秋季学期工作总结文档2篇Word文档格式.docx

秋季学期工作总结文档2篇Word文档格式.docx

《秋季学期工作总结文档2篇Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季学期工作总结文档2篇Word文档格式.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：

2020年秋季学期工作总结文档

2、篇章2：

秋季学期师德师风工作总结文档

篇章1:

记得上大学那会儿，系主任在课堂上提出了一个问题供大家探讨：

“时间是什么？

”当问及我时，我回答：

“时间是流动的筹码！

”因为随着时间的流逝，我们总会或多或少地收获些许，或在思想上，或在生活中，或在工作中。

在亿童，属于我的XX年秋季学期就让我成长不少。

我不想去细数在这学期里我做了哪些工作，因为那只是一个量的累积，大家都可见；

我也不想去主观界定那些工作的意义，因为那是一个由量变到质变的过程，大家都可评；

我只想围绕点滴工作带给我的正向思考来总结价值经验，从而更好地迎接日后的工作。

一、工作开展，灵活应变求职业化

提到“职业化”一词，作为职场人士的我们并不陌生。

但是，一说到对它的把握，谁能自信满满地说“我一直都很职业化”?

至少我不敢！

XX年秋季学期，在开展工作的过程中，我也出现过这样或那样的疏忽。

不是走漏了流程中的某一环节，就是忘记了规范中的某个细节，工作的成绩也不尽如人意。

感恩的是，领导们都如亲切的导师，在一边提醒，一边指导。

这也给了我极大的鼓舞和信心，让我敢于去面对任何困难和挑战。

在“职业化”的范畴里，我敢说的是，我具备职业人的立身之本--职业化执行力。

对于工作中的细分目标，我会尽自己最大的努力去一一完成。

久而久之，本能地接受工作任务成了我的一种习惯和风格。

但是，偶然中我发现，这种“接受”有时候带上了“被动”的色彩，缺乏对工作主观调度的灵动性。

本学期，有一个工作目标设定的是完成XX年春季学期企业宣传片的制作。

但在开展该项工作的过程中，大家发觉可用的时间和精力都很有限，并且还发现，制作该宣传片存在很多不成熟的客观因素，虽然方案已经做了，合作方也沟通了。

说到这，我就得插播一句：

我很欣赏妈妈徐的果敢。

当时，她在负责滇西边境xxx幼儿园工程”专题片的制作。

在探讨新的企业宣传片如何开展时，她意识到：

该专题片完全可以发挥新的企业宣传片的作用，并且宣传的价值和意义更大，新的企业宣传片暂停制作也是可行的。

妈妈徐及时将她的建议说了出来并得到了领导的认可，顿时，我们所有人都豁然开朗。

诚然，更多时候，积极地接受工作任务并认真地去执行是很值得保持和延续的工作作风。

但同时我在反思，有时候，是不是这份“习惯成自然”导致自己在面对工作时多了几分僵化和麻木，少了些许可爱和灵动？

！

我想，在追求职业化的过程中，灵活机动、随机应变比循规蹈矩、按部就班更有力。

回想“职业化”的释义：

“就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。

”我的理解是：

在工作中，围绕“合适”来思考、说话、做事，我们离职业化就很近了。

关于以上认识，我还有一个补充：

在工作中，思维方式的创新才是真正的创新。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”

二、项目外包，选择比努力更重要

XX年秋季学期，我的一个重大工作目标是完成亿童网的重建。

但是让所有人都瞠目结舌的是，从网站建设合同签署之日起到现在近三个月的时间，新版亿童网还迟迟没有上线，这不能不说是对我工作的一个沉重打击。

我带着对工作的信心和对合作方的无比信任，一遍又一遍地遭受当头一棒，所有信誓旦旦都成了信口开河。

先不说合作方的各种不靠谱，反观源头，就是自己选择上的“错误”.虽不至于“一步错步步错”,但合作过程中的诸多不顺必然影响预期结果，并且事实是“果不其然”。

一旦选择错了，所做的任何努力都成了纠正错误的一种弥补，谈何效率。

并且，为了把“错误”变成“成果”,就需要加倍努力。

虽然很累，但是必须接受，因为这是责任。

如果选择正确了，努力就是达到事半功倍的催化剂。

哈哈，部门的刘大哥还调侃我说：

这好比一段遇人不淑的婚姻，近期离也离不了，让人备受煎熬、万分痛苦。

值得庆幸的是，新版亿童网重建的工作就要收尾了。

同时，这次的经验教训会深深地烙印在我的心上，我也会时刻提醒自己：

挑选合作伙伴，务必要慎重。

合作前，切记做好以下工作：

1.借助网络平台，查看与候选合作方有关的重要信息；

2.去候选合作方公司实地考察一番，跟合作方公司的老板当面沟通一次；

3.了解候选合作方在同行业中的口碑；

4.了解候选合作方在客户中的口碑；

5.可行的话，了解候选合作方在员工中的口碑。

三、沟通有道，不放过每一个机会

在我看来，沟通是一门博大精深的学问。

不仅仅是职业人士，也是人作为社会单元必须要学习的。

不管是在生活中，还是在工作中，沟通都很重要。

并且，针对不同的人，沟通方式也不相同。

往往，我们很清楚自己要沟通什么，但有时候，对于“怎么沟通”却把脉不准。

XX年秋季学期，除了日常工作的沟通，我也有幸和各种外包公司进行交流。

每一次沟通，不仅是表达“供需关系”的过程，也是一个学习的过程。

可以学习对方的专业技能、知识经验和思维模式，细心的话，还能总结出对方的话术结构和沟通策略。

你会发现每个人的沟通学问深浅不一，并且诸多的沟通活动也能映照出自己的沟通水平。

在沟通过程中，作为甲方，首先要让乙方愿意和你沟通，再就是让乙方理解自己沟通的是什么，接着通过有技巧的话术打动乙方，最后，让乙方能协助你一起最优地实现预期目标。

这样的沟通才是有效的、和谐的、圆满的。

然而，道理很简单，实践却不易。

工作沟通中效益最慢热的就是和网站建设合作方的沟通--吃力、难忍有时候让人愤懑。

我一向喜欢以柔克刚，不喜欢生拉硬拽，对于那种带狠劲的沟通方式真不是我的惯用招式。

但是，沟通过招的来回多了，你会发现：

有时候，光把握好沟通本身还不一定起作用，还必须“动之以‘请’、晓之以‘礼’”,外加“三顾茅庐”、“事必躬亲”,才有一定的起色。

找出这个规律后，发现屡试不爽。

当然，归结源头，还是第二大点的问题。

在此，也无需怨天尤人。

有时候，我调侃地想：

如果我是一男生，追求一女生，采用这种坚持蹲点的沟通方式，是不是就能擒住女生的芳心呢？

哈哈，玩笑而已~

任何沟通经验，负面的也好，正面的更好，都是人生中的一笔财富。

把每一次沟通都当一次沟通技能提升的机会，我们总会开心很多。

在工作中，和领导的沟通、和部门内外成员的沟通，都是我们历练、成长的过程。

感谢这些过程，也感谢那些和我一起走过“XX年秋季学期”的人们。

我的XX年秋季学期终将成为过往，虽然前方的路无可预知，但我依然会步履不停，只为心中的那份本真——问心无愧。

篇章2:

秋季学期师德师风工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】

本学期我们学校组织全体老师认真地开展了师德师风学习，通过集中学习、自学等多种方式，使我们提高了对师德师风的认识，现在我把自己在这方面的工作总结如下：

一、加强学习，提高认识。

本学期我能认真的参加形式多样的学习教育活动，按要求认真的学习了以下内容：

《中小学教师职业道德规范》、昌图县教育局文件精神、昌图县教师八条禁令、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，并按要求记好了学习笔记，完成了个人论文、自查报告、心得体会、工作反思、教育随笔、教育案例等内容。

通过学习，我能严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作，平时积极参加全校的各种集体活动，支持并配合其它部门开展好各种活动。

二、在实际工作中体现高尚的师德。

教育是学校工作中的重中之重，我负责的是德育工作，而德育工作的秘诀就是“爱”。

师爱是伟大的、神圣的。

在日常的教育教学工作中，我热爱每一个学生，了解学生，不歧视学生，和学生一起活动、游戏，建立了民主平等、亲密的师生关系，争做学生的良师益友。

此外，我也很尊重、理解、信任学生。

尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们的幼稚和天真，信任他们的潜在能力，每次开展活动时都放手让学生参与，让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。

爱学生的同时我也严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对他们的缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

作为一个少先队辅导员，我有责任引领孩子们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；

我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在我的爱心教育下，学生的综合素质正在逐步提高。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索，才能外树形象，内强素质。

今后我会更加努力的学习，用现代的教育思想来武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，通过丰富多彩的少先队活动让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

--------DesignedByJinTaiCollege---------