毕业论文答辩总结Word下载.docx
《毕业论文答辩总结Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业论文答辩总结Word下载.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
篇二:
论文答辩技巧总结
1论文内对容和背景要吃透
2、尽可能不看原稿去讲你的工作
而不是背论文
3、语言表述准确清晰
4、回答问题全面准确
5、穿着大方得体
一、毕业论文答辩的程序和目的
1、在毕业论文答辩时
答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容
叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲）
论点、论据
论述方式（方法）
一般约5分钟左右
答辩老师通过你的叙述
了解你对所写论文的思考过程
考察你的分析和综合归纳能力
2、第二步
进行现场答辩
答辩老师向你提出2-3个问题后
做即兴答辩
其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题
考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确
第二个问题
一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点
要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述
考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮
助
即理论联系实际的能力
毕业论文答辩的目的
就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文
考察毕业生综合分析能力
理论联系实际能力
专业方面的潜在能力
答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩
二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩
1、对自己所写论文要十分熟悉
当然
通过独立思考
反复推敲
按自己的构思动手写成的论文
你一定是熟悉的
不过我们过去接触过的论文中
有的是把收集来的资料粘贴成论文
提交论文时
本人没有认真读一遍
交出的论文漏洞百出
比如
有的论文称21世纪......
而后面的论述用的资料又是1995年如何如何......
这样答辩时由于你对论文不知
显然对这篇毕业论文你不熟悉
所以参加毕业论文答辩
首先要熟悉自己所写论文
2、针对答辩提出问题的方向
在答辩前做些准备
（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理
在答辩前最好一一整理出来
论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念
这个基本概念的内容我参考了某专业书的第几页
内容是什么
整理好备用
（2）、结合所写论文的论点
在答辩前
收集一些资料
很说明问题的好案例;
在你实际工作中遇到的实例等等
（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面
平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论
只要同学们认真写作论文
在答辩前认真做好准备
都会顺利通过毕业论文的答辩
预祝大家获得好成绩
成为合格毕业生
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式为了搞好毕业论文答辩
在举行答辩会前
校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备
答辩前的准备
最重要的是答辩者的准备
要保证论文答辩的质量和效果
关键在答辩者一边
论文作者要顺序通过答辩
在提交了论文之后
不要有松一口气的思想
而应抓紧时间积极准备论文答辩
那么
答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢
首先
要写好毕业论文的简介
主要内容应包括论文的题目
指导教师姓名
选择该题目的动机
论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义
其次
要熟悉自己所写论文的全文
尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容
明确论文的基本观点和主论的基本依据;
弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义所运用的基本原理的主要内容;
同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方
有无与党的政策方针相冲突之处等等
如发现有上述问题
就要作好充分准备--补充、修正、解说等
只要认真设防
堵死一切漏洞
这样在答辩过程中
就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战
第三
要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料
如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度
目前存在着哪些争议
有几种代表性观点
有哪些代表性著作和文章;
自己倾向哪种观点及理由;
重要引文的出处和版本;
论证材料的来源渠道等等
这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握
第四
论文还有哪些应该涉及或解决
但因力所不及而未能接触的问题
第五
对于优秀论文的作者来说
还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果
毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式
一般来讲
专科毕业论文不参加答辩
其论文成绩就是毕业设计的成绩;
本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩
所以其毕业设计的成绩
是由文章成绩和答辩成绩组成
最后由评审小组、评审委员会鉴别评定
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成
对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处
在答辩会上提出来
一般说
教师、专家所提出的问题
仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内
而不是对整个学科的全面知识的考试和考查
毕业论文答辩的主要目的
是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度
审查文章是否符合体裁格式
以求进一步提高
学生通过答辩
让教师、专家进一步了解文章立论的依据
处理课题的实际能力
这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会
应把它看作
治学的起点
（一）答辩的准备工作
学生可以从下列问题（第4~10题）中
根据自己实际
选取二三个问题
作好汇报准备
（第1~3题必选）
时间一般不超过10分钟
内容最好烂熟于心中
不看稿纸
语言简明流畅
1（为什么选择这个课题（或题目）
研究、写作它有什么学术价值或现实意义
2（说明这个课题的历史和现状
即前人做过哪些研究
取得哪些成果
有哪些问题没有解决
自己有什么新的看法
提出并解决了哪些问题
3（文章的基本观点和立论的基本依据
4（学术界和社会上对某些问题的具体争论
自己的倾向性观点
5（重要引文的具体出处
6（本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;
因认为与
本文中心关系不大而未写入的新见解
7（本文提出的见解的可行性
8（定稿交出后
自己重读审查新发现的缺陷
9（写作毕业论文（作业）的体会
篇三:
2、尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。
叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。
一般约5分钟左右。
答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。
答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。
其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。
考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的
毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。
答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
1、对自己所写论文要十分熟悉。
当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。
不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。
比如，有的论文称“21世纪„„”，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何„„”。
这样答辩时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。
所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。
2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。
比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。
（2）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。
比如，很说明问题的好案例;
比如，在你实际工作中遇到的实例等等。
（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。
平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利
通过毕业论文的答辩。
预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。
要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。
论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。
那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题
目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;
弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;
同（本文来自:
WwW.BdfqY.Com千叶帆文摘:
毕业论文答辩总结）时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。
如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。
只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。
如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章;
论证材料的来源渠道等等。
这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。
一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩;
本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。
所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。
最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。
学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理
课题的实际能力。
这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。
时间一般不超过10分钟。
内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1（为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2（说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3（文章的基本观点和立论的基本依据。
4（学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5（重要引文的具体出处。
因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7（本文提出的见解的可行性。
8（定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9（写作毕业论文（作业）的体会。
10（本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。
不是宣读论文，也不是宣读写
作提纲和朗读内容提要。
（二）答辩会程序
1（学生作说明性汇报。
（5,10分钟）
2（毕业答辩小组提问。
3（学生答辩。
（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。
4（评定成绩。
（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。
）
（三）学生答辩注意事项
1（带上自己的论文、资料和笔记本。
2（注意开场白、结束语的礼仪。
3（坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4（听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5（对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6（对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;
对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7（回答问题要注意的几点:
（1）正确、准确。
正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
（2）重点突出。
抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。
开门见山，直接入题，不绕圈子。
（4）有答有辩。
有坚持真理、修正错误的勇气。
既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点
转载到我的日志分享给好友2008-07-3120:
37:
23分类:
个人日记浏览（1111）评论（0）答辩时间一般10-20分钟，把自己的工作在10分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。
这种能力在学生的一生中非常重要。
（求职，面试，申请项目，总结等等）。
作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节。
一般有下列要点:
（1）每页8—10行字或一幅图。
只列出要点，关键技术。
（2）毕业论文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。
篇幅可以大致分配如下:
提纲:
1页，
背景:
1—2页，
提出问题，分析问题:
5页，
解决问题，10—15页，
小结:
1页，主要成果，工作，程序量，效益等等。
（3）演讲者大约一分钟讲2页。
听众一分钟可以看完4—5页。
因此不能完全照着念。
要用口语化的语言,讲演式的语言。
（4）充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。
（5）有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速闪过（20秒），算法如此页，要点是...,,讲思想，介绍方法，讲关键。
听众可以在较短时间内了解大意。
（6）10—15分钟的报告，准备20—22页即可。
n（7）底色尽量用浅色（米黄、象牙白、浅灰，„等），（方便色盲、色弱和老年观众,同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富）加上页码，再打开母板，把#改为”#/x”，x是总页数，使得讲演者和听众都能知道已讲百分比，便于调整速度。
（8）报告时，用“幻灯片放映—排练计时”模式，当排练计时窗口出现后，拖成为顶部时间状态条，（可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间，和提问已经用的时间。
毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程，答辩即将到来，你准备好了么,以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。
大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。
答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。
回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。
演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。
答辩自信、表达流利、有理有据。
研究概述（1:
一张幻灯片）
简明扼要（一两句话）说明:
研究背景研究意义
研究目标
研究问题
研究框架
（1）
研究的展开思路
和论文结构
相关概念
（1）
若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。
一般无须。
研究综述
（1）
简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。
最后很简要述评，引出自己的研究。
研究方法与过程（1-2）
采用了什么方法,在哪里展开,如何实施,
主要结论（3-5）
自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。
多用图表、数据来说明和论证你的结果。
系统演示
若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时
对主要模块作一演示1,2分钟。
问题讨论
（1）
有待进一步讨论和研究的课题。
致谢
（1）
篇四:
实用毕业论文答辩技巧总结
1、自己为什么选择这个课题,
2、研究这个课题的意义和目的是什么,
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的,
4、全文的各部分之间逻辑关系如何,
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解,对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的,又是如何处理的,
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些,
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻,
8、写作论文时立论的主要依据是什么,
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。
“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要，言简意赅。
不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。
要突出重点，把自己的最大收获、
最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
这里要注意一忌主题不明;
二忌内容空泛，东拉西扯;
三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。
如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;
肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。
孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里,从哪一个角度去回答问题最好,应举什么例子来证明,回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。
这就要一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体
与结尾。
三、有条理、有层次。
四、应用词确当，语言流畅。
五、应口齿清楚、
语速适度。
开头要简洁:
单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中
升级会员 