大学学风建设心得体会doc文档格式.docx

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神圣之处正在于，他们正在使用人类科学发展的最新成果来揭示这个未知世

界的下一个真相，而这个过程有不得半点弄虚作假，那些搞科研不为科研

只为名利的浅薄思想只会让他付出惨痛的代价。

对于一名学术研究来言是如此，对于整个国家的学术建设而言也同样

是如此，科研以及学术发展水平是一个国家的软实力，是一个国家发展潜力

所在。

如果一个国家没有成熟呃学术管理制度，没有成熟的学术规范思想，

这个国家就必然产生出学术道德低下学术品格卑劣的学术工作者，这对于

一个国家的学术建设而言打击将是致命的，一方面一些东郭先生滥竽充数在

构筑学术大厦时弄虚作假，用假数据假实验蒙哄过关骗去科研经费，修筑出

许许多多的豆腐渣工程，极大的浪费了国家资源也降低了这个国家的学术信

用度，贬低了学术的神圣性，对以后的培养学术人才造成极为恶劣的影

响。

另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于个人利益而不顾国家

利益出卖学术成果，帮助东郭先生们滥竽充数。

这种行为其后果与前者同样

恶劣。

今天我们可以看到很多网站，明目张胆明码标价贴出代写学术论文的

广告，有的甚至发展成为产业链条，这种毫无学术道德可言的行为，对于

整个学术环境的破坏是不容小觑的。

所以科协和教育部开展科学道德和学风

建设活动是极其必要和及时的。

作为一名走在学术工作起步阶段的硕士生，我深深地理解到，提高自

身的学术道德是何等重要，我们也许是籍籍无名的小辈，也许是无甚成果起

步者，站在学术殿堂的门口仰望这座不朽的建筑，这一刻我们应该告诫自

己:

学术工作是神圣的，无论出于何种目的何种原因，作为一名学术工作

，具体体现

术实践活动，把内

者，都要捍卫学术的神圣性，在学术研究的崎岖小路上坚持求真求是求实求精的原则，绝不弄虚作假绝不助长学术上的不正之风，从工作中的点滴做起，为铸就高尚的学术人格而积极努力，为取得不朽的研究成果而不懈追

求，而这也正是每一个从事或即将从事学术研究的人应尽的义务。

只有做到

了这些，有一天我们才有资格走进学术殿堂，为建设它而贡献生命。

大学学风建设心得体会无论是古希腊的至理名言“知识即美德”，还是我

国的传统观念“知书而达礼”，都说明学与术道德有着千丝万缕的联系。

学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的，得到学术共同体及社会

共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。

学术规范是保障学术研究活动

正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法

规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、

学术引文、学术评价等诸多方面的规范。

科学事业的发展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。

加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园

环境、提高人才培养质量，践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，具有非常

重要的意义

作为一名研究生，我们的主要任务是进行学术研究，而严谨的学术规

范，良好的学术道德，是营造研究生的良好学风，以及浓厚的学术研究氛围

的重要保证，也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确的科研道路

的重要前提。

我们所提倡的“诚信为学，恪守学术道德”

在从事研究的整个过程中时刻用学术道德来指导自己的学

化于自身学术良知中的学术规范升华为行动的纲领。

不断把外在的准则转化

为内在的要求，只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术

活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的’红灯’。

大学是高度宽容

高尚的科学道德情操是科学研究的精神力量，而智力成果与

人的品格之间的

关系，也远比一般认为的要密切得多。

和包

容的地方，但是“对学术不端行

为是零容忍”

。

稿多发、论

文造假、抄袭剽窃他人成果、造篡改实验数据、随意侵占他

人科研成果

不同形式的学术不端行为让人警醒。

科研不

端行为是伴随科学的发展产生的，要依靠科学界自身努力和

全社会的关注去消除在外在准则要求的同时，更要有科研工

作者的自律。

学风浮躁是引起学术不端行为的重要原因，而

学风浮躁又与现

行的评价体系相关。

而要克服学风浮躁、学术评价中急功近利的倾向，需要

“诚信为学”，

学习活动的开展，我深感遵守学术道德的必要性和重要性，认识到提

升研究生学术道德水平的深远意义，在日后的学习与学术研究中，从事学术

活动应严格遵守国家相关法律，恪守学术界公认的基本学术道德规范，不侵

犯他人知识产权。

以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事科学研究，做一

名合格的、名副其实的研究生。

首先我们要进一步深入认识了我校学术道德规范的细则与要求。

如：

在学术活动中，应该尊重他人的研究成果学术成果的署名应真实，署名者对

该项成果承担相应的学术责任和法律责任;

此外，还有其他学术界公认的学

术道德，也是作为研究生的我们应当遵守的。

其次是诚信，是中华民族的传统美德，也是当代社会的基本精神。

在

学术研究中，诚信最主要体现在对学术道德规范的恪守之上。

当前，我国经

济迅速增长，精神文明建设更上层楼，在高校与科研机构涌现大批优秀的科

研成果，研究生的培养质量日益提升。

但也有部分从事学术研究的人对待

学术的态度不够严谨，在进行学术研究的过程中不尊重他人成果和知识产

权，或在研究时急功近利，研究成果无法反映客观事实等情况时有出现。

我

们应以此为鉴，在学习和科研过程中严格要求自己，以诚实守信为荣，以见

利忘义为耻，做一名合格的研究者。

研究生的主要任务是学术研究，其中的大部分人在未来也将进入高校

或各种研究机构从事科研工作，因此，提高学术道德水平，培养严谨的优良

学风显得格外重要。

一方面，对于个人来说，学术道德是衡量一个研究者个

人道德水平高低的重要标准，直接反应研究者的科研态度与学术态度，对

学术道德的轻视，将使研究者的科研工作步入歧途，无法产生优异的研究成

果。

另一方面，对于国家来说，研究者的科研工作直接代表着一个国家的科

研水平，只有重视学术道德规范，才能保证高素质的科研工作。

研究生是国

家的科研工作的继承人与接班人，只有从在校时期起便注重学术道德的培

养与提高，才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。

总体上说，高校的学风是好的，教师队伍的主流是积极向上的。

广大

教学科研工作者献身科学，甘于寂寞，无私奉献，开拓创新，体现了良好的

师德风范，维护了高校教学科研人员的学术声誉和良好形象。

但是我们也必

须清醒地认识到，高校学术失范、学风不正现象仍然存在，在有些方面还

比较严重。

这些现象的表现形式是多种多样的，性质也不尽相同。

在这当

中，有两个层面的问题：

一个层面是学风不正，不能严守学术规范，比如

学风浮躁、理论脱离实际、低水平重复，甚至粗制滥造、急功近利;

另一个

层面是学术不端，违背科学研究的基本原则，比如抄袭剽窃、伪造事实、篡

改数据等等。

这些不良现象虽然发生在少数人身上，但败坏了学术风气，阻碍了学术进步，影响了学术声誉，损害了学术形象，造成了严重的负面影响。

对此，我们必须旗帜鲜明，态度坚决，必须采取切实有力的措施，及时

制止，决不能任其滋长蔓延;

必须采取坚决果断的行动，在学术道德和学风

方面不断取得新的进展。

愿我们携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，

共建良好学风”。

在日后的学习过程中，将从我做起，贯彻落实学术道德

规范，以诚实守信的态度开展学术研究，做一名名副其实的研究生!

大学学

风建设心得体会为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌

握良好的，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。

08金融工程学风

建设主题班会于近期在17#502室展开。

学风建设主题班会由团支书王翔同学主持，08金融工程全体同学共同

参加，辅导员李老师也出席了本次班会，并向同学们在学风建设、宿舍安全

建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性。

会上望向同学首先谈

了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。

同学们

就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。

的确，时光飞

逝，转眼08金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的

时光里，大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。

一起经历过的痛苦、欢

笑、泪水与激动。

而此时此刻马上到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，

一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各

种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。

学习委员魏飒同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以

及她本人对于学风建设的看法。

建设优良学风，首先要树立正确学习动机，

端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习

和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

充分利用校园学习资源

与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，

积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉

独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实

践，在实践中提高自己的综合素质。

还要明确学风建设的重要意义，积极

行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风

建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行

为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自

我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日

常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

魏飒同学的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学

们在思想上对此重视起来，把注意力转移到学习上来。

对于来自各方面的

关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于分享，定期交

流。

注重建立一个良好的学习氛围。

之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨，那就是分享。

会

上，同学们推举的相关同学在“期末复习及四六级应试技巧”板块将自己的

学习经验心得与大家进行了分享。

时值期末，不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率，李飞

霞同学首先进行了经验的分享。

她讲到，要提高学习效率，最重要的就是合

理运用时间，将时间的效用发挥到最大化。

在复习中要把握重点，做到有详

有略，注意老师的

讲课内容，用80%的时间与精力去着重复习20%的要点，其余的次要

的知识理念用20%的时间去贯穿一遍，这种抓重点、注意课堂效率的复习方

法得到了大家的认可，同学们不时在下面点头认可。

之后，李萍萍同学也发

表了她的看法，学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。

不仅

仅是在期末的复习中，在平时的日常生活和学习中都要脚踏实地，对于知识

一点都不能马虎，只有这样才能形成统一的专业知识体系，从而融会贯通，

取得好的成绩。

王翔同学总结了李萍萍同学的观点，就是要专注其中，无

论学习与生活李萍萍同学的观点与学风的主题，不仅是学习之风更是做人

处事之风不谋而合。

进行复习的方法分享后，不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方

法，去提高总结的学习效率。

本次班会进入了下一主题，四六级考试经验分享。

王翔同学首先又一

次明确了四六级考试的重要性，四六级考试证书是新时代大学生必备的证

书，是顺利毕业以及寻找工作的敲门砖，眼下四六级考试迫在眉睫，一定要

抓住最后的冲刺机会。

紧接着，王翔同学分享了他关于四六级方面的心得。

他讲到，四六级考试听

力的成败直接决定到整个考试的心情已经整个考试的成绩，因此在考

前，尤其是考试前的一小时，一定要进行真题的听力练习，可以是去考场的

路上，也可以是在考场门外，这样的热身非常必要，只有这样才能保证在

考试时不会突然懵住。

在复习过程中做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌

人。

”全心全意，努力迎战。

之后在六级考试中取得不错成绩的袁玮同学也分享了她的心得。

四六

级考试是一定要注意心态的调节，其实客观来说，每个同学的英语学习基础

都是不错的，都有能力通过四六级，没有必要过度紧张，把握好了心态才能

从容不迫，积极应战。

在考场上或者做真题训练时，尝试用俯视的眼光去

看题目，你会发现原来六级真的没那么可怕。

宣传委员刘西蒙同学主动要求跟大家分享一篇自救很有感触的文章，

关于一个高中生的励志经历，最重考上了理想的大学。

文章将同学们带回了充实、激情的高三生活，希望这篇文章能进一步

激发同学们学习的积极性。

在建设优良学风的过程中，良好的生活环境是基础。

时值冬季，同学

们只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到学习中去。

因

此，安全教育必不可少，班会进入最后一个主题，宿舍的防火、防盗安全教

育。

王翔首先宣读了学校关于冬季防火的文件通知，紧接着旧同学们关心的

方面做了介绍与宣传。

如果真正遇到灾情，在确保自身安全以及报警之后，进行有必要的自

救也非常重要，这就要求我们学会使用灭火器，尤其是宿舍中摆放的灭火器

种类。

除了防火、防盗也是宿舍安全的主题，也关系到学风建设。

王翔同学

讲解了经常发展生的盗窃行为的方式，有助于从源头上进行防范，从而保证

大家的人身财产安全，全心全意投身学习，建设优良学风。

班会的最后阶段，辅导员李老师进行了讲话，她讲到了自己关于学风建

设的看法，学风建设应当落到实处，应当用成绩以及具体行动说话。

她总结

了同学们关于复习以及应试技巧的心得，结合自身的学生时代的经验，进一

步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。

同时，李老师也在一次强

调了宿舍安全的事项，尤其是防火，她讲到，徐州已经两个多月没有下雨了，

天干物燥，此时或在发生隐患尤为多，大家应当互相关心，提高警惕，保证

宿舍的安全环境，为取得好的成绩打下基础。

学风建设最重要的就是依靠全

体同学，只有大家一同努力才能共同进步。

新型的经济体制，需要新型的人

才，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。

同学们全方位提高

发展自身素质提高的创新能力、组织能力、写作能力、语言表达能力等综合

能力，不仅要加强专业知识学习和技能的实践，还要注重思想、集体荣誉感

等方面的提高。