7下语文课外辅导题以及答案11Word文档格式.docx
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u）树旺相（xià
nɡ）
D.皎洁（jǎo）归省（xǐnɡ）絮（xù
）晌午（shǎnɡ）
6.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.绝壁膝盖脑怒欺侮B.困惑挑剔胆怯委曲
C.叛徒诚肯鉴别宛转D.惊异鞠躬奖励家眷
7.下列词语的释义完全正确的一项是（）
A.归省：
回家看望父母行辈：
排行和辈B.委实：
实在弥散：
弥漫消散
C.自失：
丢失了自己依稀：
隐隐约约D.絮叨：
仔仔细细地说旺相：
茂盛
8、填空：
鲁迅，原名________，浙江________人，著名的________、思想家、________。
我们前面还学过选自《________________》中的《从百草园到三味书屋》，从体裁上说，是篇________。
9、下列词语书写不完全正确的一组是（ ）
A.弄潮偏僻照例嘱附B.嘲笑大抵船篷悠扬
C.筋斗舀水蕴藻踊跃D.包票兽脊渔父喝彩
阅读
（一）《社戏》
〔甲〕一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家下船，双喜前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一，几尺，即又出了桥。
于是起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；
月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；
我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
〔乙〕月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；
我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，A那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，B连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
1．该语段所选课文的体裁是，文中的“我”是指。
作者是，他是我国伟大的家、家、家、文中的“社”原指，在绍兴，“社”是一种。
2.“漂渺”通常写作，意思是。
3.请试着给加点的字注音。
归省（）行（）辈凫（）水弥（）散
蕴（）藻（）乌桕（）絮（）叨潺（）潺支撑（）踱（）来踱去纠（）葛
4.你能根据拼音填写出相应的汉字吗？
偏pì
（）yuá
n（）故欺ｗǔ（）宽ｗè
i（）dà
i（）慢聚lǒnɡ（）mé
nɡ（）ló
nɡ（）家juà
n（）
5.给甲、乙两段文字各拟一个小标题。
6．甲段文字从多个方面描写春夜的景色，请按要求填出具体内容。
（4分）
（1）视觉：
（2）触觉：
（3）听觉：
（4）嗅觉：
7．甲段文字写了，表现了
8.“而且似乎听到歌吹了”一句中“似乎”能否去掉？
为什么？
9.“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜里”一句中“他”指什么？
10.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”运用了什么修辞方法？
有何作用？
句中为什么说山是“踊跃”的？
11.“甲”文主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的？
这些景物描写有何作用？
12.乙段中划线的A句运用的修辞方法是，是描写作用是：
①②。
13、乙段中划线的B句运用的修辞方法是，是描写作用是：
14、“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了我怎样的心情？
“罩”表现了怎样的情形？
15、概括乙段内容。
16.填空（在〔甲〕段上）。
（一）年轻的国旗（20分）
①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。
②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。
中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。
珍妮是她们的头儿。
五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。
其实本来就是一家子。
③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。
在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。
到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。
她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?
几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。
突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。
广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？
⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。
珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。
现在只有一个办法，找校长当面问清楚。
找校长？
对。
珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。
姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。
是吗？
让我了解一下，保证尽快答复你们。
好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。
五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。
天角渐渐泛红。
春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。
当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。
校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。
明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。
真的吗？
真的。
⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。
万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。
秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。
如果我借你一面你会挂吗？
珍妮问。
你有？
对，我有。
当然，当然挂。
好，一言为定，明天一早广场上等我。
⑨你有国旗？
姑娘们把珍妮围起来。
咋不早说？
害我们紧张半天，死多少细胞！
珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。
可我不信就找不到一面国旗！
姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。
怎么给你们？
电话里的人问珍妮。
麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。
珍妮，你疯了？
珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。
你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。
特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？
可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。
珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。
就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。
一，二，校长喊着。
等等！
珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。
现在可以了，校长先生。
⑨清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡
15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是，正确的写法是。
（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。
1）
2）
17．第⑦段的画线句运用了的修辞方法，表达效果是
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：
第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是
；
第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是
.
19．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（）（3分）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机
20．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？
说说它对你的成长有什么启示。
（80字左右）
（二）睡美人
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。
“砰”化妆间的小门开了，一名女演员报告：
“找遍了，哪儿也没有。
”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这一声响给绷断了。
突然，他的手指向了端坐在一边的B角：
“你上。
”
B角激动地站起身……眼里闪着倔强和自信的光。
只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上……
导演余怒未息，A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一B角腿一软……①他不禁打了个冷战。
……B角在月光下独舞。
多么典雅雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿……
……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。
导演紧张地眯起了眼，这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。
奇怪，导演的眼前B角分明被爱情拥托而出，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；
……她和男A角的搭档真是天衣无缝！
导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么没有发现呢？
是由于她的倔强和顶撞？
是由于她的执著、自信大于技巧？
②……
……哀怨、激昂的主题如泣如诉在轻叩观众的心扉。
一个个音符飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。
B角不是曾经要求和男A角搭档吗？
而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”，唉！
③
……奥罗拉醒了！
安睡了100年后，由于王子纯真的爱情，她，死而复苏了！
而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多年沉睡的美，她，春花怒放了！
④
“哗”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。
B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；
可是，她的目光在某一观众席上凝滞了——
A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……
21、解释下列加点词在文中的含义。
①在导演的心湖上，泛起圈圈。
②导演了一出“悲剧”，唉！
22、请各用一句话概括下列人物的特点，并指出描写人物是以正面描写还是侧面描写为主。
（5分）
（1）女A角：
______
（2）女B角：
（3）导演______
23、文中的①②③④四个句子，分别写出了导演怎样的心情？
每种心情不超过四个字。
①___________。
②___________。
③___________。
④___________。
24、导演对女B角看法的转变，告诉我们什么道理？
（3分）
25、本文写导演为了表现谁？
这是什么写作手法？
26、说说本文标题《睡美人》有什么深刻含义？
参考答案：
1、编纂九州滥竽充数声名鹊起蛛丝马迹
2、B（“小巧玲珑”形容东西小而精致,用在此与语境不合。
）
3、C4、DCDA5、B6、D7、C
答案：
1．小说作者虚构的人物周树人 绍兴 文学家 革命家 朝花夕拾 散文（鲁迅，中国文学家、思想家和革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
作品集有小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
）2、缥缈隐隐约约5夏夜行船月夜归航
6、视觉：
月色便朦胧在水气里
嗅觉：
两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
触觉：
夹杂在水气中扑面的吹来
听觉：
而且似乎听到歌吹了
7、去看社戏途中的见闻感受孩子们看社戏的急切、喜悦心情
8.不能，“似乎”表示好像，并不是真的，而是人的主观感受，若去掉，语气就发生了变化。
9.笛声10.把静止的山写活了，既写出了航船速度之快，也表达了“我”欢快的心情。
11.表现“我”依依不舍的心情。
表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。
12、比喻正面描写用来烘托归航速度之快，也说明了孩子们驾船技巧娴熟。
13、比喻侧面描写用来烘托归航速度之快，也说明了孩子们驾船技巧娴熟。
（一）15.（2分）付（1分）副（符）（1分）
16.（4分）⑴渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
（2分）⑵交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
17.（3分）比喻（1分）生动形象地写出了春日黄昏的短暂（2分）
18.（4分）因发现广场上没有中国国旗而气愤（2分）因自己没有国旗而焦急（2分）
19.（3分）B（3分）A（1分）
20.（4分）感点（2分）启示（2分）
（二）21、①内心极不平静②可悲的蠢事——埋没人才
22、①舞台表演经验丰富，表演艺术高超，以侧面描写为主
②倔强、自信、执着，水平进步显著，正面描写和侧面描写并重
③正直、勇于自责，正面描写。
23、①担心②自责③悔恨④激动
24、要全面看待一个人，（B角这样的人才）。
要大胆使用新人。
25、写导演是为了反衬女B角，更是为了反衬女A角的无私品质。
侧面描写的写法，实写导演是为了烘托女A角。
26、《睡美人》既指演出剧目，又指在演出之前未被发现的有很高演技的女B角，还暗指隐于台下的无名英雄女A角。
答案
1．模糊不清跳跃
2．点、磕、退、上前、出动作熟练、聪明能干
3．视觉：
4．开船动作利索，行船速度快，从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现
1．似乎（料想、依稀）果然
2．歌吹
3．宛转，悠扬的笛声
4．嗅觉、听觉、视觉、触觉
5．比喻，形象生动的写出了船行速度之快，反衬出“我”急切看戏的心情
13．点；
磕。
14、A 15、驾船技术高超；
看戏心情急切 16、视觉、听觉、触觉、嗅觉 17、所见：
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了；
渐望见依稀的赵庄；
还有几点火；
（写一处即可）所闻：
而且似乎听到歌吹了。
18、使我的心也沉静，然而又自失起来；
先闻其声。
19、急切 20、轻松；
急切；
陶醉 21、“我”在看社戏途中的所见所闻
4.拔拔点磕退架
5.豆是普通的豆，戏也不怎么好看，这样写，为的是突出那夜的生活的难忘，突出对乡间少年朋友真挚情谊的怀念。
二、6.夏夜行船月夜归航
7.视觉、听觉、嗅觉。
衬托了“我”急于看到社戏的迫切心情。
9.笛声。
10.把静止的山写活了，既写出了航船速度之快，也表达了“我”欢快的心情。
12.用来烘托归航速度之快，也说明了孩子们驾船技巧娴熟。
六.1.cuānfǔ2.隐隐约约夜间捕鱼3.“朦胧”原为形容词，在句中作动词用，意为“变得朦胧了”。
“踊跃”原为动词，在句中作形容词，修饰“山”连绵起伏的形状。
4.比喻、拟人；
景物描写；
以动衬静，衬托“我”看戏心情的急切。
5.夜航看戏，戏后归航6.正面：
“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；
侧面：
“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
”7.嗅觉、视觉、听觉、感觉等，将景物描写得栩栩如生，让读者有身临其境之感。
《社戏》
5.照应前文，引出下文，表达对社戏的情意依依
6.缥缈隐隐约约
7.
（1）戏台在灯火中……满被红霞罩着了
（2）吹到耳边的又是横笛，很悠扬
（3）留恋
8.比喻①突出航行之快②表现孩子的欢快的心情
9.从侧面写归航之快，烘托孩子的驾船技术之高。
三、
1．小说作者虚构的人物
2．山色山势山形
3．淡黑的起伏的连山踊跃的铁的兽脊
4．急切想去看社戏
5．C
6．月光不明形容词动迷迷糊糊地弥漫
7．
（1）月色朦胧在水气里，淡黑的起伏的连山，依稀的赵庄，几点火，渔火
（2）水气扑
面吹来（3）似乎听到歌吹了，……横笛，宛转，悠扬（4）两岸的豆麦和河底的水草所
发散出来的清香
8．表现了“我”对江南水乡的热爱，对自由生活的向往。
9．去看社戏途中的见闻感受孩子们看社戏的急切、喜悦心情
10．“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化，变化的原因是因为“那声音宛
转，悠扬”，再加上“含着豆麦蕴藻之香”，使“我”深深地陶醉于大自然的诗情画意中，进
而赞美了如诗如画的大自然
三、课内阅读巩固（26分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；
过了那林，船便弯进了又港，于是赵庄便真在眼前了。
2．“淡黑的起伏的连山”写了山的、、。
3．画线的句子运用了比喻的修辞手法。
其本体是，其喻体是。
4．画线的句子表达了作品中的人物的心情。
5．第二节加点的“他”是指（）（2分）
A．逗人的渔火B．诱人的月色C．迷人的歌吹D．醉人的清香
6．“朦胧”一词的原义是指，词性是；
语段中的“朦胧”则是词，意思是（2分）
7．语段文字从多个方面描写春夜的景色，请按要求填出具体内容。
（2）触觉：
（4）嗅觉：
8．语段中景物描写的作用是。
9．语段文字写了，表现了。
10．“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
”这句话应该怎样理解？
答：
一、
1．yù
nfú
duomò
zhà
njījiá
chó
uhōupí
n
2．省行燥瞳冗灼亢惬宿褶
3．C
4．
（1）议论
（2）描写（3）说明（4）抒情
5.
（1）叹为观止
（2）尽态极妍（3）参差不齐（4）惊心动魄
6．
（1）鲁迅文学思想革命土地神或土地庙区域名称
（2）丰润丰子恺现代
画散文谢婉莹冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹（3）秋声诗自序清林嗣环清
张潮记叙文说明文
7．
（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（2）俄而百千人大呼，百千
儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声……抢夺声，泼水声。
（3）潺潺的山涧水，深远的
南山水流的样子借代旧时孩子上学时总是念的《诗经》之类难懂的书。
8．
（1）“坐”通“座”
（2）大腿（3）说出（4）喂奶（5）举行宴会（6）夹杂（7）
擅长（8）打呵欠
二、
1．参考答案：
①我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙
的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。
②我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我
眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
2．五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐（该表述题有隐含的规定性，若答“五十年像一杯
酒”、“五十年像一座山”则不能得分）
10．“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化，变化的原因是
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