上海市东方阶梯双语学校数学竞赛四年级试题及答案解析Word格式文档下载.docx
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30.如果a表示一个三位数,b表示一个两位数,那么,a+b最小是 a+b最大是 ,a﹣b最小是 ,a﹣b最大是 .
31.今年,小军5岁,爸爸31岁,再过 年,爸爸的年龄是小军的3倍.
32.如果今天是星期五,那么从今天算起,57天后的第一天是星期 .
33.某个学习小组由男生和女生共8位同学,其中女生比男生多,那么男生的人数可能是 .
34.只能被1和它本身整除的自然数叫做质数,如:
2,3,5,7等.那么,比40大并且比50小的质数是 ,小于100的最大的质数是 .
35.如图所示,长方形ABCD中,AB=14厘米,AD=12厘米,现沿其对角线BD将它对折,得一几何图形,则图中阴影部分周长是 .
36.在□中填上适当的数,使竖式成立.
37.A说:
“我10岁,比B小2岁,比C大1岁.”B说:
“我不是年龄最小的,C和我差3岁,C是13岁.”C说:
“我比A年龄小,A是11岁,B比A大3岁.”以上每人所说的三句话中都有一句是错误的,请确定其中A的年龄是 岁.
38.(7分)用1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字组成两个不同的四位数(每个数字只用一次)使他们的差最小,那么这个差是 .
39.(17分)一块长方形木板,如果按长、短不同的两组边分别截去4分米,则面积减少了168平方分米,请问:
原来长方形的周长是多少分米?
40.少先队员计划做一些幸运星送给幼儿园的小朋友.如果每人做10个,还差6个没完成计划;
如果其中4人各做8个,其余每人各做12个,就正好完成计划.问一共计划做 颗幸运星.
【参考答案】
1.【分析】根据题意,可用100减去61计算出购买3支钢笔花的钱数,然后再除以3计算出每支钢笔的钱数,最后再用100除以每支钢笔的钱数进行计算,得到的商就是最多购买钢笔的支数,得到的余数就是剩余的钱数,最后再用最多购买的钢笔数减去原来买的3支即可.
解:
(100﹣61)÷
3
=39÷
=13(元)
100÷
13=7(支)…9(元)
7﹣3=4(支)
答:
他最多还可以买4支同样的钢笔.
故答案为:
4.
【点评】此题主要考查的有余数除法计算方法的应用,解答时关键求出每支钢笔的单价.
2.解:
128÷
2=64(组)
100﹣64=36(组)
36÷
2=18(组)
那么同组2只动物都是狐狸的共有18组.
18.
3.解:
根据分析,首先从“小王一顶都看不到”判断出小王排在第一位的位置上;
然后从“小孔只看到4号帽子”判断出小孔排在第二的位置上;
接着从“小严看到了有3顶帽子”判断出小严在第四的位置上;
结合小田没看到3,小韦看到3对比可知小田在第三位,小韦在第五位;
由于第二位的小孔只看到4,所以小王的帽子编号为4;
由第三位的小田看到1,可知第二位的小孔的帽子编号为1;
因为第四位的小严没看到3,而第五位的小韦看到了3和2,
所以小田帽子编号为2,小严帽子编号为3,小韦帽子编号为5.
故答案是:
5.
4.【分析】两人从出发到相遇用了10分钟,也就是二人相遇时都行了10分钟,行了两个单程,因此先求出两人的速度和,再乘上相遇时间,再除以2,解决问题.
(50+60)×
10÷
2
=110×
=1100÷
=550(米)
甲、乙两地相距550米.
550.
【点评】此题根据关系式:
速度和×
相遇时间=路程,进而解决问题.
5.【分析】两条直线把正方形分成4部分,第三条直线与前两条直线相交多出3部分,共分成7部分;
第四条直线与前3条直线相交,又多出4部分.共11部分,第五条直线与前4条直线相交,又多出5部分,如下图所示.
1+1+2+3=7
在一个长方形上画上3条直线,最多能把长方形分成7部分.
3.
【点评】此题考查了图形的拆拼.使直线间相互交叉,交点越多,则分割的空间越多.每多第几条直线,就加几个部分.
6.【分析】根据题意,把甲乙两个油桶的共存油看作5份,可以计算出每份是多少千克油,将乙桶中的15千克油注入甲桶后,甲桶占了其中的4份,乙桶占了其中的1份,1份即100÷
5=20千克,可以计算出注入后各个油桶的千克,再用乙桶的油减去15千克,甲桶的油加上15千克,即是甲乙两桶原存油的数量,再用甲桶原存油的数量减去一桶原存油的数量,列式解答即可
(1+4)=20(千克)
注入后的甲桶:
4×
20=80(千克)
倒出后的乙桶:
1×
20=20(千克)
原甲桶存油:
80﹣15=65(千克)
原乙桶存油:
20+15=35(千克)
甲桶中油比乙桶中的油多:
65﹣35=30(千克)
原来甲桶中油比乙桶中的油多30千克.
30.
【点评】解答此题的关键是分清注入后甲乙两桶油的关系,即甲桶存油等于乙桶存油的4倍,然后可计算出注入后甲乙两桶油的存量,再计算出注入前两桶油的重量,二者相减即可.
7.
2×
5=20
正方形ABCD的面积是20.
20.
【点评】解答此题的关键是:
将原图形进行分割,然后利用正方形的面积公式求解.
8.【分析】根据乘法的意义,可用21乘48计算出鸡蛋的总个数,然后再根据除法的意义,用总的鸡蛋个数除以28进行计算即可得到需要的盒子数.
21×
48÷
28
=1008÷
=36(盒)
可以装36盒.
36.
【点评】此题主要考查的是乘法意义和除法意义的应用.
9.解:
除数最小为:
3+1=4
12×
4+3
=48+3
=51
51.
10.【分析】根据每9个棋子是一个循环,用2014除以9,用得到的商乘以一个循环中黑棋子的个数,再根据余数的情况判断最后需加上几个黑棋子即可.
2014÷
9=223…7,
循环了223次后,还剩7个,里面有4个黑棋子,
223×
6+4
=1338+4=1342(个)
其中黑棋子的个数是1342个.
1342.
【点评】答此类问题的关键是找出每几个数或每几个图形是一个循环.
11.解:
根据题意,由差倍公式可得:
今年爸爸的年龄是儿子的五倍时,儿子的年龄是:
24÷
(5﹣1)=6(岁);
爸爸的年龄是儿子的三倍时,儿子的年龄是:
(3﹣1)=12(岁);
12﹣6=6(年).
6年后爸爸的年龄是儿子的三倍.
6.
12.【分析】一个小长方形的周长是28,也就是小长方形的长和宽的和是28÷
2=14,也就是大正方形的边长,然后根据正方形的面积公式,解决问题.
28÷
2=14
14×
14=196
大正方形的面积是196.
196.
【点评】根据长方形的长和宽与正方形边长之间的关系,先求出小长方形的长和宽的和,即求出了大正方形的边长.
13.【分析】假设全是围棋,那么就有24×
14=336元,这就比已知的300元多出了336﹣300=36元,因为一副围棋比一副象棋多24﹣18=6元,由此即可求得象棋的数量.
假设全是围棋,则象棋就有:
(24×
14﹣300)÷
(24﹣18)
=36÷
6
=6(副);
其中象棋有6副.
【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;
也可以用方程进行解答.
14.【分析】首先求出每台每天的工作效率,再求出7台1天的工作效率,因为工作量÷
工作效率=工作时间,据此解答即可.
2100÷
(450÷
3÷
7)
=2100÷
(75×
525
=4(天),
用7台收割机收割2100亩小麦需要4天.
【点评】此题属于二次反归一问题,首先用连除求出单一量,再用除法求出部分量.
15.解:
(32﹣11)÷
(11﹣8)+1
=21÷
3+1
=8(人)
教室里一共有8人.
8.
16.解:
因为2015÷
4=503…3,
所以2015年是平年,2月有28天,
(31×
3+30+28)÷
7
=151÷
=21(个)…4(天)
因为2015年1月1日是星期四,
4+4﹣7=1
所以2015年6月1日是星期一.
一.
17.【分析】若每本3元,则多3×
6=18元,则总人数为(18+30)÷
(5﹣3)=24人,总钱数有5×
24﹣30=90元,进而可得结论.
由题意得若每本3元,则多3×
24﹣30=90元,
若钱用完刚好买24本,则3元的笔记本有(24×
5﹣90)÷
(5﹣3)=15个,
故答案为24,15.
【点评】本题考查分配盈亏问题,考查学生的计算能力,属于中档题.
18.解:
因为1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=120
当到第十六天时不够16个需要重新开始.1+2=3
即1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+1+2=123(个)
17天
19.解:
设乙得了x分,则甲得了x﹣4分,丙得了y分,则丁得了y﹣5分,
所以(x+x﹣4)﹣(y+y﹣5)=17,
整理,可得:
2x﹣2y+1=17,
所以2x﹣2y=16,
所以x﹣y=8,
所以乙比丙得分高;
因为x﹣y=8,
所以(x﹣4)﹣(y﹣5)=9,
所以甲比丁得分高,
所以乙得分最高,丁得分最低,
所以四人中最高分比最低分高:
x﹣(y﹣5)
=x﹣y+5
=8+5
=13(分)
四人中最高分比最低分高13分.
13.
20.【分析】设妈妈与小红的年龄差为x岁,则根据“当小红3岁时,妈妈的年龄和小红今年的年龄相同;
”得出小红今年的年龄为:
x+3岁;
根据“当妈妈78岁时,小红的年龄和妈妈今年的年龄相同”得出小红现在的年龄为:
78﹣x岁;
根据小红的年龄+年龄差=妈妈的年龄,列出方程即可解决问题.
设妈妈与小红的年龄差为x岁,则小红现在的年龄是x+3岁,妈妈现在的年龄是78﹣x岁,根据题意可得方程:
x+3+x=78﹣x
2x+3=78﹣x
2x+x=78﹣3
3x=75
x=25
78﹣25=53(岁)
妈妈今年53岁.
53.
【点评】设出年龄差,抓住年龄差不变,分别得出二人现在的年龄是解决本题的关键.
21.【分析】要想四轮得分的平均分不低于96分,总分应该达到96×
4=384分,用这一分数减去小光前三轮的得分即可解答.
96×
4﹣95﹣97﹣94,
=384﹣95﹣97﹣94,
=98(分);
第四轮的得分至少是98分.
【点评】本题主要考查简单规划问题,熟练掌握平均数的定义与求法是解答本题的关键.
22.【分析】本题主要考察等差数列.
设最小的数为x,则剩余自然数依次为x+1,x+2,…,x+9,
由题可得2(4x+1+2+3)+15=6x+4+5+6+7+8+9,
化简后是8x+27=6x+39
∴x=6,
【点评】本题可以借助列方程,设最小的数为x,一一用x表示其他连续自然数,根据等量关系就可求解.
23.【分析】本题主要考察等差数列中最小的项.
因为这三个数都是被5除余2,所以这三个相邻的数是个等差数列,
中间数是336÷
3=112,
所以最小的是112﹣5=107.
【点评】本题主要找到每相邻两个数相差5就能解答.
24.【分析】由题目中的已知条件,得出甲乙的速度比,进而又得出他们的路程比,这样求出甲到达中点后再与乙共行240米,甲行的路程即CD之间的距离.
由题意知“甲走360米时乙正好走240米”,甲、乙的速度比是360:
240=3:
相同时间内,甲、乙的路程比等于他们的速度比即3:
甲乙共行240米,甲行的路程是240×
(2+3)=144(米)
故:
CD的距离是144米.
【点评】解此题的突破口就是能得出他们的速度比,之后就可轻松解答了.
25.解:
设梨每千克x元,则每千克苹果x+0.55×
2=(x+1.1)元
6x﹣3=5×
(x+1.1)﹣4
6x﹣3=5x+5.5﹣4
6x﹣5x=1.5+3
x=4.5
6×
4.5﹣3
=27﹣3
=24(元)
小红买水果共带了24元.
24.
26.解:
9⊙3=9×
2+3=21;
21.
27.解:
设李白壶中原有x杯酒,由题意得:
{[(x×
2﹣2)×
2﹣2]×
2﹣2}×
2﹣2=2,
{[(2x﹣2)×
{[4x﹣6]×
{8x﹣14}×
16x﹣30=2,
16x=32,
x=2;
壶中原有2杯酒.
2.
28.解:
因为要使每个小朋友分得的巧克力的颗数各不相同,第一次先分给这4个小朋友的巧克力数依次为:
1、2、3、4,从这里可以看出最后那个人是分得鲜花最多的人;
那么还剩下50﹣(1+2+3+4)=40颗巧克力;
如果这40颗巧克力全给最后这个人,
那么他最多可分得4+40=44颗,
要想让他分得的巧克力数少,那么剩下的40颗朵,可以再分给每个人10,
由此可得出这时每个人的巧克力数为:
11、12、13、14,
分得最多的小朋友至少可以得14颗巧克力;
14.
29.解:
设第n站以后车上坐满了乘客,可得:
[1+1+(n﹣1)×
1]×
n÷
2=78
[2+n﹣1]×
2=78,
[1+n]×
(1+n)×
n=156,
由于12×
13=156,
即n=12.
12站以后,车上坐满乘客.
30.【分析】两个数越大,和就大,越小和就小,两个数越接近差越小,反之差就大,所以根据条件找出最大与最小的三位数与二位数,计算即可解答.
a+b最小是10+100=110,
a+b最大是99+999=1098,
a﹣b最小是100﹣99=1,
a﹣b最大是999﹣10=989.
110,1098,1,989.
【点评】本题主要考查最大与最小问题,解题关键是知道最小的三位数是100,最大的三位数是999,最小的二位数是10,最大的二位数是99.
31.【分析】根据“今年,小军5岁,爸爸31岁”求出父子的年龄差是(31﹣5)岁,由于此年龄差不会改变,倍数差是3﹣1=2,所以利用差倍公式,求出当父亲年龄是儿子年龄的3倍时儿子的年龄,由此进一步解决问题.
父子年龄差是:
31﹣5=26(岁),
爸爸的年龄是小军的3倍时,
小军的年龄是:
26÷
(3﹣1)
=26÷
=13(岁),
13﹣5=8(年),
再过8年,爸爸的年龄是小军的3倍.
【点评】解答此题的关键是根据两人的年龄差不会随着时间的改变而变化,利用差倍公式求出儿子相应的年龄,由此解决问题.差倍问题的关系式:
数量差÷
(倍数﹣1)=1倍数(较小数),1倍数(较小数)×
倍数=几倍数(较大数).
32.【分析】今天算起,57天后的第一天也就是经过了57天,用57除以7,求出经过了多少周,还余几天,然后根据余数推算.
57÷
7,
=57÷
=8(周)…1(天);
余数是1,星期五再过1天是星期六.
六.
【点评】解决这类问题先求出经过的天数,再求经过的天数里有几周还余几天,再根据余数推算.
33.【分析】先假设男生和女生一样多,则男生有4人,女生有4人,因为女生比男生多,所以男生的人数一定小于4人,然后写出即可.
8÷
2=4(人),
因为女生比男生多,所以男生的人数一定小于4人,
所以男生可能是1人,2人或3人;
1人,2人或3人.
【点评】解答此题的关键:
先假设男、女生一样多,求出男生人数,进而根据题意,进行分析、继而得出结论.
34.【分析】根据质数的概念:
指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没其它约数的数;
然后列举出比40大并且比50小的质数;
求小于100的最大的质数,应从100以内的最大数找起:
99、98是合数;
进而得出结论.
比40大比50小的质数有:
41、43、47;
小于100的最大质数是97;
41、43、47,97.
根据质数的定义,并结合题意,进行例举即可.
35.【分析】由图意得:
BE、CD是长方形的长,BC、DE是长方形的宽,阴影部分的周长=长方形的2条长+2条宽,代数计算即可.
2+12×
2,
=28+24,
=52(厘米).
阴影部分的周长是52厘米.
52厘米.
【点评】解决本题的关键是找到BE、CD是长方形的长,BC、DE是长方形的宽,阴影部分的周长=长方形的2条长+2条宽.
36.解:
根据题干分析可得:
37.解:
根据题干分析,将讨论分析的过程利用表格的形式进行统计如下:
×
√
第一句
第二句
第三句
A说
我10岁×
比B小2岁√
比C大1岁√
B说
我不是最小的
C和我差3岁
C是13岁
C说
我比A年龄小×
A是11岁√
B比A大3岁√
由上述推理可以得出:
A是11岁,则根据A说“比B小2岁,比C大1岁”可以得出:
B是11+2=13岁,C是11﹣1=10岁;
即A11岁、B13岁、C10岁;
将这个结论代入上表中,可以得出B说的C是13岁时错误的,其他两句正好符合题意是正确的,由此可得,此假设成立;
由上述推理可以得出A是11岁.
11.
38.【分析】设这两个数为a,b.,且a<b.千位最小差只能是1.为了让差尽量小,只能使a其它位数最大,b的其它位数最小.所以要尽量使a的百位大于b的百位,a的十位大于b的十位,a的个位大于b的个位.因此分别是8和1,7和2,6和3,剩下的4,5分给千位.据此解答.
设这两个数为a,b.,且a<b.千位最小差只能是1.根据以上分析,应为:
5123﹣4876=247
247.
39.解【分析】如图所示:
,假设长、宽各截去4分米后剩下的长为b分米,剩下的宽为a分米,则截去的部分的面积为:
4b+4a+4×
4