系表结构1文档格式.docx
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另一类，表示变化如get,grow,become,turn等。
be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义
1.Thisismymom.2.Whoisthatboy?
3.What’syourname?
4.MynameisSally.
5.Howareyou?
6.Iam15yearsold.
7.Whereareyoufrom?
8.IamfromCanada..
9.Itgotdark.10.Shebecameateacher.
1I.Ifeelveryhappy.12.Thepenwriteswell.
13.Wedon’tlookthesame.14.Theyareofficeworkers.
15.Wearegoodfriends.16.That’right.
17.Whatcolorisit?
18.It’pink.
肯定形式
否定形式
Iam…
Iamnot…
Youare…
Youarenot…
He/she/Itis…
He/She/Itisnot…
We/You/Theyare…
We/You/Theyarenot…
疑问形式
简略回答（肯定）
否定
AmI…
Yes,youare.
No,youaren’t.
Areyou…
Yes,Iam.
No,I’mnot.
Ishe/she/it…?
Yes,he/she/itis.
No,he/she/itisn’t.
Arewe/you/they…
Yes,you/we/theyare.
No,you/we/theyaren’t.
3.系表结构句子成分划分
Ｓ（主语：
名词/代词/.不定式│LinkＶ（是系动词）│Ｐ（表语）
不定式/.动名词/句子）
1.This│is│mymom.1.这是我妈妈。
2.Thedinner│smells│good.2.午餐的气味很好。
3.He│feels│alittletired.3.他感到有点累。
4.Tosee│is│tobelieve.4.眼见为实。
5.Seeing│is│believing.5.眼见为实
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.6.麻烦的是他们缺少钱。
7.Ourwell│goes│dry.7.我们的井干枯了。
8.Hisface│turned│red.8.他的脸红了。
9.Whathedone/seems/toberight.
4.表语（形容词、名词词、介词短语、副词、不定式“-todo.”现在分词“-ing.”过去分词“–ed.”、句子都可以作表语）
1.形容词作表语。
a.The
flower
is
red.这花是红色的。
b.Iamfine.我很好。
c.Youareright.你是正确的。
d.That’sright.对的/是这样。
e.That’sallright.没关系/不用谢。
f.Hisnoseisbig.他的鼻子很大。
g.Ifeelverybad.我感觉很差。
2.名词作表语
a.He
a
worker.他是工人。
b.MynameisJane.我叫简。
C.Thisismyteacher,Mr.Brown.这是我的老师，布朗先生。
d.Thisismymom.这是我妈妈。
3.介词作表语。
a.They
were
at
home.
他们在家。
b.I’mfromCanad.我来自加拿大。
c.I’minClassFour,Gradefive.我在五年级四班。
4.副词作表语。
a.She
out.她不在。
b.Wearehere.我们在这里。
c.Thesunisup.太阳出来了。
d.Imustbeoffnow.我现在必须离开了。
5.数词作表语。
a.Fiveplustwoisseven.5加2等于7。
b.Iamtwelveyearsold.我12岁
c.Histelephonenumberis45329107.他的电话号码是45329107。
d.It’sfivepasttwo.现在时间是2点过5分。
5.不定式作表语。
a.Mytaskistostudy.我任务是学习。
b.Toseeistobelieve.眼见为实。
6.现在分词作表语。
a.Seeingisbelieving.眼见为实。
b.Myhobbyisreading.我的爱好是阅读。
注意：
现在分词作表语与进行时的区别。
v-ing和主语可以互换时，是表语；
不可以则是现在进行时。
或者说系表结构时be动词可以翻译为“是”，现在进行时be动词则不用翻译出来，也不可翻译。
主系表结构：
Myhobbyisplayinggames.-->
Playinggamesismyhobby.
进行时：
Heiseating.-->
Eatingishe.（后面这句话显然是不对的，所以是不可以互换。
）
7.过去分词作表语。
a.Thecupisbroken.这杯子是坏的。
b.Iamverytired.我很累。
注意：
系表结构与被动语态的区别
a．从动词的性质来区分
英语中的不及物动词不用于被动语态。
但是，不及物动词的过去分词可以和动词be连用构成系表结构。
在这个结构中，过去分词只表示动作已经完成。
强调事物的状态。
常见的这种形式不及物动词有：
gone，come，arrived，fallen，retired，startled，vexed，mistaken等。
这些不及物动词都具有描述性质。
例如：
Her
fever
gone，but
she
still
feels
weak．
他的烧退了，但他仍然感觉很弱。
b．从句子表达的内容来区分
被动语态表示动作，句子的主语是动作的承受者；
系表结构中的过去分词已基本上失去了动词的意义，只起到一个形容词的作用，在句子中作表语，说明主语的性质，或所具有的特征或所处的状态。
The
houses
beautifully
decorated．（系表）
这房子装修得很漂亮。
decorated
and
rented
to
Jim.（被动）
这房子被装修好了，然后被租给了Jim.
The
cupis
broken．（系表）
这杯子是坏的。
cup
was
wasbroken
by
me.（被动）
这杯子被我打坏了。
在现代英语中，有少数从古英语中遗留下来的只能用作形容词的－ed分词。
这种分词形容词特性显著，完全起到了形容词作用。
amused，broken，closed，confused，
crowded，done，delighted，frightened，
bent，drunk，lit，melted，shrunk，sunk，believed，burnt，excited，married，interested，pleased，satisfied，surprised等。
c．从-ed分词后所跟的介词来区别
作形容词用的－ed分词在个别情况下，可以跟除by-phrase以外的其他介词。
如：
about，at，in，on，with，over，to等。
I’m
interested
in
thebook.（系表）
我对那本书感兴趣。
I
what
you
showed
me．（被动）
我被你展现给我看的东西吸引了。
d．从修饰词来区分
1）．在英语表达中，过去分词具有形容词性质，因此可用程度副词"
more，quite，
rather，very"
等修饰。
凡是能用这类副词修饰的过去分词多为系表结构。
look
quite
amused．他的表情很困惑。
After
working
the
whole
morning，we
very
tired．工作了一个早上之后，我们很累。
2）．如果-ed分词的结构中由时间状语、地点状语、原因状语或方式状语来修饰整个句子，表示动作的持续性，反复性，这时这个句子就是被动语态。
dam
completed．（系表）
had
been
completed
within
two
months．（被动）
8.句子作表语。
（用句子作表语叫表语从句）
表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是连系动词。
在be等系动词后作表语时被称为表语从句。
（表语从句由that,what,who,why,whether.when.because引导）
a.WhatItoldhimwasthatIwouldfindhimagoodplay.
我告诉他的是我会给他找个好剧本。
（that在表语从句中不可以省掉）
Thetroubleisthattheyareshortofmoney.
麻烦的是他们缺少钱。
b.Theproblemishowwecangetthethingsweneed.
问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
（how在表语从句中充当方式状语）
d.Thisiswhathesaid.这就是他所说的话。
（what在表语从句中充当宾语）
ThescissorsarenotwhatIneed.这把剪刀不是我所需要的。
d.Thatiswhyshefailedtopasstheexam.那就是她考试不及格的原因。
（why在表语从句中充当原因状语）
e.Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.
昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业。
（第一句话说明结果，第二句话说明原因）
f.ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
问题是谁和我一起明天去北京旅游。
（who在表语从句中作表语）
g.Thequestioniswhetherhecanfinishhishomework.
问题是他是否能按时完成作业。
（if不能引导表语从句，只能用whether,how来引导）
False:
Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.
h.Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel
问题是他什么时候能到底宾馆。
（when在表语从句中作时间状语）
注意问题表语从句一定要用正常语序。
Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.
Right:
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel
V.系表结构的各种时态
1一般现在时主语+（am、is、are）+表语
Sheisastudentnow.她现在是一名学生。
2.一般过去时主语+（was、were）+表语
Shewasastudentlastyear.她去年是一名学生。
3.现在完成时主语+（has/have）+been+表语
Shehasbeenastudentsince2011.她自从211年以来就是学生
4.过去完成时主语+（has/have）+been+表语
Shehadbeenastudentbeforehecamehere.她来这里之前就是学生。
VIItherebe句型
Therebe句型是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。
There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义.在此结构中there是引导词
1.用法
Therebe后面的名词是句子的主语，属倒装结构。
要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候常用“Therebe+名词+地点（时间）这一句型。
Therearesomesharks.这有鲨鱼。
Excuseme.IstherearepairshopnearhereforMP3?
打搅了，附近有MP3维修店吗？
Therearelotsofpeopletherewhocanactuallyhelpyou.在那里，有许多人实际上可以帮助你。
2.Therebe句型和have\has的区别：
Therebe句型表示“存在有”,have\has表示“拥有”“所有”,两者不能同时使用.例如：
桌子上有三本书.Therearethreebooksonthedesk.
我有三本书.Ihavethreebooks.
a.区别点：
therebe意为存在，强调某地有某物，不表示所属关系；
have表示所有关系，强调某人或某地有某物，这是其基本用法。
Therearesometreesinfrontofthehouse.房前有些树。
TomhasmanyfriendsinChina.汤姆在中国有许多朋友。
b.相同点：
在表示结构上的含有时，既可以用therebe句型，也可以用have（has）来表示。
TherearemanylongriversinChina./Chinahasmanylongrivers.中国有许多长河。
HowmanydaysarethereinMarch?
/HowmanydaysdoesMarchhave?
三月份有多少天？
3.Therebe句型可以和各种助动词、情态动词连用。
Theremaybeacigaretteinthatbox.那只盒子里或许有支香烟。
Theremustbesomecakesonthetable.桌子上一定有些蛋糕。
Thereusedtobeahospitaltherebeforethewar.战前，那里曾经有家医院。
4.Therebe句型也可以和这样一些的谓语动词连用：
begoingto、seemto、appearto、usedto、belikelyto、happento….
Thereseemtobeafewtreesbetweenmeandthegreen.在我与草坪之间好像有一些树。
Thereisgoingtobeameetingtonight.今天晚上有个会议。
Thereislikelytobeastorm.可能有一场暴雨。
Therehappenedtobeabusnearby.碰巧附近有辆公交车。
Thereappearstohavebeenanastyaccident.似乎发生了一起严重事故。
5.Therebe句型中的主谓一致。
a.Therebe句型中的be应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”，如：
Thereisabookonthetable.有一本书在桌子上。
Therearesomeapplesinthetree.有一些苹果在树上。
Therearefivebooks,twopensandarulerintheschoolbag.
有5本书，2只笔，一把尺子在书包里。
Thereisaruler,twopensandfivebooksintheschoolbag.
有一把尺子，2只笔，5本书在书包里。
b.如果主语是复数名词，却表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时，则仍用单数be形式，如：
Thereisfivehundreddollarstopay.有五百美元要支付。
Thereisstillanother20milestodrive.还有20米要驾驶。
6.时态
.Therebe句型中动词be可以有一般现在时、一般过去时、将来时和完成时。
Therewerebeautifulwildflowersinthehillslastspring.去年春天，山中有极美的野花。
（一般过去时）
Therewillbeafinedaytomorrow.明天将是一个晴天。
（一般将来时）
7.Therebe中的be有时可以是lie,stand,usedtobe,seemtobe,appeartobe等，如：
Thereliesarivertothesouth.
Therelivedanoldmaninthesmallhouse.
Therestoodatempleneartheriver.
Thereusedtobeacastleatthefootofthehill.
8.Thereis（was）+no+动词ing结构相当于Itis（was）impossibleto+动词原形，如：
Thereisnogoinghome.=Itisimpossibletogohome.
Thereisnolivingwithhim.=Itisimpossibletolivewithhim.。
Thereisnoknowingwhatmayhappen.=Itisimpossibletoknowwhatmayhappen
9.各种句式
a.否定句
Therebe句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。
也可用“no”来表示。
即：
no+n.
Thereisn’taboxintheroom.房间里没有盒子。
Therearen’tanypensonthedesk.课桌上没有钢笔。
Therehasn’tbeenanyrainforaweek.一周没下雨了。
Therewon’tbeameetingtoday.今天没有会议。
另一种是在主语前加上不定代词no,如：
Thereisnowaterinthebottle.瓶子里没有水。
Therearenopicturesonthewall.墙上没有图画。
Therewillbenooneathometomorrowmorning.明天上午不会有人在家。
Theremightbenomoneyleft。
或许没有剩下什么钱。
b.疑问句
Therebe句型的一般疑问句是将be放在there之前，回答时用yes或no，后接简单答语。
Isthereacakeonthetable?
桌子上有块蛋糕吗？
Yes，thereis./No，thereisn’t.是，有。
/不，没有。
Willtherebeapartytonight？
今晚有聚会吗？
Yes，therewill./No,therewon’t是的，有。
Yes，therehave./No,therehaven’t.是，有的。
C.therebe句型的反意疑问句
Thereisacuponthetable,isn’tthere?
桌子上有只杯子，是吗？
Thereissomeorangeintheglass,isn’tthere?
杯子里有桔汁，是吗?
Therearealotoflettersinthemailbox,aren’tthere?
邮筒里有很多信件，是吗？
Therewillbean
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