人教版小学语文五年级下册单元目标测试题和答案全册汇编.docx

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人教版小学语文五年级下册单元目标测试题和答案全册汇编

五年级（下）第一单元目标测试卷

时间：

80分钟　分值：

100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

第一部分：

基础知识积累与运用。

（25分）

一、看拼音，写字、词。

（4分）

jíchíjiāoxīxiūsè

（）摔（）清（）（）

二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）

A.严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里

B.美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食

C.襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽

D.叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落

三、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。

（3分）

A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。

（）

B.静寂的草原热闹起来。

（）

C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。

（）

D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。

（）

四、选词填空。

（3分）

矗立屹立挺立

1.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

3.一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

五、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

（3分）

干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒，我们回敬。

1.干部的祝酒时可能说：

2.老翁的祝酒时可能说：

3.我们回敬他们时可能说：

六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（4分）

1.九曲黄河万里沙，。

，同到牵牛织女家。

2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

这句话就是：

七、语文实践。

（5分）

第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

。

第二部分：

阅读积累与运用。

（40分）

八、阅读《白杨》选段，回答问题。

（16分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。

”

　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

　　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。

他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。

他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

　　现在呢，孩子们多了一点知识。

在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。

这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

　　爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.“疆”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

（2分）

2.在括号里填上合适的关联词（2分）

3.请用直线把爸爸介绍白杨的那段话划出。

这段话点明了白杨树的的精神是：

（4分）

4.文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。

”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？

（4分）

5.联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？

（4分）

九、阅读短文，回答下面问题。

（24分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑

1.用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。

（3分）

。

2.请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

（3分）

3.在文中找出下列词语的近义词。

（2分）

辽阔——（）欢跃——（）

4.第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。

（4分）

5.请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。

4分）

6.第三自然段在文中起了的作用。

（2分）

7.认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？

（4分）

。

8.给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

（2分）

第三部分：

习作。

（35分）

十、小练笔。

（5分）

  有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？

请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。

（5分）

十一、习作。

（30分）

寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。

注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。

题目自拟，字数在400字以上。

五年级（下）第二单元目标测试卷

时间：

80分钟　分值：

100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

基础知识部分（47分）

一、看拼音写词语。

（8分）

zhānmàofángàikùnjiǒngpēitāi

（）（）（）（）

jìmòchīmíxiàolǜtiānfù

（）（）（）（）

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（   ）。

（3分）

A.毡（zhān）帽  驱（qū）逐  喧（xuān）闹   随心所欲（yù）

B.梳妆（zhānɡ） 弹（tán）动  迫（pò）害   痴（chī）迷

C.柳（liǔ）絮  绞（jiǎo）尽脑汁 清平乐（lè）花苞（bāo）

三、形近字组词（6分）

澄（）棹（）淘（）瓢（）漠（）哀（）

橙（）掉（）掏（）飘（）寞（）衰（）

四、在下面的括号里填上合适的词语（4分）

（）的骆驼（）的湖面（）的问题（）地惩罚

（）的步伐（）的童年（）的地方（）地思考

五、按课文内容填空，并回答问题。

（18分）

（1）《冬阳·童年·骆驼队》写了、、、四件事。

（2）读了《童年的发现》，我觉得费奥多罗夫是个的孩子。

（3）《舟过安仁》是宋代写的，诗句“_______________________，

。

”写出了渔船小童的调皮。

我还知道《》也是他的作品。

（4）补写古诗。

，无志空长百岁。

莫等闲，，。

天行健，。

少年易老学难成，。

路曼曼兮其修远兮，。

不积硅步，。

不积小流，。

一叶渔船两小童，。

（5）《童年的发现》一文作者发现了_______________________________,明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

”这句话的意思是

六、句子。

（8分）

（1）参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。

（修改病句）

（2）榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

（缩句）

（3）我发现了规律。

（把句子写具体）

（4）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

（改为陈述句）

阅读理解部分（18分）

七、阅读《童年的发现》选段，回答下面的问题。

又过了三四年，我上了六年级。

老师开始给我们上生物课。

有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。

这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简