外研社高一英语学案Word文档下载推荐.docx
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学习难点：
1.学会使用重难点单词。
2.学会描述自己的高中生活。
学法指导：
1.记忆2.联想3.思考4.总结
一、预习导学
知识链接
Words:
1.enthusiastic___________2.information___________
3.amazing___________4.website___________
5.brilliant_________6.理解____________
7.指示；
说明____________8.method__________
9.厌烦的_________10.态度___________
11.尴尬的__________12.行为__________
13..友好的_________14.介绍____________
短语：
1.havefun______________2.farfrom_______________
3.nothinglike____________4.lookforwardto_____________
5.将某人介绍给......__________6.换句话说____________
7.对......印象深刻____________8.nothinglike___________
自主学习
Task1Skimming
1.Readthetextsquicklyandsilentlyandanswerthetwoquestions.
Q1:
HowmanyboysarethereinLiKang'
sclass?
Answer:
________________
Q2:
WhatdoesMsShenwanttohelpusstudentsimprove?
______________________________________________.
2.Whatisthemainideaofthepassage?
（）
A.LijustlikeshisEnglishteacher.
B.Linotonlylikeshisformerschoolbuthispresentone.
C.LidescribeshisimpressiononhisnewclassandEnglishteacher.
D.Limainlyintroducedhimselftohisclassmates.
Task2Carefulreading
1.Readthetext（P2-3）carefullyandfillintheblanks.
Somethingaboutthestudents
Name
LiKang
Wherehelives
Shijiazhuang,the1._______
cityofHebeiProvince
Informationaboutthenewschool
Classrooms
（amazing）
Theyhave2.___withspecialscreens,whichcanshowwords,photographs,textand3.___fromwebsites.Thescreensare4._______
Teachers
5._____________andfriendly
Englishclass
6.__________
MsChen
Shehasaspecial7.____________andthinks8.__________________isimportantinlearningEnglish
Activities
Makingaself-introductionin9._____;
doing10._____________andotheractivities
Homework
Writinga（n）11.___________ofthestreetwherethestudentslive
Classmates
Friendlyand12._______________
2.Readthetextagainanddecidewhetherthestatementsaretrue（T）orfalse（F）
（1）TherewerefewerstudentsinLiKang'
spreviousclassinJuniorHigh.
（）
（2）LiKangthinksthathewillbeinterestedinMsShen'
sclass.（）
（3）Fewstudentswereembarrassedduringself-introduction.（）
（4）InMsShen'
sEnglishclassboysareashard-workingasgirls.（）
（5）LiKangisboredwithdoinghishomework.（）
（6）LiKanglikesMsShen'
sattitude,buttheothersdon'
t.（）
Task3Post-reading
Fillintheblanketsaccordingtothepassage.
I’mLiKang.TodayismyfirstdayatSeniorHighschool.Mynewschoolisverybeautiful.Theteachersarevery_________（热情的）andfriendly，andtheclassroomsare__________（amaze）.Everyroom__________（have）a
computer________aspecialscreen.TheEnglishclassis_______（real）_____
（interest）.MyEnglishteacherisawoman_________（call）MsShen.Hermethodofteachingis________（something）like______oftheteachersatmyJuniorHighschool.I________thinkIwillbeboredinherclass.
二、课堂研讨
1.Theteachersareveryenthusiasticandfriendlyandtheclassroomsareamazing.
老师们很热情友好，教室也（好的）令人惊奇。
（1）enthusiastic_________________________________,表示对某事热心，感兴趣时常与__________连用.
eg.Thefootballstargotanenthusiasticreception.那位足球明星受到了热情招待。
Allteachersinourschoolareenthusiastic.我们学校所有的老师都很热情。
Xiao'
mingisveryenthusiasticabouttheconcert.小明对这场音乐会很感兴趣。
（2）friendly______________,表对某人友好时通常与_______连用
eg.Myclassmatesareallveryfriendly.我的同学都很友好。
Therewasafriendlysmileonherface.她脸上挂着友好的微笑。
PeopleinQingdaoarealwaysfriendlytovisitors.青岛人对游客很友好。
（3）amazing_________________________________________________
amazevt.使惊奇
amazedadj.（人）感到惊奇的
amazementn.惊讶；
惊奇
他对这个惊人的消息感到惊讶。
Choosethebestanswer:
Heis_________atthe___________news.
A.amaze;
amazedB.amaze;
amazing
C.amazing;
amazedamazed;
amazing
Davidamazedhisfriendsbysuddenlygettingmarried.
Translation:
_______________________________________
2.Andwehavefun.我们很开心。
fun不可数名词乐趣；
玩笑；
娱乐
eg.Whatfunitistodosth!
做某事是多么快乐的事啊！
funnyadj.有趣的,可笑的,滑稽的
makefunof_________________
（just）forfun（只是）为了好玩,为了开心
Theymadefunofherbecausesheworesuchstrangeclothes.Translation:
_______________________________________-
不要生我的气了。
我只是为了好玩才这么做的。
Don’tbeangrywithme.Ididit______________.
3....andMsShen'
smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.
沈老师的教学方法和我初中老师的方法一点也不一样。
nothinglike
【语境展示】阅读下列句子，注意nothinglike的意思及用法。
1.Helookslikehisuncle,butisnothinglikehisaunt.
2.Thereisnothinglikealongholidaytomakeonefeelrelaxed.
3.Themanagersaidthathehadnothinglikeenoughtimetoanswermyquestion.
【自我归纳】
nothinglike的意思分别是：
_______（句1）；
_______（句2），这时通常用于句型thereisnothinglike...；
_______（句3）。
Thereisnothinglikeahotbathwhenyouaretired.
Translation:
____________________________________
他的生活态度完全不像我的。
_________________________________
4.Todayweintroduceourselvestoeachother.
今天我们都做了自我介绍。
introduce______________
introductionn.介绍；
引进
introducesb.tosb.把某人介绍给某人
introduceoneselfto向......做自我介绍
introducesbtosth.使某人认识/了解某事
introducesth.in/into把某物引进
请允许我向你介绍我的朋友杰克。
____________________________________________________
Myfatherintroducedmetothegameoffootball.
_______________________________________
Tobaccowas______________________EuropefromAmerica.
烟草从美国引入欧洲。
5.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.
换句话说，女生是男生的三倍。
（1）inotherwords_______________
eg.Idon'
twanttoleaveyouhere.Inotherwords,Iwantyoutorun
awaywithustoo.
我不想让你留在这儿。
换句话说，我想让你和我们一起逃走。
Theplanisnotpractical._____________________________
这个计划不可行。
换句话说，我们最好修改一下我们的计划。
【拓展】
inaword____________________inwords用言语
wordforword逐字逐句地breakone’sword_________
haveawordwithsb._______________keepone’sword遵守诺言
takebackone’sword收回某人的话weighone’swords斟酌词句
【即学即练】根据括号内所给的汉语提示完成下列句子。
1._______（总之）,weshouldimproveourservice.
2.CouldI_______（和……说句话）youifyou'
renottoobusy?
3.Theyarelettingmego—_______（换句话说）,Iwasfired.
4.Sherepeated_______（逐字逐句地）whattheboyhadsaidtoher.
（2）倍数表达法
a.A+be+倍数+as+adj.+as+B
____________________________________________这棵树是那棵树的三倍高。
b.A+be+倍数+形容词比较级+than+B
TheYangtzeRiverisalmost_______________________thePearlRiver.
长江差不多比珠江长两倍。
c.A+be+倍数+the+size/weight/length/height/depth/width+of+B
Thenewlybroadenedsquareis______________________thepreviousone.
新扩建的广场是未扩建时的四倍大
6.I’mlookingforwardtodoingit.
我非常渴望去做！
lookforwardtosth./doingsth.期待着某事或做某事
IamlookingforwardtoChristmas.
____________________________________
我盼望能见到你。
_____________________________________
二、课堂小结：
我学到的知识
1.词组：
___________________________________________________
2.句子结构
三、这节课我最喜欢的英语句子或名言：
四、自我评价
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
六盘水市第二实验中学高一英语学案
邹维审核：
Module1Book1
MyFirstDayatSeniorHigh
Grammar
Revisionofthepresenttenses
学习目标
知识和能力：
1.了解一般现在时和现在进行时的基本用法。
2.了解以-ing与-ed结尾的形容词的用法。
过程和方法：
1.运用归纳或演绎等方法分析一般现在时和现在进行时。
2.利用大量练习巩固所学知识。
语法让我们的英语表达更精确。
1.一般现在时和现在进行时的基本用法。
2.明确以-ing与-ed结尾的形容词在实际运用中的不同。
在具体的场景中正确一般现在时和现在进行时。
1.观察2.归纳3.讨论4.总结
Sentences:
1.Ilikemusic.
2.LiKangoftenplaysbasketballafterschool.
3.Heisalwayscontentwithhislife.
4.Hehasnomoneybutpeoplewanttomakefriendswithhim.
归纳：
一般现在时的构成及特点
一般现在时主要由动词的________表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形后家____或____。
动词have和be的第三人称单数形式分别是____和______,be还有另外两个形式，am用于第一人称单数，are用于第二人称单数及各人称复数。
5.WearehavinganEnglishclassnow.
6.Heisdoinghislearningplan.
现在进行时的构成
现在进行时由助动词_________+现在分词（doing）构成。
am用于第一人称，is用于第三人称单数，are用于其他各种人称。
二、课堂研讨
I．一般现在时
1.OurEnglishteacheroftentellsjokesinclass.
Healwaysworksatnight.
Fromtimetotime,Idreamaboutbecominganactor.
表示_________的动作，常与_____，usually,regularly,every...,always,sometimes,occasionally（偶尔）,fromtimetotime,twiceaweek,rarely,seldom,onceaweek,hardly,ever,never等时间状语连用。
2.Hisfatherisateacher,andhismotherisadriver.
Ilikethemainnewsatsixo'
clock.
Wehavenomoneybutwe'
rehappy.
表示现状、性质或________的状态。
3.Theearthmovesaroundthesun.
Snowmeltsat0º
C.
表示客观的_______和普遍的______。
4.Wewillgotoplanttreesifitisfinetomorrow.
归纳：
在时间或条件状语从句中，代替______________。
5.TheflightforNewYorktakesoffat8tomorrowmorning.
Thelastfilmshowbeginsat10pm.
表示按计划、规定、时刻表安排好的将要发生的动作，常见的动词有：
come,________,leave,go,arrive,start,stop,return,begin等。
II．现在进行时
观察下列句子，归纳现在进行时的用法。
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