届辽宁省锦州市高三质量检测一生物试题及答案Word文档下载推荐.docx

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B．可以作为信息分子随血液流向全身

C．可能含有氨基酸或由氨基酸组成

D．在正常机体中完成作用后被分解或灭活

2．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。

若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

A．a条件下，没有【H】和乳酸的产生

B．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少

D．d条件下，产生CO2的场所是线粒体基质

3．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

A．内环境的温度可以随气温变化而变化

B．生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等

C．正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大

D．抗体、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中

4．某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是

A．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

B．沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

C．上清液a中放射性较强

D．35S标记的是噬菌体的遗传物质

5．右图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是

A．结构④具有一层生物膜

B．a过程表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是RNA聚合酶

C．①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍

D．①②⑤⑥中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类

6．右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是

A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可

分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别

代表性别比例失调和种群密度下降

C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

第Ⅱ卷

三、非选择题：

包括必考题和选考题两部分。

第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（共129分）

29.（8分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1和图2代表两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

请回答下列问题：

（1）图1是____膜，图2是膜。

（2）图1中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明____；

若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素，那么靶器官是。

（3）两种生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是。

（4）细胞选择的吸收小分子或离子等营养物质依赖于生物膜的；

细胞分

泌蛋白质等大分子物质，依赖于生物膜的。

30.（9分）某生物实验小组，为了探究CO2浓度对光合作用的影响，设计如下实验装置：

把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放人A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如下图所示）。

其中每个装置中培养皿中溶液是同一物质且体积相等，每个装置都是密封的，请回答下面的问题：

（1）CO2在光合作用的阶段参加反应，该阶段主要包括和两个过程。

（2）为达到实验目的，培养皿中的溶液应该是（NaOH/NaHCO3），其作用

是。

（3）为保证实验的科学性，除设置对照实验外，还应该控制。

（4）利用该植物研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为

，实验设计思路是。

31.（12分）右图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳

的流动方向。

请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：

（用字母和箭头表示）。

（2）分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是

。

（3）若位于第四营养级的生物增重8kg，生产者至少具有kg。

（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是。

（5）上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：

第一；

第二．

32.（10分）人类的血中丙种球蛋白缺乏症（XLA），是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。

某52岁男性M患有此病。

根据调查，M的前辈均正常，从M这一代起出现患者，且患者均为男性，M这一代的配偶均不携带致病基因，M的兄弟在41岁时因该病去世。

M的姐姐生育了4子1女，儿子中3个患有该病，其中2个儿子在幼年时因该病夭折。

请回答下面问题：

（1）XLA的遗传方式是____。

M的女儿的基因型是（用基因B-b表示）。

（2）XLA发生的原因是布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生了突变，下列对该遗传突变的表述，正确的是____。

A．该突变基因可能源于M的父亲

B．最初发生突变的生殖细胞参与了受精

C．M的直系血亲均可能存在该突变基因

D．该突变基因是否表达与性别相关

（3）M家族的XLA男性患者拥有控制该病的相同基因型，在未接受有效治疗的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁，这一事实表明________。

（4）下图是另一家族（N）的遗传系谱。

N家族遗传有高胆固醇血症（如下图），该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致，Ⅱ-7不携带致病基因。

M的女儿与N家族中的男性Ⅱ-3结婚。

则：

①M的女儿与Ⅱ-3彼此不携带对方家族的致病基因，两人育有一子，这个孩子携带高胆固醇血症致病基因的概率是____。

②若M的女儿怀孕了第二个孩子，同时考虑两对基因，这个孩子正常的概率是____。

（二）选考题：

共45分。

请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号下方的方框涂黑。

注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。

如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

39.[生物——生物技术实践]（15分）

腐乳是我国民间传统发酵食品，味道鲜美，营养丰富，风味独特，易于消化。

请回答有

关问题：

（1）在腐乳的制作中，起主要作用的生物是，它与乳酸菌在结构上的主要

区别是。

（2）腐乳含有丰富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物质，与此有关的物质变化有；

参与这些物质变化的酶有。

（3）腐乳的制作过程中需加盐腌制，那么用盐腌制的目的是。

要控制盐的用

量，因为。

（4）在腐乳的制作中，卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。

卤汤中酒的含量应控制在12%左右的原

因是。

（5）豆腐乳的品种很多，风味各异，其中红方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在辅料上的区别是。

40.【生物——现代生物科技专题】

（15分）

二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。

我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。

过程如图所示，请据图回答：

（1）图中③过程通常采用的方法是____，启动子的作用是。

（2）单倍体胚胎干细胞取自囊胚的，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以____。

（3）在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另一种方法可能是。

（4）④过程采用的技术手段是____，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育。

（5）⑥过程用到的技术是，早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是。

（6）为增加后代的数量可以通过技术对胚胎进行处理。

此种方式属于

（有性生殖、无性生殖）范畴。

第一套生物部分答案：

1-6CDDDBC

以下其他合理答案也可酌情给分。

除特殊标注外，每空1分。

29.（8分）

（1）细胞类囊体

（2）受体蛋白具有特异性（2分）甲状腺

（3）含有的蛋白质不同

（4）选择透过性流动性

30.（9分）

（1）暗反应CO2的固定C3的还原

（2）NaHCO3维持装置中CO2浓度的相对稳定

（3）光照、温度等无关变量保持一致（2分）

（4）卡尔文循环用14C标记的14CO2供该植物进行光合作用，然后追踪检测其放射性（2分）

31．（每空2分，共12分）

（1）E→D→C→B

（2）A→E是以CO2形式，C→B是以含碳有机物形式

（3）1000

（4）产生温室效应（CO2增多）

（5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放植树造林，增加二氧化碳的利用

32.（10分）

（1）伴X隐性遗传XBXb

（2）B（2分）

（3）该致病基因的表达受到环境的影响（或该致病基因的表达与其他基因的表达相关）（意思对即得分）（2分）

（4）①1/4（2分）②9/16（2分）

39．（15分）

（1）毛霉毛霉有成形的细胞核

（2）蛋白质→多肽→氨基酸脂肪→甘油、脂肪酸蛋白酶、脂肪酶（2分）

（3）①盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；

②加盐可以析出豆腐的水分，使豆腐块变硬，在后期制作过程中不会过早酥烂（2分）

盐的浓度过低，不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质；

盐的浓度过高，会影响腐乳的口味（2分）

（4）酒精含量过高，腐乳成熟的时间将会延长；

酒精含量过低，不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败（2分）

（5）红方腐乳因加入红曲而呈深红色；

糟方腐乳加入酒糟而糟香扑鼻；

青方腐乳不加辅料，用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成（3分）

40．（15分）

（1）显微注射法驱动基因转录出mRNA

（2）内细胞团增殖而不分化

（3）向去核的卵母细胞中注射成熟精子的头部（2分）

（4）细胞融合

（5）胚胎移植（2分）不发生免疫排斥（2分）

（6）胚胎分割（2分）无性生殖（2分）