高中英语读写任务写作模板Word文档格式.docx
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78.9%
of
the
college
students
wanted
to
further
their
study
after
graduation.
根据最近的一项统计调查显示，大约78.9%的大学生毕业后想继续深造。
9.
good
manners
arise
from
politeness
and
respect
for
others.
我们可以得出一个结论,好的举止来自于好的礼貌习惯和对别人的尊重。
10.,
you
must
work
hard
at
your
lessons
be
fully
prepared
before
exam
▼评分标准
◆概括
1.
完全不理解，照抄原文（0分）
2.
死板机械地抄，不改变原文顺序（1分）
3.
改变主语或宾语的抄为主（2分）
（灵活地抄）
4.
稍为改动总体的抄（3分）
5.
改变句子、用词，重新排列组织（4—5分）
（字数不特别要求）
◆自主写作（120字）
感想，语言，内容，连贯性；
语言为主,
内容的相关部分，综合考虑连贯；
首先看语言是否合格；
内容：
读后感；
用了阅读理解中的素材不算抄袭；
6.
内容偏离的时候以语言为主。
▼答题指导
明确任务：
写作要求中细分了若干个小任务，要先看清楚具体的任务要求，并在头脑中对所有的任务有个通盘的考虑，同时明确中心任务。
概括主旨：
即认真阅读材料，概括材料的主旨——将与任务要求密切相关的内容，用简洁的语言准确地“重组”出来，完成任务一。
注意：
要用自己的语言“重组”与任务相关的主要内容，不要抄袭阅读材料中的句子；
同时要注意使表述的信息要与原文材料的内容一致。
发表看法：
即发表自己的观点或看法，并用实例或其它论述方法支持你的观点，完成其它任务。
注意其内容的合理性以及与阅读材料的联系，尽量顺着阅读材料的“文脉”来组织材料。
最后检查：
写完后，检查文章，注意文章是否通顺，任务是否落实。
适当调整文章的谋篇布局，做到观点鲜明，内容连贯，层次清楚
▼30字概括文章内容方法
1、使用意义相同或相近的单词、短语或句式，或使用不同的句子结构表达同一意思，如改变语态、肯定变否定等，避免抄袭原文句子。
2、议论性或论说文，概括时则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。
概括对方观点首先是要转换视角，即以“第三人称”或“无人称”来概括。
3、如果给的阅读材料是一则故事，应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么，不能拖泥带水讲细节，而且最好讲出故事给你的启示或其中的一个道理。
4、如果是说明性或描述性短文，就必须用概括性的文字说明一现象。
▼概括的写作步骤：
1、寻找关键词文章的关键词可结合“写”的任务中的“就……”主题发表自己的看法的要求来确定。
如，要求你“以约120词谈谈你理想的大学生活”，那么所阅读的文章的主题词就应是“college/universitylife”。
2、确定主题句。
文章的主题句首先可通过所给阅读材料的标题来确定,阅读材料的标题即是文章的论点或主题句。
没有标题的文章，我们就尤应注意议论文、夹叙夹论文和说明文的第一段（总起段）和最后一段（总结段），或每一段的第一句或第二句（总起句）和最后一句（总结句）。
没有主题句的需要自己组合。
3、重构主题句。
概括的主题句要归纳总结性强，能涵盖后面所有的支撑句的内容。
4、重组支撑句。
支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。
常见错误
应对策略
1.无法抓住短文要点
a．仔细阅读全文
b．找出关键词（句）
2.无法摆脱原文句子
c．理清关键词（句）间的关系
d．借助关键词，用自己的语言恰当地概括要点。
Practice：
1、readthepassagecarefullyandfindsomekeywords/sentencesinit.
Learningtostudyisnotdifficult.Thefirstthingtorememberisthatyoumustbewillingtolearn.Itdoesn’tmeanthatyoumustalwayslikethesubject.Itdoesmean,however,thatyoumustbewillingtolearnwhateverisnecessary.Trytounderstandwhyitisimportantandhowitwillhelpyounowandlater.Knowingmathematicalfactswillbeusefulinyourwholelife.Knowinghowtospellwordsmakesanykindofwritingeasier.Sometimesthesubjectthatyouthinkisgoingtobeuninterestingwillbeattractivewhenyoubegintoworkonit.Learningthingscanbefunifyoucantryyourbest.
Here’ssomeadviceforyou.Haveacertaintimeeachdayandaquietplacewithgoodlightingforstudy,sothatyoucanconcentrateonyourstudywithoutinterruptions.Haveeverythingreadybeforeyousitdowntostudy,adictionary,paper,apenandbooks.Besureyouunderstandwhatyoushouldlearnbeforeyoustart.Readcarefullyandpayspecialattentiontothemostimportantthings.Whenmemorizing,findoutthemainpartsandthenrecitethewholething.Checkyourhomeworkafteryoufinishit.Neverforgettheimportanceofreviewandpreview.
该短文分为两个自然段，第一段的第一个句子提出观点：
Learningtostudyisnotdifficult.第一段的其余部分都是在阐述分析该观点的前提条件。
于是，在这一部分提炼主要意思并用"
if"
连接起来就是第一自然段的段落大意：
Thewritertellsusthatlearningtostudyisnotdifficultifwearewillingtolearnandenjoyit.第二段非常明显，第一个句子即是本段的主题句。
其余部分是具体内容，应删减。
但应提醒学生不可照搬，应该用自己的语言换一种说法，如：
Healsogivesusadviceonhowtolearnwell.然后把两个自然段的大意归并一起，得出短文的大意：
Thewritertellsusthatlearningtostudyisnotdifficultifwearewillingtolearnandenjoyit.Healsogivesusadviceonhowtolearnwell
最后，在概括准确、全面的标准上，让学生互相交流，感受多种表达，比如：
Intheauthor’sopinion,ifyouarewillingtolearnandtryyourbest,you’llfindlearningnotdifficultbutfun.Andsomesuggestionsareputforwardtohelpustolearnwell.
2、Expressthemainideaofthepassageinourownwordsusingabout30words
2、
Manypeoplegotoschoolforaneducation.Theylearnlanguages,history,geography,physics,chemistryandmath.Othersgotoschooltolearnaskillsothattheycanmakealiving.Schooleducationisveryimportantanduseful.Yetnoonecanlearneverythingfromschool.Ateacher,nomatterhowmuchheknows,cannotteachhisstudentseverythingtheywanttoknow.Theteacher’sjobistoshowhisstudentshowtolearn.Heteachesthemhowtoreadandhowtothink.Muchmoreistobelearnedoutsideschoolbythestudentsthemselves.
Itisalwaysmoreimportanttolearntostudybyoneselfthantolearneverywordfromthebook.Greatscientists,suchasEinstein,NewtonandGalileo,didn’tgeteverythingfromschool.Buttheywereallsosuccessful.Thereasonfortheirsuccessisthattheyknewhowtostudy.Theyworkedhardalltheirlives,wastingnotasinglemoment.Theywouldaskmanyquestionsastheyreadandtheydidthousandsofexperiments.
Expressthemainideaofthepassageinourownwordsusingabout30words
概括范例一：
Schoolsaretheimportantplacewherepeoplecangetknowledgeandskills.However,teachers’jobisnottoteachstudentseverythingbuttoshowthemhowtolearnbythemselves.Manygreatscientistssucceededbecausetheyknewhowtoself-studyanduseknowledgeinpractice.
概括范例二：
Schoolsaretheimportantplacewherepeoplecangetknowledgeandskills.However,teachers’jobisnottoteachstudentseverythingbuttoshowthemhowtolearnbythemselves.Manygreatscientistssucceededbecausetheyknewhowtoself-studyanduseknowledgeinpractice.
▼概括的形式：
“主题句+支撑句”即“主题+主题的什么”
文体
主题句
支撑句
议论文
文章论点（一句）
文章论据（两三句）
记叙文
故事的写作目的/主题（一句）
故事大意（两三句）
说明文
说明的对象/观点/现象
解释/分述
记叙文“主题+故事简述”，其主要句型为：
Thepassagemainlytells/emphasizes/focuseson……
议论文：
“主题/论点+论据”，其主要句型为：
论点/主题：
Thearticlemainlyconveystheidea/discussestheproblem/reasons/ways/ideas,
论据：
Forexample,/suchas…
说明文：
“主题+解释/分述”，其主要句型为：
主题：
Thearticlepointsout/talksabout/tellsaboutthecommonphenomenonthat……
解释/分述：
forexample……
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Hi,IamMike.Ijustwentthroughmyfirstyearofcollege.Thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment.Iwenttoaverysmallhighschoolwheremymomwasateacherandshedidpracticallyeverythingforme.ButatthecollegeIneededtoknowsomebasiclifeskills,suchasbalancingacheck-book,laundry,andthethingsyouhavetobeabletohandlethatIneverthoughtofinthehighschool!
ItwasreallytoughformeatfirstandIgotbadlyhomesick.
OncethatfirstsemesterwasoverandIgotusedtothecollegelife,Ilovedit—goodfacilities,helpfulinstructors,andagoodlibrary.TheStudents’Unionorganizesvariouspartieseveryweek.Ialsogotocinemasandconcerts,andoftenspendSaturdaynightsinpubsandclubs.
OnethingIthinkisimportantistogetyouactiveinthings.Iwasonthedanceteamincollegeandmetatonofpeoplethatway·
·
itwassomucheasiertomakefriendswhenyouhadacommonground.
[写作内容]
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。
听完Mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“PreparingMyselfforCollegeLife”，内容要点包括：
1.以约30个词概括Mike的发言要点；
2.然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括：
（1）、对中学生活的感受；
（2）、理想的大学生活；
（3）、中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。
[写作要求]
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得
直接引用原文中的句子；
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
因为写作内容中已规定了你将进行的演讲的标题“PreparingMyselfforCollegeLife”，而且还要求以120个词谈谈你理想的大学生活，所以，毫无疑问，此阅读材料的关键词为“CollegeLife”。
而此阅读材料主要表述Mike对大学生的看法或认识，是一篇夹叙夹议型的发言稿。
此发言稿共有三段，其中，第一段讲述了适应大学生活的困难，第二段则阐述了适应期过后大学生活的优点，在第三段中Mike对大学生活提出了一个建议。
而且，我们不难从文中找到主题句：
第一段：
Thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment.第二段：
OncethatfirstsemesterwasoverandIgotusedtothecollegelife,Ilovedit.第三段：
OnethingIthinkisimportantistogetyourselfactiveinthings.找到主题句后，我们所要做的就是用自己的语言将这些每段话的主题句串联成文，从而我们得出如下概括：
Inhistalk,Miketalksabouthowharditwasforhimtoadjusttocollegelifeandthathefindscollegelifeinterestingafterhistoughadjustment.Also,headvisescollegestudentstobeactiveoncampus.（37words）
Part1
I．．．．hasbothadvantagesanddisadvantages．……既有利又有弊。
例如：
1.Obviouslytelevisionhasbothadvantagesanddisadvantages．
2.Livinginacityhasbothadvantagesanddisadvantages．
3.Comparedwithcars，bikeshavetheiradvantagesanddisadvantages．
举一反三：
1．Althoughcomputersbringpeoplealotofconvenience，theyhavemanydisadvantages．
2．．．．hasmanyadvantages．Forexample，．．．However，justaseverycoinhastwosides，．．．hasitsdisadvantages．
II．．．．play（s）animportantrole／partin．．．……在……中扮演重要角色／起重要作用。
1．Computersplayanimportantroleinscienceandtechnology．
2．Computersplayamoreandmoreimportantroleinourlife．
1．Advertisementplaysaninformativeroleinourdailylife．
2．Inthepast，lettersplayedadecisiveroleinlong-distancecommunication．Butnow，telephone，email，faxhavetakentheirplace．
III．Withthedevelopmentof．．．，随着……的发展，例如：
1．Withthedevelopmentofoureconomy，manyChinesefamiliescanaffordacar．
2．Withthedevelopmentofoureconomyandsociety，pollutionismoreandmoreserious．
3．Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology，peoplecangetacollegedegreebytakingonline-coursesathome．
Ⅳ.表示看法
1）Peoplehave（take，adopt，assume）differentattitudestowardssth.
2）Peoplehavedifferentopinionsonthisproblem.
3）Opinionsaredividedonthequestion.
4）Somepeoplebelievethat...Othersarguethat...
Ⅴ表示结论
1）Inshort，itcanbesaidthat...
2）Fromwhathasbeenmentionedabove，wecancometotheconclusionthat...
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