内蒙古六年级下《综合实践活动》活动设计Word下载.docx

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通过本节课，学会了什么？

社会服务活动主题

——之研究性学习

活动主题一结构与形状的研究

认识生活中的形状与结构，了解它们的特点。

用木筷、纸桥做实验。

课前调查怎样修理桌椅最牢固。

一、确定研究课题：

1.桌子的结构。

2.自行车的结构。

二、观察与实验：

1.观察桌子的结构。

2.用木条，竹筷研究不同结构的牢固程度。

3.纸桥实验。

三、交流汇报：

各小组汇报观察研究后的结论。

既然三角形最牢固，那为什么常见的水桶之类的容器是圆的，而不是三角形的？

这里面有很多学问，同学们继续研究。

通过这次的研究性学习，使我们养成了积极动脑思考，仔细观察研究的好习惯。

活动主题一利用太阳定方位

通过学习，知道如何利用太阳定方位。

利用日影和指南针确定方向

课前调查野外活动利用什么确定方位。

一、导入新课：

到了一个陌生的地方，如何分清东南西北方向呢？

方法有很多，我们可以好好探究一下。

二、确定研究方案：

1.选择某一具体的研究对象。

（1）利用日影确定方向

（2）利用指南针探知方向

2.确定具体的研究方法，实验步骤。

3.小组分工合作。

4.展示研究。

5.观察与实验。

6.分析处理数据。

7.得出结论。

三、汇报讨论交流：

在夜间我们用什么办法确定方向？

通过本节课的学习，学会了用实验验证结论，以及如何分析处理数据。

职业体验及其他活动主题

活动主题一中国结的研究

理解研究性学习，了解研究性学习的实验步骤。

研究一笔画的原理。

课前调查中国结包含的科学道理。

一、引入：

你们知道中国结吗？

（教师介绍）

二、围绕中国结，展开讨论，确立研究方案：

1.研究目标：

中国结里包含着什么科学道理？

2.确立研究步骤：

（1）研究一：

“一笔画”了解奇点和偶点。

奇点：

如果一个点的次数为奇数，则称该点为奇点。

偶点：

如果一个点的次数为偶数，则称该点为偶点。

（2）中国结的“一笔画”原理：

只要用一根足够长的丝绳就能完成，所以中国结符合“一笔画”原理。

3.分析与讨论：

学生讨论、交流，汇报自己的结论。

你还知道哪些民间传统文化蕴含的科学道理？

通过今天的研究性学习，你对中国结的编制有哪些新的认识？

劳动技术活动主题

——之研究性学习

活动主题一神奇的不倒翁

初步掌握研究性学习的过程与方法。

制作不倒翁，并研究不倒翁不倒的原理。

课前查找资料不倒翁为什么会不倒？

一、导入：

师：

不倒翁为什么不倒？

二、研究方案：

1.猜想。

2.探究方案确立。

3.观察与实验。

（1）制作不倒翁

（2）不倒翁真的不倒吗？

（3）小组讨论总结主要观点

（4）什么样的“不倒翁”才会倒？

（5）为什么有的“不倒翁”会倒？

4.分析与结论。

5.交流与评价。

研究电风扇、灯塔等不倒的原理。

活动主题一校园建设我当家

掌握研究的步骤与方法。

测量并计算校园的面积；

画一幅校园规划图。

调查校园环境及设施。

在美丽的校园里，我们获得知识，我们分享欢乐，我们树立理想，我们铸就力量。

二、确立研究方案：

1.课题研究目的研究方法研究创意点展开调查

2.测量总体面积及各类建筑与设施占用面积

3.画一幅校园规划图

三、分析与结论：

四、展示评价：

模拟建造新校园。

活动主题一伟大的演讲

了解并掌握研究方法与步骤。

探究演讲的技巧和方法。

课前搜集名人的演讲词。

演讲里的学问很多，我们一起来探究吧！

1.搜集著名的演讲。

2.对演讲词进行分类。

3.对演讲词的题目，结构，内容，修辞进行分析研究。

三、调查与研究：

1.搜集资料

《最后的演讲》（闻一多）

《我有一个梦想》（马丁路德·

金）

2.对演讲词的分类

（1）按作者分类

（2）按演讲类型分类

3.演讲的技巧

四、分析与结论：

组内进行演讲比赛。

活动主题一汉字的历史

了解掌握研究学习的方法。

研究汉字书写工具的历史和汉字的演变。

课前查阅资料了解汉字的演变历史。

教

学

北京奥运会开幕式上，以汉字为主题的表演庞大而壮观，给人们留下了深刻的印象。

今天，我们来研究汉字。

二、确定研究方法和步骤：

1.研究的课题（汉字的历史）

2.方案：

（1）分组，并进行组内分工。

（2）收集资料。

（3）对资料分类整理（4）提出论点和假设。

（5）深入研究资料。

（6）得出研究结论。

（7）交流、展示研究成果。

三、调查与研究的实施：

网上查找或图书馆

蒙古族的文字也有悠久的历史，请你就这方面做些研究。

活动主题一我设计的椅子

通过本节课，使学生掌握研究性学习的方法。

从式样、材料、功能研究设计新型椅子。

课前查阅资料：

椅子的发明者和时间。

椅子是什么时候，由谁发明的？

二、研究方案的确立：

1.分组，并进行组内分工。

2.确定设计方案。

3.对材料、工艺、原理进行可行性分析。

4.设计图样。

5.准备材料、工具。

6.施工制作。

三、研究性学习实施及交流与评价：

1.讨论改进与优化

2.交流评价

椅子还可以与电子技术结合。

活动主题一中国古代的科学家

掌握研究性学习的方法与步骤。

中国古代科学家及优秀著作。

课前查阅古代科学家的故事及四大发明。

我看同学们就以“中国古代科学家”为课题，自己进行研究吧！

2.资料收集。

3.对资料分类整理。

4.提出论点和假设。

5.深入研究资料。

6.得出研究结论。

7.交流展示研究的成果。

三、交流与评价：

学生讨论，交流自己的结论。

我们近代的科学技术是从什么时候开始落后的呢？

活动主题一科学技术为草原插上翅膀

了解到科技改变世界，科技改变生活。

研究现代科学技术给草原带来的便利。

课前查阅克隆技术的有关资料。

你知道人们研究克隆技术到底为了什么呢？

二、研究方案确立：

1.确立研究课题：

克隆的益处。

2.设想研究途径：

调查与研究。

3.确立研究方法：

小组实验以及调查。

4.研究的困难及克服措施：

学习能力和资源限制。

四、交流与评价：

包括我国在内，绝大多数国家都禁止克隆人，这是为什么？

活动主题一世界绒城-鄂尔多斯

了解鄂尔多斯。

了解不同品牌的羊绒衫，市场价格大的原因。

了解鄂尔多斯山羊绒的相关资料。

在鄂尔多斯高原上崛起了一个世界级的著名企业-鄂尔多斯羊绒集团。

1.研究的问题：

探究鄂尔多斯出产的山羊绒为什么有“纤维钻石”、“软黄金”之称，探究探究鄂尔多斯羊绒衫品牌魅力之源。

2.探究发展畜牧养殖业与保护草场，维护生态环境的可行性途径。

3.不同品牌的羊绒衫市场价格差距大的原因探究，如何选购货真价实的羊绒衫。

三、研究途径与方法：

文献检索法、社会调查法、实验法。

保护藏羚羊，我们能做些什么？

——之安全教育

活动主题一运动的自我监控

了解运动负荷适当的含义，能够运用监控指标调整运动负荷。

增强运动中的自我保护意识，掌握发生运动危险后的处理方法。

课前了解运动负荷的相关资料。

一、健康小问号

了解运动要适量，即运动不足达不到锻炼的目的，超负荷的运动会对身体造成损害。

观看长跑名将王军霞取得冠军的海报的情景。

对话呈现了本课的核心主题：

“量力而行”。

怎样才能“量力而行”？

顺利成章的引出“健康小博士”的内容。

二、健康小博士

一是让理解运动监控的意义；

二是初步学会运用“身体的主观感受”和“心率”这两个指标来进行运动中的自我监控。

三、健康小行动

意识辨析生活中人们在锻炼中出现的误区

说说应该怎样运动才最健康？

——之安全教育

活动主题一不可小看拉肚子

知道拉肚子的主要危害，养成良好的饮食、卫生习惯。

如何预防拉肚子。

查阅权威报告的调查数据，了解拉肚子的严重后果。

拉肚子是许多学生的亲身经历，但他们往往不认为这是一种严重的疾病。

1.理解拉肚子对身体的损害和对生活的影响。

2.列举调查数据，拉肚子多导致的严重后果，

三、健康小帖士

提出了具体的预防措施。

四、健康小卫士

1.不要滥用抗生素。

2.发生严重拉肚子后，一定要及时就医。

感染性腹泻往往是传染病，对人体甚至人类社会危害巨大，认识到拉肚子的可怕。

说说如何预防拉肚子？

1

活动主题一呵护我们的眼睛

了解常见眼病的形成与不良生活习惯的关系。

了解预防眼病的简单方法。

自主探究学习

小活动：

让学生感受失去眼睛的不方便。

1.结合科学学科的相关知识，了解眼睛成像的原理。

2.强调眼睛疾病产生于生活习惯关系密切，只要养成了良好的生活习惯，就可以有效的预防眼病。

三、健康小贴士

眼病、急性结膜炎以及眼外伤等3种眼病的症状、产生原因以及预防方法。

组织学生在课堂上以公益广告设计或画画的方式予以宣传。

平时认真做眼保健操？

长时间玩电脑吗？

是有不正确的看书姿势吗？

说说应该怎么预防眼睛疾病？

——之心理教育

活动主题一轻轻松松去考试

合理表达考试焦虑，分析考试焦虑的原因，学习必要的方法，以缓减考试焦虑。

学习一些必要的应试技巧，总结适合自己的应试技巧。

小组合作探讨如何正确对待考试，对待考试焦虑。

一、心理聚焦

什么是考试焦虑？

考试焦虑有哪些表现？

自己也有过考试焦虑的经历吗？

二、心灵视窗

1.小组成员分享各自的考试经历，并学习表达自己当时的感受。

2.小组成员在自我分析以及其他组员的帮助的情急下，体会和认识考试紧张的原因。

三、心灵氧吧

1.组织学生讨论：

考试对学生来说，其价值或意义是什么？

2.组织学生交流，讨论一些有效的应试技巧。

放松训练：

建议教师播放一段轻松的背景音乐，以教材中的文字“一个暮春的下午.......”作为指导语，带领学生进行放松运动。

轻轻松松去考试的技巧？

活动课题一我已悄悄长大

帮助学生体会、认识青春初期的生理、心理变化。

使学生了解青春期的心理矛盾和心理冲突。

小组分享青春期可能出现的成长烦恼及处理方法。

青春期的身心变化，初步感知青春初期可能产生的心理矛盾和冲突。

体会自己在不同年龄阶段的变化，帮助学生认识到自己在身体、心理方面的成长。

三、心海起航

1.选择一件“我最烦恼的事情”，以不记名的形式填写在事前准备的小卡上。

2.以小组为单位，共同为卡片上的问题提出解决办法，并写在卡片上，然后交给老师。

3.教师选择有代表性的问题，宣读学生的解决办法；

有关小组成员可以补充，教师做适当引导。

请学生用一段文字或一幅漫画、一个比喻等方式表达对“长大”的理解，并进行全班交流，进一步认识和处理成长中的心理冲突和矛盾。

怎样帮助别人排忧解难？

活动主题一依依同学情

让学生回顾自己与同学共度的美好时光，体会同学之间的浓浓情意。

引导学生正确认识和处理因面临分别带来的失落情绪。

让学生学会用适当是方式来表达对同学的祝福。

一、暖身活动：

名字接龙

活跃课堂气氛，激发学生的参与愿望，让学生体会到同学间的情谊。

该活动与主题相联，自然引入“依依同学情”这一主题。

二、心理聚焦

1.引导学生将自己的毕业纪念册中最感人、印象最深的一段说出来与大家分享，促进彼此的情谊。

2.引导学生细细体会并说出自己与同学间美好片段，促进彼此的情谊。

制作友谊树：

组织学生讨论保持友谊的方式、方法，并制成卡片贴在“友谊树”上，共同感受班级的温暖，共同祝愿友谊长青。

请学生淡淡感受，体会浓浓同学情。