数据库课程设计任务书模板Word下载.docx

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上课时间：

2009年6月22日-7月11日

大连理工大学软件学院

2009年6月22日

1设计目的

数据库课程设计是在学生系统的学习了《数据库系统原理》课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的数据库管理信息系统。

通过这一具体问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；

另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。

2设计要求

（1）根据关系型数据库的设计要求，完成项目的数据库概念模型、物理模型的设计，能够部署到一个DBMS中，开发存储过程和触发器，完成DB层的功能实现。

（2）学生6人组成一个项目小组，一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协作、相互配合，共同完成选题的设计。

（3）课程设计时间为2周。

（4）数据库管理系统MSSQLServer，开发语言（C#\ASP），数据库设计工具Powerdesigner。

系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余；

（5）具体指标如下：

1）完成概念模型CDM的设计

a）每个小组成员至少抽象出一个数据字典，定义出数据字典对应得实体和属性

b）汇总实体，小组共同设计出E-R模型

2）完成物理模型PDM的设计

a）每个小组成员依据自己设计的数据字典和实体及其属性，同时结合选择的DBMSSQLServer要求，定义出相应得表结构和列字段

b）每个小组成员继续定义个人设计表的主键、索引

c）每个小组成员对个人设计表中，至少定义一个列字段约束

d）小组完成所有表的表名和列名的统一，定义所有的外健及其类型，完成PDM的模型

e）按照3范式检查数据库PDM模型

3）完成物理模型在DBMSSQLServer中的部署

a）在DBMSSQLServer中设计合适的数据库空间和用户及角色

b）根据PDM模型，生成创建数据库的.sql文件

c）连接到DBMSSQLServer下，运行.sql文件，数据库部署完毕

4）数据库操作程序设计

a）每个小组成员至少要对5个表进行操作；

b）每个小组成员至少写5个SQL语句，完成对表的增加，删除，更新；

c）每个小组成员学习使用T-SQL，分析设计出数据库后台需要处理的功能，至少写1个存储过程和一个触发器，并部署与测试成功。

5）上机时间：

上午8:

00~11:

25（周一至周六）；

6）严格遵守学校的规章制度，有事必须请假。

课程设计期间，无故缺席按旷课处理；

缺席时间达三次以上者，其成绩按不及格处理。

3题目

粒子群主题网站

粒子群算法是一种基于群智能的演化计算方法，1995年由kennedy和Eberhart受到人工生命（ArtificialLife）的研究结果启发而提出。

由于其出色的优化能力和广泛的应用范围，吸引了大批研究者的注意，也产生了很多变种。

粒子群主题网站，向读者展示粒子群发展动态的同时，为研究者提供一个交流和比较的平台。

功能要求如下：

（建议将功能的描述站在一个业务人员角度描述，体现出动态过程，以便学生做专业方面的需求分析）

（1）注册用户信息的建立和维护

（2）PSO专家信息及PSO文章的建立和维护

（3）各种算法及算法变种库的建立和维护

（4）各种测试函数的管理和维护

（5）查询专家、对应文章（书籍）、文章代码；

查询注册用户上传的代码资料；

查询评价

（6）查询PSO的发展史，按时间查询会议、文章、新进展。

（7）查询测试函数及各种算法优化结果

4项目小组分工

给出小组人员的详细分工（子系统或某个功能模块）

组长：

功能1相关数据库设计，数据库整体设计，协调小组人员工作

人员1：

用户注册及信息维护的相关数据库设计

人员2：

专家及文献表的相关数据库设计

人员3：

代码资料的管理和维护的相关数据库设计

人员4：

人员5：

测试函数的管理和维护的相关数据库设计

5进度安排

给出详细的进度安排

第一周：

理论学习，数据库设计

第二周：

功能实现，前后台衔接

6课程设计报告的编写格式规范

报告除了在封面（封面格式有统一规定）中应有专业、班级、姓名、学号和课程设计日期以外，其正文一般有如下几个方面的内容：

（1）系统分析报告

以无歧义的陈述说明设计的任务。

可以画出功能模块图、数据流图等。

（2）概念结构设计

定义数据字典

画出E-R图

（3）物理结构设计

画出数据库总体的物理模型图

说明本系统中所用到表结构，注明主码，外码，索引，约束等

（4）数据库部署描述

描述数据库模型创建到SQLServer中的过程

数据库使用的连接串的参数

（5）数据库程序设计

数据库中所有存储过程和触发器的列表，包括名称、参数、功能、作者等

数据库中每个存储过程和触发器和功能设计

数据库的实施和维护的

包括：

用户手册，说明如何使用你的系统，详细列出每一步的操作步骤；

输出结果，查询结果、报表等。

（6）附录

带注释的源程序。

只要经典代码、核心代码。

带注释的存储过程和触发器的代码

7成绩评定标准

（1）由指导教师根据课程设计报告的质量、检查学生程序的情况、答辩情况、出勤率、课程设计过程中的工作态度等综合打分。

（2）独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。

发现课程设计报告基本雷同，一律不及格。

附：

课程设计报告模板

系统名称

第x小组

学号

姓名

班级

详细设计模块

成绩

绪论

介绍目的及意义

1.数据库设计规范

（本部分小四号字，1页以上）

数据库设计规则

2.数据库概念模型设计

（本部分小四号字，2页以上）

ER图

3.数据库逻辑结构设计

表结构配文字说明

4.数据库物理结构设计及程序设计

部署及脚本

5.测试用例

（每个模块本，小四号字，4页以上）

6.作业总结