音乐系本科生毕业设计毕业音乐会实施办法Word文件下载.docx
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举办毕业音乐会目的、价值和意义：
本人现有专业能力概述：
完成音乐会的条件、方法及措施：
音乐会拟定曲目：
主要参考文献（研究综述：
作者、题目、杂志、卷号、页码）
指导教师意见及建议
签字：
年月日
系论文指导组意见
签字：
注：
此表由学生本人填写后交指导教师签署意见，经课题答辩组答辩通过并签署意见，经系主任签字同意后方可开题，否则不得开题。
此表作为评定成绩的依据之一。
附件3：
安徽师范大学皖江学院音乐系
本科生毕业音乐会成绩认定表
毕业音乐会题目
姓名
毕业时间
学号
年级
毕
业
音
乐
会
作
品
专家评分（70%）
指导教师评分（30%）
专家签名
指导教师签名
音乐会日期
年月日
总成绩
附件4：
毕业音乐会说明书封面
音乐系本科毕业音乐会（设计）说明书
附件5：
正文
XXX毕业音乐会设计说明书
中文摘要:
英文摘要:
关键词:
一、目的、意义
二、主题创意阐述
三、毕业音乐会流程
四、毕业音乐会串词
五、毕业音乐会作品分析
六、心得体会
七、小结
八、参考文献
附件：
一、节目单（1张）
节目单封面要包含以下内容——“安徽师范大学皖江学院音乐系XX级毕业音乐会+音乐会名称+节目单+主办单位+演出时间+演出地点”，封底要包含——“总策划+策划+指导教师+学生负责+主持人+舞台监督+本场音乐会成员”
二、音乐会海报A4（1张）
海报要包含以下内容——“安徽师范大学皖江学院音乐系XX级毕业音乐会+音乐会名称+指导教师+主办单位+演出时间+演出地点”
三、音乐会照片5寸2张（舞台表演1张，评委评分1张）
四、音乐会录像（DVD光盘1张）
音乐会录像封面要包含以下内容——“安徽师范大学皖江学院音乐系XX级毕业音乐会+音乐会名称+指导教师+主办单位+演出时间+演出地点”
附件6：
论文格式要求
以下内容论文中不装订
毕业音乐会设计说明书正文应不少于2000字，正文格式请参照“安徽师范大学皖江学院毕业论文（设计）撰写格式示例（”相关要求。
具体如下：
安徽师范大学皖江学院毕业论文（设计）撰写格式示例
论文题目（居中、黑体、三号）
（空1行）
姓名，系别（居中、宋体、小四号）
摘要（顶格、黑体、四号、“摘”“要”之间空2个字符）：
随着XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（摘要内容为仿宋、小4号）
关键词（顶格、黑体、四号）：
XXXXX；
XXXXX（仿宋，小4号）（空1行）
XXXXX（英文题目：
居中三号加粗，英文一律采用TimesNewRoman字体）
姓名，系别（英文、居中、小四号）
Abstract（顶格、四号、加粗）：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容为小4号）
Keywords（顶格、四号、加粗）:
XXXXX；
XXXXX（小4号）
（空1行，或另起页）
XXXXXXX①XXXXXX②XXXXXX[1]XXXXXX[2]XXXXXXX（正文，中文各章标题为四号黑体，其余一律采用仿宋体小四号字，标题加粗，单倍行间距；
英文字体为TimesNewRoman，其余要求同中文）
（空两行）
参考文献（顶格、宋体、小四号加粗）：
[1]刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24
（1）：
161-164.
（参考文献序号在文中采用右上标注的方式，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，序号应连续。
参考文献一律采用文后著录，所列参考文献撰写格式为：
序号顶格，宋体，五号，单倍行距。
请注意标点符号。
）
注释：
（注释号在文中采用右上标注的方式，用数字加圆表示，如①，②，…。
注释一律采用页末注，即将注文放在加注页稿纸的下端，若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须按序编列注号。
注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
注释的撰写格式为：
注释的注号左顶格，应与正文中的指示序号一致。
字体为宋体，五号，单倍行距）
①[美]J.D.亨特著,安荻译.文化战争[M].北京：
中国社会科学出版社,2000.248.
说明：
页面设置：
纸型：
A4纸；
边距：
上2.54cm；
下2.54cm；
左3.17cm；
右3.17cm；
附件7：
指导情况登记表
音乐系本科生毕业音乐会指导情况登记表
姓名
班级
音乐会主题
第一次指导情况
指导时间
年月日时长：
指导地点
指导内容：
学生签名：
指导教师签名：
第二次指导情况
第三次指导情况
第四次指导情况
第五次指导情况
第六次指导情况
第七次指导情况
第八次指导情况
备
注
附件8：
论文中不装订
音乐系本科生毕业音乐会专业技能评分等级及标准
级别
声乐
键盘
器乐
舞蹈
A
曲目有一定难度，演唱方法科学，声音纯正，能准确地表现歌曲内容，有较强的艺术感染力。
注重对乐曲的理解和对音乐的表达，对音乐风格把握到位，弹奏优美大方，舞台演奏风格很好，具有一定的弹奏高难度曲目之能力。
有正确的演奏方法和技巧，音准准确，音符清晰，音色优美。
能准确地把握和体现作品风格，舞台表演完美，具有演奏高难度曲目的能力。
舞蹈动作、技巧规范，软开度达到较高水准，舞台表演能力强，节奏感好，并能够准确把握舞蹈动作和组合的表现力。
B
演唱方法正确，能够准确地把握歌曲内容，有一定表现力。
弹奏完整性较好，对所弹奏内容的把握较好。
音符准确清晰，音色优美，有一定的体现作品风格和舞台表演能力。
有较正确的演奏方法和技巧，音准准确，音符清晰，音色优美。
能较好地把握和体现作品风格，舞台表演较好，具有演奏中级难度曲目的能力。
舞蹈动作规范，能够准确把握舞蹈动作和组合中的技巧、风格，舞台表演能力强。
C
演唱方法基本正确，能够较准确地把握歌曲内容，表现力一般。
弹奏效果一般，基本能完成所弹内容。
弹奏方法与技巧较好，音乐自然流畅，演奏能力与舞台表演较好。
有较正确的演奏方法和技巧，音准准确，音符清晰。
作品表现较自然流畅，音乐感觉、舞台表演较好，具有演奏中级难度曲目的能力。
舞蹈动作基本规范，音乐与动作能够配合到位，舞台表现较好。
D
演唱方法基本正确，能够完整地表达歌曲内容。
弹奏基本正确，无大的错误与失误，效果较一般。
演奏方法一般，音准、节奏准确，乐感一般，具有演奏一般曲目的能力。
舞蹈动作基本规范，动作无明显错误，有一定的表演能力。
E
演唱方法不正确，跑调，忘词，歌曲内容表达不完整。
错误较多并且多处错、断、停，甚至接不下去。
演奏方法较差，音准、节奏不准确，乐感一般，演奏曲目不完整。
舞蹈动作遗忘较多，无节奏感，舞台表现力差。
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