知识点考点精选812Word文件下载.docx
《知识点考点精选812Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《知识点考点精选812Word文件下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。
没有民族团结，就没有国家的安定，更不会有社会的进步和发展。
我们必须认识到，增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。
（2）怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？
（中学生应该怎么做或我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？
）维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。
⑴中学生要自觉做到“三个尊重”：
即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文⑵积极宣传我国的民族政策，树立民族团结意识⑶敢于同破坏民族团结和国家统一的言行做斗争。
5、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
（1）含义：
（课本P95）民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族聚居区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（2）地位：
民族区域自治制度是我国政府解决民族问题的一项基本政策，也是我国一项重要的基本政治制度。
（3）设置的自治区（5个）：
新疆维吾尔自治区，西藏自治区，内蒙古自治区，宁夏回族自治区，广西壮族自治区
（4）意义（原因）（课本P94）：
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团团结和各民族共同繁荣的原则
（5）民族自治区域的自治机关与一般地方国家机关不同的是（课本P94-95）：
①民族自治区域的自治机关，除了可以行驶一般地方国家机关的职权外，还可以依照宪法和法律规定的权限行使自治权②自治机关可以制定自治条例和单行条例，有权在不违背宪法和法律原则下采取特殊政策和灵活措施。
（6）优越性（课本P95）：
民族区域自治既保证了少数民族人民当家作主、管理本民族内部的事物，又保证了国家的集中统一领导，巩固和发展了中华民族的大团结。
第三站《维护国家统一》
1、“一国两制”的方针
（实现祖国和平统一的基本方针：
“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
）
（课本P97）“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（2）实践（课本P97）“一国两制”方针，它已经被成功运用于解决香港和澳门问题，使香港和澳门终于回到了祖国的怀抱，大大地促进了祖国和平统一的进程，证明了“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
（3）意义：
“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式，它顺应了历史潮流，有益于中国人民的根本利益，有益于祖国的统一和繁荣，有利于世界的和平与发展。
2、解决台湾问题，实现祖国完全统一
（1）台湾问题由来：
（台湾自古以来就是中国的领土，请用历史知识加以说明。
答：
（1）元政府设置澎湖巡检司，管理澎湖列岛和台湾。
（2）1662年，郑成功收复台湾。
（3）清朝施琅挫败分割台湾的阴谋。
（4）1884年，清政府设置台湾府，刘铭传为第一任巡抚。
（5）1943年《的开罗会议》和1945年的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权
（2）我国解决台湾问题的方针政策？
A基本方针：
和平统一，一国两制。
B两岸关系和平发展的政治基础（解决台湾问题必须坚持的原则）：
坚持一个中国原则。
C最佳方式：
一国两制
（3）态度：
我们将以最大的诚意、尽最大的努力实现两岸和平统一，绝不允许任何人以任何名义任何方式把台湾从祖国分割出去。
但决不承诺放弃使用武力。
坚持一个中国原则决不动摇、争取和平统一的努力决不放弃、寄希望于台湾人民的方针决不改变、反对“台独”分裂活动决不妥协（四个决不）。
（4）措施（我国应当怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
1、坚持实行“和平统一、一国两制”的方针，反对“台湾独立”2、坚持一个中国的原则，争取和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。
3、坚决反对任何外来势力的干涉。
4、以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强国家的综合国力。
5、积极发展两岸关系，寄希望于台湾人民。
（5）为实现祖国统一，我们青少年应当如何做？
1、我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；
2、树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，3、热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
（6）两岸关系和平发展的意义（说明P45）：
1、有利于两岸同胞加强交流合作、融洽感情，2、有利于两岸积累互信、解决争议：
3、有利于两岸经济共同发展、共同繁荣4、有利于维护国家主权和领土完整、实现中华民族伟大复兴。
解决台湾问题的核心是实现祖国统一，目的是维护和确保国家主权和领土完整，追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福，实现中华名族伟大复兴。
第九课《振兴民族文化》学案
第一站《博大精深的传统文化》
1、民族文化的含义;
各民族在历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。
2、民族文化的产生：
中华各民族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了中华文化
3、民族文化的特点：
博大精深，源远流长。
4、民族文化的基本内容：
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，福泽世界的科学工艺，精彩纷呈的文学艺术，充满智慧的哲学思想，细致完备的道德伦理，共同构成了中国民族文化的基本内容。
5、民族文化的力量（价值）：
几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
一个重要的原因就在于中华民族具有生生不息的力量，深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
6、中华文化的影响：
中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
7、中华文化的地位：
是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩，是推动民族进步的重要力量，是团结和凝聚各民族的思想纽带。
第二站《强化文化认同》
1、文化的多元化：
课本P107
（1）原因：
随着经济全球化进程的逐步加快和我国对外开放的不断深入，国际文化交流日益频繁，大量国外的文化产品涌入国门，带来了大量的文化信息。
（2）影响：
文化的多元化，满足了人们日益多样化的文化需求，充实了人们的精神生活，开阔了人们的视野，促进了人们以宽广的胸襟海纳百川，丰富了自己。
同时，也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。
也容易使我们迷失在光怪陆离的文化幻影中，消弱对民族文化的兴趣，逐步失去对民族文化的认同。
2、外来文化：
（1）影响：
同上（文化的多元化的影响）
（2）态度：
我们要正确对待外来文化，要坚持以我为主为我所用的原则，要学习和吸收外来文化中的一切优秀文化成果。
要坚决抵制外来文化中的腐朽、落后、消极文化。
3、如何正确处理民族文化与外来文化之间的关系？
课本108
①我们要汲取其他民族的优秀文化，用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。
②我们必须深深地植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，不能动摇我们的文化之基③要正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信心和自豪感。
4、民族文化的认同和弘扬。
（1）文化认同（含义）课本P109
（2）对待民族文化的态度：
①既要防止全面吸收，又要防止机械的照抄照搬②取其精华，去其糟粕。
在批判中继承，在继承中创新，在创新中发展③要把传统文化与新时代的继承和发展结合起来，用社会主义先进文化丰富民族文化
（3）弘扬民族文化的措施：
（怎样增强民族文化的认同）1、我们要不断丰富和发展我们的民族文化，使我们的民族文化与时俱进,创造出具有民族风格、中国气派和鲜明时代特征的先进文化，重铸中华文明新的辉煌。
2、建设有中国特色社会主义文化，必须始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，3、努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化成果，4、努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新、不断发展。
5要加强与世界各国的文化交流与合作，扩大中华文化的世界影响力。
5、加强对外文化交流与合作。
（1）事例：
2003.10—2005.7中法互办文化年。
2006-2007中俄互办文化年。
2005年“中国文化年”在美国举行。
2007年中韩文化交流年。
2008年中国希腊文化年。
（2）意义：
有利于展示博大精深、内涵丰富的中华文化。
有利于吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。
有利于推动中华文化面向世界、面向未来。
有利于提升我国文化产品的影响力和竞争力。
有利于增进中国与其他国家的相互了解和友好交往等。
6、发展先进文化（建设中国特色的社会主义文化）
含义：
课本P110在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的，科学的、大众的社会主义文化
指导思想：
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位。
特点（说明P60）：
中国特色的社会主义文化，既渊源于中华民族五千多年的文明史，又植根于中国特色社会主义的实践，还吸纳人类文明的共同成果，具有鲜明的民族性和时代感。
坚持的方向、方针：
发展中国特色的社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
⑤根本任务：
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务。
⑥措施：
（同上弘扬名族文化的措施5条）
7、建设社会主义精神文明：
㈠原因（为什么要建设社会主义精神文明）
（1）社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明相辅相成，协调发展的社会，只有四者协调发展，才是有中国特色的社会主义社会
（2）建设有中国特色社会主义必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保障。
㈡主要内容：
社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容，包括两个方面：
一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。
A思想道德建设
（1）思想道德建设的地位（说P59）：
加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）思想道德建设的内容：
理想教育、道德教育、法制教育、民族精神、爱国主义教育。
（3）加强思想道德建设的措施：
同以德治国的措施4条（课本P80）
B教育科学文化建设
（1）教育科学文化建设的地位（说P59）：
发展教育和科学，是文化建设的基础工程。
（2）教育科学文化建设的内容：
教育事业、科学事业、文化事业。
（3）思想道德建设和教育科学文化建设的联系（说明P59）思想道德建设和教育科学文化建设这两个方面相互联系、相互渗透、不可分割，缺一不可
（4）实施教育科学文化建设的原因（说明P59）能否有效地把沉重的人口负担转变为人才资源，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业的成败。
只有大力实施科教兴国战略，才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。
㈢根本任务：
㈣措施（怎样建设社会主义精神文明）⑴要加强和改进社会主义思想道德建设⑵要大力发展教育和科学文化建设⑶要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化⑷要学习和吸收一切国外的优秀文化成果⑸要积极开展丰富多彩，多种多样的精神文明创建活动
㈤我们青少年怎样投身于精神文明建设之中？
⑴要提高自身道德修养，增强责任意识，公德意识⑵要学习和吸收一切优秀的文化成果，继承和弘扬民族文化，坚决抵制落后的腐朽的文化⑶积极参与社会主义精神文明创建活动⑷礼貌待人、文明交往、依法律己做一个文明的中学生
8、推动社会主义文化大发展大繁荣。
原因（说明P60）：
当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
措施（说明P60）：
（1）建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（2）建设和谐文化，培育文明风尚。
（3）弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。
（4）推进文化创新，增强文化发展活力。
第十课《弘扬民族精神》学案
第一站《挺起民族脊梁》
1、民族精神的含义（课本P114）：
民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和，是一个民族心里特征、文化传统、思想感情等综合反映。
2、民族精神的意义（重要性）（课本P114）：
①中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力。
②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，它对于社会的发展和民族的成长壮大，起着极为重要的引导作用。
③伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
3、中华民族精神的内涵是什么?
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、中华民族精神的核心：
爱国主义。
5、中华民族精神的重要内容：
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
6、民族精神与民族文化的关系（课本P113）：
①民族精神产生于民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质②民族文化只有在民族精神的指引下，才有前进的动力和方向。
第二站《培育民族精神》
1、民族精神的丰富和发展：
中国共产党和全体人民，在革命建设和改革实践中，不断丰富和发展着民族精神，把民族精神提升到一个崭新的水平。
在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等；
新中国成立后，形成了北大荒精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、“三峡移民”精神、“青藏铁路”精神、“抗震”精神；
在新时代，锐意进取、敢为人先的创新精神不断迸发，自主、平等、竞争、效率的观念不断增强，以人为本、扶贫济弱、公平共享的人文精神得到普遍推崇，知难而进、艰苦奋斗、无私奉献的不懈奋斗精神成为全社会的共识
①长征精神：
乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；
勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；
善于团结、顾全大局、无私奉献的集体主义精神；
百折不挠、自强不息的拼搏精神。
②井冈山精神：
就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。
③“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。
④载人航天精神：
就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。
抗洪精神概括为：
“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。
抗非典精神概括为“临危不惧，沉着应对；
实事求是，尊重科学；
无私奉献，顽强拼搏；
万众一心，敢于胜利
抗震精神：
万众一心、众志成城、艰苦奋斗、科学重建、自强不息
2、民族精神的培育和弘扬。
（1）弘扬民族精神的意义：
（原因）①中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力。
③只有弘扬和实践民族精神，才能焕发我们的进取精神，增强民族自尊心、自信心，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。
（2）弘扬民族精神的措施：
①在新的历史条件下，弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。
使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
③要继承和发扬中华民族的优良传统。
④要正确面对外来思想文化的影响。
⑤要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“主心骨”作用，
⑥要大力发展教育科学文化事业等。
3、体现民族精神的名言警句：
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；
②富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈；
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；
④天下兴亡，匹夫有责：
⑤天行健，君子以自强不息；
⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青；
⑦王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；
4、我们青少年应该怎样弘扬和培育民族精神
①要以积极的态度，自觉接受民族精神教撼育．积极参加社会实践活动；
②要从树立爱国主义思想做起．从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神；
③在学习中，结合学科内容理解民族精神的内涵；
阅读一些优秀的历史文化读物，感悟民族精神，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者。
第十一课学案展望祖国未来
第一课时《构建和谐社会》
1、社会主义和谐社会的含义（特征）：
应该是民族法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、构建社会主义和谐社会的必要性
（1）这是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。
（2）这是全面建设小康社会，实现共同富裕的必然要求。
（3）这是坚持以经济建设为中心，提高我国综合国力的必然要求。
（4）这是促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，建设中国特色社会主义的具体体现。
（5）这是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择。
3、构建社会主义和谐社会的重要意义：
①有利于全面建设小康社会，实现各族人们的共同富裕；
②有利于促进物质、政治、精神、生态文明协调发展；
③有利于贯彻落实三个代表重要思想有④利于促进人与自然和谐相处，走可持续发展的道路⑤有利于增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴
4．结合我国国情，运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性
（1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求；
（2）我国的人口众多，给自然资源和生态环境带来了沉重的压力，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择；
（3）我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的迫切要求。
5．就如何构建社会主义和谐社会谈谈你的看法
经济方面
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力⑵坚持和完善我国已公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度⑶坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度⑷实施中部崛起，西部大开发战略，实现区域经济协调发展。
政治方面⑴坚持和完善人民代表大会制度⑵实行依法治国建设社会主义法治国家⑶实施依法治国和以德治国的治国方略，实现国家的长治久安⑷坚持和完善民族区域制度。
文化方面⑴实施科技兴国和人才强国战略
（2）大力发展先进文化，促进文化的大发展、大繁荣⑶学习和吸收一切外来的优秀文化，继承和弘扬民族文化。
生态（社会）方面⑴坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略⑵解决好“三农”问题，逐步消除城乡差别⑶关注扶持社会弱势群体，重视解决好民生问题。
6．当今社会上还存在着哪些与社会主义社会不和谐的现象？
请为消除这些不和谐的现象献计献策。
（1）①一些人诚信缺失，生产销售假冒伪劣产品的现象时有发生。
②社会风气颓废，各种赌博行为泛滥。
③道德素质不高，精神空虚，封建迷信活动屡见不鲜。
④法制观念淡漠，违法犯罪现象普遍存在。
⑤腐败现象屡禁一止，部门腐败和行业腐败依然存在。
（2）面对上述与社会主义社会不和谐的现象，我们必须：
①依法治国，建设社会主义法国家；
②加强社会主义精神文明建设，提高全体人民的思想道德素质和教育科学文化素质；
③加大执法力度，坚决打击各种违法犯罪行为，做到执法必严，违法必究；
④增强全民的法律意识，使全体人民懂得依法律已；
⑤坚持“三个文明”一起抓，促进社会的全面进步与发展。
7．构建社会主义和谐社会对青少年的要求？
（1）要树立崇高理想，要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。
（2）要刻苦学习科学文化知识，掌握适应社会主义现代化建设的过硬本领。
（3）要在社会实践中学习，自觉投身于火热的改革开放和构建社会主义和谐社会的建设中去，用自己的知识和本领为祖国服务，为人民服务。
（4）坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。
第十一课第二课时：
《全面建设小康社会》
一总体小康
（1）“三步走”发展战略
第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到本世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍，人民生活总体达到小康水平；
第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
”
（2）总体小康的特点：
低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
经过全党和全国各族人民的共同努力，我们已经实现了“三步走”战略的前两步目标，人民生活总体上达到小康水平。
这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
二．全面小康
（1）新“三步走”战略目标
第一步：
第一个10年，国民生产总值比2000年翻一番，使人民小康生活更加宽裕，形成完善的社会主义市场经济体制
第二步：
再经过10年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第三步：
到21世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
（2）全面小康社会的目标
目标——使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
（3）全面建设小康社会的措施（全面小康社会的途径）：
参照构建和谐社会的措施
1全面建设小康社会，就要统筹区域、城乡发展，兼顾各个社会群体的利益，
升级会员 