三年级英语兴趣小组活动课校本教材Word下载.docx
《三年级英语兴趣小组活动课校本教材Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语兴趣小组活动课校本教材Word下载.docx（42页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.HappyKids……………………………………………..4
2.Theexercisesof26letters…………………………….6
3.Wash……………………………………………………….10
4.Icansingarainbow.……………………………………..12
二．游戏律动篇
1.1—10数字游戏………………………………………..14
2.水果名称游戏………………………………………….15
3.英语律动操………………………………………….18
三．情景故事对话篇
1.Bluelikesitsnewcolor.………………………………….19
2.Wearethebest.………………………………….20
3.Goingtothezoo.……………………………21
4.Let’smakeanewfriend.………………………………..22
四．情景剧
《Thelittlepig.》………………………………………………23
五．经典英文动画片欣赏
《Dumbo》（Littleflyingelephant）
歌曲篇
NO.1
HappyKids’Anthem
（快乐儿童乐园）
Louie,Louie,Louie,
Howareyou?
Louie,你好吗？
Yoyo,Yoyo,Yoyo,
Yoyo你好吗？
Cici,Cici,Cici,
Cici你好吗？
Bobby,Bobby,
Bobby你好吗？
I’mfine.Thankyou.我很好，谢谢你！
Lalala
Goodmorning,Melody.Melody早上好.
Goodmorning,Melody.Melody早上好
Wearehappy,我们快乐。
Wearehappykids.我们是快乐的孩子。
Yeah!
1.Let’learn
Keywords:
happy快乐的，高兴的，幸福的Kid小孩子
Keysentence:
Wearehappykids.我们是快乐的孩子。
2.Let’sread（Readthelyrics）
3.Let’ssing.（Followyourteacher）
4.Let’sdo.（Doactionsafteryourteacher）
5.Let’scheck.（Singthesongtogether）
Youarethebest,let’strytosing!
NO.2
Theexercisesof26letters
（26个英文字母操）
Aa[ei]
Aa→【æ
】→Cat
记忆方法：
尖尖的帽子
动作：
两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭代表字母“A”。
自然发音：
【æ
】
类似发音：
挨挨挨
一只手做剪刀状，放于嘴边发音，大口型。
Cat双手模仿小猫的胡子
●Bb[bi:
]
Bb→【b】→Bird
两个圆圈
身体直立，右臂弯曲，先用右手指尖贴着头的右边，再弯要用右手指尖贴右脚，代表字母“B”。
【b】有声
拨拨拨
用手做打电话状
Bird双手大拇指相勾在一起，做小鸟扇动翅膀状
●Cc[si:
Cc→【k】→cock
弯弯的月亮
身体向右侧倾，左臂举起向右侧弯曲伸出，右臂举起向右侧稍稍弯曲伸出，组成“C”字母形状。
【k】无声
科科科
双手放在嘴边做肯苞米状
Cock双臂向身体后面伸出，双手晃动做公鸡扇动翅膀状。
●Dd[di:
Dd→【d】→duck
大大的肚子
面朝右侧，身体代表D字母的竖线，双手从头顶至脚部画一条弧线，代表字母“D”。
【d】有声
嘚嘚嘚
双脚跺地
●Ee[i:
Ee→【ε】→egg
一座大山侧过来
身体直立，依次向右侧伸出两条手臂和一条腿，代表字母“E”。
【ε】
哎哎哎
动作一只手握拳后，伸出食指放在嘴边做刷牙状，小口型
●Ff[ef]
Ff→【f】→frog
E少了一横
面向自己的右侧站好，身体直立，向前平伸出两条手臂，代表字母“F”。
【f】无声
夫夫夫
●Gg[dʒi:
]
Gg→【g】→goat
顶在头上的
左手举过头顶并向右侧弯曲，右手搭在头顶，代表字母“G”。
【g】有声
割割割
双手交叉做割东西的动作
●Hh[eitʃ]
Hh→【h】→horse
宽宽的梯子
双臂分开上举，双脚分开站立，代表字母“H”。
【h】无声
喝喝喝
一只手放在嘴边，做拿着水杯喝水状。
●Ii[ai]
Ii→【ai】→lion
直直的站立
身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，双脚并齐，代表字母“I”
【ai】
爱爱爱
双手比成心形放在胸前
●Jj[dʒei]
Jj→【dʒ】→juice
弯弯的钩子
身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，左脚向左伸出，脚跟点地，代表字母“J”。
【dʒ】
织织织
双手做织毛衣状
●Kk[kei]
Kk→【k】→coke
两个树杈
右臂向右斜上方上举，右脚伸出，脚跟点地，代表字母“K”。
【k】
磕磕磕
双手放在嘴边做啃东西状
●Ll[el]
Ll→【l】→milk
交警的动作
左臂贴着左耳朵上举，右臂水平向右伸出，与左臂形成90度的直角，代表字母“L”
【l】
乐乐乐（lion）
双手食指放在嘴边，做笑的样子
●Mm[em]
Mm→【m】→milk
一扇大门
双手向下做胜利手势，双手食指相碰，代表字母“M”。
【m】
摸摸摸
双手在胸前左右摇摆
●Nn[en]
Nn→【n】→hen
半扇大门
右臂稍弯曲斜上举，伸到头旁，左臂稍弯曲斜下举，伸到胯旁边，代表字母“N”。
【n】
吶吶吶
一手食指指鼻子
●Oo[әu]
Oo→【ɔ】→cow
圆圆的鸡蛋
双臂弯曲，在头顶上形成一个圆形，代表字母“O”。
【ɔ】
嗷嗷嗷
●Pp[pi:
Pp→【p】→panda
网球的拍子
右臂向右侧伸出并弯曲，右手摸头顶，代表字母“p。
【p】
泼泼泼
一只手拍另一只手臂
●Qq[kju:
Qq→【k】→queen
鸡蛋多出一笔
左手弯曲成一个弧形，左手放在头顶上，右手搭左手手臂，代表字母“Q”。
Q和U好朋友，它们总是连在一起发音：
【kw】
阔阔阔
双臂做扩胸运动
●Rr[ɑ:
Rr→【r】→rabbit
P伸出一条腿
右臂弯曲，右手放在头顶上，右脚向右侧伸出，脚跟点地，代表字母“R”。
【r】
若若若
一只手张开再卷曲（模仿发声时舌头的状态）
●Ss[es]
Ss→【s】→ship
一条小蛇
双手合在一起，在身体前面划”S”形状，代表字母“S”。
【s】
无声
嘶嘶嘶
Ship抬左手，抬右手，双手上下晃动
哗啦啦啦啦
●Tt[ti:
Tt→【t】→train
一把小锤
身体直立，低头，双臂伸平，代表字母“T”
【t】无声
特特特
Train侧抬左前臂，再侧抬右前臂，双臂做火车车轮前进状。
呜呜呜
●Uu[ju:
]
Uu→【ʌ】→bus
大大的鱼缸
双臂稍弯曲，上举到肩的上面，与肩形成一个弧度，代表字母“U”
【ʌ】
啊啊啊
双手食指伸出对在一起，形成“ʌ”的形状
●Vv[vi:
Vv→【v】→van
胜利的手势
单手比出胜利手势“V”状，代表字母“V”
【v】有声
双臂做小蜜蜂翅膀扇动状。
●Ww[′dʌblju:
Ww→【w】→wolf
M到过来
双手比出胜利手势“V”状，同时双手食指指尖相靠
在一起，代表字母“W”
【w】有声
喔喔喔
双手放在胸前，拍着胸脯说：
我我我
●Xx[eks]
Xx→【ks】→fox
大大的叉号
双臂上举过头顶后交叉，代表字母“X”
【ks】
科斯
双手握拳放在嘴边做拧东西状，像小老鼠在剥糖纸
●Yy[wai]
Yy→【j】→yak
V多出了一笔
双臂斜上举，身体直立，代表字母“Y”
【j】
耶耶耶
双手比胜利手势，像在照相
●Zz[zi:
]/[zed]
一只鸭子
Zz→【z】→zebra
面向左站立，双臂向前平伸，手心向下，双腿并齐，跳起后屈膝，代表字母“Z”
【z】
兹兹兹
一手握拳，另一只手伸出食指，做钻东西状
1.Let’sreadtheletters.
2.Let’sdo.（Doactionsafteryourteacher.）
3.Listentothemusicanddo.（音乐链接《甩葱歌》）
4.Let’scheck.（Doexercisestogether.）
Youarethebest,let’strytodo!
NO.3
Wash
洗一洗
Wash,wash,washmyhands.洗呀洗，洗洗我的手。
One、two、three、four、five.1,2,3,4,5.
Cleanandnice,cleanandnice.干净又漂亮。
Wash,wash,washmyface.洗呀洗，洗洗我的脸。
One、two、three、four、five.1,2,3,4,5
1.Let’slearn.
wash洗face脸hand手clean干净nice漂亮
Countthenumbers1—5.
2.Let’sread.（Readthelyrics）
3.Let’ssing.（Followtheflash）
4.Let’sdo.（Doactionsafteryourteacher）
5.Let’scheck.（Singthesongtogether）
NO.4
Icansingarainbow
我能唱彩虹歌
Redandyellowand红色和黄色
Pinkandgreen粉色和绿色
Orangeandpurpleandblue橙色，紫色和蓝色
Icansingarainbow我会唱首彩虹歌
Singarainbow,singarainbowtoo唱首彩虹歌，唱首彩虹歌
Listenwithyourears用你的耳朵去听
Ohlistenwithyourearsand噢，用你的耳朵去听
Singeverythingyousee歌唱你所看到的一切
Youcansingarainbow你可以唱首彩虹歌
Singarainbow,singalongwithme.和我一起唱首彩虹歌
rainbow彩虹pink粉色purple紫色
sing歌唱
Keysentences:
Listenwithyourears.用你的耳朵听
Singeverythingyousee.歌唱你见到的一切。
Singalongwithme.和我一起歌唱。
2.Let’sread.（Readthelyrics）
4.Practice.（Tryagain）
5.Believeyourself.（Trytosing）
Ibelieveyoucansingarainbow.Let’stry!
游戏律动篇
Numbers1—10
one1two2
three3four4
five5six6
seven7eight8
nine9ten10
Countthenumbers1—10.
2.Let’sread.（Readthenumbersafteryourteacher）
3.Playthegamewithyourpartner.
Canyoucountthenumbers1—10?
Let’try!
No.2
Fruit
水果
Grape葡萄apple苹果banana香蕉
Cherry樱桃strawberry草莓pear梨子
pineapple菠萝lemon柠檬orange橘子
Learnthenewwordsgrape、apple、banana、cherry、strawberry、pear、pineapple、lemon、orange
2.Let’sread.（Readthewordsafteryourteacher）
Doyourememberthesewords?
Let’strytosay!
N0.3
MorningExercises（律动操）
1.
One、two、three、fourputyourhandsup,
Five、six、seven、eightputyourhandsdown.
One、two、three、fourjumpjumphigh.
Andfive、six、seven、eightstand,standstraight.
One、two、three、fourhandsup,
One、two、three、four、five、six、seven、eight,
Shakeyourbody,shake,shake,shake.
2.
Handsonshoulders,handsonknees,
Handsbehindyouifyouplease.
Touchyourshoulders,nowyournose,
Nowyourhairandnowyourtoes.
Handsuphigherintheair,
Touchtheskyandtouchyourhair.
Handsuphigherasbefore,
Clapyourhands,one—two—three—four!
3.
Twolittlefunnybirdssittingonthehill,
OnenamedJack,theothernamedJill.
FlyawayJack,flyawayJill,
ComebackJack,comebackJill.
（Twice）
4.
Coveryourmouthandturnyourhead,
Shrugyourshoulderswhenyoucoughcoughcough.
ShrugyourshoulderswhenyouAhchooAhchooAhchoo.
That’sthehealthythingstodo.
Wecanevenstoptheflu.
So,coveryourmouthandturnyourhead,
5.
Jumptotheleft,
Jumptotheright.
Jumplikearabbit,
Jumpuphigh.
（Twice）
6.
Shallwedance?
Andshallyoubemynewromance?
Kickyourfootandstampyourfeet,
We’redancingonetwothree.
（Twice）
7.
Wiggleyourwaist,wiggle,wiggle,
Wiggleyourwaist,bon.
Makeyourbodyveryflexible.
8.
Danceyourfingerup,
Danceyourfingerdown.
Danceyourfingersonyourtummy,
Dancethemallaround.
9.
Armsup,
Armsdown.
Takeadeepbreath,
Inspiration.
Readthewordsanddotheexercises.（Youshouldgivestudentsenoughtimetopractice.）
2.Let’sdo.
TheteachermustgiveSsamodel,andplaytheflashtohelpthem.
3.Whichoneexercisedoyoulikebest?
Chooseitanddo!
Let’stry!
建议：
本套律动操分为9节，辅导老师可根据学生实际情况和课时来有选择性的学习期中的某几节，也可以多安排几个课时来学习。
建议一个课时
升级会员 