学校主题形式活动策划方案五篇最新Word文档格式.docx
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1、活动时间：
3月31日早上7：
30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;
玩小游戏。
同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。
2）、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化;
3）、12：
00午餐后游览（由大统一意见随意）：
4）、计划4：
30回校
3、后期工作
（1）清点各自带的物品，确定人数;
（2）了解全体同学们对本次春游的满意程度;
（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
（三）后期反馈工作
1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;
2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。
若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
八、主要负责人联系方式：
略
学校主题形式活动方案2
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：
全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：
a.制作大火鸡，标识语：
happythanksgivingday感恩节快乐;
b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责
3、班级：
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d.制作感恩贺卡
4、感恩周：
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B.感恩行动：
周一宝贝为您捶捶背;
周二宝贝为您洗洗脚;
周三宝贝给您端杯水;
周四宝贝送您一个吻;
周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演
.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）;
准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;
跟家长表达：
谢谢您，感恩节快乐;
孩子之间拥抱。
B,9：
00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
C,9：
10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。
大声喊出HappyThanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。
“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
学校主题形式活动方案3
“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;
“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;
“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;
二、活动目的：
通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排：
9月份：
“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求：
1见了老师主动打招呼。
早上见了老师说：
“老师早!
”日常见面说：
“老师好!
”分别时说：
“再见!
”
2上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。
3课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。
4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。
5与老师交谈时，要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6虚心对待老师的教导。
对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。
7老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。
8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。
学唱课间三字歌
小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高
10月份：
“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动
开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。
如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。
课间活动要求文明安全。
1.下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。
课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球;
楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框;
不准触摸电器设备;
不得爬在栏杆上;
不得做任何危险动作;
上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故;
同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。
2..做“两操”，整齐到位。
做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。
做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。
因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。
3..进办公室，要有理貌。
进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。
11月份：
“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动
“干净”的目标要求：
“干净学生”――
每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。
行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。
“干净教室”――
教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。
地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。
教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。
学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。
“干净校园”――
干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。
各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。
学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。
花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。
相关人员要认真做好绿化养护工作。
“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。
由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评;
主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分;
少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。
班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。
班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。
为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组可以推荐表彰一位学生。
所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。
干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。
四、组织机构：
组长：
谢安俊（校长）
副组长：
刘颖（副校长）
组员：
甘素容张雅玲各年级主任各班班主任
五、活动安排：
1.宣传学习阶段：
A、各班主任组织学生学习各项活动的要求：
《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的
目标要求》。
B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
2.实施阶段：
（1）利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（如课前课后起立，见到老师主动问好等）
（3）、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。
（4）多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。
（5）年级自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。
（6）各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。
并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。
（7）各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。
（如：
开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等），以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。
并将总结以书面形式上交政教处。
3.考核评比
（1）学校组织大队部成立校园文明监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。
（2）学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。
（3）学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班“行规优秀班级”评优资格。
（4）班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。
（5）针对检查情况,及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。
予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次（每月统计一次）。
（6）通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。
各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。
学校主题形式活动方案4
一、目的任务
我校开展从严治党主题教育活动，就是要把党要管党、从严治党的重要思想学习好、贯彻好、落实好。
重点要抓党的宗旨教育、理想信念教育、党性党风党纪教育，引导广大党员牢固树立宗旨意识，坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力。
二、活动内容
结合教育实践活动“回头看”和民主评议政风行风的要求，组织全体党员深入开展从严治党主题教育，安排专门时间组织党员认真学习关于党的建设系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习贯彻党章，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，教育引导广大党员深刻认识从严治党的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，自觉做到在党爱党、在党忧党、在党兴党。
在深入学习的基础上积极做好“四个一”行动，即举办一期预备党员培训班，开展一次学习讨论，开展一次体验教学，撰写一篇心得体会。
1.举办一期预备党员培训班。
学校支部将于近期组织入党积极分子、预备党员，集中学习系列讲话精神，提高他们的的政治素养、理论水平和实际工作能力。
具体安排另行通知。
2.开展一次体验教学。
在“七一”前，校支部根据实际情况，组织党员教师走访特困学生家庭开展主题党日活动。
通过开展体验式教学，使广大党员继承优良传统和作风，严肃党内政治生活，加强党的纪律。
3.开展一次学习讨论。
组织党员教师开展专题学习讨论，谈心得谈体会，交流经验。
通过学习、讨论和社会实践活动，使广大党员坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，真正做到理想信念、为民服务、勤政务实、清正廉洁。
4.撰写一篇心得体会。
每个党员要根据自己的学习情况撰写一篇心得体会，梳理思路，巩固学习成果。
为了便于开展学习，学校将利用校园网和现代远程教育平台（链接）播放省委组织部录制的课件、辅导讲座和专题访谈等。
三、组织领导
成立高洞中学从严治党主题教育活动领导小组，负责指导主题教育活动的具体实施。
组长:
张来华
副组长:
周绍友、覃远鹏、张鸣翠、张斯军
成员:
四、有关要求
1.加强领导，落实责任。
支部书记张来华作为活动责任人，专门负责该项工作。
党员教师要做带头学、深入学的表率，真正发挥好示范带动作用，以实际行动推动从严治党主题教育活动扎实开展。
2.创新载体，确保实效。
校党支部要根据实际情况创新活动载体，搭建实践平台，认真组织广大党员开展主题教育活动。
要结合读书交流会、组织生活会、党员教育培训等方式，开展学习讨论，撰写心得体会，确保活动取得实效。
3.统筹兼顾，重点推进。
要把从严治党主题教育活动与学习贯彻、十八届三中全会和系列重要讲话精神结合起来，与开展的群众路线教育实践“回头看”与民主评议政风行风结合起来，统筹推进，实现对党要管党、从严治党更全面的理解、更深刻的认识、更自觉的践行。
学校主题形式活动方案5
把开展从严治党主题教育与学习贯彻、十八届三中全会和系列讲话精神结合起来，与正在开展的群众路线教育实践活动结合起来，重点抓党的宗旨教育、抓党性党风党纪教育。
在新形势下，紧密结合工作实际，加强党员干部思想政治工作、优化干部队伍建设，提升党员队伍整体素质。
引导党员干部牢固树立宗旨意识，坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，促进政协机关全面建设，保证各项工作顺利开展，在全市科学发展进程中发挥更大作用。
二、活动内容及时间安排
1、组织专题学习。
5月下旬，进行专题学习，开展学习讨论，撰写心得体会。
组织党员认真学习关于党的建设系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统、学习贯彻党章、开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。
利用党员干部现代远程教育平台和网站，在线点播收看《党章的历程》、《党要管党、从严治党》等专题课件，以及《焦裕禄》、《牛玉儒》、《杨善洲》等先进典型事迹影片。
通过学习，教育引导党员深刻认识从严治党的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，自觉做到在党爱党、在党忧党、在党兴党。
2、收看辅导讲座。
6月上旬，围绕“落实从严治党方针”主题，利用党员干部现代远程教育平台和网站，在线点播收看省委组织部录制的“落实从严治党方针”系列辅导讲座和专题访谈。
帮助党员干部深刻领会关于党要管党、从严治党的新思想，准确把握精神实质、核心意义、实践要求，切实把思想行动统一到重要讲话精神上来，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
3、开展体验教学。
6月下旬，组织党员、入党积极分子到党员教育基地进行一次观摩学习或到反腐倡廉教育基地进行警示教育，开展一场以从严治党为主题的体验式党员教育活动。
通过开展体验教学，使党员继承党的优良传统和作风，严肃党内政治生活，加强党的纪律教育，进一步坚定理想信念，常怀律己之心、常弃非分之想、真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁。
市政协机关党委将活动情况报告形成书面材料于6月30日前报送市直机关工委宣传科。
学校主题形式活动方案
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