16奇异的琥珀Word下载.docx

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1、写出近义词：

约摸（　　　　）　推测（　　　）　仍旧（　　　）

　仔细（　　　　）　晌午（　　　）　照射（　　　）

2、写出反义词：

柔嫩（　　　）　火热（　　　）　猛烈（）

古老（　　　）　继续（　　　）详细（）

五、在括号内填上合适的词语

（　　）的琥珀　（　　）的琥珀　（　　）的松脂（　　）的松脂

（　　　）的光彩　（　　　）的事情　（　　　）的圆环　（　　）的松树

（　　　）的泪珠　（　　　）的森林　（　　）的绿翅膀　（　　）的波涛

六、积累

1、照样子写词：

前（俯）后（仰）　（承）前（启）后　

　前（　　）后（　　）前（　　）后（　　　）

　（　　）前（　　）后　　（　　　）前（　　　）后

2、 

嗡嗡（象声词）：

（　　　　）、（）、（）

3、翻腾怒吼（表波涛大的词）：

（）、（）、（）

4、飒飒：

（　　　）、（）、（）

七、缩写句子

1、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

【阅读理解】

一、根据课文内容填空

1、琥珀形成经过（　　　　）和（　　　　）两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是（　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　）、（　　　），因此说这真是块奇异的琥珀。

二、读课文片段，完成练习

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

海风（猛烈强烈剧烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过沙滩。

那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

□爸爸□你看□他（快活高兴）地叫了起来□□这是什么□

他爸爸接过来，仔细地看了看。

“这是琥珀，孩子。

”他（快活高兴）地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一只蜘蛛。

这是很少见的。

”

在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地趴着。

我们可以看见（），还可以想象（），因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的（圆环圆圈）。

从那块琥珀里，我们可以推测（），并且可以知道，（

）。

1、选出文中正确的词语。

2、根据课文内容填空。

3、在□内补上标点符号。

4、“黏稠”的“黏”用音序查字法查（　　　　），用部首查字法查（　　　　），“黏稠”的意思是（　　　　　　　　　　　　）。

5、通过学习，你知道琥珀是什么？

6、文中的琥珀有什么特点？

把最能说明这块琥珀的一两个句子写下来。

【写话】

你能想象一下这两个小东西当时在黏稠的松脂里怎样挣扎的吗？

根据想象写一段话。

（不少于80个字）

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17 

蛇与庄稼

【基础】

一、写出下列词语读音

猖獗（）（）呻吟（）（）

海啸（）肺（　　）苜蓿（）（　　）

二、根据意思在后面括号里写出相应的词语。

1．形容风雨及时，适合农业生产的需要。

（）

2．形容事情、道理很明显，容易看清楚。

（）

3．因为病痛而发出来的声音。

4．事物之间存在的必然的联系。

5．作践，不爱惜。

三、形近词组词

歉（　　　）　　廉（　　　）　　塌（　　　）　　蹋（　　　）

窜（　　　）　　蹿（　　　）　　罐（　　　）　　灌（　　　）

四、多音字组词

传（）（）（）（　　　　）

核（　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

调（　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

系（　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

五、写出近反义词

近义词：

繁殖（　　　）　　猖獗（　　　）　　也许（　　　）

反义词：

简单（　　　）　　糟蹋（　　　）　　丰收（）

显而易见（）　密切（　　　）

六、照样子在括号里填上合适的词。

发生（海啸）

淹没（）获得（）糟蹋（）掌握（）

（粮食）丰收

（）猖獗（）歉收（）倒灌（）密切

七、用修改符号修改下列病句。

1．他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

2．中队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。

3．小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。

八、填写表示因为关系的关联词语

1,（）你们都知道了，我（）不再重复了。

2，（）有了同学们的热情帮助，（）小明的学习进步很快。

3，（）没人违抗哈尔威船长的意志，（）人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

4，（）下雨，（）足球赛取消了。

5，（）车票难买，（）坐飞机去吧。

6，小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

【阅读】

一、《蛇与庄稼》通过、、三个事例告诉我们事物之间的联系本来是非常的，所以我们必须，，掌握它们的。

这样，看事物才能，做事情才能。

二、课文片段分析

几十年前，广东沿海地区发生了一次大规模的海啸，是台风引起的。

海水倒灌上陆地，淹没了许多田地和村庄。

洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺也不见起色。

大家觉得很奇怪。

后来，老农们想出了一个奇怪的办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。

那一年，庄稼获得了大丰收。

许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。

原来洪水淹没了田地的时候，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保住了性命。

…………

天上下雨□地面就湿□太阳出来□东西就容易晒干□火可以烧东西□水可以灭火□□这些事情显而易见□都很好懂□但是世界上的事物除了这样简单的联系以外，还有不少复杂的联系，不是一下子能看清楚的。

一个人不讲卫生，在马路上吐了一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。

而肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

事物之间的相互联系本来是非常复杂的，所以我们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。

这样，看事物才能看得准些，做事情才能做得好些。

一、根据课文内容，理解下列带点字的意思

1、这些事都是显而易见的。

显而易见：

2、洪水过后，那里的庄稼总得不到好收成。

总：

3、老农把秘密说破了。

破：

4、猫的多少竟核苜蓿的收获有密切的关系。

竟：

二、给文中缺标点的地方补上标点符号。

三、把下面的句子改成陈述句。

肺结核病人怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

四、用“~~~~~~”划出文中说明简单联系的句子。

五、课文第一节“大家觉得很奇怪”中的“奇怪”是指；

文中具体表现为；

“老农们想出了一个奇怪的办法”中的“奇怪”是指，老农的办法是

。

、

六、用“/”给第二自然段分层，分成三层，并写出层意。

第一层讲：

第二层讲：

第三层讲：

七、根据文中的内容选字填空：

多少

蛇与庄稼的关系：

蛇[]田鼠[]庄稼丰收

蛇[]田鼠[]庄稼歉收

猫与苜蓿的关系：

猫[]田鼠[]土蜂[]苜蓿长得好

猫[]田鼠[]土蜂[]苜蓿长得不好

【拓展】

事物之间有不少简单联系，但更多的是复杂联系，你能否写出两个。

18 

陨石

一、把词语填写完整：

（）（）寻常（）（）有味（）不惊（）

（）转（）移不速（）（）（）瞪（）呆

二、填上合适的词

（）的亮光（）的居民（）的线

（）的火光（）的石头（）的洞

（）的流星（）的功夫（）的天际

三、写出近反义词

天然（）寻常（）坚硬（）直接（）

推算（）遨游（）寻常（）兴趣（）

四、选词填空

推算推测估算猜测

1、人们通过对奶奶的仔细观察，我们可以（）出奶奶的年龄。

2、在外出旅游前，我们（）了一下旅游的费用。

3、既然你没有看到这件事的整个过程，就不要妄加（）。

4、专家对宝石的品质仔细研究，（）出这块宝石已有几百年的历史了。

五、按要求写句子：

1、陨石（）是人类在地球上可以直接触摸的，（）能在实验室进行化验分析的地球外天体。

（填上合适的关联词）

2、不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！

（改为反问句）

3、突然，城内外的居民听到天空中传来的一声巨响。

（缩句）

4、陨石坠落。

（扩句）

1、不速之客：

2、津津有味：

（　　　　　）、（）、（）

3、目瞪口呆（表神情）（）、（）、（）

一、根据课文内容填空

江苏省常州市人民公园内落星亭边上的那块石头，说它“貌不惊人”是因为（），说它“异乎寻常”是因为（）。

这块石头名叫“陨石”，因为它的不同寻常，人们还称呼它为“宇宙的礼物”、（）、（）。

二、根据对文章内容的了解，把下面句子写完整。

陨石是

（你能写出几句？

）

（如：

陨石是天上掉落下来的石头。

（解释它是什么）

陨石是一位不速之客。

（人们对它的态度）

陨石是一部“天然史书”（它的价值来）

陨石是宇宙送给我们的礼物。

三、课内段落分析

原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。

在靠近地球时，它受到地球巨大引力的吸引，就以每秒几十公里的速度闯入大气层。

当它同大气发生摩擦时，就很快燃烧、发光、气化，并且发出巨响。

这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽，剩下了这块石头坠落在常州。

　　这是一块铁陨石，含铁量在80%以上。

陨石具有很高的科学研究价值。

它们是人类在地球上可以直接触摸的，并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。

通过对陨石的分析测定，我们可以推算出它的年龄，推测它形成后的经历。

不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！

1、联系上下文理解词语意思

（1）不速之客：

（2）天然史书：

2、文中的破折号起什么作用？

3、为什么“天然史书”三要加双引号？

4、陨石是如何形成的，请你根据短文内容，用简练的语言来概括。

5、为什么说陨石是一位“不速之客”，还是一本送上门的“天然史书”？

19 

天上偷来的火种

【基础】

一、选择正确的汉字：

　急（躁　　燥）　　　　　干（躁　　燥）

　（截载）然不同　　登（截载）

通（讯迅）（讯迅）速

再接再（历厉励）（历历厉厉）在目

二、组词

烤（）拷（）赐（）踢（）

悄（）俏（）驱（）躯（）

三、选词填空

锋利锐利尖利

（1） 

即便这样，宙斯还不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，用（）的嘴巴，啄吃他的肝脏。

（2） 

他正在用（）的刀割着粗粗的绳索。

持续继续连续

（1）白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长出来。

第二天早晨，鹫鹰又（）啄吃他的肝脏。

（2）普罗米修斯在高加索山上（）几个世纪都在遭受折磨，不吭一声。

四、根据意思写词语：

（1）急怒叫跳，像打雷一样猛烈。

（）

（2）比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。

1、近义词：

惩罚（）察觉（）驱赶（）

懊悔（）尖利（）昌盛（）

2、反义词：

悲惨（）干燥（）柔软（）

迅速（）机敏（）进步（）

六、照样子仿写句子

例句：

那时，地面上还没有火。

真的连一丁点火星也没有。

这件事，他没有错。

一、填空：

海格立斯是个英雄。

这个（）英雄，不顾可怕的（），挽弓搭箭（），又用石头（），终于让普罗米修斯获得了（）。

二、课内片段理解

真的，连一丁点活性也没有。

人类没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；

没有火照明，就蜷缩在山洞里，熬过一个有一个漫漫长夜……

有一个叫普罗米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。

他去见宙斯，请求他把火赐给人类。

……

他折了一截带在身上。

有一天，当阿波罗驾驶着太阳车，轰隆隆地从天空中驶过的时候，他很快地跑过去，从喷射着火焰的车轮上，悄悄地偷去了一颗火星。

他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。

他把火星带回地面。

人们看到芦苇管中那颗燃烧着的小火球，还以为是一朵奇异的鲜花哩。

自从有了火，人类进步多了。

他们用火烧煮食物；

用火驱寒取暖；

用火打造工具；

还用火驱赶野兽……

一、联系上下文理解句子，回答问题。

1.有一个叫普罗米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。

①“心中十分不忍”就是______。

A.心中十分不安；

B.十分痛心；

C.心里忍受不了。

②什么情景是普罗米修斯“心中十分不忍”？

从中可以看出他是个怎样的神？

___________________________________________________________

2.他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。

①普罗米修斯的动作特点是________、________。

②从这句话可以看出普罗米修斯是个怎样的神？

二、划线句子中的省略号表示__________，这句话对照前文描写的地上没有火的悲惨情景，进一步感受到普罗米修斯_________。

【仿写】　仿照课文第12节的写法，选择下面一题写一段话。

1、没有火，人类的生活多么悲惨哪！

2、火为人类的生活带来了多么大的方便哪！