复句分析练习题doc.docx
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复句分析练习题doc
复句分析练习题
1•我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔了，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。
2.他口然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。
3•我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是彳、愿意说。
4.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新
愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
爱国主义热情的文章，又秘密地用米汤给党中央写信，总结这次先遣队胜利和失败的经验教训，对今后的工作提出建议。
6.虽然彼此并不认识，然而他读过鲁迅先生的文章,深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，决定把在生命的最后时刻写成的信件和文稿，送到鲁迅先牛的手里。
7•古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画的吧。
8•不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一如果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结朿，便事事逍遥自在了。
9.敌人却没有写报告，因为报纸是管理室的，他们怕担“失职”的罪名，按照规定，失职人员要判处一年徒刑。
10.在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，便劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。
11•我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
12.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
13.全城的人都听这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会来测验一下：
他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
14.这位官员的运气并不比头一位钦差人臣好：
他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。
15.虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余生活，又练了自己的文笔，对写论文也有很大的帮助。
16.我相信这话对，因为其吋台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。
17.离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
18.有吋候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。
19.基础的功夫很重要，好像积木游戏，底下不端正,搭起来的东西就容易倾倒；就是不倾倒，也很容易歪歪斜斜。
20.虽然送来者不敢象过去那样明冃张胆，并且强迫你接受了，但若浑浑噩噩，不加以抵制、清除，一任其流入、泛滥，甚至竟然自己伸手去拿，这种人就真真是十足的废物To
21.独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有吋反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气希望。
22.敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋祖，而是人民自己，是当代的“风流人物”！
23.拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得
去张罗买卖；有的把车放在阴
凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。
24.想出去，可是脚真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。
25.当然成串的钱最有用，可是如果二者不可得而兼，那末，散钱虽然不便携带，拣起一个钱来还有一个钱的用处，光有绳子没有钱可是毫无用
26.假如你要到嘉陵江对岸去办事，现在不必乘板在风浪里颠簸了，可以从嘉陵江大桥上直接过江，也可以乘坐架空索道车，像腾云驾雾似的的飘过去，飞过去。
27.本来不想再喝水，可是见了井水不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，从口腔到胃里，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。
28.如果说这人是干部子弟，或者说就是农民子弟，但家里光景好，门外又有有钱的亲戚，比如田润生那样的家庭，说不定她会动心的。
29•他专制的程度也随着吝啬而俱增；如果妻子死了,要把财产放手一部分，哪怕是极小的一部分，只要他管不着,他就觉得逆情背理。
30•也有人觉得没看见一片红叶，未免美中不足，我却摘一片更可贵的红叶，藏到我心里去；这不是一般的红叶,这是一片曾在人生中经过风吹雨打的红叶，越到老秋，越红得可爱。
多重复句分析练习
1.由于激光具有高温的特点，丨丨|在烧开皮肉的同时就封住了血管，丨丨因此出血量只有一般手术的十分之一，
I而且市于手术时间短，丨|病人一点也不感到疼痛。
2.松树却不同，丨改为解说它可能不如杨柳与桃李那么好看，丨丨丨但它却给人以启发，以深思和勇气，丨丨丨丨尤其是想到它那崇高的风格的吋候，丨丨去掉不由人不油然而生敬意。
3.困难是欺软怕硬，丨你的思想是硬的，丨丨|它就变成豆腐，||你要软，III它就硬。
4.我们无论认识什么事物，丨丨都必须全面地去看，|丨丨丨不但要看到它的正面，丨丨丨丨而且要看到它的反面，丨丨|否则，就不能有比较完全和正确的认识。
5.掌柜是一幅凶脸孔，丨丨丨主顾也没有好声气，丨丨教人活泼不得；丨只有孔乙己到店，丨丨1才可以笑几声，H所以至今还记得。
6.地方那么大，||事情那么多，||我知道的真是太少了，丨虽然我生在那里，丨丨一直到27岁才离开。
7.他虽然没有很用力，丨可是因为铁烧得过了火，
I丨火星溅得特别多。
8.高尔基在口学的过程中，丨丨去掉既没有名师指点,1丨丨更没有资料要供查阅，丨碰到的困难当然比寻常人更多,II但是疑难总是吓不倒他的。
9.我们不管读什么书，丨丨丨都必须认真地读，丨|不仅了解书的内容，丨丨丨而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，丨否则，丨丨去掉就不能算读懂读透。
10.尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，I但是他们既然是现实主义者，丨丨丨他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，丨丨因而他们能够从艺术描写小反映出一定的客观真理。
11.如果没有氧气，丨丨I光有氢气，丨I或者光有氧气,|丨|没有氢气，I都不能生成水。
12.不去把握各章节之间的逻辑结构，IIIII这些知识是零碎杂乱的，丨丨丨丨丨就无法系统、完整地掌握；I但是，如果头脑里仅留下一副框架，丨丨丨改为转折而没有具体的内容去充实，丨丨改为假设就会空洞无物。
13.在科学口益发达的今天，丨丨去掉学术分工愈益细密了，丨不但通晓所有各种学科的人并不存在，丨丨改为递进就是在自己专门研究的学科内，丨丨丨改为假设也还是有大片的空白园地，丨丨丨丨还有广大的未知领域的存在。
14.不管父母说得多好听，||只要自己做的不是那么回事，丨丨丨改为条件孩子一定是照父母做的学，丨丨丨丨而且还多学了一手两面派，I所以父母本身的德行很重要。
15•唱歌的时候，一队有一个指挥，丨改为解说指挥多半是多才多艺的，丨丨改为解说既能使自己的队伍唱得整齐有力，丨丨丨丨唱得精彩，丨丨丨又有办法激励别的队伍唱了又唱,|丨丨丨唱得尽兴。
16.我们所以要隆重纪念阿耳伯特？
爱因斯坦，|不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，丨丨而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，丨丨丨是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。
17.我素来不知道天下有这么多新鲜事：
丨改为解说海边有五色的贝壳，丨丨西瓜有这样危险的经历，丨丨丨我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
18.三味书屋后面也有一个园，丨改为解说虽然小，
II但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，丨丨丨在地上或桂花树上寻蝉蜕。
19.譬如想有乔木，丨丨丨|想看好花，丨丨|一定要有好土；丨丨没有好土，丨丨1便没有好花，丨所以土实在较花木还重要。
20.如果一篇文章所讲的道理错误，丨丨丨引用的材料虚假，丨丨丨即使在形式上如何漂亮，丨改为假设I丨也决不会认为是好文章。
21.内容有分量，丨丨尽管文章短小，丨丨丨也是有分量的；I如果内容没有分量，丨|不管写得多么长，丨丨|改为条件愈长愈没有分量。
2.虽然彼此并不认识，丨||然而他读过鲁迅先生的文章，丨丨丨深信鲁迅先生对革命的事业的忠诚，I丨丨决定把牛命的最后时刻写成的信件和文稿，送到鲁迅先生手里。
23.北京是美丽的，我知道，丨因为我不但是北京人,|丨而口到过欧美，丨丨|看见过许多西方的名城。
24.这个院子，虽然并不气派，丨丨甚至连条平坦的路也没有，丨丨丨下雨天到处
是水塘和泥坑，I但却时有漂亮的卧车驶入，丨|都是找人事局那位科长的。
25.要坚持在法律面前人人平等，丨改为解说不管是什么人，丨丨丨也不管是什么人的子弟，丨丨只要触犯了刑律，
I丨丨改为条件就要严肃查究，决不姑息。
26.它们是十分警觉的，丨改为解说只要有人稍微在树根上触动一下，丨丨它们就从窝里跑出来，丨丨丨躲在树枝底下，丨丨|或者逃到别的树上去。
27.我们的确已经取得了很大的成绩，|但是如果因为有了这些成绩，丨丨丨就骄傲起来，丨丨丨丨并且认为可以歇一歇脚，丨|那就不妥当了。
28.在国外，要让一个科学家随便放弃原先的研究项目，丨丨是做不到的，丨因为这对个人来说，丨丨多半意味着前功尽弃，丨丨丨并且无利可图。
辨别下列复句类型：
1、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！
2、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革命变化。
4、虽然我一见便知道是闰十•，但又不是我记忆上的闰土了。
5、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。
1、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。
2、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。
3、只有孔乙己到店，才可以笑几声。
4、他瘦得教人担心，但是精神很好。
5、我们既要放下包袱，又要开动机器。
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1、既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。
2、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
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3、我宁可在这里蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲防空洞。
4、若不让错误出生，便不会有真理降世。
3、母亲有点迟疑不决，她怕花钱。
4、要是被人惹恼了，松鼠还会发出一种不高兴的恨恨声O）
5、我们既要放下包袱，又要开动机器。
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六：
1、如果出到十几文，那就能买到一样荤菜。
4、我们不但善于破坏一个I口世界，我们还善于建设一个新世界。
二、134转折复句三、1因果复句4假设复句）四、1选择复句）234
五1并列复句）因果复句34假设复句条件复句）并列复句4递进复句）5七、1转折复句）选择复句）10无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。
只有反复阅读，反复感受和体验，才能领略艺术的全部魅力，才能品尝艺术的迷人的美。
例表面上看有两个分句，实际是一个分句，“无论哪个时代”是状语，"无论”起强调作用。
例应有4个分句，“反复阅读”与“反复感受和体验”，都是由偏正短语构成的分句。
二、划分第一层，明确其关系。
借助关联词语。
因为它是表示分句意义关系和结构层次的重要标志。
明确每个关联词语管几个分句。
无关联词语的，其一是以句子意义上去分析；其二是添上适当的关联词语，再作判断。
借助标点符号。
一般说来，在二重复句中，如果有分别，往往分号处是第一层界限。
例如：
1.无论瓦罐碰上石头，或者石头碰上瓦罐，遭殃的总是瓦罐。
2.科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。
3•利剑虽然锋快，斩不断流着的水；骏马虽然飞快，甩不掉自己的影子。
例1中“无论”管了第分句，故第一层应在分句与分句之间，属条件关系。
例2虽无关联词语，但根据句意或增添关联词语可认定，第一层在分句与分句之间。
属因果关系。
例3借助关联词语和标点符号。
可知第一层在分号处，属并列关系。
三、划分第二层，标明其关系。
划分第二层次比较简单，先从第一层的左边入手，再分析第一层的右边。
划分时，要丢开第一层的关联词语，根据第二层的关联词语明确其关系；没有关联词语的，可根据句意或添上关联词语来判断。
例如：
1•闪电的光度虽强，丨丨只是瞬间存在；丨星星的光转折度虽弱，丨|却能整夜长明。
转折
2•你能在所有的时候欺骗某些人，|丨也能在某并列些时候欺骗所有人，I但你不能在所有的时候欺骗所有的人。
转折
二重复句专项训练
一、分析下列二重复句，并指明分句间的关系：
1、①我赞美洞庭湖的珍珠，②更赞美培殖珍珠的千千万万洞庭湖人民，③赞美他们战天斗地的精神。
2、①因为接连上了一个礼拜的夜班，②每天都要在车上摇晃十几个钟头，③我已经困软得像一团棉花了。
3、①母亲把八个孩子一手养大成人，②可是她的时间大半被家务和耕种占去了，③没法多照顾孩子。
4、①在她的女朋友的园里，她还让我们观察蜜蜂；
②也是在那时候，我认识了蜂王，③并且平生第一次吃了蜂蜜。
5、①里面当然没有白蛇娘娘了，②然而我心里仍然
不舒服，③仍然希望它倒掉。
6、①周总理的工作是多么繁忙，②时间是多么宝贵,③可是他老人家在日理万机的情况下，却挂念着我这样一个普通工人，④亲自打电话来询问我的情况。
7、①他既不关心他的军队，②也不喜欢去看戏，③也不喜欢乘着马车去游公园——④除非是要炫耀一下自己的新衣服。
8、①镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，②但音调和先前很不同；③也和她说话，④但笑容却冷冷的了。
9、①缺乏艺术性的文艺作品，即使政治上进步，②即使口号减得调门很高，③也是没有生命力的。
10、①绝对的同甘共苫，是不能实现的，②也是不必要的；③相对的同甘共苦是必要的，④也是可能的。
11、①在人民内部，不可以没有自由，②也不可以没有纪律；③不可以没有民主，④也不可以没有集屮。
12、①如果出到十文钱，②就能买一样荤菜，③但这些顾客多是短衣帮，④大抵没有这样阔绰。
13、①因为我们是为人民服务的，②所以我们如果有缺点，③就不怕别人批评指正。
14、①人不犯我，②我不犯人；③人若犯我，④我必犯人。
15、①他在意大利留学几年，②学习的内容很广博，
③但是他最感兴趣的还是天文学。
16、①我们向沙漠进军，不但保护了农田，②开辟了绿洲，③而且对交通路线也起了保护作用。
17、①外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，②但仍不辍劳作，③尤喜纺棉。
18、①这种书比起竹简来，轻便多了，②但它成本太高，③不容易普遍采用。
19、①他们赞成马克思主义，②但是不准备实行之，或不准完全实行之。
20、①只有孔乙已到店，②才可以笑几声，③所以至今还记得。
21、①母亲是一个平凡的，②她只是中国千百万劳动人民中的一员，③但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
22、①不管鸟的翅膀多么完美，②如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
23、①这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木,②防止过渡砍伐和任意放牧，③就可以固定下来。
24、①这些人的丰富经验，是很可贵的，②但是，如果他们就以口己的经验为满足，③那也很危险。
25、①我赞美白杨树，②就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。
26、①那时我祖母虽还康健，②但也分担了些家务，③所以定期便不能多日地归省了。
27、①虽然真理是杀不死，烧不毁的，②它终究要发生灿烂的光辉，③但是，屮世纪的黑暗曾经严重阻碍了科学的发展。
28、①房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；②脸是应该经常洗的，③不洗就会灰尘满面。
29＞①声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，但在原始社会交际的情况下，这方面是次要的，是可以用图形补充的。
30、①如果一篇文章所讲的道理错误，②引用的材料虚假，③即使文笔再通畅，也不会被认作好文章。
31、①我应该感谢母亲，②她教给我牛产的知识和革命的意志，③鼓励我以后走上革命的道理。
32、①如果要缩短工时，提高工作效率，②应该主要抓烧开水这个环节，③而不是抓拿茶叶等环节。
33、①敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，而是人民自己。
1.①I②|丨③2.①||②|③3.①|②|
递进并列并列因果转折因果
4.®|②||③5.®|②||③6.①||②|③1丨④
并列递进转折并列并列转折并列
7.①|丨②|丨③|丨④•①H②I③H④.©II②I③
并列并列条件转折并列假设并列假设
10.①||②|③||④11.①||②|③|④12.①II②I③II④
并列并列并列并列并列并列假设转折因果
13.①|②||③14.①||②|③||④15.①1丨②I③
因果假设假设并列假设并列转折
16•①||②|③17.①|②||③18.①|②||③
并理递进转折递进转折并列
19.①|②||③20•①||②|③21.①||②|③
转折并列条件因果并列转折
22•①|②||3.①||②|③24.①|②||③条件假设并列条件转折假设
25•①|②||③26.①||②|③27.①||②|因果递进转折因果并列转折
28.①||②|9.①|②||③30.①||②|©II
因果并列转折并列并列假设
31.®|②||③32.①|②||③33•①|②||③
因果并列假设并列转折并列
复句练习
一、判断下列句子是单句还是复句，要求单句划分成分，复句说出复句类型：
1.提高写作水平，不仅要向书本求教，还要认真“读”好“生活”这部活的教科书。
2.一个“扶”字既写出了杨柳的轻盈，又写出了春风的情意。
3.轻风舞细柳，淡月失梅花。
4.她拿出仅有一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
5.她抱歉地对我们说，没有多的米，也没有大锅。
6.虽然明知道前而粮食缺乏，我们还是把这袋子米送给了她。
7.满天都是星光，大地也鳧起来了o
8.昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
9.我们累得走不动的吋候，索性在地上躺…会儿。
10.我长长地吐了口气，坐在山顶上休息一会。
11.浓密的树林里，银了似的泉水流下山去，清澈透底。
12.陈然不知道，这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息，来不及报告市委，才冒险直接通知他的。
13.校图书馆为尽快周转图书，在各班设了图书委员共同负责这项工作。
14.许晓轩高明的斗争艺术，把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了。
15.敌人怕陈然传播消息，所以把他隔离开来了。
16.敌人不敢报告上级，因为许晓轩说出的消息来源宣告了敌人的失败。
17.朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子在上着学，如今都成家立业了。
18.改了国籍不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。
19.他托在手掌心，像比珍珠玛瑙还贵重似的。
20.如果不是在社会主义新中国遇到这样的好总理，哪会有这种好事呢！
21.这暖意不断传给后来者，也传给车厢里的每一个
Ao
22.有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成
仙。
23.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
24.雷峰夕照并不见佳，我以为。
25.也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓。
26.她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。
一-、判断下列复句类型,且有关联词的句子请指出关联词：
1.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！
2.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的
钱置一所别墅。
3.母亲有点迟疑，但是两个姐姐赞成。
4.听说他在那边阔绰过一个吋期，可是您看他今天已经落到什么皿地。
5.妇女们都被打发到园子里来了，钱礼就去找工人
雇牲口。
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