安全教案下Word文件下载.docx

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交通安全你我他,安全行车福万家

交通措施做到足,人身安全有保障

安全做到足,关系千万家

交通规则记心间,安全幸福你我他

四、小结：

、

1、总结骑车、乘车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

《珍爱生命安全第一》主题班会

七二班赵亚平

班会目标：

1.了解校园安全隐患。

2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

班会过程：

一．校园中存在的安全隐患。

（可请学生列举一些现象）

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

（1）上下楼梯要注意什么？

小结：

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

（2）课间活动应当注意什么？

三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：

油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四．交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

骑自行车须知

五．其他校园安全的注意事项：

1． 

如何正确对待老师的批评，甚至误解？

2．你与同学发生矛盾怎么办？

3．如何加强教室安全

4．为什么不能提前到校？

5．当自己感到身体不适时，怎么办？

6．你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

7．安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；

学会自救，保护自己；

想方设法，不断求救；

记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六．小结。

安全教育主题班会

七二班赵亚平

班会目的:

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。

班会重点:

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

班会流程:

一、第一组代表表演防火:

（一人读情节过程,三人表演）

二、大家认真观察表演后讨论:

（1）发生了什么事?

他们是怎么处理的?

发生火情应该怎样与消防队取得联系?

（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结:

情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?

怎样防火?

打什么电话求救?

三、学习防触电知识的情景表演:

（1）第二组代表表演:

（2）大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:

发生了什么事?

他们是怎么做的?

b.总结:

情景表演向我们介绍了哪些方面知识?

还有什么情况可能发生触电危险?

发生触电应怎么办?

怎么防止触电事情发生?

出了事打什么电话求救?

四、学习防中毒知识的情景表演:

（1）第三组代表表演:

（2）大家认真观察表演后讨论:

（a）发生什么事了?

他们怎么做的?

小英的说法对吗?

生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?

应该怎么做?

（b）总结:

还有什么情况可能发生食物中毒?

发生了食物中毒怎么办?

怎么防止中毒?

出了事自己处理不了打什么电话求救?

五、学习防坏人破坏知识的情景表演:

1、第四组代表:

2、大家认真观察表演后讨论:

（1）刚才发生一件什么事?

小红这样做好不好?

会发生什么危险?

如果你遇到这种情况办?

情景表演告诉了我们什么问题?

怎么防止此类事情发生?

出了事自己处理不了应打什么点火求救?

六、巩固总结

《交通安全记心间》主题班会

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

班会内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

一、列举交通安全事故交通安全：

1、（出示交通事例）交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

2、教师总结：

生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该珍惜生命，提高交通安全意识。

二、不良交通行为

1、马路上追逐打闹，跨越隔离墩。

2、不满12周岁骑自行车。

3、在大街小路上踢足球、跳绳。

4、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

5、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

6、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

7、坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

三、学习主要交通安全常识

学习三大本领：

一会走路、二会骑车、三会乘车

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；

坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。

更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。

骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。

自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

7、读歌谣。

四、总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；

在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。

父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！

《安全维护你我他》主题班会

1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

一、简介本次活动的意义：

　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。

二、“自护”能力表演和知识竞赛：

1、舞蹈（我们去郊游）

　事故：

效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢

　处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2、知识问答和即兴表演

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）即兴表演：

如果你不小心烫伤了手……

处理方法：

对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

3、知识问答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：

锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5、舞蹈《21世纪的中国娃》

一群快乐的小队员在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　急救办法：

用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）

三、结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；

记所有的孩子们天天快乐，日日平安。

《祝你平安》安全主题班会

1、引导学生了解有关交通方面安全基本知识。

2、引导学生做安全知识的小小宣传员。

3、培养学生动手动脑能力以及团结协作的精神。

4、培养学生从容应变，解决实际问题的能力。

1、听歌曲《祝你平安》

2、每个人都希望平安。

然而，在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情，说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情？

3、各组队员汇报调查结果：

调查的内容很多，涉及面很广。

结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。

4、分析交通安全中的不安全因素有哪些？

（1）行人的因素（用投影看日常生活中的违章图片）。

（2）司机的因素：

分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识，应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉的有关规定，增强安全防范意识，减少交通事故的发生。

（3）检查交通工具的状况、性能等。

5、想一想自己遇到危险怎样解决？

看到别人遇到危险时怎样帮助？

6、在日常生活中自己怎样做？

外出时怎样减少交通事故的发生？

7、归纳总结：

步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。

横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；

在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；

在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；

要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；

在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。

8、读《祝你平安》新词。

使队员在愉快的活动中增强安全意识，学习安全知识，解决实际问题，培养自护自救的能力。

《祝你平安》新词

你的车子 

检查好了吗?

交通法规 

记在心上了吗？

生活的路 

总有一些危险事。

请你一定要警惕 

注意安全过得好。

祝你平安 

哦 

让那快乐围绕在你身边。

路口的指示灯 

你看清楚了吗？

安全带、灭火器你都带上了吗？

人生自古总有许多突发事 

请你多做些防范 

快乐多于烦恼。

《做安全平安的小主人》主题班会

使学生了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

一、导入：

我们爱学习，我们爱劳动，我们是充满生机的新一代，是祖国的未来。

我们在父母的精心呵护下一天天长大，在老师的悉心哺育下快乐成长。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来；

看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 

1、小品表演。

师问：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？

错在哪里？

（指名说）

2、学生介绍案例：

3、小结：

是啊！

这多危险啊！

为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残废，真可惜！

其实，在我们身边，时常会发生一些惨不忍睹的交通事故，介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。

同学们，交通安全我们可得时时注意，要做安全平安的小主人。

（出示课题）

二、猜谜语：

1、白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

谜底（人行横道） 

2、圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 

红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

谜底（红绿灯） 

3、知识竞赛：

辨认交通安全标志。

4、学习知识：

听听交警叔叔是怎么说的。

a、行走时怎样注意交通安全？

队员们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

在道路上行走，要走人行道；

没有人行道的道路，要靠路边行走。

集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；

几个小伙伴一起外出时，不要相互追逐、打闹；

行走时要专心，注意周围情况。

在没有交通民警指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争道。

5、游戏：

安全过马路。

6、学习儿歌：

红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意；

走路要走人行道，不要吵闹不乱跑；

过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则要记牢，要牢记！

（三）结束语：

同学们，我们今天举行的“做安全平安的主人”主题班会，大家增长了不少交通安全知识。

今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传，人人争做做安全平安的主人。

《防震减灾》主题班会

一、班会目标：

使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

二、班会过程：

（1）讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

并了解我们国家从今年起将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。

（2）质疑：

假如我们遇到了地震，你会怎样做？

怎样才能有效的保护好自己？

师生交流。

（3）讲解：

如何有效的防震减灾。

（一）面临地震，如何做好防震减灾？

1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。

假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。

另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。

躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。

撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。

如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。

并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

（二）发生险情时，如何救助？

1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。

无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。

此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。

如有窒息，应及时施以人工呼吸。

（三）地震时如何进行个人防护？

1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。

单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。

对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。

2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。

若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。

同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。

（四）学校避震

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

震后应当有组织地撤离。

千万不要跳楼！

不要站在窗外！

不要到阳台上去！

三、学生交流了解到的防震知识。

四、小结

地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的。