鲁教版九年级化学例题解析质量守恒定律的验证Word文件下载.docx
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m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是。
答案①反应生成的二氧化碳气体从烧杯中逸出，总质量减小将烧杯改成密闭容器②两种药品未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．溶液在我们的生活中的应用特别广泛，下列关于溶液的说法正确的是（）
A．不饱和溶液都可通过降低温度的方法而使其变成饱和溶液
B．同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数肯定比其不饱和溶液的大
C．蒸发掉原溶液中溶剂的一半可使溶液中溶质的质量分数增大一倍
D．CO2通入澄清石灰水变浑浊，得到的溶液中CaCO3已达饱和
2．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
澄清石灰水和氢氧化钠溶液
加盐酸，观察现象
B
白酒和白醋
闻气味
C
过氧化氢溶液和纯水
加二氧化锰，观察有无气泡产生
D
生石灰和石灰石
加水，观察温度变化
A．AB．BC．CD．D
3．实验是化学的重要组成部分，利用下列仪器能完成相应实验的一组是（）
A．利用烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平；
配制5%的氯化钠溶液
B．利用铁架台、试管、酒精灯、带塞子的导管、水槽、集气瓶进行实验室用高锰酸钾制氧气
C．利用铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸；
过滤水中的泥沙
D．利用烧杯、pH试纸、标准比色卡、玻璃片；
测定菏泽电厂排出的液体的酸碱度
4．某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验。
取等质量的X、Y、Z粉末分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成＋2价金属的硫酸盐，反应情况用下图来表示。
下列顺序正确的是
A．金属活动性由强到弱：
Z＞X＞Y
B．金属活动性由强到弱：
X＞Y＞Z
C．相对原子质量由大到小：
D．相对原子质量由大到小：
Z＞Y＞X
5．归纳推理是化学学习中常用的方法。
下列机理正确的是（）
A．点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度
B．单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质
C．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液
D．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的
6．常温下向一定质量的石灰石中逐滴加入稀盐酸，充分反应（忽略挥发）。
下列图象正确的是
A．
B．
C．
D．
7．下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（）
A．除去
中混有的少量
：
将混合气体通过灼热的铜网
B．检验久置的NaOH溶液是否变质：
加入一定量的稀盐酸，观察现象
C．鉴别二氧化碳和氮气：
使用燃着的木条，观察燃着木条是否熄灭
D．除去
溶液中混有的盐酸，加入过量的
固体，过滤
8．央视调查：
90%的白血病患儿，是由于苯（C6H6）和甲醛（CH2O）污染所致，它们来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。
下列说法错误的是（）
A．苯由6个碳原子6个氢原子构成
B．甲醛由CH2O分子构成
C．甲醛中碳氢元素的质量比为6：
1
D．苯和甲醛在氧气中完全燃烧产物相
9．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及方法正确的是（）
A．铁粉（铜粉）﹣﹣加入适量硫酸铜溶液，过滤
B．CO2（HCl）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
C．CaCO3固体（CaCl2）﹣﹣加水溶解、过滤、洗涤、晾干
D．NaCl溶液（Na2CO3）﹣﹣加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤
10．下列归纳和总结完全正确的一组是（）
A．化学与生活
B．化学与安全
①用肥皂水鉴别蒸馏水和硬水
②当燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色时，需要调大灶具进风口
①厨房天然气泄漏，迅速关闭阀门并打开抽油烟机排气
②进入久未开启的地窖，要做灯火实验
C．化学与资源
D．化学与发现
①煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
②空气是一种宝贵的资源，氮气约占空气质量的78%
①汤姆森发现电子，证明原子可以再分
②拉瓦锡发现元素周期规律并编制元素周期表
11．下列应用对比实验设计的方案中，设计不正确的是（）
探究气体分子间的间隔与液体分子间间隔的大小
B．
探究Zn、Fe金属的活动性强弱
探究CO2与氢氧化钠的反应
D．
探究空气与呼出气体CO2的含量
12．下列各图中“
”和“
”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）
C．
13．下列实验方案不能达到实验目的是（）
选项
实验目的
实验方案
鉴别尿素和氯化铵
取样后加熟石灰研磨，闻气味
区别棉纤维和羊毛纤维
抽丝灼烧，闻气味
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤
除去氯化钙固体中的碳酸钙
加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
14．某工厂以粗盐为原料利用电解法制备氢氧化钠的流程如下：
下列说法不正确的是
A．操作1、2、3中都要用到玻璃棒
B．操作2和3可以合并成一步
C．该流程中氢气可以循环利用
D．电解饱和氯化钠溶液得到氯气、氢氧化钠和氢气，该反应属于分解反应
15．下列实验能达到目的是（）
探究铁锈蚀的条件B．
探究燃烧的条件
测定空气中氧气含量D．
探究分子运动
二、填空题
16．如图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。
（1）t1℃时，将18g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液为_____溶液。
（填“饱和”或“不饱和”）
（2）t2℃时用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液，所需溶质质量的关系为甲_____乙。
（3）取t2℃时甲的饱和溶液90g，稀释为溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为_____。
17．我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。
（1）现有A．干冰B．活性炭C．金刚石D．熟石灰E.硝酸钾F.一氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）。
①可用于冰箱除味剂的是__________；
②用于人工降雨的是__________；
③常用于改良酸性土壤的是__________；
④属于复合肥料的是__________；
⑤可用来裁玻璃的是__________；
⑥易与血红蛋白结合的有毒气体是__________。
（2）大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品，每100g食品中营养成分的含量如表：
①上表中的钙、磷、铁指的是__________（填字母）。
A原子B单质C元素
②人体若缺少__________元素（填元素符号），则可能易患佝偻病，上表中富含该元素的食品是__________。
③番茄中富含维生素C，向维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，说明维生素C溶液具有__________（填“酸性”或“碱性”）。
18．汽车尾气是大气污染主要来源之一．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图．回答下列问题．
①4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）．
②描述该反应的化学方程式_____，在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为_____．
三、简答题
19．生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
（1）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_________（填序号）。
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中加入少量Na2SO4，其作用是_________，接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为_________。
（3）生活中要降低水的硬度可用_________的方法。
实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现_________。
（4）我国拥有丰富的海洋资源，寿光北部手工制盐据考古上溯至商代已大规模生产，工艺流程包括五个步骤：
钻井→汲卤→晒卤→滤卤→煎盐。
请结合所学知识回答下列问题：
①“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数_________（填“不变”“变大”或“变小”）。
②“滤卤”和实验室过滤的原理一样。
其作用都是为了除去_________。
20．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。
（1）A实验中，反应的化学方程式是______。
（2）B实验冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为______。
（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为____。
（4）D实验的现象是______，由此可以得出分子_____的结论。
四、实验题
21．如下图是实验室常见的气体制取装置，请完成相关题目。
（1）装置A、B、C是常见的气体发生装置，请你根据___________________________，
将其分成两类，其中的一类是______________，在实验室可以用来制取_________气体；
（2）D装置，是经过废弃的输液袋改装而成的，若要利用它来收集一种密度比空气大的气体，气体应该从_____________通入（填写“a”或“b”）；
（3）如上图，是在运用C装置制取气体时遇到的情景。
当液面变化按照______________顺序时（填序号），导管上的活塞是在_____________状态（填“打开”或“关闭”），此时停止了气体的制取。
五、流程题
22．为了确定某含杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，某同学设计了如下实验：
请回答下列问题（第②问填写一组即可）：
经分析，原溶液中的杂质可能由一种或几种物质组成。
杂质的成分可能是：
①若原溶液中的杂质由一种物质组成，则该杂质是___________________；
②若原溶液中的杂质由两种物质组成，则该杂质是_________、__________；
③若原溶液中的杂质由三种物质组成，则该杂质是________、________、______。
六、计算题
23．实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入溶质质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，测得溶液pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线如下图所示。
回答下列问题：
⑴A点处溶液中溶质的化学式是CaCl2和______________；
⑵计算原滤液中氯化钙的质量分数为_____________（写出计算过程，结果精确到0.1%）。
⑶根据计算所得数据在下图中画出产生沉淀的曲线。
_______________
⑷CD段pH上升的原因是________________________________。
24．小苏打的主要成分是碳酸氢钠，如图1是一包某品牌小苏打的标签信息。
学校化学兴趣小组的同学取少量该小苏打样品通过实验来测定某稀盐酸溶质的质量分数，同时测定该小苏打样品达到的质量标准。
兴趣小组分四次往盛有50g稀盐酸的烧杯里依次加入等质量的小苏打（如图1，其中烧杯质量为100g），充分搅拌后读取电子秤显示的读数，并将数据记录如下表。
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
加入小苏打样品的质量/g
5
电子秤显示的读数/g
152.4
154.8
157.2
162.2
请结合表中数据完成以下计算并回答问题（杂质不与盐酸反应）
（1）请在图2坐标中画出加入小苏打样品的质量与产生气体总质量的曲线图_____。
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数是多少（写出计算过程，精确到0.1%）_____？
（3）小苏打中碳酸氢钠质量分数≥99.5%为优等品，达到98.2%为一等品。
请计算判断该小苏打样品达到_____（填“优等品”或“一等品”）标准。
从标签信息可以知道保存小苏打的方法是_____。
七、探究题
25．某化学实验小组同学发现：
带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：
（1）（设计实验）小组A同学设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是_____，放入MnO2的目的是_____，写出烧瓶中发生的反应的方程式_____。
（2）（实验研究）第一组实验：
取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%、30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。
当气泡_____放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。
获得第一组实验现象后，该小组同学A又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见表：
实验分组
第一组
第二组
实验序号
⑥
集气瓶装水的体积分数（%）
15
30
45
34
38
42
带火星竹签状况
亮
很亮
复燃
（3）得出上述两组实验现象后，小组B同学认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。
则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是_____%
（4）（实验结论）再经过数次实验并计算后得出：
能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%．请你写出计算过程的计算式_____。
（恰好复燃时集气瓶装水的体积分数是X%）
（5）（继续探究）小组C同学认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施_____
【参考答案】***
题号
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
16．饱和＞210g
17．BADECFCCa牛奶酸性
18．
（1）A、B、C
（2）2NO2+4CO
4CO2+N2（3）2:
4:
19．④；
增强水的导电性，2：
1；
煮沸，暴沸；
变大；
液体中不溶性的杂质。
20．2H2O2
2H2O+O2↑U型管内a侧液面上升，b侧液面下降1∶2酚酞溶液变红色在不停地运动
21．药品的状态和反应条件A氧气acba关闭
22．CaCl2CaCl2NaCl或Ca（NO3）2CaCl2Ca（NO3）2NaCl
23．HCl11.1%
加入Na2CO3溶液增多，pH升高
24．
9%一等品密封保存（合理即可）
25．稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率作催化剂，加快过氧化氢的分解速率2H2O2
2H2O+O2↑连续均匀35%
收集氧气前增加气体的干燥装置，再用抽气法收集氧气
1．下列归纳和总结完全正确的一组是
A．化学与健康
B．对现象的认识
①人体缺铁会引起贫血
②人体缺乏维生素C会引起夜盲症
③为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜
①点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃
②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
③铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．对鉴别方法的认识
D．化学用语中数字的含义
①区分棉纤维和羊毛纤维――点燃后闻气味
②区分硫酸铵和硫酸钾一加熟石灰粉末研磨
③区分黄铜（铜锌合金）和黄金一一加入稀盐酸
①Fe2＋:
亚铁离子带2个单位正电荷
②
氧化汞中汞元素显＋2价
③NO2：
1个二氧化氮分子中含有2个原子
2．践行绿色生活,下列做法与此不相符的是
A．节能减排,利用太阳能光伏发电
B．绿色出行,提倡步行或骑自行车
C．治理扬尘,禁止焚烧农作物秸秆
D．变废为宝,有毒有害垃圾应深埋
3．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。
A．反应前后阴、阳离子的总数目不变
B．反应前后溶液的总质量不变
C．反应后溶液呈中性
D．反应前后元素种类不变
4．NaOH、Na2CO3分别在水、酒精中的溶解度如下表所示,结合图表数据下列说法正确的是
NaOH
Na2CO3
20℃
40℃
水
109g
129g
21.8g
49g
酒精
17.3g
40g
不溶
A．图表示Na2CO3在水、酒精中的溶解度曲线
B．将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,无明显现象
C．40℃时,将50gNaOH投入到100g酒精中，形成饱和溶液
D．20℃升到40℃时,NaOH在水中的溶解度变化大于Na2CO3在水中的溶解度变化
5．三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种化工原料。
它是白色晶体，几乎无味，有毒性，不可用于食品加工或食品添加物．下列有关三聚氰胺的说法错误的是（）
A．三聚氰胺中碳元素与氢元素的质量比为1：
B．三聚氰胺的相对分子质量是126
C．1个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成
D．三聚氰胺属于化合物
6．用石英沙（主要成分为SO2）生产高纯硅的流程如图，整个制备过程必须达到无水、无氧气。
下列说法中，不正确的是（）
A．M的化学式是HCl
B．制备过程无氧气，可以防止爆炸的发生
C．为了达到绿色化学的目的，可重复利用的物质是C和HCl
D．制备过程无水，可能是防止制备过程中某些物质与水反应
7．一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下列图中一定错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（）
8．图为M、N两种固体饱和溶液的溶质质量分数（C%）随温度（T）变化的曲线，下列说法正确的是（）
A．N的溶解度受温度的影响最大
B．t℃时，M和N的溶解度均为40g
C．t℃时，N的饱和溶液升温后仍是饱和溶液
D．t℃时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：
9．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。
他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。
下列说法正确的是
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧
B．空气不充足，布手帕不会燃烧
C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点
10．下列实验操作正确的是（）
取少量液体B．
加入块状固体
测溶液pHD．
检查装置气密性
11．向硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一定量的金属镁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，根据上述现象，得出的结论正确的是（）
A．滤渣中一定有铁B．滤渣中只有铜
C．滤渣中一定有镁D．滤渣中一定有铜、铁、镁
12．125．下列说法正确的是（）
A．碳－12原子和碳－13原子的中子数相同
B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C．Fe2＋和Fe3＋都属于铁元素，核外电子数不同
和
化学性质相同
13．由CH4、CO、H2中的一种或几种组成的气体，完全燃烧后，生成的CO2和H2O的物质的量之比是1:
2，该气体的组成不可能是（）
A．CH4、CO、H2B．CH4C．CH4、COD．CO、H2
14．某物质在空气中燃烧的化学方程式为X+3O2
2CO2+2H2O下列说法正确的是
A．X的化学式是C2H4B．该反应属于化合反应
C．O2中氧元素的化合价为-2D．CO2中碳、氧元素的质量比为1:
15．除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是
物质
杂质
所用试剂及方法
CaCl2溶液
稀盐酸
加入过量的CaCO3，过滤
CO2
HCl
通入足量的NaOH溶液中
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入适量的CaCl2溶液，过滤
CuO
Cu
加入足量的稀盐酸，过滤
16．化学与生活密切相关。
Ⅰ．每100克巧克力中营养成分的含量如下表。
蛋白质/g
脂肪/g
糖类/g
矿物质/mg
维生素B/mg
总能量/千焦
32
51
钙
铁
磷
0.2
2142
50
120
（1）表中缺少的营养_____________。
（2）摄入_________（填元素符
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