人教版九年级上学期学业水平测试语文试题B卷Word文档下载推荐.docx
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①芍药首先是一味药，一味中药；
其次是一种草，可以治病的草；
最后才是一种花，香不过莲花的清远，艳不过牡丹的华贵，但她的美却是大写意的，我觉得远远在莲花和牡丹之上，可是，为什么很少有人提及她呢？
②我记不清她是怎样的一种美。
那个冬天快要结束的时候，我从北方返程，友人相赠一植物根茎。
一根多瓣，瓣瓣如霞，拥抱在一处。
好像一朵盛开的红莲花，然而一问，才知道是芍药的根茎，可入药；
花呢，也可以晒干泡茶。
这么漂亮的植物根茎，仿佛一块玲珑无比的美玉。
埋在地下，岂不是可惜了这份上帝的礼物？
显然，我的担心是多余的，友人告诉我，芍药最美丽的部分不是她的根茎，而是她的花朵，如果看见了她的花，你一定会情不自禁地爱上她的大美！
我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落，期待着友人这番话不会骗我。
③我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的。
那个早晨，我看见小角落的泥土堆里，冒出了一片红红的尖尖的小脑袋．远看如同竹笋形状，但没有薄薄的笋衣，秸秆也比较水嫩。
不几天，那些小脑袋开始长高了，变长了，秸秆上生出了密匝匝的芽头，令人奇怪的是，那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。
大约十来天的光景吧，红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了，是那种墨绿色，然后是油绿、碧绿、嫩绿、蛋黄绿。
直到芽头越长越高，我才发觉这芍药花的枝枝叶叶，原来可以是绿的，根本不是红的，更不是什么红药水染红的。
④我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了。
每天下楼散步时，我的目光总爱往花园的方向瞟，希望能一眼看见她。
除了一小丛碧绿之外，很难分辨出哪是叶哪是草来。
我只有默默走近，看看她的长势如何如何了，好像只有这样，自己才稍稍心安一点点，看看叶子的脉络走向，摸摸每一叶片的肥厚，然后凭借手感和植物的潮湿度，判断她下周的未来前景。
一个午后，我匆匆经过小花园，随便那么一瞥，竟然看见了一个小红点似的花蕾。
几天后，一团红，宛如雾，一瓣一瓣地打开，一缕一缕地吐着香气，水灵，透明，不浓不淡，似曾相识，让你有一种说不出来的喜欢。
⑤记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿。
在广州这样的南方城市，整整一个夏天、大半个秋天。
她都在一次次怒放，一次次枯萎，再一次次坚定地怒放，彰显着她的美丽。
自然，我也没有辜负她的热情，无数次流连在那个小花园，且不厌其烦地向四邻们介绍她的名字、她的医药价值，解释她和牡丹是同一个祖先，知名度之所以太低，是因为她的美太内敛了，也太安静了，在这个张扬个性、广告漫天飞的时代，她太容易被我们遗忘掉了。
⑥我记不清我的芍药是怎样消失的了。
印象里，是一个特别无所谓的黄昏，我发现她所有的枝叶都没有了，草地上一片狼藉，有新土慌乱翻过的痕迹。
很显然，她被人薅掉枝叶，连根挖走，不知是丢进了垃圾桶，还是移植到了哪里……
⑦这些年，我有太多太多的记不清，这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去，但每每走过小园儿，总有一种牵挂挥之不去。
华丽之中的素朴？
还是繁盛之间的孤寂？
打开画本。
她的枝叶在我眼前又一一散开，我画过芍药洗尽铅华的姿容，梦过她在风中一朵花蕾一朵花蕾地绽开……依旧对她的突然蒸发耿耿于怀。
也许今生，我如果不去如此一点一滴、一笔一画地写她，如果仅仅是我笔下一种陌生植物的话，她真的是毫无灵魂、毫无气象可言了。
想一想我们的一生里，有多少美丽擦肩而过，有多少灯花守候到老，错过了只是错过了，悔过了只是悔过了，这是很多人事后的喟叹。
⑧这个世上。
遗忘是一种无意识的小动作，而弯腰捡拾起那些“遗忘”，往往也是人生中有价值的细节，也可能是最伟大的转弯处。
4.本文第①段说“但她的美是大写意的”，芍药这种“大写意”的美具体体现在哪些方面？
请简要概括。
5.文章⑦自然段主要写了什么？
表达了我怎样感情？
6.本文以“遗忘的芍药”为题有什么含义？
7.请从修辞或语言运用的角度，简要赏析文中划线的句子。
8.文章第⑧段很有意味，请简要分析其含义及作用。
阅读下面的说明文，完成下列小题。
说“茶”
李国文
①我们中国老百姓所谓“开门七件事”——柴、米、油、盐、酱、醋、茶，饮茶虽然排在末尾，却是一门最有讲究、最有情趣、最有文化、最给人启迪的学问。
②饮茶的要义，就是通过有一定温度的白水，将茶叶中的精华析解出来。
这个过程，今人曰冲，古人曰煎，做法不同，道理是相似的。
宋代苏轼有一首题为《试院煎茶》的诗：
“蟹眼已过鱼眼生，飕飕欲作松风鸣。
银瓶泻汤夸第二，未识古人煎水意。
君不见昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉。
”这首诗写出了茶与水、火与水的关系。
据传唐宰相李德裕，曾托去江南的朋友舀回长江之水，供他煎茶，此人疏忽了，船已渡江，方想起汲水事，只好临时于江边舀了两罐捎回长安。
李德裕煎出茶来一品，便说，你取的非中段中流之水吧？
不要瞒我。
可见唐代文人饮茶，对水的要求是很高的。
③为什么呢？
因为好水还要配以“活火”，才能真正煎出好茶。
水加热时释放出气泡，温度愈高，气泡愈大，最初像蟹眼大小，慢慢地便像鱼眼大小。
古人认为，沏茶的水若是滚过了头，也就是水中的氧气因不断沸腾而逸出，水便“老”了，用这样的水，煎出来的茶，在口味上就要差一点了。
所以需特别讲究“火候”。
东坡诗“贵从活火发新泉”中的“活火”，就是要不停地用扇子扇，使炭火得到充分燃烧，使水沸腾出“鱼目”则止，这样煎出的茶，才让人饮后神情气爽。
④茶不仅有清心明目的功效，还给世人增添了许多情趣。
据说宋代上自宫廷，下到民间，饮茶成为时尚。
据《梦粱录》里记载，北宋的开封，南宋的杭州，茶肆、茶楼、茶坊、茶担，遍布全市，饮之外，有吃，吃之外，有乐，是广大民众的消闲去处。
而苏东坡题为《惠山烹小龙团》诗中的“独携天上小团月，来试人间第二泉”的“小团月”，则是专供宫廷饮用的龙团茶饼，属于极品的贵族饮料了。
欧阳修《归田录》有云：
“茶之品莫贵于龙凤团，凡二十余饼重一斤，直金二两。
然金可有而茶不可得。
”龙团茶分大小，小者贵重于大者，所以，有此口福的苏东坡，情不自禁咏诗记事，记叙他的这次高级消费了。
⑤今人泡茶，谁都会的，用烧开的水往杯子里或茶壶里一冲，就行了。
古人煎茶，就比较麻烦，一是在炉子上将茶煮来饮用，一是在炉子上现烧水现沏。
虽是繁琐，但也显得精致些，高雅些。
我国至今还保留着饮茶风俗的，有闽粤一带的潮汕功夫茶，还有北京地区的盖碗茶等。
有些少数民族也沿用着古老的茶道，如白族的三道茶、傣族的竹筒茶等。
各地时常举办的茶艺表演，成为当地老百姓文化生活中一道亮丽的风景。
⑥茶是有品格的，它的味道不十分浓烈，也不过于绵软。
喜清新、倡自然、求本色、好自如的茶道，恐怕，这也是我们中国人的精神呢！
（摘自《今晚报》，有删改）
9.本文针对“茶”，主要说明了那几个方面的内容？
10.文章第②段讲述唐代宰相李德裕的故事，有何作用？
11.文中划线句用到了哪种说明方法？
有何作用？
12.阅读下列材料，结合本文内容，说说我们为什么应推崇饮茶。
材料一：
茶叶是我国的“国饮”。
据说古老的华夏族早在神话传说中的神农氏和周朝开国功臣周公时，就把茶叶当作药物饮用了。
到南北朝时，茶树已在南北各地种植。
唐朝时饮茶成风。
到南宋时，《梦梁录》中更说道：
“人家每日不可缺者，柴米油盐酱醋茶。
”茶叶很快成为中华民族共同的日常饮料。
材料二：
茶叶和茶饮成为我国各种文艺作品的常见主题，无论诗词歌赋、琴棋书画，都与茶有着不解之缘。
战国大诗人屈原曾在自己作品里提到“茶茗”。
唐朝大诗人李白、杜甫都写有关茶的诗，李白一首敬亭山饮茶诗云：
“茗生此山石，玉泉流不歇。
”杜甫有诗曰：
“落日平台上，春风啜茗时。
”写茶文化雅事最多的算是《红楼梦》，栊翠庵女尼妙玉请宝玉、黛玉、宝钗吃“体己”茶，诗人觉得雅性十足。
阅读下面的文章,完成小题。
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。
隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担,边走边嘀咕。
自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。
③不知不觉间,县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。
父亲说:
“同志,我这担柴要五块钱哩。
”“什么?
昨天不还是四块吗?
”那人瞟了一眼父亲。
“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?
”父亲小心翼翼地说。
“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!
”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把一沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:
“拿去吧!
”
⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。
父亲站起身来,对那人说:
“多谢了!
”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹,你冷不冷?
”等走远了,我问父亲。
因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。
“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。
⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。
父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。
“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。
可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。
”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。
我有点想哭了,眼睛湿湿的。
“竞赛好啊,爹和娘支持你。
要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。
”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!
看来这个愿望你能帮我实现了。
⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。
“孩子。
爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”
⑩“什么,爹?
“在你面前低头弯腰。
”……
（选文有改动）
13.文中画线的句子是环境描写,说说它的表达效果。
14.体会下面句子中加点词语的表达效果。
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把一沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:
15.父亲是一个怎样的人?
请结合全文简要分析。
16.请用自己的话,说说文章结尾父亲“叮嘱”的含义。
四、文言文阅读
阅读下面文言短文，完成题目。
（甲）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）闰月，权亲攻皖城。
诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：
“治攻具及土山，必历日乃成；
城备既修，外救必至，不可图也。
且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃①危之。
今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔②；
及水以归，全胜之道也。
”权从之。
蒙荐甘宁升城督。
宁手持练，身缘③城，为士卒先。
既而张辽④至夹石，闻城已拔，乃退。
权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。
（选自《资治通鉴》）
（注）①窃：
私下里，私自。
②拔：
攻下；
攻取。
③缘：
攀援。
④张辽：
曹军将领。
17.解释下面加点的词。
（1）即更刮目相待（________）
（2）权从之（________）
（3）闻城已拔（________）
（4）还屯寻阳（________）
18.翻译下面句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（1）城备既修，外救必至，不可图也。
19.甲乙两文都刻画了吕蒙的形象，下列理解不正确的一项（）
A．甲文：
鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙的学有所成；
鲁肃与吕蒙“结友而别”，侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
B．乙文：
孙权“拜吕蒙为庐江太守”，侧面表现出吕蒙的才略过人。
C．乙文：
“张辽至夹石，闻城已拔”印证了吕蒙“外援必至”、“不移时可拔”的论断，侧面衬托出他的战略眼光，料事如神。
D．乙文：
吕蒙推荐的甘宁身先士卒，从正面表现出吕蒙的善荐人才。
阅读文言文，回答问题。
游白水书付过
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。
洛于汤池，热甚，其源殆（差不多，大概）可熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞。
山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì
，用绳子拴住人或东西从上往下送）石五丈不得其所止。
雪溅雷怒，可喜可畏。
山悬有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚。
俯仰度数谷，至江，山月出，击汰（水波）中流，掬弄珠璧。
到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘（也叫油柑，食用）煮菜。
顾影颓然，不复甚寐。
书以付过。
东坡翁。
20.解释下列加粗词语。
（1）其源殆可熟物：
（2）循山而东：
（3）折处辄为潭：
（4）顾影颓然：
（5）不复甚寐：
（6）书以付过：
21.翻译句子：
山悬巨人迹数十，所谓佛迹也。
22.请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。
时间：
__________
地点：
_______________
23.文中哪些语句描写了潭中水？
24.作者为什么会“不复甚寐。
书以付过”？
五、句子默写
25.文言诗文填空。
（1）
？
归雁洛阳边。
（2）
，小桥流水人家。
（3）
，霜重鼓寒声不起。
（4）此中有真意，
。
（5）潮平两岸阔，
（6）念天地之悠悠，
（7）苔痕上阶绿，
（8）
悠然见南山。
（9）《雁门太守行》中运用典故，表现将士报效朝廷的诗句是
，
（10）《陋室铭》中表现室人交往之雅的句子是___________，_______
__。
六、综合性学习
阅读下面的材料，完成下题。
读者凭借书证，在与图书馆建立合作关系的书店，可任意以帮图书馆采购的方式借阅喜欢的书籍。
读者先进书店选书，然后到柜台刷借书证，输入密码，就算为图书馆采购了图书。
书店工作人员对所购图书盖上印章，贴上条码和防盗磁条，通过光笔扫描转换后，系统自动将图书编目信息上传到图书馆书目数据库，完成图书编目操作，读者即可将图书带走阅读。
至于买单，图书馆会和书店统一结算，读者完全不用操心。
在所借图书到期之前，读者通过图书馆或书店里的自助还书机即可还书。
这就是内蒙古图书馆启动的“彩云服务”。
26.“彩云服务”有一条很吸引眼球的宣传语，请尝试填写完整。
□看书，我□□。
（每个方框内限填1字）
27.请从下列四个方面中任选两项，分别阐述“彩云服务”带来的好处。
（1）选
（2）选
A．图书馆
B．书店
C．读者
D．社会
28.作为一项创新举措的“彩云服务”，可能带来的一个负面问题是什么？
请简要分析产生问题的原因。
七、作文
29.陪伴一朵花儿的开放，陪伴一抹夕阳的消退；
陪伴一段快乐的时光，陪伴一颗受伤的心灵；
我伴着你，你伴着他，他伴着我。
世界因陪伴而更美丽，生命因陪伴而精彩。
以“因为有你陪伴”为题目写一篇不少于600字的作文。
注：
文中不出现真实的校名、人名。
参考答案
1、
2、
3、
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