上第一节课的情形,刻画了一位风趣幽默、教学水平高、业务能力强、学识广博的老师形象,表达了作者对老师的尊敬、热爱、赞赏之情。

聋(ló

ng)翘琳须臾(yú

)徒手惊讶屏息(bǐng)承蒙绰号(chuò

)优雅幽默呆板教条离谱叛逆嘈杂(cá

ozá

)丑陋(chǒulò

u)轮番喉咙舒畅铭记方头大耳得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声

1.【须臾】一会儿,片刻。

2.【屏息】抑制住呼吸。

形容注意力专注或恐惧。

3.【教条】要求人盲目信奉的僵化的原则、原理。

4、【叛逆】背叛。

5.【嘈杂】声音杂乱扰人;

喧闹。

6.【舒畅】心情舒服畅快,形容心情特别的好。

7.【铭记】指深深地记在心里。

8.【方头大耳】形容人的长相方脸盘,大耳朵,一般指富态的样子。

9.【得意洋洋】形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。

10.【洗耳恭听】请人讲话时的客气话,恭恭敬敬地听别人讲话。

指专心地听。

11.【持之以恒】有恒心地长期坚持下去。

13.【鸦雀无声】泛指什么声音都没有。

形容非常安静。

14.【眉开眼笑】眉头舒展,眼含笑意。

15.【忘乎所以】形容得意或兴奋得失去常态。

10、《论语》十二章

孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国人陬邑(今山东曲阜)人。

春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。

他先后删《诗》、《书》,订《礼》、《乐》,修《春秋》。

孔子的思想:

其思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。

“半部《论语》治天下”,它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。

本文孔子阐述了学习方法、学习态度、品德修养三个方面的思想。

【1、学习方法:

(1)学而时习之。

(2)温故而知新。

(3)学而不思则罔,思而不学则殆。

(4)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

2、学习态度:

(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(2)三人行,必有我师焉。

3、品德修养:

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)吾日三省乎吾身。

(3)饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

(4)三人行,必有我师焉。

(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

说(yuè

)愠(yù

n)省(xǐng)逾矩(yú

jǔ)罔(wǎng)殆(dà

i)箪(dān)曲肱(gōng)笃志(dǔ)传(chuá

n)

1.【子】此指孔子。

2.【曰】说。

3.【习】温习,复习。

4.【亦】也。

5.【说】通“悦”,愉快。

6.【朋】志同道合的人。

7.【愠】生气,发怒。

8.【君子】道德上有修养的人。

9.【乎】语气词,吗。

10.【吾】我。

11.【省】自我检查,反省。

12.【信】真诚,诚实。

13.【传】老师传授的知识。

14.【惑】迷惑,疑惑。

15.【天命】指不能为人力所支配的事情。

16.【耳顺】能听得进不同意见。

17【逾】越过,超过。

18.【矩】规矩,规范。

19.【罔】迷惑。

20.【殆】有害。

21.【箪】古时盛饭有用的圆形竹器。

22.【堪】忍受。

23.【肱】胳膊。

24.【善者】好的方面,有点。

25.【斯】这。

26.【舍】舍弃。

27.【匹夫】普通人,男子汉。

28.【笃】忠实,坚守。

29.【仁】仁德。

11、春【朱自清】

朱自清,原名朱自华,字佩弦,现代散文家、诗人、学者、民主战士。

散文有《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。

这篇优美的写景抒情散文抓住江南春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。

蓑(suō)笠(lì

)朗润嗡嗡(wēngwēng)酝酿(yù

nnià

ng)卖弄婉转(wǎnzhuǎn)应和(hè

)嘹亮黄晕(yù

n)烘托风筝静默

舒活抖擞(dǒusǒu)欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展水涨(zhǎng)捉迷藏(cá

ng)笼(lǒng)着一层薄(bó

)烟巢(chá

1.【朗润】明朗润泽。

2.【酝酿】文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

3.【卖弄】炫耀。

4.【宛转】形容声音圆润柔媚。

5.【应和】

(声音、语言、行动等)相呼应。

6.【嘹亮】声音清晰圆润而响亮。

7.【黄晕】昏暗,不明亮。

8.【烘托】本是画画的一种方法,从旁边或者周围涂抹淡墨或浅的颜色,使画的主要部分更鲜明,更突出。

9.【舒活】舒展,活动。

10.【抖擞】振作。

11.【欣欣然】欢欢喜喜的。

12.【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。

形容美好的春色。

13.【呼朋引伴】呼唤朋友,招引同伴。

14.【花枝招展】比喻姿态优美。

招展,迎风摆动。

12、济南的冬天【老舍】

老舍是中国现代小说家、剧作家,被誉为“语言艺术大师”。

原名舒庆春,字舍予,笔名老舍。

长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;

话剧《龙须沟》、《茶馆》等。

作者抓住济南冬天“温晴”的特点,以山、水为主要描写对象,描绘了济南冬天山青水秀、天蓝地暖的独有的美景,抒发了作者热爱济南、热爱祖国大好河山的感情。

镶(xiāng)髻(jì

)响晴温晴安适慈善肌肤秀气宽敞绿萍水藻(zǎo)贮蓄(zhù

)澄清(ché

ng)空灵地毯水墨画蓝汪汪

1.【镶】把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。

2.【髻】在头顶或脑后挽束起来的头发。

3.【响晴】

(天空)晴朗无云。

4.【温晴】本课指天气极为晴朗、明亮、温和。

5.【安适】静而舒适。

6.【慈善】文中指温和,合人心意。

7.【肌肤】肌肉皮肤。

8.【秀气】清秀、小巧玲珑。

9.【宽敞】10.【绿萍】植物名,又叫满江红,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类及家畜的饲料,也可作水田的肥料,并可供药用。

11.【水藻】生长在水里的藻类植物。

12.【贮蓄】存放、积存。

13.【澄清】本课指清亮,透明。

14.【空灵】美妙无穷而不可捉摸。

15.【水墨画】指纯用水墨不着色的国画。

16.【蓝汪汪】形容蓝得发亮。

五、拓展:

写“雪”的诗句

1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——(唐)岑参《白雪歌》

2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

——(唐)柳宗元《江雪》

3、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(杜甫:

《绝句》)

4、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(李白:

《行路难))

5、北国风光,千里冰封,万里雪飘。

——毛泽东《沁园春•雪》

13、风雨【贾平凹】

原名贾平娃,后改称“平凹”(取“洼”解,乃是“坦途”之意),中国大陆当代著名作家。

陕西省商洛市丹凤县人。

代表作《腊月·

正月》《满月》  《废都》(获1997年法国费米娜文学奖)《浮躁》(美国美孚飞马文学奖)《秦腔》(获第七届茅盾文学奖。

本文通过侧面描写衬托的方法,生动地展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了风雨之大之猛烈,含蓄地表现了作者对儿童天真纯洁性情的赞美。

蔓(wà

n)撩(liá

o)捶(chuí

)偌大(ruî

)芦苇(lú

wěi)栅栏(zhà

)槐树(huá

i)攀附(pānfù

)蜷曲(quá

nqū)屋檐(yá

n)弧形(hú

)倏忽(shū)锥形(zhuī)蹦跳刹那(chà

1.【蔓】细长能缠绕的茎。

2.【撩】掀起;

用手舀着洒水。

3.【捶】敲打。

4.【偌大】这么大,或那么大。

5.【刹那】极短的时间,瞬间。

6.【蜷曲】弯曲(多用于人或动物的肢体)。

7.【屋檐】房顶伸出墙外的部分。

8.【倏忽】忽然,很快。

9.【锥形】上面尖锐、下面圆粗的形状。

10.【蹦跳】双脚离开地面地向上前方跳跃。

11.【刹那】不久,一会儿。

14、秋天【何其芳】

何其芳,原名何永芳,代表作《汉园集》。

散文集《画梦录》。

通过对秋天农家丰收.霜晨归渔.少女思恋等美丽景色的描写,表现了作者对祖国山河的热爱之情。

丁丁(zhēngzhēng)幽谷镰刀背篓竹篱肥硕(shuò

)乌桕叶(jiù

)蟋蟀(xīshuà

i)青鳊鱼biān寥阔(liá

o)清冽(liè

)梦寐(mè

i)枯涸(kūhé

)青鳊鱼(biān)归泊(bó

1.【丁丁】形容伐木、弹琴等声音。

2.【肥硕】文中指果实又大又饱满。

3.【栖息】停留,休息(多指鸟类)。

4.【寥阔】高远空旷。

也作“寥廓”。

5.【清洌】水清凉。

6.【梦寐】睡梦。

7.【枯涸】干涸,没有水了。

15、古代诗歌四首

(一)观沧海【曹操】

曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。

(从诗的体裁看,这是一首“乐府体四言诗”,从表达方式看,它是一首“感怀写景诗”。

基调“苍凉慷慨”,历来被视为“建安风骨”的代表作。

本诗以“观”字统领全篇,描写了大海的壮丽辽阔,借景抒情,表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气概,抒发了诗人统一天下的雄伟抱负。

碣石(jié

)澹澹(dà

ndà

n)竦峙(sà

ngzhì

)萧瑟(xiāosè

1.【临】到达。

2.【以】承接连词,可译为“来”。

3.【何】副词,多么。

4、【澹澹】

(水波)荡漾。

5.【竦峙】高高地挺立。

竦,高起。

峙,挺立。

6.【丰茂】丰美茂盛。

7.【萧瑟】形容风吹树木的声音。

8.【洪波】巨大的波涛。

9.【若】好像。

10.【至】极点。

11.【咏志】抒发志向。

(二)次北固山下【王湾】

王湾,洛阳人,唐代诗人。

(选自《全唐诗》)

本诗细地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表现了诗人对祖国大好河山的热爱和旅途中的思乡之情。

三、词语解释:

1.【次】停留,停泊。

2.【客路】行客前进的路。

3.【平】涨平。

4、【风正】风顺江吹来。

5.【悬】挂。

6.【海日】从海上升起的红日。

7.【生】升起来。

8.【残夜】夜将尽未尽。

9.【入】进入,降临。

10.【乡书】家信。

11.【何处达】怎么传递到。

(三)钱塘湖春行【白居易】

白居易,字乐天,晚年自号香山居士。

唐代大诗人。

他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,反对形式主义。

诗中生动描绘了诗人早春漫步西湖所见的春意盎然、充满生机的明丽景色,抒发了诗人喜悦的感情和对湖光山色无比热爱之情。

1.【初平】刚刚与岸平齐。

2.【暖树】向阳的树。

3.【啄】啄取,衔。

4、【乱花】指色彩缤纷的花朵。

5.【欲】想要。

6.【迷】使……迷乱。

7.【没】遮住。

8.【不足】不够。

(四)天净沙秋思【马致远】

马致远,元代散曲家。

元曲四大家(马致远、关汉卿、王实甫、白朴)之一。

其代表作《汉宫秋》。

(“天净沙”曲牌名,“秋思”题目。

元曲是我国古代诗歌中的一种体裁,兴于元代,又称散曲。

曲有小令、套曲之分,《天净沙》是小令。

元人誉为“秋思之祖”,近代王国维赞其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之最佳者”。

诗中生动描绘了诗人早春漫步西湖所见的景色明丽、春意盎然、充满生机明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情和对湖光山色无比热爱之情。

1.【枯藤】干枯的藤蔓。

2.【昏鸦】黄昏时的乌鸦。

3.【古道】已经废弃不堪再用的古老驿道。

4、【西风】秋风。

5.【断肠】形容悲伤到极点。

6.【

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