广西北海市合浦县届九年级语文下学期期中第一次模拟试题无答案 新人教版.docx

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广西北海市合浦县届九年级语文下学期期中第一次模拟试题无答案新人教版

广西北海市合浦县2020届九年级下学期期中（第一次模拟）考试语文试题（无答案）新人教版

（时间：

150分钟满分120分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

第Ⅰ卷选择题（20分）

（说明：

请考生在答题卡指定的地方作答，在试卷上作答无效）

一、（每题2分，共10分）

1．下列加点字的注音全部正确的一项是

A．谛听（dì）提防（tí）斟酌（zhēn）

B．驯良（xùn）虔诚（qián）堕落（zhuì）

C．上溯（sù）淳朴（chún）婆娑（suō）

D．魁梧（wú）呜咽（yàn）歉疚（jiù）

2．下列词语中没有错别字的一项是

A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣

B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌

C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒

D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐

3．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是

（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。

（2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。

（3）这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。

A．逐步反映过度B．逐渐反应过渡

C．逐步反应过渡D．逐渐反映过度

4．下列句子中加点的成语运用不当的一项是

A.父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。

B.为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。

C.大家取得了好成绩，但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。

D.在2020年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博馆、在亚运赛场，在那些

家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。

5．下列文学常识表述有误的一项是

A．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴

燥却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。

B．《丑小鸭》的作者是丹麦十九世纪伟大的现实主义作家和诗人安徒生，作品讲述了

一个经厉太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下变成了美丽的白天鹅

的故事。

C．《白杨礼赞》这篇优秀的抒情散文，运用象征手法，通过白杨树这个艺术形象，歌

颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。

D．司马光的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵

之《离骚》”。

二、阅读下面方字，回答6—10题（10分）

①今年入春以来，我国北方地区多次遭受沙尘暴袭击，南方有些城市出现泥雨天气。

几十年来，我们投入那么多的人力、物力、财力，植树种草、防沙治沙，为何沙尘暴和沙漠化愈演愈烈?

②由于人口增加和短期利益驱动，西北的许多地方在不具备条件又无防护措施的情况下，无计划、无节制地进行开垦，导致土地沙漠化。

目前，我国大部分草场放牧大大超过了其承载能力，荒漠化地区草场牲畜超承载率为50％—120％，有的地方甚至高达300％。

超载放牧使草场大面积退化、沙化，昔日“风吹草低见牛羊”的地方变成了“老鼠跑过见脊梁”的荒漠化地带。

另一方面，荒漠化防治资金严重不足，建设力度不够。

防治沙漠化的经费相对于广袤沙源地而言，只是。

③现在，国家林业局计划采用三项重要措施来遏制沙化土地扩展，使“沙进人退”的局面能得到根本性的改变。

④第一项措施是在我国沙化严重推进地带开展大规模的防沙治沙工程。

第二项措施是依法治沙。

第三项措施是建立起荒漠化动态变化的监测预警体系。

⑤令人欣慰的是，防沙治沙已经成为政府高度重视的一个问题。

6．第②自然段的横线上应填入的恰当成语是

A．坐以待毙　　B．杯水车薪　　C．纸上谈兵　　D．束手无策

7．对以上文字所用说明方法判断正确的一项是

A．列数字引用打比方B．列数字举例子打比方

C．列数字引用作比较D．列数字打比方作诠释

8．以上文字的说明顺序是

A．时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序

9．文章可分为三部分，正确的划分结果是

A．①‖②③‖④⑤　　B．①②‖③‖④⑤　　

C．①‖②③④‖⑤　　D．①‖②‖③④⑤

10．下列说法不符合文意的一项是

A．无计划、无节制的开垦，缺乏防护措施，导致了土地沙漠化。

B．植树种草，可以起到防沙治沙的作用。

C．荒漠化地区草场牧畜超承载率是导致土地荒漠化的原因之一。

D．南水北调，开采地下水，可以缓解土地沙漠化。

第Ⅱ卷（100分）

三、11.背诵默写（10分）

（1）海日生残夜，。

（《次北固山下》）

（2），谁家新燕啄春泥。

（《钱塘湖春行》）

（3）何当共剪西窗烛，。

（《夜雨寄北》）

（4），似曾相识燕归来。

（《浣溪沙》）

（5），长河落日圆。

（《使至塞上》）

（6）瀚海阑干百丈冰，。

（《白雪歌送武判官归京》）

（7）无言独上西楼，月如钩，。

（《相见欢》）

（8）何处无月？

何处无竹柏？

。

（《记承天寺夜游》）

（9）陆游的《游山西村》中“，”

两句，与《桃花源记》中“复行数十步，豁然开朗”的意境相似。

四、古诗鉴赏（8分）。

望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

12．这首诗描绘了形势险要的天门山和景色壮丽的长江，表现了诗人热爱祖国河山的思想

感情。

从标题看，这首诗着笔于一个“”字，诗中所展现的画面都是

。

（2分）

13．诗中连用六个动词，使天门山动态的景物跃然纸上，给人一种恍如置身其中的亲切

感。

这六个动词依次是。

（2分）

14.体会并简析下面两个短语在诗中的表达作用（4分）

（1）相对出：

（2）日边来：

五、文言文阅读理解（11分）

（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（丙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

15．解释下列句中加点的词（2分）

（1）云归而岩穴暝（）

（2）觥筹交错（）

（3）佳木秀而繁阴（）（4）太守谓谁（）

16．将画线处句子译成现代汉语（2分）

译文：

17．对（甲）段文字意思理解正确的一项是（2分）（）

A．写了醉翁亭的自然环境。

B．写了山间朝暮和四时的景色。

C．写了醉翁亭命名的缘由。

D．写了滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。

18．文段中点明文章主旨的句子是。

（2分）

19.文中多次提到“醉”与“乐”，两者有什么关系？

（3分）

答：

六．20．综合性学习（7分）

近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。

请你参加相关主题活动，完成以下任务。

活动一：

我的发现——探究下列材料，简要写出你得到的结论。

材料一2020年12月16日，国务院颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。

《办法》规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。

材料二2020年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：

绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……

材料三衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能表演衢州西安高腔的专业演员已经很少。

（1）探究结论：

（2分）

活动二：

我的观点——对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。

你赞同哪

种？

简述理由。

观点1：

传统节日和民俗文化应该保护。

观点2：

时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。

（2）我赞同观点

理由：

（2分）

活动三：

我的体验——衢州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴春联、清明

扫墓祭祖等。

谈谈你在其他节日（如端午节、中秋节等）中参加过的民俗活动以及你的

感受。

示例：

清明节，家人们会聚集在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。

这个日子

里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。

（3）体验感受：

（3分）

七．阅读下面文字，回答21—25题（14分）

创造生活

包利民

①世上有三种人。

一种人承受生活，觉得一切都是命中注定，便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。

②“创造就是消灭死。

”罗曼·罗兰如是说，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。

创造生活，该是一

种充满激情的挑战。

③创造生活首先要创造希望。

有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。

创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。

④创造生活还要创造激情。

人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花朵没有阳光。

如果生活是一只船，那么希望是帆，激情就是不停鼓荡的一帆风满；如果生活是一条路，那么希望是脚下的灯，激情就是漫漫风尘中的万丈雄心。

创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著。

⑤创造生活更要创造生活的内容。

每一天的太阳都是崭新的，每一天的自我也是崭新的，每一天的生话更应是崭新的。

就像在蓝天上点缀白云，就像在大海上点缀风帆。

创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心，就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地，可以让灵魂时时在其中憩息。

⑥学会创造生活，生命便展示给你一片常看常新的风景。

如果没有创造，就不会有今天的世界，创造生活是人类文明发展的唯一路途。

沿着这条路我们走过幼稚，走过丰盈，最终走向生命的极致!

⑦放眼一切赏心悦目的存在，你会感悟：

创造生活就是创造美丽!

21.本文的中心论点是。

（2分）

22.文章开头的第①段在全文中起什么作用？

（3分）

答：

23.作者从哪几方面论述了论题？

（3分）

答：

24.第④段采用了哪种论证方法，有什么作用？

（3分）

答：

25．作为青少年，谈谈你对创造生活的想法。

（3分）

答：

得分

八．写作（50分）

26．以《在美丽的日子里》为题写一篇不少于600字的文章

要求：

1.书写规范，字体工整，卷面整洁；2.不能出现真实的校名、人名，可用

×××、×××代替。