第一学期中学党支部工作计划19Word文档格式.docx
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二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、加强学生干部队伍建设。
班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，本学期要求每个班指导班干部上3-4次主题班会课。
充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
本学期每个班级至少召开2次家长委员会议，让家长委员积极参加学校管理。
学校要主动加强与派出所、村委联系。
注重发挥家长委员会作用，密切关注特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
（二）、加强班级管理，提升校园文化。
1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动。
2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。
（三）强化养成教育，培养良好习惯
1、深入、细致抓好行为习惯养成教育。
学校要继续组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、“五尊、五不、五远离、新五不”，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。
在学校大门口及楼梯口增设文明示范监督岗，用以校正学生的不文明行为，提高学生的文明素养。
德育处将开展行为规范测试、文明学生评比等活动。
2、深入开展专题教育。
主题教育活动是学校德育的重要抓手，也是体验式德育的重要途径。
学校要围绕各类鲜明的主题，开展好各类主题教育活动。
结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。
如教师节、中秋节、国庆节、元旦、春节等，广泛开展丰富多彩、富有成效的教育活动，为社会、为学校、为他人做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。
3、认真进行法制教育。
加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养;
建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益；
制定和完善学校规章制度；
通过板报、手抄报、校园广播、国旗下的演讲、法制副校长讲座、观看法制视频等形式对学生进行法制宣传，不断增强学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少学生违法犯罪现象的发生。
4、高度重视安全教育。
学校全体教职工必须具有对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立“安全第一”“安全责任大于天”、“安全工作压倒一切的”观念、牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的警示，全体教职工必须执行“一岗双责制”（一岗：
教学岗位，双责：
教学责任、安全责任）。
继续加强安全知识的宣讲教育，经常进行交通安全、消防安全、人身安全等教育。
提高安全意识。
签订有关责任书，发放安全告知书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上下学安全。
学校要加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”
5、推进心理健康教育活动。
针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，德育处要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。
要克服困难将心理健康教育课纳入教育教学工作计划；
要定期开展心理健康教育，积极探索心理健康教育的新途径和新方法；
要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及特殊家庭孩子的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。
6、规范开展好学校常规德育工作。
认真组织开展好：
（1）每周一次升旗仪式和国旗下讲话；
（2）每周一班主任例会；
（3）每周一班、团会；
（4）每月一次专题教育活动；
（5）本学期召开两次家长会；
（6）定期家访；
（7）每日卫生检查（8）做好期末学生评价、评优；
（9）本学期两次德育常规检查；
7、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：
征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会、艺术节、学生书画展、会操比赛、阳光体育活动等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。
8、加强德育教科研。
举办好班级管理研讨会，开好优秀班主任经验交流会，团队干部经验交流会，及时总结德育工作的经验得失，使德育教育工作不断走向科学、规范。
（四）倡导“文明教育”彰显德育特色。
1.认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，组织学生广泛学习，结合不同年龄阶段学生的实际，采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，从一点一滴做起，逐步养成健康文明的道德习惯。
2.加强对各班的卫生环境、文明礼仪、遵守纪律、两操等情况进行量化考核，促使全校形成比、学、赶、帮、超，班班争当健康型班级的良好氛围，切实落实学校对低中高不同年级段所制定的行为习惯养成教育目标。
3、以校会、班会、法制讲座、法制录像等形式组织学生开展《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，聘请法制副校长进行安全法制教育讲座。
建立后进生帮教小组，形成一对一的帮教网络。
坚决遏制、杜绝违法犯罪行为的出现。
召开后进生座谈会，及时了解这些学生的行为状况、思想动态，制定切实可行的帮教措施。
积极组织学生开展“交通安全”、“文明上网”、“节约伴我行”等活动。
4．组织学生学习安全教育知识，使学生初步了解日常安全知识，增强学生安全观念，强化安全意识，努力营造浓厚的安全氛围，构筑起学校安全、心理安全、生命安全和学习安全网络。
创设多种途径，通过各种形式，努力开展安全实践活动，如安全应急预案演练，提高全体师生的应急能力，增强安全行为的自觉性。
5.通过广播、讲座、班会、体育课等途径开展预防技能知识的学习及落实；
通过开展消防、意外伤害等演练，以便提高防范技能；
利用主题教育日等活动加强自护自救教育。
三、加强教学工作，提高办学质量。
学校的中心工作就是教学工作，教学质量就是学校的生命，本学期以确保巩固率、提高合格率，作为学校的努力方向。
围绕巩固率、合格率开展工作，具体工作如下：
（一）做好教学研究工作，提高教师业务素质
1、健全研究组织，提升教研质量
学校根据承担市级研究课题的需要，本学期成立教研领导小组,全面负责校本教研和课题研究工作.组长：
陈润树。
组员：
程治伟、李国海、薛印发。
组长负责监督和领导教研工作的开展，程治伟负责重大教研活动的组织及审查，李国海教研活动的方案确定、组织实施、总结汇报等工作。
薛印发负责计算机技术指导及教学过程呈现方式指导。
教研工作的方针是：
注重实效、强化落实，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让教师及时了解到新的教科研信息。
经常汇报教研组教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。
2、立足课堂教学，倡导科研兴校
本学期教学研究的中心就是围绕“有效教学”开展活动，借鉴静海教研室及教科室“主体-和谐-高效”教学模式，以课堂教学多媒体为突破口，提升教师的教学素质及基本功，形成科研兴校的良好氛围。
从本学期开始，教研组要根据自身的实际情况，开展“提升课教学吸引力”和“构建有效课堂，提高教学效率”的实验研究工作。
将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；
将“着眼点”放在理论与实践的结合上；
将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。
（1）建立课题组例会制度。
重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；
二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；
三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；
四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。
（2）本学期的重点教研活动。
结合我校实际情况，本学期策划了4次重点教研活动：
第一次是有效课堂研讨活动，安排李静老师牵头，对课堂教学评价的方式方法进行专题研讨。
第二次安排王珺老师进行数学有效课堂展示活动，计划聘请特级教师何志平来我校指导本次教研，第三次是我校第四届教学竞赛优秀课展示；
第四次由我校语文新秀程珊珊做有效复习课展示。
这四次活动中，我们指派薛印发老师为技术指导，争取在信息技术在教学中的应用有所突破。
（3）发挥学校网站的窗口示范作用
充实学校网站的内容，积极鼓励和组织教师撰写和上传教育教学经验论文或案例，对教师的论文和案例要把好质量关，积极帮助教师进行修改和补充完善。
组织好优秀论文及案例的评选及送审工作。
加强学校网站的建设，使其成为我校教师教研的好帮手，在学校网站上开辟教研板块，推动我校教学研究工作的深入开展。
（二）健全常规管理制度，加强教学常规管理
加强常规教学管理，保障学校教学工作有序有效开展。
本学期重点是强化教学常规工作的落实，加强督查和反馈，提高教学管理的时效性。
1、加强教学检查。
继续开展“常态课听课”活动。
充分利用好教学班日志，对各班记录班日志的学生进行培训，通过班日志评比等活动。
鼓励学生如实记载，为学校提供真实有价值的第一手资料。
，校长、主任每天至少2次巡听课（上下午各一次）发现问题，及时跟进，跟任课教师交流反馈，改进课堂教学。
本学期开展3次教学常规检查，坚持每周至少1次到教师办公室抽查教案、学生作业情况，发现问题及时解决。
利用校务会、教师座谈会，学生问卷等方式，及时反馈信息，以贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
2、开展教学调研活动。
本学期教务处将安排召开3次学生座谈会。
组织4次教学分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
教务处每周至少2次深入班级，了解学生学习情况，调研教师授课效果，掌握第一手资料，为正确决策，减少决策失误奠定基础。
3、做好教学评估迎检工作。
20xx年我校教学评估在静海县获奖，这是中学历史上的突破。
本学期即将迎来20xx年静海县教学评估，为了今年在评估中再次取得佳绩，我们将按着《静海县教学评估细则》，逐条对照，细致准备，第一做好迎检档案的复查，发现问题及时解决。
第二做好20xx-20xx学年度的各种教学资料的核查，对存在问题的立即修整。
第三加强教师课堂教学的巡查和指导，使每一节课都达到标准课水平，争取今年教学评估再次榜上有名。
（三）优化课堂教学，提高课堂教学效率
1、本学期开展两次教学课件收集和评比，分别安排在第7周和第21周。
在此基础上，通过“教学班日志”加大对课堂教学督查力度，使教师养成新授课必须使用课件的好习惯。
2、要求教师对课标、考纲、及教材进一步认真解读，深挖大纲与教材，准确把握重点、难点，结合学生的特点，恰当地选用教学方法。
强化课堂教学基本功训练，特别要提高教师组织课堂、驾驭课堂的能力。
3、要求教师认真学习落实《团泊镇中学课堂教学评价量化标准》。
本学期的听评课活动，一律按今年新修订的规则执行。
4、指导教师加强教学管理。
课堂教学出效果，三分教七分管，教师的责任心，爱心及耐心是课堂管理的决定因素。
本学期至少召开两次教学管理经验交流会，推广李静和程珊珊两位老师的管理经验。
通过科学、严格、有效的管理，进一步提升我校的教育教学质量。
（四）增强毕业班工作提升学校信誉
1、加强领导，组织落实，成立九年级毕业班教学工作管理队伍，实行领导班子成员包学科，班主任及科任教师包学生的办法，准确确定临界生及学困生的人数，将这些学生的指导和提升工作落实到教师身上，明确任务和职责，确保20xx年中考的巩固率和合格率明显高于今年。
2、加强九年级的教学督查工作，本学期由教务处负责，及时了解九年级学生的思想动态，校长和主任每周至少两次深入九年级课堂，观察学生及任课教师的情绪变化，发现问题及时解决。
3、及时召开行之有效的家长会，让家长了解学校的毕业班教学工作动态及子女的学习情况，以便取得家长配合和支持。
及时召开学生会，指导方法，疏导心理，为学生鼓劲加油。
四、做好后勤服务提升管理水平
1、规范多媒体教室和专用教室的财产设备管理。
学期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，总务处每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。
2、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。
为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；
把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全。
强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理。
3、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。
学期初要做好校园绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。
要会同德育处切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。
同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育。
在师生中形成爱护公物，把美化校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建文明校园做好准备。
4、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。
充分发挥资产的效益。
落实资产的损坏赔偿制度,明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。
学期初与班主任交接班级的财产,日常维修及时记录。
教学器材、设备的领取、保管、归还情况,做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。
规范物品采购申报审批制度，做到票据规范,帐目清楚，并及时入帐。
5、根据各处室、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。
践行承诺如下:
总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；
需请示或协调其他处室的,竭尽全力尽快完成。
树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。
经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
以上是我校本学期的简明计划，也是我们的工作思路。
制度计划容易定，关键是怎样落实。
不能让计划落空，就需要实干、苦干、拼命干，把计划落实好，使团泊镇中学教育教学质量再攀升新台阶。
团泊镇中学
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