初三英语练习题讲解及答案文档格式.docx
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Putitwherewecanallseeit.把它放在我们都能看到的位置。
目的状语从句:
Finishthissothatyoucanstartanother.把这个做完,你可以开始另一个。
结果状语从句:
Hewassoangrythathecouldn'
tsayaword.他气得说不出话了。
让步状语从句:
Thoughheisinpoorhealth,heworkshard.虽然他身体不好,但是他工作很努力。
方式状语从句:
Studentsdoastheteacherssay.学生们按照老师说的去做。
比较状语从句:
Theworkisn'
taseasyasIthought.这项工作比我想象得难。
例题解析:
举一反三,学的更轻松!
易混引导词while,when,as的区别:
when既可以指"
时间点"
与瞬间动词连用,也可以指"
时间段"
,与延续性动词连用(=while)。
如:
Whenhecamein,hismotherwascooking.
When(While)wewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.
While表示时间段,因此,while从句的谓语动词要用延续性动词。
Pleasedon'
ttalksoloudwhileothersareworking.
As与when用法相似,但着重强调主句动作与从句动作同时发生,有"
随着……"
或"
一边……一边……"
之意。
Asyougetolder,yougetmoreknowledge.随着年龄的增长,你获得的知识就越多。
2.Because,as,since的区别:
Because用于表示直接原因,回答why提出的问题,语气最强;
As用于说明原因,着重点在主句,常译成"
由于"
;
since表示显然的或已知的理由或事实,常译成"
既然"
。
Waterisveryimportantbecausewecan'
tlivewithoutit.
Hedidn'
tcomeyesterdayashismotherwasill.
I'
lldoitforyousinceyouarebusy.
3.such…that,so…that,sothat引导结果状语从句的区别:
such是形容词,修饰名词;
so是副词,修饰形容词或副词。
其结构如下:
1)such+a(n)+形容词+单数可数名词+that……
2)such+形容词+复数可数名词+that……
3)such+形容词+不可数名词+that……。
ThiswassuchagoodfilmthatIwenttoseeitseveraltimes.
Itwassuchgoodbooksthattheysellwell.
ItwassuchbadweatherthatIhadtostayathome.
HespokesofastthatIcouldn'
tfollowhim.
Heissuchalovelyboythatwealllikehim.
=Heissolovelyaboythatwealllikehim.
注:
在"
形容词+可数名词复数/不可数名词"
结构中,当名词前有many,much,few,little表示数量的多少时,名词前用so。
Shemadesomanymistakesthatshedidn'
tpasstheexam.
练习与巩固:
熟能生巧,取得好成绩!
状语从句答案
1.参考答案及解析
1.A.which用作关系代词,在定语从句中作主语。
2.C."
和谁讲话”要说speaktosb.本题全句应为DoyouknowthemanwhomIspoketo.。
whom是关系代词,作介词to的宾语,可以省略。
3.D.where是关系副词,表示地点,在定语从句中作地点状语。
4.C.when是关系副词,表示时间,在定语从句中作时间状语。
5.A.which是关系代词,在从句中作forget的宾语。
其他几个答案都不能作宾语。
6.C.解析同第5题。
7.A.解析见第3题。
8.A.本句话的先行词应该是films,因此,关系代词that是负数概念,其谓语动词应用复述的被动语态havebeenshown。
如果句中的one前面使用了定冠词the,则theone应该视为先行词。
9.A.“谈到某事物”应说talkaboutsth.。
about是介词,其后要用which作宾语,不能用that。
10.A.withwhich是"
介词+关系代词"
结构,常用来引导定语从句.with有"
用"
的意思,介词之后只能用which,不能用that.withwhich在定语从句中作状语,即heiswritingwithapen.
11.C.infrontofwhich即infrontofafarmhouse.Infrontofwhich在从句中作状语.
12.D.withwhom引导定语从句.withwhom放在从句中即为:
myfatherworkswiththeengineer.
13.D.whose引导定语从句,在从句中作主语family的定语.
14.A.that引导定语从句,因为先行词是all,所以只能选用that引导.
15.D.thesame……..as是固定用法,as引导定语从句时,可以作主语,宾语或表语.在本句话中,as作从句的主语.
16.D.such………as是固定用法,as引导定语从句时,可以作主语,宾语或表语.在本题中,as作表语.
17.B.as作关系代词可以单独用来引导非限制性定语从句。
这时as所指代的不是主句中某个名词,而往往指代整个主句的含义。
as在从句中可以作主语、宾语。
从句可放在主句后,也可置于主句前。
在本句中,as作宾语.
18.B.LiMingenjoyeditverymuch是主句,withwhomIwenttotheconcert是定语从句.withwhom放在从句中为:
IwenttotheconcertwithLiMing.
19.C.as引导定语从句时通常构成such…as或thesame…as固定搭配,其中such和same修饰其后的名词,as为关系代词,指代其前的名词引导定语从句。
as在从句中可以作主语、表语或宾语。
Such修饰单数名词时,要用sucha……..,本题中suchbooks,such直接修饰复数名词.
20.B.things和persons是先行词.当定语从句要修饰的先行词是既表示人,又表示物的名词时,其关系代词要用that.
21.D.who引导非限制性定语从句,who作从句的主语.
22.C.twothirdsofwhom即:
twothirdsofthe2,000workers.
23.D.先行词person后有两个定语从句,第一个从句省略了关系代词whom.因为,whom作从句中met的宾语,可以省略.第二个从句whocoulddoit.who在从句中作主语,不可省略.
24.A.whosetitle引导非限制性定语从句,whosetitle也可以说成thetitleofwhich
25.A.forwhich引导定语从句,使用介词for,是来自于从句中的固定短语befamousfor"
以……..而闻名"
.
26.C.当先行词被such修饰时,引导定语从句的关系代词要用as.As在本从句中作主语.
27.A.两个先行词theday都是表示时间的名词,但第一个空白处要填的关系词在从句中作状语,因此要用关系副词when.第二个空白处要填的关系词在从句中作动词spent的宾语,因此要用关系代词which或that来引导定语从句.
28.D.在way、distance、direction等词后的定语从句中,常用that来代替“in(或其他介词)+which”、when或where,而that常可省略。
29.D.forwhich在定语从句中作原因状语,可用why来替代.
30.B.whichIhavelookedafter构成一个非限制性定语从句.
31.A.Thereasonwhy…wasthat….已成为一种固定句型,这一句中的why和that不能随意换位,也不能将that改成because,尽管that这个词在译文中可能有“因为”的含义。
32.B.非限制性定语从句常用which引导,which表示前句话的整个含义.
33.A.解释见28题.
34.D.主句中的two表明不能选A.从句中的are表明不能选B.bothofwhich用来引导非限制性定语从句.
35.C.as引导定语从句时通常构成such…as或thesame…as固定搭配,其中such和same修饰其后的名词,as为关系代词,指代其前的名词引导定语从句。
as在从句中可以作主语、表语或宾语。
本题中as作从句的主语.
36.B.非限制性定语从句常用which引导,which表示前句话的整个含义.
37.D.
38.D.解析见35题.
39.A.hemakes是定语从句,从句前省略了关系代词that.
40.B.whichisabadhabit非限制性定语从句.
41.A.whathappened是宾语从句.all之后thatheknew是定语从句.先行词是all,所以关系代词只能用that.
42.D.years是表示时间的名词,用when引导定语从句,是因为when在从句中作时间状语.第二个空选用which,引导一个非限制性定语从句.
43.C.本句话的定语从句是whoowncars.其先行词是people,因此,定语从句的谓语动词要用复数的own。
本句话主句的主语是Thenumberof指“…..的数目”,是单数概念。
因此,主句的谓语动词要用is。
44.D.thatfollowed是定语从句,关系代词that在从句中作主语。
45.A.先行词gas被only修饰,关系代词要用that,而不用which。
46.B.throughwhich引导定语从句,throughwhich即throughthehole,在定语从句中作状语。
What引导的是see的宾语从句,并作从句的主语。
47.B.为便于理解,改写本句话:
ThisistheschoolthatsomeGermanfriendsvisitedlastweek.不难看出,作表语的theschool是先行词。
that引导了定语从句,因为that同时又作visited的宾语,所以被省略了。
其它选项结构不对。
48.A.解释见35题。
49.C.因为是twoballpens,并且定语从句的谓语writes是单数概念。
因此,C是正确选项。
50.B.本句话中,主句的主语是all,为抽象概念。
因此,其谓语应用单数的hasbeen。
关系代词that引导定语从句,并在从从句中作主语。
被动语态:
表示某件事被做。
be(注意时态变化)+动词的过去分词
例:
Ourhomeworkshuoldbedonebyourselves.
(我们的作业应该被我们自己做。
)
现在完成时:
表示到目前为止已经做完。
have/has+动词的过去的分词
Ihavefinishedmyhomework.
(我已经完成了我的作业。
2.
3.被动语态
(一)答案
[参考答案]
4.BABCBBDACBADDBACCABD
5.被动语态
(二)答案
参考答案:
1.1-5BDDDC
2.1-6BCBBCA
3.1-3ABB
4.1-3ABA
5.1-3BDB
6.1-3BAD
7.1-3ABA
8.1-5DBBCD
9.1-4BADD
10.1-3BBA
11.1-3BAC
12.1-3DDB
13.1-3BAA
14.1-4BCB
15.1-4BDAC
16.1-3ABC
17.1-3BCD
18.1-3CCD
19.1-3ACB
宾语从句定语从句(AttributiveClauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。
关系代词有:
who,whom,whose,that,which等。
关系副词有:
when,where,why等。
18.1关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1)who,whom,that
这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:
Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?
他就是你想见的人吗?
(who/that在从句中作主语)
Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.
他就是我昨天见的那个人。
(whom/that在从句中作宾语)
2)Whose用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同ofwhich互换),例如:
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
那人车坏了,大家都跑过去帮忙。
Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。
3)which,that
它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如:
Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.农村出现了前所未有的繁荣。
(which/that在句中作宾语)
Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。
(which/that在句中作宾语18.2关系副词引导的定语从句
关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在从句中作状语。
1)when,where,why
关系副词when,where,why的含义相当于"
介词+which"
结构,因此常常和"
结构交替使用,例如:
Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.任何人都有不得不屈服的时候。
Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出生地。
Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?
2)that代替关系副词
that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"
引导的定语从句,在口语中that常被省略,例如:
Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.他父亲在他出生那年逝世了。
Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。
用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。
及物动词后面无宾语,就必须要求用关系代词;
而不及物动词则要求用关系副词。
例如:
ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.
I'
llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.
在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
1.语序
无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:
1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有:
who,what,which等。
Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?
你能告诉我谁知道答案吗?
Thesmallchildrendon'
tknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?
2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
whose,what,which,howmany,howmuch等。
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)等。
Hehasn'
tdecidedifhe'
llgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?
你能告诉我我如何处理这笔钱吗?
4)连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
what,which,howmany,howmuch,how等。
Doyouknowwhichclassheisin?
你知道他在哪个班吗?
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2.连接词
1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。
2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。
Idon'
tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether:
①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。
Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他是否能来。
tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'
tknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。
②在介词之后用whether。
minterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。
We'
rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。
Hehasn'
tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定