教科版小学二年级品德与生活上册单元测试题及答案.docx
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教科版小学二年级品德与生活上册单元测试题及答案
二年级品德与生活上册第一单元《开开心心每一天》测试题
学校班级姓名等级
一、快乐收获园。
1、()像个纸老虎,样子有点吓人,其实并不可怕。
2、生活中虽然有些事情不能如意,但这并没有什么。
很多时候,换一种(),你就会()。
3、有两句话,我们要经常挂在嘴边:
一句是“()”,另一句是“()”。
4、快乐就在劳动中,快乐就是为别人带来点什么,快乐就是能帮别人做点什么。
把()带给别人的人,自己更()。
5、我们要学会自己()自己,自己()自己,自己为自己()。
二、小小裁判员。
(下面的说法对不对,对的画张☺,错的画张)
1、在学习上遇到不会的题,可以抄别人的。
()
2、每个人都有比自己棒的地方。
()
3、每个人都要制定目标,并且努力去做。
()
4、看到别人伤心,我也会难过。
()
5、这次演讲比赛,我没有得奖,以后再也不参加了。
()
6、遇到不开心的事,可以和好朋友说一说。
()
三、快乐加油站:
你希望自己哪方面有进步?
给自己一个目标。
订个计划吧!
相信自己,肯定行!
姓名:
班级:
年级班
爱好:
主要缺点:
改正计划:
改正结果:
我的感受:
四、相互交流
生活中,我们都会遇到许多不开心的事,不开心的时候,你有哪些小窍门使自己变的开心呢?
写下来吧。
、、。
五、展示台。
生活中,让你感到最快乐的事是什么?
把你的快乐写下来,放
进下面的快乐收藏夹里吧!
让它帮你记录生活中开心的事。
第一单元:
一、快乐收获园。
(每空1分)
1、困难2、想法快乐3、我能行、我真棒
4、快乐快乐5、喜欢相信喝彩
二、小小裁判员。
(每空2分)
1、2、☺3、☺4、☺5、6、☺
三、快乐加油站(9分)。
略,据实填写。
四、相互交流(9分)
略,意思对即可。
五、展示台。
(10分)
学生只要能大致地写出自己觉得快乐的事即可。
二年级品德与生活上册第二单元《让我的身体更棒》测试题
学校班级姓名等级
一、这些知识我知道!
1、正确的()、()、()使我们的身体挺拔,有精神。
2、写字时,眼睛要离书本()远,身体离桌子一拳头,手离笔尖()长。
3、上牙()刷,下牙()刷,咬合面()刷,每个地方五六下,早晚刷牙勤漱口,牙齿洁白人人夸。
4、力所能及的()对健康有益。
5、体育课能锻炼身体,还能学习锻炼身体的()。
二、找找伙伴我会连!
身体站直好像一棵小松树
保护视力注意运动卫生
锻炼身体做做眼睛保健操
三、我会判断对不对!
(对的打“√”错的打“×”)
1、勤洗手,常洗澡,常换衣服,有益身体健康。
()
2、我们的牙齿很结实,可以咬坚硬的东西。
()
3、有砂粒进眼睛里去了,用手揉一揉。
()
4、早晨上学时间紧,可以不洗脸,梳头。
()
5、每天蹦一蹦,跳一跳,动一动不能说是体育锻炼。
()
6、看电视要保持2米的距离。
()
7、体育课太累了,可以偷懒不上。
()
8、踢完足球又累又热,喝点冰镇饮料真凉快。
()
四、生活擂台赛(下面说法对不对,说说为什么。
)
五、实践活动。
小朋友,经常锻炼,能让身体更加强壮,制定你的健身计划吧,别忘了按照计划去做哟!
我
的
健
身
小
计
划
最喜欢的运动:
锻炼时间:
运动时注意事项:
我的收获:
第二单元:
一、这些知识我知道!
(每空1分)
1、坐立走2、一尺、一寸3、从上往下从下往上来回
4、劳动5、知识
二、找找伙伴我会连!
(每空2分)
身体站直
好像一棵小松树
保护视力注意运动卫生
锻炼身体做做眼睛保健操
三、我会判断对不对!
(每空2分)
1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、×8、×
四、生活擂台赛!
(每空5分)
1、不对(意思对即可)
2、对(意思对即可)
五、略(8分)
二年级品德与生活上册第三单元《我会照顾自己》测试题
学校班级姓名等级
一、知识展台。
1、()、()、()、(),生活中我们会遇到各种各样的天气。
2、急救电话是(),火警电话是(),报警服务中心电话是()。
3、()可以提醒我们危险在哪里,认识了它们,我们就可以离危险远一点。
4、交通标志、(),还有交警的手势,都是无声的语言。
如果我们知道它们在说什么,在外行走时,就会更加安全。
5、我们要远离生活中的危险,当危险发生时,不要慌张,学会(),我们就可以保护好自己。
二、连一连。
(小朋友认识他们吗?
把它们的名称和图画连起来。
)
注意信号灯注意儿童注意行人向右转弯
禁止吸烟当心触电禁止通行注意安全
三、判一判。
(对的打√,错的画×)
1、我国把每年3月份的最后一个星期一定为“安全教育日”。
()
2、踢完足球一身汗,洗洗澡真凉快。
()
3、防预站的阿姨来给小朋友打预防针,小丽躲起来不愿打针。
()
4、小明在家闲着没事,打119电话玩。
()
5、蜻蜓低飞、水缸出汗说明天要下雨。
()
6、小红放学后,跟一位陌生阿姨走了。
()
7、坐车时我们可以把头和手伸出窗外。
()
四、生活擂台赛。
(懂得一些安全、生活小常识,能让我们生活地更好。
你知道哪些安全小常识呢?
写出来与大家分享吧!
)
马路上:
乘车时:
骑车时:
雨雪天:
碰伤:
溺水:
第三单元
一、知识展台。
(每空1分)
1、晴、阴、雨、雪2、120、119、1103、安全标志4、信号灯
5、自救
二、连一连。
(略)(每空2分)
三、判一判(每空2分)
1、√2、×3、×4、×5、√6、×7、×
四、生活擂台赛。
(10分)
本题的范围较广,学生只要根据提示,写出一些生活实际指导的注意问题就可以。
二年级品德与生活上册期中测试题
学校班级姓名等级
一、填空。
1、生活中,遇到(),我们要勇敢的迎接它。
2、有两句话,我们要经常挂在嘴边:
一句是“()”,另一句是“()”。
3、每天提醒自己,保持正确的()、()、()姿势。
慢慢地,你会发现自己已经养成姿势正确的好习惯。
4、()是心灵的窗户,有了明亮的(),我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界。
5、下雨出门得(),突然降温要(),天气变化的时候,我们要注意照顾好自己。
二、选一选(下面的做法好不好,把你认为好的做法选出来!
)
1、在家做作业时遇到不会做的题时,我会()。
A、空着不做B、认真思考,自己解决C、打电话问同学答案。
2、遇到不愉快的事情,我们可以()。
A、对父母发火B、写在日记里C、独自生闷气
3、下面()方法能保护牙齿。
A、咬坚硬的东西B、吃甜食C、经常换牙刷
三、判断题。
(对的打“√”错的画“×”。
)
1、小明说:
“这道题太难了,干脆做个容易的算了。
”()
2、我跑不过别人,但我要跑得比上一次快。
()
3、有些事情不能如意,换一种想法,你就会快乐。
()
4、为了保护牙齿,我们要少吃甜食。
()
5、我不喜欢我自己,因为我长得太胖了。
()
6、安全标志可以提醒我们危险在哪里。
()
7、和别人在一起,正确的坐、立、走姿势是一种礼貌。
()
8、蜻蜓低飞,水缸出汗,说明天要下雨了。
()
9、放学路上遇到打雷下雨,应该跑到大树底下躲雨。
()
10、咬铅笔、挖鼻孔都是不好的习惯。
()
四、生活积累园。
生活中,学习中,我们难免会遇到各种各样的困难,,那么当你遇到困难时是怎样克服的呢?
在克服困难的过程中又有什么收获呢?
把它写出来吧,让大家相信你能行。
五、实践活动。
(在生活中,你知道哪些交通安全知识,放到你的安全手册里吧,至少写三条!
)
交知
通识
安手
全册
期中测试题
一、填空。
(每空1分)
1、困难2、我能行我真棒3、坐、立、走4、眼睛眼睛5、带伞加衣
二、选一选。
(每空2分)
1、B2、B3、C
三、判断题。
(每空2分)
1、×2、√3√、4、√5、×6、√7、√8、√9、×10、√
四、生活积累园。
(7分)
略,根据自己实际情况自己写一写,重点写如何克服困难的、和收获。
五、实践活动。
(7分)
略
二年级品德与生活上册第四单元《我生活的地方》测试题
学校班级姓名等级
一、我了解我的家乡。
1、我家住在()省()市()县,欢迎到我的家乡做客!
2、家乡的()最青,家乡的()最甜,家乡的()最明,家乡的()最亲。
3、要使我们生活的地方变得更美丽,就要爱护(),爱护(),爱护()。
二、我做小导游。
我们家乡特产非常多,让我带你去参观一下吧!
同时为家乡的特产设计几句广告词。
试试看,比比谁的设计最精彩!
我们家乡的特产有:
、、。
三、写一写。
(小朋友们,你生活的地方有哪些公共设施为我们的学习和生活带来了方便呢?
把你知道的写一写吧!
)
我知道可以
我知道可以
我知道可以
四、判一判。
(对的打“√”错的画“×”。
)
1、我们生活在农村,所以我们可以乱扔垃圾。
()
2、一群小朋友在公园的草坪上捉迷藏。
()
3、小红利用周六的时间把小区内的座椅擦了一遍。
()
4、公园里的花很多可以随便摘几朵。
()
5、我们还小,保护家乡和我们没什么关系。
()
6、城市里有高楼大厦,有游乐场,所以城市就比农村好。
()
7、身边的路在变,桥在变,车也在变。
()
8、小亮看到地上有垃圾,主动捡起来扔垃圾桶里。
()五、实践活动。
20年后的家乡会是什么样子的?
发挥想象画一画吧。
2013—2014学年度上学期二年级品德与生活单元检测
第四单元
一、我了解我的家乡。
(每空1分)
1、略2、山、水、月、人3、街道、庄稼、
一草一木
二、我做小导游。
(8分)
广告词:
略
三、写一写。
(6分)学生根据自己生活的地方自己填写。
四、判一判。
(每空2分)
1、×2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√
五、实践活动。
略(10分)
二年级品德与生活上册第五单元《我爱绿树我爱蓝天》测试题
学校班级姓名等级
一、填一填。
1、()、()、烟雾、噪声,这些都是环境污染。
2、()是地球妈妈的血液。
没有水,就没有美丽的()。
3、节约()、()、(),这些都是爱惜资源的表现。
4、管住手(),管住嘴(),这些都是爱护环境的表现。
5、要让垃圾变成宝,重要的是将垃圾()。
二、分一分。
我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。
你能分辨下列物品吗?
把它们的序号填在相应的括号里。
A废电池B碎玻璃C废报纸D剩菜叶
E、废塑料F、饮料罐G、废纸H、油漆
可回收的垃圾不可回收的垃圾
三、判一判。
(对的打“√”错的画“×”。
)
1、爱护我们周围的环境,从垃圾入桶开始。
()
2、每年的6月5日是世界环境保护日。
()
3、小明写错了作业,把作业纸撕掉重写。
()
4、妈妈总是用洗菜的