班级心理委员学期工作总结与班级整风行动誓词誓言大全汇编.docx

班级心理委员学期工作总结与班级整风行动誓词誓言大全汇编.docx

《班级心理委员学期工作总结与班级整风行动誓词誓言大全汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级心理委员学期工作总结与班级整风行动誓词誓言大全汇编.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班级心理委员学期工作总结与班级整风行动誓词誓言大全汇编

班级心理委员学期工作总结与班级整风行动誓词、誓言大全汇编

班级心理委员学期工作总结

不经意间，大一的上半学期很快的过去了，在大一的上半学期中，我很荣幸的当上了班级的心理委员。

在一开始担任这个工作时，我感觉我自己的心里真的很迷茫，不知道自己应该去做一些什么事情。

后来，我为了加强我自己的工作能力，通过阅读了一些有关于心理健康的书籍，我感觉到自己受益匪浅，同时我也学习到了许多关于心理健康方面的知识，因此也让我由一开始的一无所知到现在的对于心理健康有了一定的了解。

而且虽然在工作中免不了有一些挫折与缺陷，但我都尽我自己最大的努力做好每一件事情。

同时在工作的过程中，我也深刻地认识到心理委员工作的重要性，也开始渐渐的喜欢上了这个工作。

同时，我也因为这个工作学到了很多我以前并不知道的知识，比如说，我以前从来不知道5月25日是什么日子，但经过阅读了心理健康的书籍后，我知道了5月25日是大学生心理健康日。

而且，在这些日子的工作中，我也渐渐的明白了心理委员的含义，同时，在这个工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感受。

我不仅仅需要时时刻刻的关注身边的同学们，而且我还能在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。

在大一的上半学期中，我们班也开过一次有关于心理健康的主题班会，在这次班会中，我很高兴的发现我们班的同学们心理素质都很好，大家都很快乐，心里也都很乐观。

因为我自己阅读过许多的有关于心理健康的书籍，我感觉那些书籍对于我来说相当于一次心理培训，一次关于心里的讲座，因此，我想我大概了解到了心理委员的工作主要有下面几个方面，这几个方面也是我自己关于心里方面的总结。

1、协助老师了解、收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。

并且经常关注同学们的心理健康情况，并即使回报给老师。

当然到目前为止我发现我们班没有出现异常的情况，并且，我相信以后也不会出现类似的情况。

但我觉得这种方法还是应该保留下来，所以我觉得自己心理委员的这个工作责任还是非常重大的。

2、向同学们普及心理健康知识。

我发现现在的许多同学都会觉得自己因为不是心里专业的，所以并不需要懂得什么关于心理健康方面的知识。

我认为这种想法并不是对的。

我认为我们每个人都应该懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法，例如：

倾听、安慰这些小小的举动都是很有用的。

另外我觉得我们学校跟学院也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座。

我做得不够好，就希望大家多点去参加一些有关于心理方面的讲座和活动。

3、并且，我觉得这一点所描述的方面是比较可行的，就是疏导和缓解一些同学们的不良情绪，以及不健康的心理问题而且在这方面我还是比较注意的。

不只是我，其实我们班有很多同学在这方面都做得很好。

那我的想法就是以后如果有什么不开心的话，你们就找我吧，或者找其他同学，最主要是不要憋在心里，一定要说出来。

不过，我觉得总体上来讲上一学期的心理工作还是比较顺利的，但是我还是发现了许多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，这些方面有待提高和改善。

比如说，没有充分地与每一位同学交流沟通，可能忽视了部分需要我帮助的同学。

还有，自身的水平还比较有限，有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答，处理问题的经验还不足等等的一些问题。

但是，我一定会继续努力。

我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的意见与想法，并主动及时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。

我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。

本学期我们四年级2班将小组合作学习与班花迎春花结合，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的精神是“团结友爱，勤奋进取”，这也和我们班特色创建相吻合。

整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。

回顾这一学期来的工作有许多感慨：

有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的欣喜和快乐。

现将一学期来的工作做以总结。

一、快乐创建开学初，我们年级组商量以小组合作学习为工作重点，结合班花特点拟定工作计划。

一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要和学生们一起制定一份有意义的计划，让他们的能力在活动中有所提高。

1、师生共同讨论。

学生是班级特色创建的主人。

班会课，我和学生们一起讨论小组合作的事情，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。

（四个人一组，其中包括成绩好、中等、有困难三类学生，一名组长。

围绕班花讨论制定了小组名称、小组口号）2、布置教室。

计划内容敲定后，我就开始搜集资料，布置教室。

我想：

既然是以小组合作为特色，就该把教室布置出具有积极向上、小组合作的韵味来。

于是我设计了“绚烂迎春花”荣誉专栏，我们不仅把学生在校取得的奖状挂在上面，还让学生们亲手把小组学习的进步以及各项评比及时地张贴上去。

另外我们班还有“迎春佳作”栏，把同学们平时写得好的作文、片断展示出来，让大家共同欣赏，共同学习进步。

看着学生们课间休息围在一起，比较小组得分，学习好同学的作文，心里真是高兴。

二、特色与常规互促互进特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地进行小组合作学习。

1、合理班规，小组履行开学初，在讨论制定班花的过程中，我和学生就共同讨论制定了班级公约（学生们针对自己和同学平时爱犯的错误制定）并利用班会课进行学习，同时开展以小组为单位的各项（课堂、作业、卫生、纪律、成绩）评比。

由于采取了小组评比机制，以前那几个总出现问题的学生也能够自觉遵守，或是在组长的提醒下遵守，不给小组抹黑。

另外在评比中还开展加分活动，表现好的组加分，成绩弱一点的组也能进步加分。

这样每一个学生都有了学习的积极性、遵守纪律的主动性。

2、组内增强民主管理意识一个小组4名学生，组长一人的力量是有限的，有时会出现一些问题：

成绩有困难的学生很难管，组长有时也会对自己放松要求。

要创建一个平等、和谐、有凝聚力的小组，关键在每个小组成员的民主管理意识。

在平时的学习和活动中，我鼓励组长和组员间讨论任命副组长，或者相互提醒，相互帮助。

组长平时督促帮助组员，当组长有问题时，组员也乐于、敢于去提醒和帮助。

三、小组合作促成长经过一个学期的小组合作，课堂上学生们主动参与的积极性提高了，大家都想多举手发言为小组加分。

作业中不会的题目，通过小组交流印象更加深刻了。

（日记中说我每天的知识要学三遍，给组员讲的过程中更清楚了）尤其是期末复习阶段，很多小组都在组长的带领下自发的找题去练习，针对自己的问题小组组员之间互相研究、互相鼓励。

在学校的各项活动中，我们班也取得了很好的成绩。

以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：

小组合作确实能够促进学生的全面发展，取得的成绩应该发扬，对于其中出现的问题，还需更多的思考，有待更有效地解决。

又是一个春暖花开的季节，弹指一算，进入大学已将近一年，远离了父母远离了家，怀着对知识的追求，对外面精彩世界的向往，与车辆095班58个青年聚在了一起，成了一个温暖的团队，大家一起出去烧烤，一起划船，一起准备考试，长假回来一起谈心，一起……从互不相识到和谐融洽，我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。

而自己也荣幸的担任了班级的心理委员，一开始担任这个工作时，我感觉非常茫然，不知道心理委员该做些什么？

经过一学期的工作和学习，我渐渐地开始了解这个工作，也开始接受这份工作，也意识到心理委员在班上的重要性，比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力，这时心理委员就是最好的沟通桥梁，我在这一学年里，也试着努力地与同学们沟通，了解同学们是否存在着心理问题。

入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难：

（1）学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。

（2）课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。

（3）个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。

（4）许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者，对自己定位比较高，而面对天外有天人外有人的环境，不能很好地调整自己的心态，去面对现实，接受挑战，以取得更好的进步。

本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情:

一：

通过阅览书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力，能够较为正确的解决同学们从在的心理问题二：

更具自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心交流，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任的朋友。

三：

比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。

四;作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。

及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高一：

没有充分和每一个同学进行沟通。

二：

同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。

有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

三：

我班的关于心理方面的活动举办的还不够。

缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。

四：

我与老师的交流不够，人文关怀还有待提高。

自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

介于以上的经验和不足，在下一工作段作出如下打算:

一：

统计大家的e-mail地址及手机，qq号码，建立完整的心理小组通讯库。

二：

每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试，小笑话，心理美文以及轻音乐等以缓解同学们的学习压力。

三：

建立信息回馈机制，将自己的具体联系方式告知每一位同学，随时接收同学们的回馈信息，同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。

四：

继续增进和同学的交流，和其他班委合作举行一些关于心理方面的活动。

以上就是我自担任心理委员以来的工作总结，虽然在筹划组织协调的过程中，遇到过这样那样的困难，也投入了自己相当的精力，但当发现自己的工作对同学确实有所帮助时，我逐渐喜欢上了这个职务，总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在车辆095班班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长！

班级整风行动誓词、誓言大全

1、比学习——切问近思，博学笃志；比纪律——以德为备，严于律己；比卫生——窗明几净，一尘不染；比出操——整齐划一，气势如虹。

2、成长于乐中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。

我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信每一个学生都是乐中最好的学生。

3、十年磨一剑，三日破楼兰！

横行笔阵里，歌声动山川！

我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我要带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

我行，我能行！

我一定行！

我要成功！

我定成功！

4、踏入一中校门，体味文化底蕴。

崇尚文明之风，锻造科学精神。

磨练坚强意志，忘我求实奋进。

开启思维大门，前瞻开拓创新。

牢记父母嘱托，师生携手并进。

报效社会祖国，酬我壮志凌云。

5、抬头，挺胸，我自信；流泪，流汗，我成功。

我们不是纨绔子弟，我们不是千金小姐，我们是有良知的人，不自卑，不自傲，决不放纵自己。

我们是有骨气的人，别人能做到的，我们一定能做到，而且，能做得更好！

我们用智慧和汗水，打造幸福的明天，我们用专注和发愤，杀入大学之门！

6、天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

人生需要奋斗我激情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。

我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的