学习榜样人物事迹材料.docx

学习榜样人物事迹材料.docx

《学习榜样人物事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习榜样人物事迹材料.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学习榜样人物事迹材料

学习榜样人物事迹材料

学习榜样人物三篇

学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会。

以下是为大家整理学习榜样人物事迹参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。

学习榜样人物事迹材料一

我们经常会听到老师这样说：

“同一个教室，同样的老师，为什么有的同学学习成绩名列前茅，有的同学却相差很多呢?

”这完全是因为“勤奋”二字。

古今中外，那些有所作为的人，谁不是从勤奋努力中得来的，再聪明的人，如果不勤奋学习，也会变得无所事事。

正如宋代著名的政治家司马光，他能编写《资治通鉴》这部名著，就是靠勤学苦练。

据说他为了每天能够早起读书，请人用圆木做了个枕头，用它睡觉，只要一转身，头就掉到床板上，人就会惊醒。

就这样，司马光每天起早贪黑地读书，学业不断的长进，最终才编写出这部名著。

那么，怎样做才算是勤奋学习呢?

我认为应该做到以下几点。

第一，抓紧时间，合理安排。

“没有时间一切都是空谈”，你每天需要做的事情很多，上课、作业、洗漱、吃饭、值日、开会等等，这么多的事情，没有时间怎么去完成。

所以，能够抓紧时间并且学会合理安排是非常重要的。

第二，注意方法，提高效率。

“工欲善其事，必先利其器”，想把成绩提高，学习方法必须正确。

因此，我们要定期进行总结反思，不断调整学习习惯，优化自己的学习方法。

第三，坚持不懈，持之以恒。

要想能够学有所成，还必须有很好的执行力，在学习过程中不打折扣。

学习一般有四个重要环节：

上课、作业、反思、归纳。

如果每个环节做到90%，你最终得到多少呢?

是90%吗，不!

四个90%相乘，你只得到60%多。

由此可见，学习过程中要坚决执行到底，追求完美。

孔子说：

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

今天的我们应谨记先哲的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。

后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

对于高一的同学来说，你们要在学习新知识的同时及时反思总结自己的习惯，找到适合高中阶段的学习方法;对于高二的同学来说，这一年正是承上启下的阶段，容易两极分化，一定要注意弥补弱科;对于高三的同学来说，在复习过程中，注意夯实基础，构建知识网络，掌握解题方法。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那也可以做一棵小草，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。

只要勤奋，人人都可以创造属于自己的精彩人生!

最后，祝同学们笑口常开，学业有成!

我的发言完毕，谢谢大家!

学习榜样人物事迹材料二

就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!

路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。

到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!

这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。

过了中午，就到了活动时间了。

在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!

我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。

但是……下次可就没这么容易了!

这不，说它来，它还真就来了。

就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是大麻烦!

手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。

前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。

我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。

到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。

在这关键的时刻，我的表现却令人失望。

眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。

我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了!

哎，不应该啊!

闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!

但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!

我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!

一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。

随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。

勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏!

学习榜样人物事迹材料三

古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。

可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?

答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?

也许能，但这个可能性无限接近于零。

就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。

所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。

学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?

就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。

”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。

但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。

不可谓是不勤奋了。

古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。

就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。

”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。

无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。

妈妈再也不用担心我不会写公文了。

看完懂得不少之前不知道的东西！

榜样人物事迹材料

一、以德为首做讲道德的中学生

儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。

上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、努力学习做爱学习的中学生

小学时她的成绩就一直名列前茅，上中学后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。

无论是主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题。

有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。

面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：

“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！

”正是积极的学习态度，使她在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。

三、认真工作做负责任的中学生

从小学开始，她就担任班长，副大队长等多项职务。

上初一后，她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。

她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，她所编排的

班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。

期末评比时，她全票当选为“优秀班级干部”。

初二年级下半学期，由于工作突出，她被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，她又承担起了团支书的工作。

每周的会议，她无一次缺席，团要求上交的材料，她都保质保量地上交。

在班里，她每周都组织团员上团课，学习团的知识。

学期末，他们团支部被评为了“校级优秀团支部”，她本人也被评为了“优秀团支部书记”。

同时她还负责校园广播站的工作。

接到工作后，她精心的计划了一项措施，就是充分发挥广播站的功能，将单一的广播通知扩展到广播一些受同学们喜爱的文章、音乐，以起到真正丰富校园生活的作用。

这项计划得到了老师的认可，她便认真制定起了细则，并配合老师开展“广播员选拔”和“校园小记者选拔”等多项活动。

每天中午，她早早地来到学校将好文章、文明礼仪知识、生活常识通过广播送到各班，使同学们的见识更广了。

一学期下来，中午的广播栏目成了校园生活的一个新亮点，宣传部的工作受到了各位老师的认可和同学们的好评。

她不仅将宣传部的工作做好，而且还很配合其他的学生会成员工作。

每周的卫生大检查，她就协助卫生委员，从室内到室外，一处一处仔细检查，从不放过任何一个角落。

学习部分发报纸杂志，人手不够，她就主动帮助分发。

下课后，她总是到各处巡查，协助纪律部检查，制止同学们的不文明行为。

学校内经常能够看到她忙碌的身影。

进入校学生会的半年来，她

对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。

四、兴趣广泛做有特长的中学生

从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。

她热爱祖国、热爱科学、热爱集体，有强烈的社会责任感；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。

由于各方面表现突出，于鑫同学多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。

正是因为她喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。

老师的教育、家长的引导使她明白：

当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。

作为新世纪的青少年，她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。

她还很喜欢英语，从上课什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，她付出了比别人更多的努力，不但上课时仔细听，课下更是自己对着书练习。

很快，她的口语就相当好了。

上中学后，由于她在学习、活动、工作方面的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信她能够保持她一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。

荣誉只代表过去，如今，于鑫同学正凭着自己顽强的毅

力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

她用她的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

篇2：

校园榜样人物个人事迹材料

校园榜样人物个人事迹材料

为在师生中树立文明典型，充分发挥身边优秀人物的榜样作用，学校自今年4月在全校广大学生中开展“争创安徽大学校园人物”活动，通过争创、宣传、评选和表彰等4个阶段，最终电气工程与自动化学院朱东海等十人获得本年度“校园十大人物”称号，在12月31日的迎新年晚会上，校党委书记黄德宽和校长程桦亲自为获奖者颁奖。

在学术与创新之路上永不停歇的朱东海，为保护江豚而四处呼吁奔走的卓建勋，凭借优异成绩被保送中山大学的岳琳铷，努力追求学术梦想的杨文志，体育健将章晗，28天徒步700公里完成围绕皖北大地进行的实践活动的潘晟，第十届华东地区“21世纪·华澳杯”大学生英语比赛特等奖得主崔婧娥，能力与学业俱佳的校学生会主席李柱石，执著追逐音乐梦想的“钢琴王子”孟南和致力学术、兢兢业业的生命科学学院2010级生命科学类一班，这些闪亮的名字在感动着安大，感动着你我。

活动自