届一轮复习人教版生态系统的物质循环信息传递及其稳定性学案.docx

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届一轮复习人教版生态系统的物质循环信息传递及其稳定性学案

第4讲　生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性

考纲要求

全国课标卷五年考频统计

2018高考预期

1.生态系统中物质循环的基本规律及应用Ⅱ

2.生态系统中的信息传递Ⅱ

3.生态系统的稳定性Ⅱ

2013全国Ⅰ，T32,2014全国Ⅱ，T31

2015全国Ⅰ，T31（3），2015全国Ⅱ，T4

2016全国丙，T31

（1）以文字或图示考查能量流动、物质循环和信息传递

（2）以文字形式考查生态系统的稳定性

考点1　生态系统的物质循环

1．物质循环的概念

（1）物质：

组成生物体的______，如C、H、O、N、P、S等。

（2）循环范围：

________和________之间。

（3）循环特点：

具有________。

2．碳循环过程

（1）请写出图中各标号的名称：

①________；②________和化能合成作用；③摄食；④________；⑤________；⑥分解作用。

（2）循环形式：

________。

（3）温室效应的产生原因：

①________的大量燃烧，产生大量CO2。

②________破坏，降低了对大气中CO2的调节能力。

答案：

1.

（1）元素　

（2）无机环境　生物群落　（3）全球性　2.

（1）①呼吸作用　②光合作用　④呼吸作用　⑤燃烧　

（2）CO2　（3）①化学燃料　②植被

判断正误]

1．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。

（√）

2．生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环。

（×）

3．生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网，所以物质和能量都是循环往复的。

（×）

4．有光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同时进行的。

（×）

5．与碳循环有关的生理活动有光合作用、细胞呼吸和化能合成作用等。

（√）

6．减少化学燃料的燃烧和大力植树造林都可以有效地缓解温室效应。

（√）

热图思考]

如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。

请据图思考下列问题：

（1）碳在甲、乙、丙之间的流动形式是什么？

在甲（或乙或丙）与丁之间的流动形式又是什么？

（2）图中的字母分别表示什么过程？

答案：

（1）在甲、乙、丙之间的流动形式是有机物，在甲（或乙或丙）与丁之间的流动形式是CO2。

（2）b代表光合作用或化能合成作用。

d和c代表细胞呼吸，f代表微生物的分解作用，a代表捕食，e和g代表动植物的遗体、排遗物等提供给分解者。

题型一　碳循环的过程及特点分析

辨析碳循环过程中生态系统的各成分

1．图中双向箭头代表生产者、非生物的物质和能量，其中其他所有成分都指向的为非生物的物质和能量，即C为非生物的物质和能量，A是生产者。

2．除了C之外，有最多被指向箭头的为分解者，即B为分解者。

3．三个图的模式其实一致，复杂的地方在于消费者的划分，图甲中消费者只有D，图乙中消费者有D、E，图丙中消费者有D、E、F。

4．图甲蕴含的食物链为A→D，图乙蕴含的食物链为A→D→E，图丙蕴含的食物链为A→D→E→F。

注意：

①分析此类图解，双箭头是突破口，通过双箭头相连的是非生物的物质和能量与生产者。

②各种成分都指向的是非生物的物质和能量。

例　如图为生物圈碳循环过程示意图，甲～丁表示生态系统的成分，①～⑦表示过程。

下列叙述正确的是（　　）

A．①、⑤、⑥表示细胞呼吸

B．①和②的速率基本相等

C．甲→丙→丁构成捕食食物链

D．③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递

解析]　①是碳元素进入生物群落的光合作用或化能合成作用，⑤、⑥表示细胞呼吸，A错误；若碳循环能保持平衡，则①和②⑤⑥的速率基本相等，B错误；丁是分解者，不能和其他生物构成捕食食物链，C错误；③、④、⑦是群落内部的碳的流动，以有机物的形式传递，D正确。

答案]　D

“三看法”快速确认碳循环的各环节

题组精练]

1．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中错误的是（　　）

A．图中B都是自养生物，光合生物细胞中不一定有叶绿体但都含有光合色素

B．适度松土不可以促进①过程

C．②过程的加剧是造成温室效应的主要原因

D．达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等

解析：

选D。

由图可知，A为分解者、B为生产者、C为消费者，图中B都是自养生物，光合生物（如蓝藻）中没有叶绿体但含有光合色素；适度松土不可以促进①消费者的呼吸作用过程，而是促进分解者的分解作用；②过程即化学燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因；在一个稳定状态的生态系统中，碳吸收量应该基本上等于碳释放量，碳元素由无机环境进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用，而由生物群落回归无机环境则主要依赖于各类生物的呼吸作用和分解者的分解作用。

2.（2017·安徽合肥质检）如图为生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（　　）

A．④过程代表绿色植物的光合作用，③过程代表化能合成作用

B．图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者

C．物质循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递

D．图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落

解析：

选D。

由图示信息可知，甲代表分解者，乙代表生产者，丙代表消费者，④过程代表光合作用和化能合成作用，③过程代表呼吸作用；碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境间进行的循环；图中的生产者、消费者和分解者共同构成了生物群落。

题型二　能量流动及物质循环的关系及应用

能量流动和物质循环之间的关系

项目

能量流动

物质循环（以碳循环为例）

形式

以有机物为载体

以化学元素形式流动

特点

单向流动、逐级递减

全球性、循环性

范围

生态系统各营养级

生物圈（全球性）

图示

题组精练]

1．图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是（　　）

A．“→桑”不能代表能量流动

B．模式图中不应有“→池塘”的箭头

C．鱼是二级消费者

D．该生态农业促进了能量流动和物质循环

解析：

选D。

“→桑”代表该生态系统能量的输入，A错误；该池塘水体中还有其他的生产者，模式图中应有“→池塘”的箭头，B错误；图中显示鱼以蚕粪为食，是初级消费者，C错误；该生态农业促进了物质循环和能量流动，提高了能量的利用率，D正确。

2．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（　　）

A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动

B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

解析：

选C。

生产者所固定的太阳能总量是指生产者总的同化量，①②③④的总和小于生产者所固定的太阳能总量。

考点2　生态系统的信息传递

1．生态系统中信息的种类

类别

概念

传递方式

实例

物理信息

生态系统中的__________等，通过物理过程传递的信息

物理过程

萤火虫的闪光、植物五颜六色的花

化学信息

生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质

________

昆虫的性外激素、狗利用其小便记路

行为信息

对于同种或异种生物能够通过其特殊____传递的信息

植物或动物的异常表现及行为

昆虫的舞蹈

2.信息传递在生态系统中的作用

（1）个体：

____________，离不开信息的作用。

（2）种群：

____________，离不开信息的传递。

（3）群落和生态系统：

能调节生物的________，以维持生态系统的稳定。

3．信息传递在农业生产中的应用

（1）提高____________的产量。

（2）对__________进行控制。

答案：

1.光、声、温度、湿度、磁力　化学物质　行为

2．

（1）生命活动的正常进行　

（2）生物种群的繁衍　（3）种间关系　3.

（1）农产品或畜产品　

（2）有害生物

判断正误]

1．当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。

（√）

2．心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递。

（×）

3．信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。

（×）

4．羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

（√）

5．能量流动是单向的，物质循环和信息传递都是双向的。

（×）

6．通过生态系统的信息传递，可以防治有害动物，也可以提高一些农产品或畜产品的产量。

（√）

热图思考]

如图为生态系统的信息传递模型，请据图思考下列问题：

（1）与生态系统的能量流动相比，信息传递的方向有何特点？

（2）从图中看，信息传递的范围有哪些？

答案：

（1）生态系统的能量流动是单向的，但信息传递一般是双向的。

（2）生态系统的信息传递可以在生态系统的各个成分间进行，包括生物与生物之间，以及生物与无机环境之间。

题型一　信息传递的种类、特点和应用的分析

例　信息传递在生态系统中具有重要作用。

下列对信息传递的表述错误的是（　　）

A．雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息

B．鸟类的鸣叫声属于物理信息

C．金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息

D．信息传递可以双向进行

解析]　雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于化学信息，A错误；鸟类的鸣叫声属于物理信息，B正确；金钱豹尿液所散发出的气味是通过化学物质传递的，属于化学信息，C正确；信息传递可以双向进行，D正确。

答案]　A

生态系统信息传递种类的判断方法

1．从信息传播的途径判断：

涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。

2．从文字表述的着重点判断：

孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。

题组精练]

1．下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（　　）

A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物

B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息

C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息

D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利

解析：

选C。

生态系统中的信息不仅可来自于生物群落中的各种生物，还可来自于无机环境，例如湿度、光照等，A错误；生态系统的信息传递，可发生在同一物种的不同个体之间或不同物种之间，而植物激素在植物体内起作用，所以B错误；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息，C正确；一定限度内，食草动物吃草有利于草的更新与分蘖，D错误。

2．科学家做过一个实验：

在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩中，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息

B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递

C．信息传递是生态系统的基本功能

D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治

解析：

选D。

雌蛾分泌的物质是性外激素，属于化学信息。

利用性外激素扰乱害虫的交配可达到防治害虫的目的，这种防治属于生物防治。

题型二　生态系统能量流动、物质循环与信息

传递的关系判断

能量流动、物质循环和信息传递的区别与联系

项目

能量流动

物质循环

信息传递

特点

单向流动、逐级递减

循环流动、反复利用

往往是双向的

范围

生态系统中各营养级

生物圈

生物之间，生物与无机环境之间

途径

食物链和食物网

多种

地