中原工学院校学生会学年上学期工作计划文档格式.docx

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榜样的力量是无穷的，通过先进事迹报告会，运用访谈、视频等多种形式将中工榜样展示在同学们面前。

3、学风建设督导工程。

在榜样的引导下，同学们有意识有方向的向着优良学风迈进，但这是远远不够的。

督导工程是深入到晨读、健身、仔细等生活细节对同学的思想行为进行规范的深入工作。

4、素质拓展。

素质拓展是针对学生干部的形象示范工程，学生干部是学生中的带头人，具有一定的影响力。

针对现状对学生干部进行素质拓展，提高整体思想建设，提升学生干部综合能力，提高学生干部的全面素质。

5、感动中工。

这是一项以报道中工真人真事为主，通过同学们自己的选票，票选出自己心目中的感动中工十大人物。

6、相关活动。

在“建设优良学风”的系列活动中，还有很多活动同步举行，通过英语演讲比赛，网络正文大赛等活动，丰富同学们校园生活，浓郁校园学习气氛，

7、表彰大会。

通过完善的机制，健全的反馈制度，和吸引同学兴趣的活动，评比出本次“建设优良学风”的最终奖项。

通过“建设优良学风”的系列工作，倡导浓郁的校园学习氛围，同时丰富同学们的课余生活，加强学风建设，让同学积极参与到学风建设中来，成为其中的参与者和主导者。

（详见附录1）

二、重点改革

1、职能革新。

本学期学生工作的开展，以“实现校学生会角色转变”为总体目标，致力于实现校学生会从活动举办者身份向校园管理者身份的过渡，加强学风建设，提高成员素质，完善组织机制。

2、活动调整。

针对往年活动举办的经验总结，校学生会对于活动举办的各项工作还存在许多需要改变的地方，为保证今年活动的顺利举办，现于学生会内部做出如下调整：

（1）、活动精简。

低级的学生组织是以“办活动”为核心，而高级的学生组织却是以“指导学生思想”而存在，在学生会接下来的工作中，应该着力于学生会身份角色的转变，转变工作思路，进行活动精简，力求做到少而精，将更多的精力投入到品牌活动中，打造校学生会品牌，丰富精彩校园生活。

（2）强化多部门合作机制。

以往校学生会活动由一个部门全权负责，压力大，任务重。

本学期倡导部门之间合作，主办部门全面负责，协办部门配合工作。

集中解决人力、物力等难题，更好地保证活动的质量。

平衡部门工作量，让学生干部得到全面的锻炼。

3、创建品牌活动，激发同学热情，选拔草根明星。

校学生会成立以来，有大量高质量的活动，受到同学的好评，本学期将坚持品牌活动。

坚持学风建设，把选择权交给同学，有同学自己选择出心目中的明星。

4、完善机制

（1）、裁判团的成立：

竞技活动是校学生会活动的重要组成部分，为了使比赛更加正规化，公平化，比赛的人文环境更加优越，优秀的裁判显得愈加重要。

吸取过去的经验，今年校学生会将努力减少比赛中的各方争端，为同学创造一个公平的比赛环境，特设立裁判团。

（具体方案见附录2。

）

（2）、赛制制度正规化：

正规化的制度对一个组织的管理起到至关重要的作用，可以规范组织管理，使组织工作更加的有序，从而增强各个方面的竞争实力。

在以往的工作中，我们在举办活动及比赛中存在着很多的不足，本学期我们将总结以往的经验教训，在赛制制度方面加以改进，争取把我校的活动办的更加精彩。

建立《赛制制度正规话》管理机制。

（具体方案见附录3。

5、例会制度。

总结过去，才能更好的展望未来，完善的例会制度可以为校学生会的全体成员创造集体沟通交流的机会，同时能让大家及时的总结各方的经验教训，互相学习，共同提高。

三、内部建设

1、积极开展招新工作，层层选拔招贤纳士。

新的发展需要新的动力，为了更好的服务于广大同学,展示学校各个方面的特色，扩大学生会在广大同学中的影响，在学期初我们将积极开展招新工作，为校学生会更好的发展选拔人才，同时也给广大新生提供一个锻炼自我的平台。

（详见附录4。

2、全面加强学生会自身建设，以建设带动组织发展。

学生会作为一个学生自己的群众性组织，其自身建设至关重要。

而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。

培养和造就一支高素质的学生干部队伍，承担领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任，才可为学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证。

在下一步的工作中，要进一步强化学生会的时效意识、自我意识、导向意识，培养出一支高效率、态度端正、积极负责的团队；

同时要提高自身的政治高度。

我们要改进以往工作中的不足之处，并在原有的基础上改革创新，加强交流，发扬创新精神，激发90后的创新活力，把一些新的元素与实际相结合，营造锐意进取、活泼向上的内部工作氛围。

定期进行主席团、部长以及大一干事共同的素质拓展活动，拉近距离感；

或者以内部联谊晚会形式，于轻松愉悦的氛围中，增加相互之间的亲近感。

四、对外发展

1、加强与其他学生组织的合作。

中原工学院校学生会和大学生社团联合会是中原工学院校团委领导下的两个学生组织，校学生会主要负责和中原工学院15个院系的沟通和联系，而社团联合会负责其下62个社团的组织和管理。

学院是学生的主要所属地，社团则堪称是同学的另外一个家。

面临双重甚至多重身份，难免职能上的交叉，这就促使两个组织的沟通、联系以及合作的必然性。

（具体方案见附录5。

2、增强各院系学生会之间的合作与交流

（1）加强联系，召开会议，汇报工作，沟通思想。

中原工学院校学生会是中原工学院的最高学生组织，组织领导十五个院系学生会，是十五个院系交流沟通的纽带，与院系的交流就显得尤为重要。

（详见附录6。

（2）红头文件，传达精神。

红头文件也是校学生会与各院系联系的重要方式。

学生会是学生自己的组织结构，已经建成多年，形成良好的体制，一直在继承和发扬优良传统，与此同时学生会这个组织也在不断的探索、改革、创新。

水能载舟，亦能覆舟。

校学生会作为中原工学院最高学生组织，领导十五个院系学生组织，我们力争创建多途径的交流平台，我们努力创造多渠道的沟通方式，学生打造自己的学生会！

3、拓展对外交流方式，转变对外交流模式。

时代在飞速发展，社会在不断变化，只有不断的开拓创新交流方式，建立灵活多变的交流模式，才能更好的与时代对话，与社会接轨。

变革陈旧的交流方式，在走出去的基础之上，大力开展引进来的新交流方式，转变以前单纯以学校活动新闻对外宣传的交流模式，利用我校新兴的硬件设施，开展引进来的各种交流活动，例如请其他兄弟院校来我校参观交流；

或与社会上其他大型公司合作，共同开展深受广大同学喜爱的社会活动等。

不仅让其他兄弟院校和社会各界都参与到我校的各项活动中来，而且还能从各方面提升我校的社会地位和影响力。

4、大力引进新兴活动，去糟取精纳为己用。

创新才有发展，变革方能生存。

好的学生活动是能受到广大师生的认可的活动，校学生会本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的态度，坚持活动的发展创新和不断变革，大力引进新兴活动，不断满足广大师生的新的需求，真正成为服务学生的学生组织。

新兴活动的引进需要严格把关，去粗取精，结合实际做出调整，融入我校特色，兼容并包，在引进的基础之上做出改革和创新，为广大师生呈现最完美的活动。

五、工作展望

在上一学年阶段，校学生会紧密团结在校团委的领导下，以最大程度地服务同学为自己的首要任务，不断进取，积极创新，获得了大家不同程度的肯定。

诚然，我们付出了汗水，我们遇到过困难，但是我们同样也收获了友情，收获了感动，我们这个小集体的每个人对待自己的本职工作都充满了热情，大家相互鼓励，相互鞭策，尽我们最大的努力，为丰富广大青年同学的课余生活贡献出自己的一份力量。

过去的成绩是对我们之前努力的肯定，更是我们未来工作最好的动力，我们深知，我们在工作的各个方面还存在很多的不足，存在很多的漏洞，可是我们会持续的努力下去，不断拓宽自己的思路，借鉴往年的经验教训，积极创新。

以上就是本学期校学生会的工作计划，在具体执行过程中可能会产生一些细小变动，届时我们会及时向团委老师报告申请。

希望在校团委老师的指导，在新一届主席团的带领，以及学生会各部门密切的配合下，本学期学生会的各项工作能够顺利圆满的完成，学生会的明天会更美好，创造出更加优异的成绩！

校团委

校学生会

2011年9月23日

附录1：

“建设优良学风”工程系列活动

加强优良学风建设系列活动“以评促建，重在建设”为方针。

通过此系列活动达到提升学生学习积极性；

迟到早退旷课现象明显减少；

课堂秩序明显改善；

学习氛围明显浓厚；

考风考纪明显加强；

学习质量明显提高；

进一步提高大学生素质教育调高人才培养制度的目的。

一、团课培训

1、本学期团课培训将在正常学习任务之外增加优良学风建设相关内容，积极发挥党员团员及学生干部的作用。

2、优良学风系列活动启动仪式：

校团委向全校团员青年发出倡议：

树立正确的人生理想和成才目标；

建立良好的时间观念和自控能力；

发挥学生党员及学生干部的带头模范作用；

做到诚实守信，养成良好的道德品质。

二、先进事迹报告会

1、中工学子人才辈出，优良事迹更是引人深思。

2、“感动中工”前期宣传和准备工作此时与先进事迹报告会同时进行。

在先进事迹报告会上作报告的先进集体和个人也可以申报“感动中工”。

前期准备及票选工作

1．组建评审委员会、文案组、宣传组、服务组；

评审委员会由校团委成员组成。

2．活动同步宣传；

制定同步宣传方案并实施宣传，尽可能的提高宣传的覆盖率，以海报、条幅、声音广告、网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度，使此次活动深入到每位同学。

3．收集感动人物事迹；

由文案组收集、复核感动中工参选人物感动事迹。

参选者由各院系内部初步甄选交由团总支报送。

各院系可上报3~5人，但必须保证所有参选人物背景故事的真实性，如在复核及之后阶段发现有虚假行为，将取消其参评资格。

文案组将收集到的所有感动人物故事转交评委会，再经评委会评出30名感动人物候选人名单，评委会负责为感动人物候选人作出评委会感言。

3、学风建设督导工程

校风建设关系着学校人才培养目标的实现，优良的校风是提高教学质量的重要保证。

为了进一步深化学校的校风建设，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，提高人才培养质量，有必要于2011年开展“创优良学风品牌系列活动”。

望结合各自实际，抓好贯彻实施，重在形成长效机制。

1、成立学风建设督导组

组成人员：

学生会纪检部；

工作细则：

本学期学生学风建设的教育引导重点是“端正学习态度、增强学习意识”、“改进学习方法、提高学习能力”，工作整改重点首先是治理旷课问题，力争消灭旷课现象。

与此同时，治理旷课问题仅仅是第一阶段，下一阶段要在此基础上努力提高四六级英语通过率、研究生考试通过率和学科竞赛获奖率，进一步促进广大青年学生良好学习习惯、生活习惯的养成，支持学生开展创新性、专业性的社会实践活动。

2、“好习惯”工程

中华民族历来是一个具有良好习惯的民族，“闻鸡起舞”、“温故知新”、“己所不欲，勿施于人”、“一言既出，驷马难追”等至今脍炙人口。

然而，在我们的校园、在我们的周围，通宵上网、晚睡晚起、不吃早餐、上课迟到、课堂睡觉、自习聊天等不好的习惯在部分同学身上表现的比较明显，这些不良的习惯不仅不利于自身的成长，还严重的影响他人的学习和生活。

大学生好习惯工程包括晨读好习惯工程、健身好习惯工程、自习好习惯工程、等Ｎ个子工程，这Ｎ个子工程环环相扣，有机的组成了大学生好习惯工程。

好习惯工程以大一学生为主要开展目标，面向全校学生开展，

其中，在具体贯彻的过程中，“好习惯”工程的执行方式采用倡导和组织两种方式，为优良学风建设的辅助工作，分期举行；

（1）晨读好习惯：

以“提倡”为主要贯彻方式，倡导各院系全方位开展晨读工作，于目前的学习条件下，为学习创造一个能充分练习的语言环境。

在评定考核的过程中，采取鼓励态度，以加分为主要方式，来肯定各院系对晨读工作的各项支持。

鼓励每位学生参加晨读，为广大学生做好服务工作，积极邀请外教参与到我们的活动中来。

（2）健身好习惯：

在举办2011年“中工杯”迎新篮球赛的起点下，以提倡各院系日常跑操晨练为主要方式，带领全校学生积极参加晨练，以定期组织跳绳、拔河、键球、篮球、足球、排球等广大同学喜欢的体育项目为主要工作方向，组织身边的同学参加各项体育锻炼活动，在推动广大青年学生身心健康发展的基础上，对于培养学生克服困难、磨炼刻苦耐劳的顽强意志也具有良好的作用。

（3）自习好习惯：

组织学生干部加大对自习室、图书馆的检查力度，自习室规定不许里出外进，不许吃东西，不许打电话，不许大声说话，规范净化自习室的学习氛围。

在学习小组内倡导比、学、赶、帮、超的学习精神的同时，更突出共同进步的共进成长思想。

（4）好学好习惯；

活动形式：

英语四六级模考、英语演讲比赛、普通话推广及全国普通话等级考试、中工讲坛——名人励志交流会、中工杯网络征文大赛；

活动细则：

于各项大小活动中积极贯彻“树优良学风品牌系列活动”的总体大方向，以“形成好学好习惯”为主要目标，通过活动影响力，将“好学”这一主题工程，深入到广大青年学生中去。

以大一学生为主体目标，促进良好学习氛围的形成。

4、感动中工（详见《中原工学院2011-2012学年感动中工系列活动策划书》）

感动中工十大人物评选办法：

（1）、申报人提供个人简档及500字左右的事迹材料和相关证书、文稿（发表后）、参加活动证明原件和复印件以供考评；

（2）、评选采取自下而上的方式，先由各班级班干部、班主任和辅导员组织进行评选，评选出“感动班级人物”，再将“感动班级人物”推荐到各院系，由各院系团总支组织评选，评选出“感动人物”，最后将其推荐到学校，最后由校团委组织成立的评审委员会经过文案组筛选复核后认真评定，评选出“感动中工”候选名单。

（3）、候选学子将进行编号，将其照片、感动事迹经宣传组在校园内进行公布推广，全体师生可通过现场填写调查问卷、向评审委员会递交支持信函、向评审委员会下设的固定飞信号码发送支持短信、参与校团委网站及中原工学院校学生会人人网公共主页的网络投票等方式进行选票，最终由评审委员会根据多方数据评选出“感动中工2011年度十大学子”。

奖项设置：

可根据学习、公德、体育、才艺、文学、励志、语言艺术等不同技能细化感动人物的名称。

五、评分标准

优良学风督导组将根据我校具体情况制定针对各参评集体和个人的评分标准。

校团委根据参与优良学风建设的学院和集体的工作成果及表现，在活动结束时作出一个正确、公平、客观的评价，对成绩优异的学院和集体进行表彰。

六、素质拓展

1、学生干部形象示范工程

此项工程分为三个阶段进行：

宣传动员阶段、学习教育阶段、总结提高阶段。

内容包括：

学生干部培训和素质拓展等，将通过座谈会、讲座、竞赛、主题团会、志愿服务等多种形式，提高学生干部队伍整体的凝聚力和战斗力。

七、会议反馈制度

定期召开各院系优良学风建设工作交流会，学风建设督导组将汇报各学院上一阶段关于优良学风建设工作的督察结果（包括上课出勤状况、相关知识普及力度等）。

会议将对上一阶段出现的问题进行讨论，分享经验、商讨解决方法，并制定下一阶段的工作重点及预期目标，提交优良学风建设计划书和工作推进表。

计划书中应涉及思想政治建设、学风建设、学院班级文化活动等，便于学风督导组的监督审察工作。

八、总结表彰大会

1、宣传展示阶段

各学院和主管单位应组织统一的宣传展示活动，充分利用展板、海报、网络、校园广播、平面媒体等多种手段对参加“优良学风建设”系列活动的组织和个人的建设成果进行全面宣传展示。

2、“感动中工”活动最终评选阶段及颁奖晚会。

策划颁奖晚会的形式及开始选取晚会的文艺节目。

公布获奖结果

由文案组统计所有有效投票，由评审委员会参考票数结果评选出“感动中工十大学子”，授予感动中工十大获奖任人物所获得的“感动关键词”，并由宣传组将最终获奖名单在_______日公布。

“感动人物”座谈会

由校团委组织各院系代表召开“感动中工”座谈会，听取新出炉的十大感动学子的励志事例，并在院系内部举办学习活动。

“感动人物”图片展

由宣传组制作“十大感动中工学子”的图片、展板，在3号教学楼展厅进行展示，供广大同学观摩学习。

“十大感动校园人物”颁奖晚会

待颁奖晚会的具体时间，地点确定以后，由服务组负责与获奖者取得联系，并负责颁奖嘉宾的请柬发送。

建议颁奖晚会的形式采用每两个文艺节目中间举行两个感动故事的讲述及宣读评委会的感言和举行颁奖仪式，并于当晚抽取幸运投票奖。

奖励方式：

（1）、“感动中工十大人物”奖十名，获奖者颁发证书及纪念品。

（2）、“幸运投票奖”若干名，为获奖者颁发纪念品。

（3）、“感动故事讲述”奖十名，为获奖者颁纪念品。

总结学习

号召广大学生、学生干部以先进为榜样，以感动人物为前进的目标，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园，携手共进，为树立学校品牌形象努力奋斗。

附录2：

关于校学生会体育部“裁判团”的设立

体育赛事活动是校学生会活动的重要组成部分，通过各种体育赛事活动能加强同学之间的团队合作精神。

裁判，是成功举办一场体育赛事活动中不可或缺的，是整个比赛顺利进行的灵魂人物。

裁判专业水平的高低决定着整个比赛质量的高低。

以往，由于对裁判的培训时间短，裁判吹罚比赛的经验不足，导致出现不公平的比赛结果，今年校学生会将努力减少比赛中的不公平现象，提高比赛质量，提升裁判专业水平，特设立校学生会体育部“裁判团”。

具体方案如下：

一．裁判团的建立

1.成员组建：

（1）正常招新：

面向全校同学招募。

（2）院系推荐：

由各个院系推荐2至3名经验丰富的裁判。

2.成员要求：

（1）工作态度认真严谨，始终以“公平、公正”为宗旨。

（2）心理素质相对过硬，不受观众的影响。

（3）院系推荐的裁判需具备一定的吹罚比赛经验，做到不偏袒自己。

3.培训方式：

（1）由校学生会体育部和经验丰富的老师沟通联系，对成员进行专业知识的讲解及培训。

（2）由校学生会体育部定期组织联系院系进行友谊赛，安排裁判团成员积极参与，投身实战，获取更多经验。

二．裁判团管理制度

1.裁判团的归属。

裁判团隶属校学生会体育部，由校学生会体育部统一管理，是校学生会的一员，遵守校学生会日常签到、出席例会等制度。

2.裁判团的奖惩。

每次比赛结束之后，校学生会体育部向比赛双方负责人分发调查表，对参加本场比赛的裁判团成员进行打分，并提出意见。

校学生会体育部统一将调查表汇总整理，对裁判团成员进行考核。

裁判团成员表现的好坏和所在院系的成绩挂钩，对表现突出的成员及所在院系给予相应的奖励。

3.裁判团的赛程。

比赛期间，由校学生会体育部对裁判团成员进行排班，统一制定裁判吹罚场次表。

附录3:

赛制制度正规化

正规化的制度可以使组织更加规范，使活动进行更加顺利，使工作更加有序，对举办赛事起到至关重要的作用。

为避免在赛事中因制度问题出现争议，增强校学生会影响力，提升校学生会的对外形象，本学期我们将总结以往的经验，借鉴其他院校举办赛事的理念，取其精华，去其糟粕，在赛制制度方面加以改进，力争把我校的活动办的更加精彩。

为此，制订以下赛制制度改革内容：

1、报名方式。

凡是学生参加由学生会组织的活动，必须通过正规的渠道报名。

如：

在所在的院系报名、其他组织推荐报名以及以个人的名义到相应的活动报名地点报名。

2、奖惩制度。

在活动中建立奖惩制度，在参赛人员获奖时给予奖品、奖金及活动分上的奖励，违反赛事制度时上报学院采取一定惩罚措施。

3、院系配合。

凡是需由学院举行预赛的赛事，必须严格按照赛事制度，并由校学生会安排人员参与举办预赛。

4、彩排制度。

参赛者需遵循校学生会安排在决赛前进行彩排，如发现问题需要调整，在正式比赛前向学生会提出。

5、遵守赛规。

参赛者应遵循报名流程，熟知报名须知，如需使用相应证件应提前准备。

保证在比赛过程中遵守比赛规则。

6、退赛制度。

如因特殊原因，参赛者需要退出比赛，必须阐述相应理由向所在院系提交申请，并由院系团总支、校团委和学生会盖章批准后，才可退出比赛。

中原工学院校学生会在校党委老师的领导校团委老师指导下不断发展，日趋成熟，赛事制度一步完善，在接下来的工作中进一步改进制度，严格执行，坚持“精诚团结，竭诚奉献”的宗旨，为建设和谐校园文化而努力奋斗！

附录4:

招新工作

新学期伊始，又一批莘莘学子融入中工，将为校学生会注入一批新鲜的血液。

为了展现我校的精神面貌及各方面特色，让广大新生更加了解他们的新校园；

为了吸纳更多的优秀人才，不断提高校学生会的影响力和活力，同时也给大家提供一个锻炼自己的平台。

我校学生会将继续秉承“精诚团结，竭诚奉献”的宗旨，进行本学期的接新迎新招新工作。

一、提升服务意识,加强自我发展

校学生会本着“服务广大师生”的原则，加强宣传力度，增加新生对学生会的了解，贯彻学生会“精诚团结，竭诚奉献”的宗旨。

1、在新生军训期间，校学生会成员深入新生宿舍，为他们讲解宿舍防火防盗安全知识，帮助新生更好地融入大学生活；

2、深入连队关心新生军训生活，让新生感觉到校学生会细致入微的关怀；

3、军训结束以后，将在南、北苑餐厅门口设置宣传报名摊位，届时各部负责人将在现场宣传部门职能和招新流程，并发放报名表。

4、时间：

9月4日--9月25日

二、公平公正,逐层选拨

面试本着公平、公正、公开的原则，对新生进行选拔。

选拨出适合本部门发展的奉献型人才。

1、各部门根据自身部门情况，设置初试、复试、三试等阶段，通过自我介绍、问题