PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx

上传人:b****6 文档编号:19569346 上传时间:2023-01-07 格式:DOCX 页数:17 大小:149.56KB
下载 相关 举报
PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx_第1页
第1页 / 共17页
PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx_第2页
第2页 / 共17页
PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx_第3页
第3页 / 共17页
PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx_第4页
第4页 / 共17页
PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx

《PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

PEP六年级英语上册期末知识点总结Word下载.docx

同时表示在某处的介词用at. 

ﻫ4.Isitfar fromhere?

  离这儿远吗?

Yes,itis. /No,itisn’t. 是的很远/ 不是很远。

此句是个be动词开头的一般疑问句,其回答要用Yes或No. 

be farfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。

介词要用from。

反义词组为next to.

三、知识点:

1、问路时要用“excuseme对不起,打扰一下”

Excuseme,istherea cinemanearhere ?

请问这附近有电影院吗?

Yes,thereis. /No,thereisn’t.  有./没有。

2、描述路时可以用顺序词:

 first首先,next接着,then然后

3、near表示在附近,nextto表示与…相邻。

它的范围比near小。

in frontof 在…前面 

 behind 在…后面

4、在左边,在右边介词要用on, ontheleft/ontheright,

5、乘几路车可以用bythe No.301bus, 注意No.中N要大写,后面要加点。

如果要用动词可以用take,例如takethe No.301bus.

6、在几点前面要用介词at,如at7p.m.

7、英文的书信与中文的书信不完全一样:

开头:

英语是在人称后面加逗号,中文是加冒号。

正文:

英语是空三个或者五个字母写,中文要空两个中文字格。

  结尾:

英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行,放在一起且稍靠后一点儿的地方。

英文名字的书写要注意下。

Unit2 

Ways to gotoschool?

trafficlights交通灯 

traffic rules交通规则 

bybus=takea bus乘公交车 

byferry乘轮渡     Hooray!

好极了ﻫslowdown 慢下来 stop 停 

 wait等pay 

attention 

to注意 crossthe road横穿马路athome在家 

missed(miss的过去式)想念 

different,不同 

  chopsticks筷子(复数) cross穿过 

lookright向右看    same相同的door门 

lookat朝…看 

   playwith和…一起玩 

二、按要求写单词:

ﻫgo(反义词)come 

  foot(复数)feet 

child(复数)children

early(反义词)late 

 good(反义词)bad坏 

take带走(反义词)bring拿来ﻫslow(反义词)quick/fast 

 go(过去式)went 

 do(过去式)didﻫdo(第三人称单数)does 

go(第三人称单数)goesﻫsame相同的(反义词)different不同的 

  miss(过去式) missed

wrong错误(反义词)right正确 

 can(否定形式)can’t

1、on foot步行 

on foot相当于walk,只是walk是动词。

乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on 。

bysubway 和bytrain,注意区别。

by subway:

地铁,是有墙壁的。

bytrain:

火车,露天的。

2、go to school的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。

但是go home回家,home前不加to。

 3、goto the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字,一定要在前面加the。

但gotoschool除外。

4、Howdoyougoto…?

你怎样到达某个地方?

如果要问的是第三人称单数,则要用:

How doeshe/she…go to…?

ﻫ5、China/ US中国和美国:

therightsideoftheroad 

右边

  England/Australia英国和澳大利亚:

theleftside oftheroad左边ﻫ  6、注意come和go的区别

 例:

cometoschool是当你在学校,然后叫别人来学校时表达的.是"

来学校的意思".

gotoschool是你不在学校,准备去或在去的路上.是"

去上学和要上学"

的意思.

四:

重点句型分析

①询问交通方式用疑问代词how

ﻩ——Howdoyou go/come  toschool ?

  你怎样去/来上学?

   ——Igo/cometoschool on foot .  我走路去/来上学。

—— Howdoes yourfathergotowork?

   你父亲怎样去上班?

—— Hegoestoworkbysubway. 他坐地铁去上班。

Germany德国 Munich慕尼黑   England英国  Australia澳大利亚 

school学校  thepark公园  the cinema电影院thehospital医院

the postoffice邮局 

thebusstop公共汽车站      home家

②询问地点,用疑问代词where 

-----Where isyourhome?

 你家在哪里?

-----It’snearthe post office.  在邮局旁边。

-----Wherearetheteachers ?

老师们在哪儿

-----Theyare inthe teacher’soffice.在老师的办公室。

③问路:

 How canIget to theFuxingHospital?

 我怎么去复兴医院?

You cantaketheNo.1bus.你可以乘坐1路公交车。

④交通规则(trafficrules):

 

Stopandwait ata red light.红灯停

Goata greenlight.   绿灯行

Slowdownand stopatayellowlight.黄灯停 

⑤Must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形。

Imustpay attentiontothe trafficlights.我必须注意交通信号灯。

Youmustdriveslowly.你必须开慢点。

 

You mustwear alife jacket. 你必须穿救生衣。

   

Youmuststopatared light你必须在红灯时停。

 动作词组:

wearahelmet戴头盔  lookright向右看

⑥ 

Don’t goatthe redlight!

别闯红灯!

ﻫ此句是Don’t开头的否定祈使句,don’t后面跟动词原形。

意为“不要做某事”。

Eg(例如):

Don’tsmoke.不要吸烟。

/禁止吸烟。

Don’ttakephotos.禁止拍照。

Don’tgoat aredlight.不要在红灯时走。

  

Don’trun onthe ferry.不要在轮渡上奔跑。

  

Don’t letthe dogs run toofast.不要让狗跑的太快。

⑦We must look rightbefore crossingtheroad.我们在横穿马路前必须看看右边。

ﻫ 

此句中must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形,在此句中before是一个介词,而介词后面跟动词-ing形式。

ﻫ⑧. Thereis nodoor onthebus.公共汽车上没有门。

 此句是therebe句型的单数句,be动词要根据后面名词的单复数形式来决定,名词为单数或不可数名词就用thereis,名词为复数就用thereare.此句中nodoor意为“没有门”,表示单数含义,因此要用thereis开头。

Unit3Myweekend plan

takeatrip去短途旅行  visitmygrandparents拜访(外)祖父母

teach教disturb打扰 without没有pool池子 jumpin跳进   remember记住lesson课   space太空 travel(尤指长途)旅游

half一半price 价格moon月亮 

 makeasnowman堆雪人

sharesth(事)withsb(人)和某人分享某物 

 lotsof=alot of 许多

二、按要求写单词 

ﻫlook for(同义词) find 

 leaf (复数)leaves 

 picture (复数)pictures 

ﻫsee(同义词)watch/look 

 film (同义词)movie 

buy (反义词)sell

am /is/are(原形) be 

is /am (复数)are 

 this(反义词)that 

going (原形) go 

swim(现在进行时)swimming 

 can(否定形式)can’t

too(同音词)two/to 

 clothe(复数)clothes 

ice-skate(现在进行时)ice-skating

autumn(同义词)fall 

autumn(反义词)spring 

 teach(反义词) learn

三:

1、Whatareyougoingto do?

你想做什么?

询问他人在未来的打算。

begoingto 后面要跟动词的原形。

注意begoingtobe 意思是 “打算成为什么,干什么职业。

表示时间的单词:

evening晚上,傍晚  tonight在今晚 tomorrow明天 nextweek下周thismorning今天早晨 

thisafternoon今天下午 

 thisevening今天晚上thisweekend下周末

thisevening和tonight的区别:

thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。

而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。

动词短语原形:

makea snowman堆雪人  take atrip去旅游 

 seeafilm看电影 visitmygrandparents拜访祖父母 watch TV看电视

learnhowto swim学怎样游泳  go skating去滑冰  rowa boat划船gofishing 去钓鱼 

     goskiing去滑雪 

 go shopping去购物makemooncakes做月饼   read apoem读诗

eg:

 I’mgoingto makea snowman.我打算去堆雪人。

We’regoingfishing.我们打算去钓鱼。

ﻫ2. 

Wearegoingtodraw somepicturesin RenminPark.

此句是begoing to结构的肯定句式。

基本结构为:

主语+be goingto +动词原形+表示将来的时间。

Some一些,用于肯定句中,后接可数名词的复数形式或不可数名词,而在疑问句或否定中表示一些要用any。

I wantto be…我想成为…表示理想。

相当于I’mgoing tobe ….

3---Whereareyougoing?

---We’regoingtothecinema.

此句是where引导的一般将来时态的特殊疑问句, where意为“哪里”,它是对地点提问的特殊疑问词,因此回答时要回答一个具体的地点。

ﻫ表示地点的词:

school学校 

    park公园 cinema电影院 

  hospital医院 

postoffice邮局 

busstop公共汽车站       home家supermarket超市  museum博物馆,bookstore书店  restaurant餐馆 

bank银行     lake湖    library图书馆   zoo动物园

park公园   garden花园 hotel旅馆

4---Whenare yougoing?

---NextMonday. 

ﻫ此句中when意为“什么时候,何时”,它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。

如:

---Whendo you go toschoolinthe morning?

---At 8:

00.ﻫ5---How can youlearntoswimwithout goingto apool?

此句是由how引导的特殊疑问句,询问别人做事的方式、方法。

句中的can意为“能够”,是情态动词,后面跟动词原形。

“learntodosomething,”学习做某件事,一般表示还没学或还没做的事情,含义将来的意思。

补充知识点:

1、部分疑问代词的意义与用法:

(1)What什么。

用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。

如:

Whatisyour name?

 你的名字叫什么?

  

Whatisyourfather?

你爸爸是干什么的?

 Whatis yourhobby?

你的爱好是什么?

  (2)Where,在哪里,到哪里。

用来问地点。

  如:

Whereareyou from?

你从哪里来?

 Where areyougoing ?

你打算去哪里?

(3)When,什么时候。

用来问时间。

 Whenisyourbirthday?

你的生日是什么时候?

When areyou going?

你打算什么时候去?

Whendoyougotoschool?

你什么时候去上学?

 (4)whattime几点了。

用来问具体的时间,

 (5)Whatcolour什么颜色。

用来问物体的颜色。

如:

 (6)who谁。

用来问人物是谁。

 (7)how怎样?

用来问身体状况,或者事情的状况,对事件的看法等。

  Howareyou?

你好吗?

 Howisyourmother?

你妈妈好吗?

  (8)howmany多少个。

用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。

  (9)howmuch多少钱。

用来问物体的价钱。

(10)how old几岁了。

用来问年龄。

(11)why为什么。

用来问原因,一般要用because来回答。

Why doyou likespring?

你为什么喜欢春天?

 Because I canflykites.因为我可以放风筝。

2、地点名称:

clothesshop服装店 

shoe store鞋店 

pet shop宠物店 

theme park主题公园 

the GreatWall长城 

 plantshop植物店 staurant饭店busstop公交车站

3、现在进行时与一般将来时的区别:

现在进行时构成(ing形式)

构 

成 

例 

A.一般加-ing

work—working 

study--studying

B.以e结尾的词去e后加-ing

live—living 

 write--writing

C.动词为单音节:

以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing;

动词为双音节或者多音节:

最后一个音节为重读音节,以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写,再加ing

stop--stopping

run-- running

swim--swimming

begin--beginning

注意begoingto加动词的原形,表示的不是现在进行时,而是表示将来时态。

Unit4 

Ihavepenpal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好,语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

penpal笔友 hobby爱好 idea主意 forest森林gift礼物sometimes有时angry生气  shout大喊bushy浓密的 

have to不得不get… from…,从…得到…

play sports 进行体育运动playthepipa弹琵琶    climbmountains爬山 listen tomusic听音乐  singEnglish songs唱英文歌 flykites放风筝

onafarm在一个农场里writeanemail to给…写封电子邮件 

ontheplayground在运动场上livein住在…

二、语法:

1、表达喜欢做某事,通常要用动词的-ing形式, 即:

likedoingsth. 

likesinging/playing football/ listening to music/ playingthepipa/ watchingTV等

2、动词变为动名词(动词-ing形式)的规则:

动词变为动名词,即是动词加ing。

一般要遵循以下三条规则:

  (1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。

play—playing 

read—reading 

do—doing 

 go—going

 

(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。

write—writing 

ride—riding 

make—making 

dance—dancing 

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。

run—running 

 swim—swimming 

 put—putting 

sit—sitting

swim(动词-ing形式) 

swimming 

  do(动词-ing形式)doing 

sing(动词-ing形式) singing 

       go(动词-ing形式) 

 going 

teach(动词-ing形式)teaching 

       talk(动词-ing形式)talking 

play(动词-ing形式) 

 playing 

  dance(动词-ing形式)dancing 

write(动词-ing形式)writing    hike(动词-ing形式)hiking     learn(动词-ing形式) learning

3、一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态,常与everyday /morning /evening ,often,usually,always,sometimes等状语连用。

   

 Wedo morning exerciseseveryday. He usuallygoestoschoolbybike. 

结构:

肯定句:

主语+动词+其他。

MisswhiteteachesEnglish.

否定句:

主语+don’t/doesn’t+动词+其他

Misswhite doesn’t  teachEnglish.

  一般疑问句:

Do/ Does+主语+动词原形+其他?

Does MissWhiteteachEnglish?

肯、否定回答:

Yes,shedoes ./No,shedoesn’t.

备注:

第三人称单数用does,doesn’t.没有does,doesn’t时

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 视频讲堂

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1