山东省济南市商河县学年七年级语文下学期期末试题扫描版新人教版Word下载.docx

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二、（33分）

（一）课内文言文阅读

６.Ｄ　　７.Ｃ　　８.Ｄ

（二）课外文言文阅读

9.①尚且②用（每题1分，共计2分。

）

10.马已经死了，他用500两金子买回了那匹千里马的头骨，回来把这事报告给国君。

（本题2分，错一一处扣1分，扣完2分为止。

11.做任何事，都应该用实际行动表明自己的诚意（言之成理即可）（本题2分。

（三）诗歌阅读

12.（4分）柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。

（写出“漫天”“作雪”基本意思得３分，语言生动流畅得1分。

13.（4分）拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

（拟人1分，写出效果３分。

）

14古诗文默写（每空1分，共10分）

（1）双袖龙钟泪不干

（2）深林人不知（3）可怜夜半虚前席（4）闲敲棋子落灯花

（5）此夜曲中闻折柳（6）正入万山围子里（7）苔痕上阶绿，草色入帘青

（8）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

三、（5分）

15.

（1）（2分）①赞成使用简体字的理由：

简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平；

或简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。

②反对使用简体字的理由：

汉字简化导致表意功能弱化；

或汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

（2）（３分）示例：

问题一：

您赞成废除简体字恢复繁体字吗？

为什么？

问题二：

您怎么看待汉字的“繁简之争”？

（或：

繁体汉字进入中小学课堂甚至高考有必要吗？

您认为可以通过哪些方式使汉字能够更好地传承中国文化？

四、（32分）

16.托物言志。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

作者由花儿焕发出勃勃生机，联想到生命的顽强，感悟到人生的美好和生命的永恒。

人更不能深陷在伤痛与焦虑中，停下前进的脚步。

不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，振作精神，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去。

17.我”心中本来充满了焦虑悲痛——“我”获得了“精神的宁静和生的喜悦”——获得了生活的勇气和动力，振奋向前

18.

（1）使用比喻的修辞手法，将一树的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出了紫藤萝的长势极其茂盛，显得气势非凡，灿烂辉煌，流动着生命的气息。

（2）细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。

（二）阅读下面的文章，完成19～23题。

（共19分）

19.（3分，缺少“大陆”得1分）兄妹四人（兄妹们）送生病的母亲回大陆的故乡。

20．（4分）写自己陪妈妈在大武山乡下散步，用插叙的手法，交代了妈妈的病情，同时交代了我们带妈妈回大陆故乡的原因，照应上文三个兄弟“摆下了所有手边的事情”陪妈妈回家或在火车站妈妈“步履细碎”等内容。

21．（4分）用动作、语言和神态描写，表现了妈妈要回家的强烈愿望以及找不到家的惶恐。

22．（4分）

（1）既指火车在奔驰，也指妈妈的记忆在迅速倒回到过去。

（2）妈妈从大陆到台湾直到现在的一段生活经历。

23.（4分）D

24.（60分）参见中考作文评分标准