第2课 雕刻之眼Word格式文档下载.docx

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3、请孩子自己准备彩笔。

4、课中出现的角色，可请孩子进行角色扮演，以便使孩子更快地进入情境。

第一段落切一切

猫头鹰博士的生日就要到了，普乐世界的小精灵们商量着该准备什么生日礼物。

方小虎：

猫头鹰博士就要过生日了，咱们为它准备什么生日礼物呢？

圆狮妹：

博士见多识广，咱们得玩点新花样。

派对当天，动物们欢乐地又唱又跳。

猫头鹰博士乐得合不拢嘴。

猫头鹰博士：

听说，你们还准备了新花样。

鸭梨小姐：

伙伴们派我第一个出场，我的这份礼物您一定喜欢。

于是，鸭梨小姐请出了朋友小帅刀。

小帅刀从上往下纵着把鸭梨分成了两半。

现在，变成了什么呢？

[请同学们发挥想象，分享自己的想法。

]

变成了一把吉他；

也能变成一把六弦琴

这礼物有意思。

瞧你自信的样子，还藏着好东西吧？

这次我换个方向切,您猜我能不能变小猪？

只见小帅刀横着把鸭梨切了一刀。

鸭梨小姐能变成小猪吗？

教学方法：

请同学们思考两分钟，然后举手发言，谈谈自己的设计方案。

可以请有想法的孩子上台演示。

很多同学都想出了方案，把小刀的方向改变一下，就可以变成一只活灵活现的小猪模样了。

随后，一只苹果晃晃悠悠走上前。

小帅刀纵着一划把苹果分成了两半。

苹果里藏着什么？

你来说说看。

[畅所欲言]

轮廓像一只蝴蝶

蝴蝶从苹果里翩翩飞上天。

[提示：

此处也可以鼓励同学们想象苹果横着切会变成什么，例如里面藏着五角星。

一直蹲在旁边看的柿子椒坐不住了。

柿子椒：

哼！

我肚子里也藏着好东西！

如果横着切柿子椒能变啥？

变出了许多花瓣。

纵着切呢？

原来，柿子椒里住着一只被偷了牙齿的魔鬼。

博士，您猜得出我们的礼物里藏着什么门道吗？

上次鸭梨小姐转一转让大伙发现了物体多变的外部轮廓，其实，物体的内部也包含着丰富的轮廓线。

你们的火眼金睛都看到物体里面去了！

真是不得了！

[启悟点]

这时，茄子兄弟排成队左右摇摆着走了出来。

咦，这茄子真像企鹅，能变成企鹅就好了！

那茄子能变成企鹅吗？

只需两刀，切出企鹅的两只臂膀，茄子企鹅就活灵活现啦。

再看一张，茄子切一切还能变成这样的企鹅。

其他小伙伴也带着礼物登场了！

播放PPT的同时，适当地向同学们发问，并让他们进行讨论，向大家分享。

怎样切，生姜变觅食小蛇？

怎样切，橘子变搬运工？

稍加改造，让橘子变成一个勤快的搬运工人，相信你们也可以做到。

怎样切，菠萝变酷哥？

怎样切，冬瓜变八戒的大哥？

切一切，黄瓜变成对战的两只蜥蜴，可能吗？

切一切，蚕豆能变身成美国大兵吗？

博士，您看它们变得妙不妙？

妙，真是妙。

看来事物的轮廓丰富多样，有外轮廓，也有内轮廓，它们都不是一成不变的。

一把小刀划一划、切一切，轮廓就可以被改变。

第二段落拼一拼

除了转一转和切一切，用拼一拼的方法也能丰富事物的轮廓线。

那您快让我们见识见识吧！

我给你们出个难题。

当长茄子遇到圆茄子，会变出什么新花样？

A海豚顶球？

B奔跑的斑马？

C思考问题的兄弟？

D跳舞的小人？

E你怎么说？

[从茄子的不同形状引导孩子进行创意]

奔跑的斑马

拼一拼，茄子变身成斑马绅士。

长茄子和圆茄子合作，表演了一场精彩的海狮顶球。

（换一个角度观察，它们还像一对低头沉思的兄弟。

）

《茄子STYLE》

上一课我们学过转一转，这一课又知道了切一切和拼一拼两招。

[适当回顾转一转的启悟点]

如果几招一起用,谁是变身高手呢？

很精彩，请将拇指向上高高举起；

一般般，请把拇指朝下。

切切拼拼，橘子变成晒太阳的橘子奥特曼，原来奥特曼也有不用打怪兽的假期。

蛋壳变成了推车，蛋黄蛋清成了货物，这么萌的推车你也想要一个么？

拼拼接接，香蕉也可以变成一只可爱的小狗。

弯弯曲曲的黄瓜，切成三段，再转一转、拼一拼，就变成了一只藏在草丛里的小青蛇。

切一切，转一转，猕猴桃变成了小兔子的背影。

咦，猪猪什么时候也穿上了黄褐色的时髦外衣？

圆滚滚的猕猴桃摇身一变成了憨态可掬的小猪，你想拥抱它吗？

拼拼造造，橘子变成一辆自行车。

第三段落作品分享

普乐课堂的小角马们也个个是改变轮廓的高手，这不，普普带着他们的作品来了！

小角马的厉害我可知道，你带来的东西我太期待了！

普普：

那当然，这就让大伙瞧瞧。

在小角马们笔下，这个不起眼的图形能变成啥？

涂一涂，画一画，笑脸中间藏。

这里面藏着的笑脸，你发现了吗？

这个图形里可不只藏着一个事物呢！

它能变成两只接吻的天鹅吗？

[请同学们试着说一说怎么切。

原来只要两笔，一幅“双鹅拂绿水，一吻隐画中”的画面就呈现出来了。

还能变成两只……幽灵吗？

怎么样！

一笔就勾勒出了两只恶作剧的幽灵。

除了用线条，用色彩也能做文章呢！

你想到了吗？

红身，黑纹，蓝尾鱼也许就存在于世界的某一个角落！

这时，坐在一旁看礼物的猫头鹰博士连连称赞道：

你们的画笔就像是一把把雕刻刀，用线条、用色彩改变着事物的轮廓,创造了千变万化的事物。

看来，你们都有着一双雕刻家的慧眼呢！

第四段落：

课堂小练习

欣赏完这么多来自全国各地小角马们的优秀作品，你是不是也悟出了点门道呢！

作业纸上的这些轮廓可以让哪些小精灵现身呢？

还记得这节课悟出了什么门道吗，赶快来挑战一把！

小角马们都已经创造出了非常有趣的作品。

敢不敢和来自全国各地的小角马们PK一把？

[分享]

躺在花丛中的猫咪；

翩翩飞舞的粉色蝴蝶；

立起身子的眼镜蛇。

飘荡在湖面上的小船，船上还有桨呢！

这把剪刀像不像躺在你文具盒里的那把呢？