上册二年级班主任评语Word文档格式.docx
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12.懂事，听话是你最大的优点。
在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。
假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。
老师相信你会努力的。
13.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。
课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。
老师和同学都喜欢你。
希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
14.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。
同时，在纪律上你做得也很好了。
老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。
15.你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。
老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。
加油啊!
上册二年级班主任评语【经典篇】
1.在小学的最后一年，你终于有了较大的进步，你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。
2.你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总
3.你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。
4.你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再范，我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢?
5.你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。
可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竟争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。
6.老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的坏毛病所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗?
希望你能善待自己，不要放任自己。
7.你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。
8.你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。
9.你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。
10.你活泼、聪明，待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。
平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。
只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。
在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
11.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。
上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。
因此，深受同学和老师的喜爱。
如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
12.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：
学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
13.在老师心目中，你是个可爱的男孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
14.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。
你团结同学，乐于助人。
在这里，老师送你一句话：
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
15.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。
见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。
不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。
说真的，老师对你充满信心。
希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
上册二年级班主任评语【热门篇】
1.你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。
同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
2.你是一个温柔、细腻的女孩儿，也是班里最文静、懂事的女孩儿。
同学老师都很喜欢你，你热心助人，爱劳动。
最近老师发现你在课堂上积极举手发言了，课堂练习完成较好，学习明显进步了，老师希望你继续努力，回答问题再响亮些、自信些，相信自己可以做到最好，老师也相信你会进步的!
加油!
3.你开朗活泼、不甘示弱的性格给我留下很深的印象。
你很爱读书，在《三国演义》交流会中，发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。
希望你能继续坚持，让这个兴趣陪伴你的金色童年，它也将会为你铺好未来之路，使你的道路越来越宽，眼界越来越远，知识越来越丰富!
4.你性格活泼开朗，待人真诚有礼貌，而且乐于助人，不求回报，你早已成了老师同学最喜欢的小男孩，但是在学习上却不够专心致志，课堂上常开小差，于是作业错误较多，成绩还需要提高。
知道吗?
其实老师心里面，一直很欣赏你，如果上课听讲再认真些，课后作业完成的再好些，让“兴趣”陪伴着你，“勤奋”陪伴着你，“进步”一定成为你的伙伴，努力吧!
孩子。
你不会让老师失望的!
等着你的好消息!
5.看到张一洒这三个字，浮现在老师眼前的是你那灿烂如花的笑脸，萦绕在老师耳旁的是你那婉转响亮的声音。
你在音乐与朗诵方面的天赋，老师暗暗感到惊喜，希望你能坚持下去，朝着自己的奋斗目标勇往直前，取得最终的胜利!
努力吧!
可爱的小女孩，只要不停止你前进的脚步，定将拥有一片属于自己的天空。
6.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
7.蔡培龙，知道你的名字有什么寓意吗?
要把你培养成一条气势轩昂的中华龙，所以你要努力学习一切文化知识，把自己培养成上通天文，下知地理的人，还要写一手好字，才不会辜负父母与老师对你的期望呀!
乖，你的责任重大，只要你肯下苦工，你一定会成功的。
8.在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。
学习上，你能认真完成各科作业。
下课后，也能看到你活泼的身影。
一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色!
9.你是一个文静又懂事的女孩。
你在班中默默无闻，从不与同学争执，能礼貌待人。
学习上你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
一份耕耘一份收获，希望你努力向前，使自己能更棒!
10.你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你的作业变得令人惊奇，让我看到一个更美丽的你。
你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你!
继续努力吧，自信会帮助你取得成功!
11.老师惊喜地发现你比以前更认真、细心了，总能看到你专注地听讲，一丝不苟地做作业。
在学习上，你种下了勤奋的种子，所以字迹更端正了，正确率更高了，当然成绩也更稳定了。
继续努力吧，希望下学期你的收获更多，更大!
12.看到你一天天长大，一天天进步，真让人高兴。
现在你已经能够把字写得工工整整，速度也比以前快多了，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。
继续努力，你一定会取得更好的成绩。
13.你是个心地善良、为人厚道的孩子，从不与人斤斤计较，像个男子汉!
这个学期，你能从各方面更加严格要求自己，一丝不苟的学习态度令同学敬佩。
看得出，你不管做什么都很认真。
继续努力吧，相信成功属于你!
你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。
经过两年的相处，老师发现你有很多优点：
听讲专心、发言积极、作业认真，尊敬师长，团结同学……我猜，下学期，你还会把自己的作业写得更漂亮，是吗?
14.看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一个聪明伶俐，惹人喜爱的小女孩。
课堂上，你专心听课，肯动脑筋，积极发言。
你爱好广泛，能歌善舞，画也画的特别漂亮。
希望你能更加严格要求自己，拥有更加灿烂的明天!
15.你发言积极，课堂上高高举起的小手是最好的证明;
你踏实认真，每次作业都能按时完成;
成绩有了一定的进步。
老师希望你能与同学友好相处，这样大家都会喜欢你。
希望你继续努力，争取更大的进步!
16.你性格开朗、活泼，思维敏捷，上课时你总是能高高的举起右手，洪亮地回答问题，显得那么自信。
聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气。
应该说，你是个优秀的孩子!
学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色!
17.你有时候文静懂事，像小羊;
有时候又活泼开朗，像小兔。
老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟;
同学喜欢你，是因为你心地善良，乐于帮助人。
老师很高兴看到你的进步，希望你继续努力，再上一层楼!
18.你的内心与外表一样忠厚、热情，对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。
聪明的你能够认真按时地完成学习任务。
老师希望你上课听讲更专心，发言更积极，把字练好，使自己变得更加优秀!
19.你是一个活泼可爱的小女孩，课后，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影。
老师惊喜地发现你比以前更认真、细心了，总能看到你专注地听讲，一丝不苟地做作业。
在学习上，你种下了勤奋的种子，所以成绩更好了。
20.你是个懂事的男孩，内心与外表一样忠厚、热情。
聪明的你能够按时完成学习任务。
遗憾的是课堂上很少看到你高举的小手。
老师希望你上课多发言，把字练好，使自己变得更加优秀!
上册五年级学生评语【经典篇】
1.你是个聪明的孩子，老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。
要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!
听，成功正在敲你的门呢!
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习，待人热情的小女孩。
课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些，成为更棒的孩子。
2.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!
用心点吧!
老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!
3.人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!
4.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。
人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。
记住了：
彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌!
5.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗?
人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗?
6.你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。
同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。
同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!
!
7.你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
8.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!
9.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：
“该出手时就出手，风风火火闯九州。
”大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。
在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。
送你一句话，与你共勉：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10.你是一个有主见，有勇气的人。
但在学习上还有%的潜力等待你的自我发掘!
集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。
在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。
无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
11.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;
课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
12.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!
13.希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的个日子里好好努力，交给自己一份满意的答卷。
14.老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。
你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是五年（）班的“名片”。
你看，大家多么信任你呀。
不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。
下决心改掉吧!
我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
15.老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。
但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。
贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想成为老师心目中的小男子汉吗?
你想为自己和家人争口气吗?
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
五年级学生评语【精选篇】
1.徐洁源：
你聪明活泼,机敏懂事，这学期学习成绩比较稳定。
尤其是每单元的语文成绩多数时候都在九十分以上。
课堂问答你积极机智而大胆,老师很喜欢你发言。
你的语文阅读理解能力强。
你的作文也充满了灵气，而且你的字迹也日趋成熟写好看了。
后半期,你在严于律纪方面也有进步。
希望你能戒骄戒躁,再接再厉。
用实际行动克服上课和老师同时讲话的毛病。
2.郑撼：
你言语不多，不太爱表现。
但却知道怎样管理好自己，知道怎样约束自己的行为。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，有很强的学习自觉性。
从你工整漂亮的字迹中可以看出，你是个有理想有抱负的孩子。
积极向上的学习态度和良好的学习习惯一定会成就你美好的未来。
希望你今后大胆表达自己的见解，自信地展示自己。
3.李南池：
思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐;
大胆的你有着独特的见解，深奥富有条理的回答令人啧啧赞叹。
还可以当小老师为同学们讲课了。
每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处。
你的口才和学习天赋是有目共睹的。
这次全市奥数竞赛不是还得了一等奖的优异成绩吗?
不要因为一些坏毛病贻误自己的潜能，埋没自己的天赋啊!
要严格要求自己，发挥自己最大潜能，做一个最优的自己。
4.段渝：
在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?
老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?
期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
5.周思竹：
活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。
六一文艺表演的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘。
你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。
如果你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，相信你也在暗暗努力，我等待着你的好消息。
6.向鸿志：
你优秀的成绩，逼真的绘画，优美的文字，赢得了同学们的青睐。
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子。
你的字迹工整漂亮,你的文采令人惊叹。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着你的每一点进步!
7.殷徐言亮：
这学期你一直在默默地努力，丝毫没有松懈。
每次听写和默写，你认真准备，结果满分多多，真令人高兴啊!
语文成绩和数学成绩都能中等偏上了啊!
知道吗：
“天才出于勤奋”。
你本身是个很有学习天赋的孩子。
尝到了学习的甜头，找到了自信，就要继续努力。
老师相信只要你持之以恒地努力，你一定会是个优等生。
8.马峻凯：
是否记得参选班班干部时的豪言壮语?
是否记得你的相声逗乐全班?
是否记得积极主动的为班级做贡献?
而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!
9.李雨欣：
看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很是欣喜。
你善良、活泼大方，一双大眼睛透着你的聪颖。
优美的舞姿看出你的灵气。
只是家庭作业总有时不能出色完成。
导致你的成绩时好时坏，不稳定。
希望你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。
加油吧!
10.彭博：
每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便!
用心点吧，老师和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望吧!
11.张方圆：
你纯真可爱，思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的看法。
的确，你很聪明，课堂上，你会积极思考，积极发表自己的看法。
你勤奋努力时成绩很棒，作文也会写得很棒。
可是你自觉性较差，自控能力也不强。
离开父母的督促，许多家庭作业就不会完成。
要向龚奇奇学习，只有爷爷奶奶管他，他晚上点都会起来做奥数。
你能有他一半自觉就好了。
12.程婷婷：
五年级对于你来说，是充实的，忙碌的。
看着你忙碌的身影，老师有些感动，也有些心疼。
成功的获得不但来自勤奋和努力，还需要具备良好的心理素质。
老师发现，在很多次测试中，由于你的心急，往往一些本不太难的问题，却成了阻碍你前进的“拦路虎”。
不要紧张，告诉自己：
我能行!
一切问题都会迎刃而解。
相信自己吧!
13.王志鹏：
课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案…可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
14.陈点点:
你用实际的行动证明，你无愧于优秀学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。
这学期你的数学和作文在市级比赛中均获了奖，为学校争得了荣誉。
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;
你，作文写得棒，但从不放弃看课外书;
你，字迹写得工整漂亮，但从不马虎一次。
你是同学们的榜样和旗帜。
愿你今后扬长避短，大胆表达，相信你人气更旺!
15.严升平：
头脑灵活、思维敏捷是你给老师和同学们留下的最深刻的印象。
课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，而且字迹越来越端正漂亮。
作文也写得幽默风趣，《我的“大师”老爸》写得很棒哦!
作为小组长，收发作业及时认真，对工作非常负责。
可惜数学大王不知怎么名落孙山了?
是浮躁?
粗心?
还是不以为然?
找找原因，汲取教训。
失败是成功之母啊!
上册五年级学生评语【最新篇】
1.你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。
平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成?
?
但学习成绩还有提高的空间。
爱迪生说过:
天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方能成才。
希望的大门一定会向你敞开，老师要告诉你的是：
只有对自己抱有信心，才能使别人对你萌生信心的绿芽!
2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。
但在学习上你为何听不进老师的教导呢?
看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?
其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。
希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
3.知道同学们背后对你的议论吗?
“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!
”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!
”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!
”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!
”看到了吗?
有何想法?
想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!
高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。
可惜的是，你的
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