八年级物理上学期第三次月考试题Word下载.docx
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5．舞台上常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾，过一会儿白雾又消失了．在这个过程中，物质发生的物态变化是
A．干冰升华，再液化，后又汽化B．干冰升华，空气中水蒸气液化再汽化
C．干冰熔化，空气中水蒸气液化再汽化D．干冰熔化，再汽化，后又液化
6．下述事例中，利用了红外线的是
A.验钞机验钞B.自行车的红色尾灯提示后面车辆
C.声呐测距D.电视遥控器遥控电视
7．用一把刻度尺测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是
A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B．避免测量中可能出现的错误
C．减小由于刻度尺不精密而产生的误差D．减小由于估测而产生的误差
8.晚上，小科在家里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是
A．所成的像是实像B．室外越亮像就越清晰
C．像的形成原因是光的反射D．人越靠近窗玻璃像就越大
9.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图2所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成
A.照相机B.幻灯机C.放大镜D.潜望镜
10．夏天的中午，不宜往阳光下的花木上洒水.如果这时候洒水，待水蒸发后，原来叶片上附着水珠的地方，会出现枯黄色的烫伤斑点.其原
因是
A．水滴蒸发，带走叶片的热量
B．水滴在烈日照射下，温度升得很高，使叶片上有水滴的地方烧焦
C．透明的水滴更容易让阳光透射到叶片上
D．水滴好似凸透镜，使阳光
会聚，使叶片上有水滴的地方被烧焦
11．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图3所示。
接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。
下列合乎要求的是
图3
A．
B． C． D.
12．如图4所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是
被眼睛观察的物体。
拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而
拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清
晰的像，下列操作可行的是
A．将蜡烛远离凸透镜
B．将光屏远离凸透镜
C．将光屏靠近凸透镜
D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
第二部分非选择题（共76分）
二、填空题（每空1分，共28分）
13.光在真空中传播速
度为▲m/s
，光在其他透明物质中传播的
速度比在真空中传播的速度要____▲___．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速▲（以上两空选填“大”或“小
”）．
14．气体打火机里面的液体主要是丁烷，它在常温下是气体，是通过▲
的方法使其变为液体的。
据某市报报道：
天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的劣质打火机焐炸，液态丁烷迅速▲（填物态变化名称），并在此过程中要▲（选填“吸热”或“放热”），致使其臀部局部速冻成伤。
15．泰州凤城河“水清鉴人”，是由于光可以在水面发生▲（选填“镜面”或“漫”）反射而形成；
漫步河畔，看到河边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的___▲___的缘故．
16．一切发声的物体都在____▲___。
如图5是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明___▲____可以传声；
通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递_▲_______（填“能量”或“信息”）。
17．唐代的孔颖达在名为《礼记.月令》一书疏注中的“虹始见”条下写道：
“云薄漏日，日照雨滴则虹生”，这里雨虹的产生是▲现象。
英国物理学家▲首先研究了这一现象，他通过▲将一束太阳光分解为七种颜色的光。
18．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是▲同学，这里比较三人运动的快慢采用了▲的方法．
19．在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。
在这一现象中，光线的反射角是____▲_，无意中乙同学也看到了甲同学，这是利用了____▲_，当A点的乙同学远离平面镜时，他的像大小将▲。
20．电影院里的银幕用粗糙的白布制成，表面粗糙，能使照射到上面的光发生▲反射，而白色表面可以反射▲光，可以使处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面。
为了防止电影院偷拍制作盗版电影，科学家发明了一种反盗版电影的装置，将装置安装在银幕后面，其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机，在感光底片上感光，从而形成干扰亮点。
此装置的
使用▲（选填“会”或“不会”）影响观众的观看。
21.某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者．该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是▲（选填“正立”或“倒立”）、▲（选填“放大”、“缩小”或“等大”）
的实像；
若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于▲cm。
22．如图7所示是一台光学投影仪的结构示意图。
其中C属于▲镜，为了使教室内投影仪屏幕上的画面再调大点，除了适当▲（选填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向▲（选填“上”或“下”）移动。
三、解答题（共48分）
23．（6分）按要求完成下列光路图．
（1）如图甲所示，有一束光线斜射到鱼缸的水面，发生反射和折射现象，请你画出反射光线和大致的折射光线．
（2）如图乙所示，画出物体AB在平面镜中所成的像．
（3）如图丙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出这两条光线经过透镜折射后的光线．
24.（3分）元旦假期，朋友们相约出行。
小林选择从泰州长江大桥去常州游玩。
在平直的公路上，轿车匀速行驶，速度表如图9甲所示．小林某一时刻看窗外，恰好看到如图乙所示的交通标志牌．则从标志牌到泰州大桥还需多长时间？
25.（4分）
（1）如图10所示，用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度.用A刻度尺测量的物体长度为__▲__厘米；
用B刻度尺测物体时长度为__▲__毫米．
（2）常
用的液体温度计是利用▲制成的.图11表示体温计的一部分，它的示数是▲℃。
26.（3分）如图12
所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，逐渐增加钢尺
伸出桌面的长度，用▲（选填“相同”或“不同”）的力拨动，钢尺振动发出声音的▲发生了变化，当钢尺伸
出桌面超过一定长度时，听不到声音，这是由于▲。
27．（6分）小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图13所示.根据图像特征回答下列问题：
（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。
其“适当”的含义是：
▲和▲。
（2）用试管装加热物质放在烧杯中进行加热，好处是▲。
（3）该物质的熔点是▲
℃。
（4）该物质温度为30℃时处于▲态。
（填“固”或“液”）
（5）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是▲min。
28．（3分）在“探究光的反射规律”的实验中，如图14所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；
改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较▲．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：
▲．
（3）小明在实验时，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是▲。
29．（8分）如图15所示是小明所在实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）该小组同学应该选取两根▲（填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验。
（2）在实验中，小明同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，发现玻璃板中的“自己”是用▲（选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的。
小明接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全▲为止。
（3）为了判断平面镜成像的性质，小明移开蜡烛B，在蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕。
小明的这个操作过程正确吗？
答
：
▲（选填“正确”、“不正确”）。
（4）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示。
则正确的是（▲）（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。
远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板（▲）（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。
A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的
C．两次反射、两次折射形成的D．一次反射、两次折射形成的
30．（6分）在如图17“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上．
（1）其中明显需要调整的是▲。
调整后恰好能从光屏上观察到倒立、▲（选填“缩小”或“放大”）的实像．
（2）若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当 ▲
凸透镜（选填“远离”或“靠近”），此时光屏上清晰像的大小与
（1）中比较是▲（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）在
（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是 ▲ ．
（4）在
（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？
▲ （选填“能”或“不能”）
31．（9分）在课堂上王老师带领学生做了小孔成像的实验，学生发现小孔成像的大小会变化，小孔所成像的大小和形状与哪些因素有关呢？
课后爱动脑筋的小欧想自己探究这一问题，他们用空罐做实验，在底部中央打上一个圆孔再用一片半透明的纸蒙在空罐的口上．
图17
（1）请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A′B′．
（2）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在半透明的纸上所成的像是 ▲ （选填“顺”或“逆”）时针旋转的；
如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（▲）
A．三角形光斑 B．圆形光斑C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
（3）小欧想研究像的大小与哪些因素有关，为此他利用自己的器材反复进行观察、试验，如图乙所示，并提出了自己的猜想：
①与物体的大小有关；
②与小孔到物体的距离有关；
接着，小欧利用图乙中的器材进行了实验，其中A是不透明的挡板，中央开有透光的缝隙．测量数据如表所示．
挡板缝隙长/cm
实验次数
挡板与小孔间距/cm
像的大小/cm
6
1
5
2
10
3
15
9
4
4.5
12
7
8
A．要验证猜想1，应选择 ▲ 实验的数据进行比较，实验结论是：
▲．
B．分析比较1、
2、3（或4、5、6或7、8、9）三次实验的数据，可得结论：
▲ ．
C．小欧在进行实验评价时，发现受所用器材的限制，上述影响像的大小因素还缺少一项，它是 ▲ ．
注意：
所有答案必须写在答题纸上。
2014年秋学期八年级阶段性检测
物理
学校班级____________姓名____________准考证号
…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………
答题纸2014年12月
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）
题号
11
答案
二、填空题（每空1分，共28分）
13．，，。
14．，，。
15．，。
16．，，。
17．，，。
18．，。
19．，，。
20．，，。
21．，，。
22．，，。
23.（6分）
24.（3分）
25.（4分）
（1），
。
（2），。
26.（3分）
，，。
27.（6分）
（1），。
（2）。
（3）。
（4）。
（5）。
28.（3分）
（1）。
29.（8分）
30.（6分）
（2）
，。
31.（9分）
（1）
（2），。
（3）A．，。
B．。
座位号
C．
2014年秋学期八年级物理阶段性检测参考答案
一、选择题（每小题2分，共24分）
C
A
B
D
13．3×
108小大14．压缩体积汽化吸热
15．镜面折射16．振动固体信息
17．光的色散牛顿三棱镜18．甲相同路程比时间
19．2光的反射中光路可逆不变20.漫各种色不会
21．倒立缩小2022．平面增大下
三、解答题（本题有8小题，共48分）
23.（每图2分，共6分）图略
24.（3分）1.25h
25．（每空1分，共4分）
（1）2.3524
（2）液体的热胀冷缩性质37.5
26.（每空1分，共3分）相同音调振动频率太低，发出的是次声，人耳听不到
27.（每空1分，共6分）
（1）试管不能插入烧杯水太深，接触到烧杯的底部；
试管中的晶体要浸没于水面以下
（2）受热均匀（3）48（4）固（5）6
28．（每空1分，共3分）
（1）比较反射角与入射角的大小
（2）探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内
（3）测量的不是反射角，是反射光线与反射面的夹角
29．（每空1分，（4）（5）各2分，共8分）
（1）相同
（2）左重合（3）不正确（4）C（5）D
30.（每空1分，共6分）
（1）光屏缩小
（2）靠近变小（3）凹透镜（4）能
30．（
（1）2分，
（2）3分，其余每空1分，共9分）
（1）图略
（2）顺D
（3）A.1、4、7或2、5、8（或3、6、9）当物体到小孔的距离一定时，物体越大，所成的像越大。
B.当物体大小一定时，物体到小孔距离越大，所成的像越小。
C.小孔到光屏的距离
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