苏州中考化学含答案解析版文档格式.docx
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3.下列属于物理变化的是( )
A.甘薯酿酒B.石蜡熔化C.烟花爆炸D.食物腐败
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】化学反应的分类思想;
物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;
据此分析判断.
A、甘薯酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、烟花爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
D、食物腐败的过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选B.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
4.下列物质属于混合物的是( )
A.氧气B.氧化铜C.硫酸钠D.空气
【考点】纯净物和混合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;
纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;
由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
A、氧气属于纯净物中的单质,故选项错误;
B、氧化铜属于纯净物中的氧化物,故选项错误;
C、硫酸钠属于纯净物中的化合物,故选项错误;
D、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项正确;
故选D
【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
5.下列物质化学式书写正确的是( )
A.铝:
ALB.氯化钾:
KCl2
C.硫酸铜:
CuSO4D.四氧化三铁:
O4Fe3
【考点】化学式的书写及意义.
【分析】金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;
气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
化合物化学式的书写一般规律:
金属在前,非金属在后;
氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
A、铝属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Al,故选项化学式书写错误.
B、氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显﹣1价,其化学式为:
KCl,故选项化学式书写错误.
C、硫酸铜中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:
CuSO4,故选项化学式书写正确.
D、四氧化三铁的化学式为Fe3O4,故选项化学式书写错误.
C.
【点评】本题难度不大,掌握单质(用元素符号或元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物化学式的书写方法(金属在前,非金属在后;
氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.
6.过滤时不需要的仪器是( )
A.
玻璃棒
漏斗
烧杯
D.
燃烧匙
【考点】过滤的原理、方法及其应用.
【专题】实验操作型;
化学学习中的实验思想;
常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,根据过滤操作所需的仪器进行分析判断.
过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成.
A、过滤时需用玻璃棒引流,该仪器过滤时需用,故选项错误.
B、过滤时需用漏斗完成过滤操作,该仪器过滤时需用,故选项错误.
C、过滤时需用烧杯盛放液体,该仪器过滤时需用,故选项错误.
D、过滤时无需使用燃烧匙,故选项正确.
【点评】本题难度不大,明确过滤操作的原理、所需的仪器是正确解答本题的关键.
7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是( )
A.缺钙会引起骨质疏松B.缺碘会引起甲状腺疾病
C.缺铁会引起龋齿D.缺锌会导致儿童智力低下
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
【专题】化学知识生活化;
化学与生活.
【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断.
B、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.
C、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断.
D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断.
A、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故选项正确.
B、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故选项正确.
C、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故选项错误.
D、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故选项正确.
故选C.
【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一,掌握人体化学元素的分类、生理功能、缺乏症等是正确解题的关键.
8.硝酸银受热时会发生如下反应:
2AgNO3
2Ag+2X↑+O2↑.根据质量守恒定律,推测X是( )
A.N2OB.NO2C.N2O5D.NO
【考点】质量守恒定律及其应用.
【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式2AgNO3
2Ag+O2↑+2X↑,推断反应中生成物X的分子构成,根据分子的构成确定X物质的化学式,分析解答即可.
根据反应的化学方程式2AgNO3
2Ag+O2↑+2X↑,可得知反应前后各原子的个数为:
反应前反应后
银原子22
氮原子20
氧原子62
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,生成物X的2个分子中含有2个N原子和4个O原子,则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成,物质X的化学式为NO2;
【点评】此题是一道多点知识考查题,解题的关键是质量守恒定律应用,属基础性知识考查题.
9.铬酸钾(K2CrO4)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料.铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为( )
A.+3B.+4C.+5D.+6
【考点】有关元素化合价的计算.
【专题】化学式的计算;
有关化学式的计算.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合铬酸钾的化学式进行解答即可.
钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+1)×
2+x+(﹣2)×
4=0,则x=+6价.
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.
10.下列实验操作正确的是( )
取下刚加热后的蒸发皿
稀释浓硫酸
熄灭酒精灯
向上排空气法收集二氧化碳
【考点】蒸发与蒸馏操作;
加热器皿-酒精灯;
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;
常用气体的收集方法.
【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
D、根据用向上排空气法收集二氧化碳的注意事项,进行分析判断.
A、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作正确.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;
一定不能把水注入浓硫酸中;
图中所示操作错误.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.
D、向上排空气法收集二氧化碳时,导管应伸入集气瓶的底部,以利于空气的排出,图中所示操作错误.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
11.下列属于合成材料的是( )
A.陶瓷B.塑料C.羊毛D.木材
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响.
【专题】化学物质的分类思想;
【分析】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:
有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.
A、陶瓷是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误.
B、塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.
C、羊毛属于天然材料,故选项错误.
D、木材属于天然材料,故选项错误.
【点评】本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.
12.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的助燃剂
B.氧气在空气中的体积分数为78%
C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
【考点】氧气的化学性质;
空气的成分及各成分的体积分数;
氧气的物理性质.
【专题】氧气、氢气的性质与用途.
【分析】根据氧气的性质、用途、空气中氧气的体积分数和常见物质燃烧的现象分析判断.
A、氧气具有助燃性,液态氧可用作火箭的助燃剂,故A正确;
B、氧气在空气中的体积分数为21%,故B错误;
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故C错误;
D、鱼类能在水中生存,是因为水中溶有一定量的氧气,氧气能供给呼吸,但是不能判断溶解程性的大小,故D错误.
【点评】本题的难度不大,了解氧气的性质、用途和空气中氧气的体积分数等即可分析解答.
13.下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )
A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于灭火
C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳
【考点】二氧化碳的化学性质;
二氧化碳的用途.
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.
【分析】根据二氧化碳的性质考虑本题,性质决定用途,用途反映其性质.
A、二氧化碳不帮助呼吸,能使人致死,但没有毒性,故A说法错误;
B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火.故B说法正确;
C、固体二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量热量,可用于人工降雨.故C说法正确;
D、光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用会消耗二氧化碳,故D说法正确;
【点评】本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.通过回答本题知道了二氧化碳的一些用途,并知道了利用了它的哪些性质.
14.水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是( )
A.水由液态变成气态时,分子间空隙变大
B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成
C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味
D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质
【考点】电解水实验;
分子的定义与分子的特性;
碳单质的物理性质及用途.
【专题】空气与水.
【分析】根据水组成、电解水试验的现象和结论、水的净化等分析判断.
A、水由液态变成气态时,分子间空隙变大,故A说法正确;
B、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成,故B说法不正确;
C、活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味,故C说法正确;
D、如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质,故D说法正确.
【点评】本题从不同的角度考查了有关水的知识,难度不大,加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本题.
15.下列说法正确的是( )
A.所有金属都呈银白色
B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈
C.铁是地壳中含量最高的金属元素
D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁
【考点】铁的冶炼;
金属的物理性质及用途;
金属锈蚀的条件及其防护;
地壳中元素的分布与含量.
【专题】金属与金属材料.
【分析】A、根据金属的物理性质,进行分析判断.
B、根据铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用,进行分析判断.
C、根据地壳中含量最高的金属元素,进行分析判断.
D、根据工业炼铁的反应原理,进行分析判断.
A、不是所有金属都呈银白色,如铜呈紫红色,故选项说法错误.
B、铁制品在潮湿的空气中,跟空气中的氧气和水共同作用容易生成铁锈,故选项说法错误.
C、铝是地壳中含量最高的金属元素,故选项说法错误.
D、工业炼铁的主要原理是一氧化碳具有还原性,与铁矿石在高温下反应生成铁,故选项说法正确.
【点评】本题难度不大,掌握工业炼铁的反应原理、铁锈蚀的条件、金属的物理性质等是正确解答本题的关键.
16.根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为( )
A.碳酸钙B.氧化钙C.氢氧化钙D.碳酸钠
【考点】物质的鉴别、推断;
二氧化碳的化学性质.
【专题】常见物质的推断题;
框图型推断题.
【分析】根据图中物质间的转化关系,找准解题突破口,丙可以与二氧化碳反应生成甲,而甲高温生成乙,乙与水反应生成丙,从而可推得答案.
根据图中物质间的转化关系,丙可以与二氧化碳反应生成甲,而甲高温生成乙,乙与水反应生成丙,则推测甲、乙、丙三种物质分别为碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙,代入检验.
【点评】本题考查了常见物质额推断,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出答案,然后顺推或逆推从而得出其他物质的化学式.
17.
下列说法不正确的是( )
A.葡萄糖是有机高分子化合物
B.蛋白质受强热会失去原有的生理功能
C.油脂是人体必需的营养物质
D.人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性
【考点】生命活动与六大营养素;
有机物的特征、分类及聚合物的特性;
常见中毒途径及预防方法;
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.
【分析】A、根据有机高分子化合物的定义进行分析.
B、根据蛋白质的化学性质进行分析.
C、根据人体必需的营养物质进行分析.
D、根据重金属盐可以使蛋白质变性来分析.
A、葡萄糖的化学式为C6H12O6,是含碳的化合物,属于有机物,但相对分子质量较小,不是有机高分子化合物,故选项说法错误;
B、加热可以使蛋白质固化,失去原来的生理功能,故选项说法正确;
C、人体所必需的六大类营养物质:
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,脂肪是人体内备用的能源物质,故选项说法正确;
D、重金属盐可以是蛋白质变性,所以误食后会中毒,服用大量的蛋清和牛奶后,可以和重金属反应,变为不被吸收的物质,减弱对肠胃的影响,故选项说法正确;
【点评】本题主要考查了化学与生活的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
18.
下列关于溶液的说法正确的是( )
A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液
B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低
C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子
D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解
【考点】溶液的概念、组成及其特点;
溶解时的吸热或放热现象;
饱和溶液和不饱和溶液;
溶液的导电性及其原理分析.
【专题】化学规律的类比;
溶液、浊液与溶解度.
【分析】A、食用油不容于水;
B、氢氧化钠溶于水,放出热量;
C、稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子;
D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体溶解.
A、食用油不容于水,与水混合形成乳浊液,故A错;
B、氢氧化钠溶于水,放出热量,溶液温度升高,故B错;
C、稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子,故C正确;
D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体溶解,故D错.
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.
19.
鉴别下列各组物质,不能达到目的是( )
A.氧气与二氧化碳:
带火星的木条
B.面粉与玉米粉:
碘水
C.铜绿与二氧化锰:
看颜色
D.酒精与白醋:
闻气味
常见气体的检验与除杂方法;
物质的鉴别题.
【分析】A、根据氧气有助燃性,二氧化碳无助燃性,进行解答;
B、根据面粉与玉米粉中都有淀粉,进行解答;
C、根据铜绿为绿色,二氧化锰为黑色,进行解答;
D、根据酒精有特殊的香味,醋有特殊的酸味,进行解答.
A、氧气有助燃性,二氧化碳无助燃性,故鉴别氧气与二氧化碳,可以用带火星的木条,故A正确;
B、面粉与玉米粉中都有淀粉,所以不能用碘水鉴别面粉和玉米粉,故B错误;
C、铜绿为绿色,二氧化锰为黑色,所以可用看颜色的方法鉴别,故C正确;
D、酒精有特殊的香味,醋有特殊的酸味,所以可以通过气味区别它们,故D正确.
【点评】本题主要考查物质的性质,氧气与二氧化碳、面粉和玉米粉、酒精和白醋、铜绿与二氧化锰的性质,难度较小.
20.
苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一.枇杷中富含的维生素A1;
具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O.下列说法正确的是( )
A.维生素A1的相对分子质量为286g
B.维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成
C.维生素A1中碳元素的质量分数最大
D.维生素A1中碳元素,氢元素、氧元素的质量比为20:
30:
1
相对分子质量的概念及其计算;
元素质量比的计算;
元素的质量分数计算.
【分析】A.根据相对分子质量的单位来分析;
B.根据元素的规定来分析;
C.根据化合物中元素的质量比来分析;
D.根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析.
A.维生素A1的相对分子质量=12×
20+1×
30+16=286,但是相对分子质量的单位为“1”,而不是“g”,故错误;
B.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误;
C.根据维生素A1的化学式C20H30O,维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×
20):
(1×
30):
16=240:
16,可见其中碳元素的质量分数最大,故正确;
D.根据维生素A的化学式C20H30O,维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×
16,故错误.
【点评】熟练掌握相对分子质量、元素质量比的计算方法;
明确分子和原子的关系.化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量.
21.
下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )
A.H+、SO42﹣、OH﹣B.H+、Cl﹣、CO32﹣
C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣D.Na+、NO3﹣、SO42﹣
【考点】离子或物质的共存问题.
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.
A、H+、OH﹣两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误.
B、H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
C、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故选项错误.
D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.
【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.
22.
除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确的一组是( )
项目
物质
所用试剂及主要实验操作
A
CO(CO2)
通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后,干燥
B
Fe粉(Cu粉)
加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥
C
NaCl溶液(CaCl2)
加入适量K2CO3溶液,充分后,过滤、蒸发、结晶
D
NH4HCO3固体(NaCl固体)
充分加热
A.AB.BC.CD.D
【考点】物质除杂或净化的探究;
金属的化学性质;
盐的化学性质.
【专题】物质的分离和提纯;
物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;
②反应后不能引入新的杂质.
A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CaCl2能与适量K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、NH4HCO3固体在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳,氯化钠受热不反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.