西师大版三年级语文下册第四次月考质量检测题及答案二套Word格式文档下载.docx

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七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

jiāojuǎnchuāndà

iwá

nshuǎfēngdǐngxiōngpú

kǎochá

zhǔnbè

ishǒuzhǎnɡdǎlianglì

shǐ

二、比一比，再组词。

（10分）

列（_________）圈（_________）玲（_________）错（_________）

烈（_________）园（_________）铃（_________）措（_________）

优（_________）断（_________）竖（_________）毕（_________）

忧（_________）继（_________）坚（_________）必（_________）

三、读一读，连一连。

人心齐不贰过

二人同心泰山移

三个臭皮匠其利断金

不迁怒一好汉三个帮

仁者爱人顶个诸葛亮

一个篱笆三个桩有礼者敬人

四、想一想，选词填空。

居然果然欣然突然

（1）下午三点，万寿菊_____怒放。

（2）高尔基正在读书，_____，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

（3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在_____爬上来了！

（4）小男孩说灰雀会回来的。

第二天，列宁来到白桦树下，_____又看到那只灰雀在枝头歌唱。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）德国人把花都栽种在临街窗户的外面。

（改为“被”字句）

___________________________________

（2）如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！

（用划线词语写一句话）

（3）孩子正捉蝴蝶。

（把句子写生动、具体）

（4）小草偷偷地从地里钻出来。

（仿写拟人句）

（5）于是，从玩中学到学中玩了。

（修改病句）

六、阅读短文，回答问题。

说大话的维克托

班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一

场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。

大家都信以为真。

有一次，班里的同学排练一出话剧。

不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。

突然，维克托自告奋勇地说：

“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。

”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。

同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。

大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？

”

“忘了。

”他若无其事地回答。

“这么重要的事情怎么可以忘记？

”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。

但是他终于懂得：

说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1．联系上下文理解词语。

若无其事：

____________________________________________________________

自告奋勇：

2．从第3自然段中找出一个比喻句。

从这个句子中，我们可以看出什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3．那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。

你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？

4．读完这篇短文，你懂得了什么道理？

（用短文中的句子回答）

1．维克托说话的时候像什么事也没有发生似的。

指维克托主动提出完成扮演主角的任务。

2．同学们急得像热锅上的蚂蚁。

同学们因为找不到维克托很着急

3．示例:

我因为说大话,言而无信,给班级带来了不好的影响。

同学们因此才不理我,我真后悔。

今后我一定要改正这个毛病,做一个说话算话的人。

4．说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。

七、习作。

你最喜欢哪一位老师呢？

在你和这位老师相处的过程中，哪件事给你留下了深刻的印象呢？

请写一篇300字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。

题目自拟，语句通顺，不出现真实的姓名和学校名称。

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参考答案：

一

胶卷穿戴玩耍峰顶胸脯

考察准备手掌打量历史

二

列举一圈小玲错误强烈花园铃铛措施优秀断开竖立完毕忧虑继续坚强必须

三

四

（1）欣然；

（2）突然；

（3）居然；

（4）果然

五

（1）花都被德国人栽种在临街窗户的外面。

（2）如果你努力学习，就能取得好成绩。

（3）一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。

（4）小鸟在枝头唱歌。

（5）在“从”前加上主语

六

liú

lè

iwè

iguǎnpīnmì

nggāngcá

i

sǎodì

jì

suà

nděngdà

izá

njiā

径（______）霜（______）残（______）斜（______）挑（______）

经（______）露（______）浅（______）抖（______）跳（______）

高大的灰雀肯定地歌唱

欢快的男孩婉转地跳动

诚实的白桦树来回地说

不是……而是……不但……而且…因为……所以……

（1）早晨，我发现草地（______）金色的，（______）绿色的。

（2）（______）太阳升起来了，（______）草地变成金色的了。

（3）翠鸟（______）是一只美丽的鸟，（______）是一只会捕鱼的鸟。

我怎么能离开自己的阵地呢？

（换一种说法，使句子意思不变）

________________________________________________________

2.班会课上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）

3.鸟儿就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。

（仿写拟人句）

虫子们的日光浴

（节选自《美文阅读》）

阳光和煦，一株不知名的植物茎干上，四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。

身体翠绿色，腿细细长长的那只叫跷蝽；

身体黑色，向下弯曲着鼻子的是象鼻虫；

最右边那只身材瘦小探出脑袋的是沫蝉；

而左下角，稍显肥胖的这只就是常见的甲虫了。

这些虫子们悠闲散步，偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都很舒适的距离。

个头稍大的跷蝽，绅士一般。

它那细长的腿优雅地抬起放下，慢悠悠地来回踱着步，好像是这里的主人，在招呼远道而来的客人。

绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂，这么惬意的早晨，只有一帮心平气和的虫子，不争，不抢。

这里，就是它们幸福的当下。

1．这些虫子长相各有特色，它们各是什么虫子，连一连。

身体翠绿色，腿细细长长沫蝉

身体黑色，向下弯曲着鼻子跷蝽

身材瘦小探出脑袋甲虫

稍显肥胖象鼻虫

2．读读句子，用加点的关联词造句。

（1）四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。

________________________________

（2）绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂。

同学们，你是怎么度过星期天的呢？

回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。

注意把事情写清楚，写完后自己读一读。

流泪胃管拼命刚才

扫地计算等待咱家

石径下霜残阳斜阳挑水经过露水深浅抖落跳高

不是而是因为所以不但而且

我不能离开自己的阵地。

班会课上，她总是第一个发言。

月亮讲起从前的故事，给稻草人听。

1．

2．她一边唱歌，一边跳舞。

那时没有电灯，也没有汽车。