河北中考化学真题解析版Word格式.docx

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【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项，掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答关键。

3.下列有关金属及合金的说法错误的是

A.金属在常温下大多数都是固体B.铝合金的硬度比铝的硬度小

C.铁制品在潮湿的空气中易生锈D.钢铁是使用最多的金属材料

【详解】A、金属在常温下大多数都是固体，只有汞是液体，选项A正确；

B、合金的硬度比纯金属大，因此铝合金的硬度比铝的硬度大，选项B错误；

C、铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，潮湿的空气中既含有氧气，又含有水蒸气，满足铁生锈的条件，因此铁制品在潮湿的空气中易生锈，选项C正确；

D、目前人类每年要提取数以亿吨计的金属，其中提取量最大的是铁，钢铁是使用最多的金属材料，选项D正确。

故选B。

4.氮化镓是生产5G芯片的关健材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A.镓是金属元素

B.氮原子的核内质子数为7

C.镓元素的相对原子质量是69.72g

D.氮化镓中氮元素的化合价为-3价

【答案】C

【详解】A、镓元素带“钅”字旁，属于金属元素，选项说法正确；

B、由氮的原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，所以氮原子的核内质子数为7，选项说法正确；

C、根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称下方数字表示相对原子质量，镓元素的相对原子质量是69.72，单位是“1”，不是“g”，选项说法不正确；

D、由氮的原子结构示意图可知，氮原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应中易得到电子，而形成带3个单位负电荷的阴离子，在化合物中氮元素的化合价为-3价，选项说法正确。

故选C。

5.利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程式为CO2＋3H2

X＋H2O，X的化学式为

A.COB.CH4C.CH3OHD.C2H5OH

【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子

种类、数目不变，反应前C、H、O的原子个数分别为1、6、2，反应后C、H、O的原子个数分别为0、2、1，所以1个X分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，X的化学式为CH3OH；

6.下列实验方案能够达到目的的是

A.用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳

B.用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠

C.分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵

D.分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序

【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，当一氧化碳的浓度较低时无法点燃，不符合题意；

B、溶解、过滤、蒸发，只能除去粗盐中的难溶性杂质，无法除去可溶性杂质，不能得到纯净的氯化钠，不符合题意；

C、氯化铵能与氢氧化钙反应生成氨气，具有刺激性气味，氯化钾和熟石灰不反应，故可分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵，符合题意；

D、分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，镁、锌均能与硝酸银反应，有银白色固体析出，说明镁、锌比银活泼，但是无法验证镁、锌的金属活动性顺序，不符合题意。

7.KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。

下列叙述正确的是

A.0℃时，100g水中最多能溶解40gNaCl

B.0℃时，KNO3和NaCl两种饱和溶液中，所含溶质的质量：

NaCl大于KNO3

C.将30℃的KNO3溶液降温到20℃时一定有晶体析出

D.30℃时，将等质量

KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，所得溶液的质量：

【答案】D

【详解】A.由图可知，0℃时，氯化钠溶解度小于40g，故100g水中不能溶解40gNaCl，错误；

B.没有确定的溶液质量，不能判断0℃时，KNO3和NaCl两种饱和溶液中，所含溶质的质量多少，错误；

C.没有说明溶液是否饱和，故将30℃的KNO3溶液降温到20℃时不一定有晶体析出，错误；

D.30℃时，硝酸钾溶解度大于氯化钠溶解度，故将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，所需水的质量氯化钠大于硝酸钾，则所得溶液的质量：

NaCl大于KNO3，正确。

故选D。

8.坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是

A

限制燃放烟花B.发展燃煤发电C.分类处理垃圾D.倡导公交出行

【详解】A、限制燃放烟花，可以减少有害气体和烟尘的产生，符合低碳生活、绿色发展的理念；

B、发展燃煤发电，会增加二氧化碳的排放，同时产生更多的二氧化硫等有害气体和烟尘，不符合低碳生活、绿色发展的理念；

C、分类处理垃圾，可以实现垃圾的减量化、资源化，还可以减少垃圾对环境的污染，不符合题意；

D、倡导公交出行，可以减少化石燃料的使用，符合低碳生活理念。

9.下列过程中发生了化学变化的是

A.光合作用B.酒精挥发C.摩擦生热D.湿衣晾干

【详解】A、光合作用把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气，有新物质生成，属于化学变化；

B、酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；

C、摩擦生热，没有新物质生成，属于物理变化；

D、湿衣晾干，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。

10.生活中的下列做法合理的是

A.雷雨天在大树下避雨

B.将霉变食物高温蒸熟后食用

C.发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

D.两名同学玩跷跷板时，质量小的同学离支点近些

【详解】A、在大树下避雨，因为大树和人体都是电的良导体，雷电极易通过突起物--大树传向人体，而造成雷电灾害，不符合题意；

B、霉变的食物中含有黄曲霉毒素，具有致癌性，高温蒸煮后，也不能食用，不符合题意；

C、天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故发现天然气泄漏，应关闭阀门，开窗通风，稀释燃气的浓度，符合题意；

D、跷跷板其实是杠杆，根据F1l1=F2l2，质量小的同学离支点应远些，不符合题意。

11.下列分类正确的是

A.非晶体：

冰、松香、沥青B.绝缘体：

橡胶、玻璃、石墨

C.稀有气体：

氦气、氖气、氩气D.纯净物：

液态氧、金刚石、矿泉水

【详解】A、冰属于晶体，松香、沥青属于非晶体，不符合题意；

B、橡胶、玻璃属于绝缘体，石墨具有导电性，属于导体，不符合题意；

C、氦气、氖气、氩气属于稀有气体，符合题意；

D、液态氧是液态氧气，是由同种物质组成，属于纯净物；

金刚石是由同种物质组成，属于纯净物，矿泉水是由水、矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意。

12.利用图所示器材不能完成的实验是

探究水的组成

B.

验证燃烧需要氧气

检验物体是否带电

D.

探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系

【详解】A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢氧元素组成的，正确；

B、蜡烛燃烧消耗了氧气，氧气耗尽，蜡烛熄灭，可以验证燃烧需要氧气，正确；

C、验电器可以检验物体是否带电，正确；

D、串联电路中电流相等，故不能探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系，错误。

13.按图所示进行实验。

当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。

对该现象的微观解释合理的是

A.温度越高，分子质量越小

B.温度越高，分子体积越大

C.温度越高，分子间隔越小

D.温度越高，分子运动越快

【详解】分子是不断运动的，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越快。

14.如图所示实验不能得出相应结论的是

加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多，说明试管中的水是硬水

对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气

在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水的体积越大，物体受到的浮力越大

在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大

【详解】A、用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，泡沫很少是硬水，选项能达到实验目的；

B、对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明呼出的气体中水蒸气的含量增多，选项不能达到实验目的；

C、将空易拉罐缓缓压入到装满水烧杯中的过程中，易拉罐排开水的体积增大，易拉罐受到的浮力增大，由此可知，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，选项能达到实验目的；

D、木块与木块之间的滑动摩擦力与对木块的拉力是一对平衡力，在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，选项能达到实验目的。

15.如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。

燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。

（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为_______。

（2）氢氧化钠溶液的作用是_______。

（3）毛玻璃片不脱落时，大气压强_______（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶内气体压强。

【答案】

（1）.S＋O2

SO2

（2）.吸收生成的二氧化硫，防止污染空气（3）.大于

【详解】

（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S＋O2

SO2，故填：

S＋O2

SO2；

（2）二氧化硫有毒，直接排放到空气中会污染空气，而氢氧化钠能与生成的二氧化硫气体反应生成亚硫酸钠和水，所以氢氧化钠溶液的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，故填：

吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；

（3）毛玻璃片不脱落时，大气压强大于瓶内气体压强，这是因为氢氧化钠吸收生成的二氧化硫气体，瓶内压强减少，故填：

大于。

16.化学与我们的生产、生活息息相关。

（1）衣：

常用_______的方法鉴别天然纤维和合成纤维。

（2）食：

牛奶、黄瓜、米饭中富含维生素的是_______。

（3）住：

利用活性炭的_______性除去新装修房间的异味。

（4）行：

车用燃料汽油通常是将_______加热炼制得到的。

（5）用：

焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质_______。

【答案】

（1）.灼烧（或点燃闻气味）

（2）.黄瓜（3）.吸附（4）.石油（5）.稳定（或不活泼）

（1）常用灼烧（或点燃闻气味）的方法鉴别天然纤维和合成纤维，天然纤维有烧纸的味道，合成纤维有刺激性气味；

（2）牛奶中富含蛋白质，黄瓜富含维生素，米饭中的主要成分是淀粉，富含糖类；

（3）利用活性炭的吸附性除去新装修房间的异味；

（4）车用燃料汽油通常是将石油加热炼制得到的；

（5）焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质稳定或不活泼。

故答案为：

①灼烧（或点燃闻气味）；

②黄瓜；

③吸附；

④石油；

⑤稳定（或不活泼）。

17.根据图所示的实验回答问题。

（1）甲装置中仪器a的名称为_______；

用该装置收集气体，气体应满足的条件是_______；

实验时导管接近集气瓶底部的目的是_______。

（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。

点燃铁丝下端的火柴，待_______时，将铁丝伸入集气瓶内。

实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是_______。

【答案】

（1）.长颈漏斗

（2）.密度大于空气，且与空气中的物质不反应（3）.便于排净装置内的空气（4）.火柴快燃尽（5）.铁丝挨集气瓶内壁太近，或高温物质溅到集气瓶内壁上

（1）由图可知，甲装置中仪器a的名称为：

长颈漏斗；

由图可知，该装置是向上排空气法收集气体，故气体应密度比空气大，且与空气中的物质不反应；

实验时导管接近集气瓶底部的目的是：

便于排净装置内的空气；

（2）点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝伸入集气瓶内，防止火柴燃烧消耗氧气，影响实验结果；

将铁丝伸入集气瓶内。

实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是：

铁丝挨集气瓶内壁太近，或高温物质溅到集气瓶内壁上，使集气瓶受热不均，炸裂。

18.A~J是初中化学常见的物质，其中B与D可配制波尔多液F是黑色氧化物、I是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。

请回答下列问题：

（1）I的化学式为_______。

（2）G的一种用途是_______。

（3）反应②的基本反应类型为_______。

（4）反应③的化学方程式为_______。

【答案】

（1）.Cu

（2）.清洁燃料，或冶炼金属（3）.置换反应（4）.Ca（OH）2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O

【分析】I是紫红色金属，故I是铜；

F和G生成A和I，F为黑色固体，所以F为氧化铜，该反应为氢气、一氧化碳或碳还原氧化铜；

且B能配制波尔多液，且氧化铜F和E反应可生成B和A，所以B为硫酸铜，E为硫酸，A为水；

所以F与G反应生成A和I为氢气还原氧化铜，G为氢气；

D也可用于配置波尔多液，所以D为氢氧化钙；

D氢氧化钙和E硫酸反应生成A水和硫酸钙，所以H为硫酸钙；

B硫酸铜和C反应生成I铜和J，该反应应是活泼金属置换出硫酸铜中的铜，J可能为铁等活动性比铜强的金属，J为相应的金属盐，如硫酸亚铁。

带入验证，推断合理。

（1）I为铜，其化学式为Cu；

（2）G为氢气，用途是清洁燃料，或冶炼金属；

（3）反应②为活泼金属置换出硫酸铜中的铜，为置换反应；

（4）反应③为硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：

Ca（OH）2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O。

【点睛】

19.茶垢清洁剂能快速清除茶具上附着的茶垢，某小组同学对茶垢清洁剂进行了探究。

〖查阅资料〗如图所示是某品牌茶垢清洁剂说明书中

部分内容。

说明书中碳酸钠的俗称有误，应改为_____。

〖提出问题Ⅰ〗茶垢清洁剂溶于水时生成过氧化氢，是否生成氧气？

〖实验1〗在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中，加适量常温水，完全溶解后得到无色溶液，观察到有小气泡缓慢冒出，伸入带火星的木条，木条不复燃。

〖实验2〗取三份等量的实验1中的溶液，分别加入甲、乙、丙三支试管中，按图所示进行实验。

观察到都较快产生气泡，且温度越高产生气泡越快；

伸入带火星的木条，木条都复燃。

〖表达交流Ⅰ〗通过实验证明，茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。

（1）实验1中“木条不复燃”的原因是_______。

（2）实验2中丙试管内不再产生气泡后，其中溶液所含溶质与加热前溶液的不同是_______。

〖提出问题Ⅱ〗茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠，是否生成氢氧化钠？

〖实验3〗取实验2丙试管内溶液，按如图流程进行实验。

〖表达交流Ⅱ〗

（1）加入试剂X的目的是_______（用化学方程式表示）。

（2）不新增试剂，检验加入的试剂X已足量的方法是_______。

（3）溶液M呈_______色，说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。

〖反思总结〗

（1）茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。

碳酸钠溶液有较好的去污效果，过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。

（2）使用茶垢清洁剂时应选择_______的水进行溶解，去垢效果更好。

【答案】

（1）.纯碱或苏打

（2）.产生氧气速率较慢，氧气浓度过低，不足以使带火星木条复燃（3）.无过氧化氢（4）.

（5）.取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液，若有白色沉淀生成，说明试剂X（CaCl2）过量（6）.无色（7）.硬度较小

【详解】查阅资料1：

碳酸钠俗称苏打、纯碱；

表达交流Ⅰ：

（1）实验1中“木条不复燃”的原因是常温下过氧化氢的分解速率很慢，产生氧气的速率慢，氧气浓度低，不足以使带火星的木条复燃；

（2）过氧化氢受热分解生成水和氧气，故实验2中丙试管内不再产生气泡后，其中溶液所含溶质与加热前溶液的不同是无过氧化氢；

表达交流Ⅱ：

（1）由于溶液中存在碳酸钠，碳酸钠显碱性，也能使无色酚酞试液变红，会影响氢氧化钠的检验，故加入的试剂X可以是氯化钙，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，可将碳酸钠除尽，该反应的化学方程式为：

；

（2）氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，产生白色沉淀，故取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液，若有白色沉淀生成，说明试剂X（CaCl2）过量；

（3）说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠，则溶液显中性，不能使无色酚酞试液变色，故溶液M呈无色；

反思总结：

（2）使用茶垢清洁剂时应选择硬度较小的水进行溶解，去垢效果更好，否则硬水中的可溶性含钙化合物可能与碳酸钠反应，消耗碳酸钠。

20.小明用石灰石测定某稀盐酸中溶质

质量分数，向盛有100g稀盐酸的烧杯中依次加入石灰石粉末（杂质不参加反应），充分反应后，记录实验数据见下表。

请计算：

实验次数

第一次

第二次

石灰石粉末质量\g

15

烧杯中物质总质量\g

109.5

121.2

（1）共生成二氧化碳g。

（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数。

【答案】

（1）8.8

（2）解：

设所用稀盐酸中溶质的质量分数为x

答：

所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。

（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，烧杯中物质总质量的减少就是生成二氧化碳气体的质量100g+15g+15g-121.2g=8.8g

（2）第一次得到二氧化碳的质量为100g+15g-109.5g=5.5g，大于第二次得到二氧化碳的质量为109.5g+15g-121.2g=3.3g，说明第二次实验中盐酸完全反应，根据化学方程式可以求出盐酸质量分数；

过程见答案。