班辅导员意见文档7篇.docx
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班辅导员意见文档7篇
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班辅导员意见文档7篇
前言：
意见是人们对事物所产生的看法或想法，是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
本文档根据意见内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：
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1、篇章1：
班辅导员意见范文
2、篇章2：
班辅导员意见范文
3、篇章3：
班级及辅导员意见范文
4、篇章4：
班级及辅导员意见范文
5、篇章5：
班级及辅导员意见范文
6、篇章6：
班级及辅导员意见范文
7、篇章7：
班级及辅导员意见范文
辅导员是一个班级的领军人物,合适的管理方式对班级管理起到至关重要的作用。
你对于辅导员的工作有哪些意见呢?
下面小泰整理了一些内容，提供给大家参阅。
班辅导员意见范文一
关于20xx级新生班配备辅导员助理的若干意见
各学院：
我校聘用辅导员助理至今已有两届，作为我校学生工作队伍的有益补充，辅导员助理对于引导学生自我教育、自我管理和自我服务起到了重要作用。
为进一步提高20xx级新生班级管理水平，更好地了解新生思想动态，帮助新生树立良好的专业导向，根据以往经验，决定选拨20xx级新生辅导员助理，具体事宜如下：
一、组织形式
各学院结合实际，自行制定符合本学院特点的选拔标准和流程，为大一班级配备辅导员助理。
二、选拔条件
1、20xx、20xx级全日制在校生。
2、品行端正，具有较强的责任心。
3、有较强的组织协调能力和良好的团队合作精神。
4、学生干部、党员和入党积极分子优先考虑。
三、配备标准
每名辅导员配备2名辅导员助理，专业对口。
四、任用待遇
辅导员助理一经任用，享受校级学生干部待遇，在各类评奖评优活动中优先考虑。
五、时间要求
各学院于9月28日前完成辅导员助理选拔工作，并于9月28日将最终名单上报学工处。
学生工作处
20xx年9月5日
篇章1:
班辅导员意见范文
班辅导员开展班级创建优良学风工作的意见及建议
从思想上重视，加大班级创建优良学风宣传力度
在创建班级优良学风活动中，各系部领导、辅导员要从思想上重视，起表率作用，积极倡导“实践出真知”的精神。
辅导员要加强自身理论培养的同时，深入班级开展创建优良学风主题活动，针对学风创建活动，要求教学和学工工作相结合，积极开展就业调研、创业调研、专业调研、教学调研等工作，制定各具特点的创建优良学风方案，加强学生思想政治教育工作。
从学生骨干入手，带动班级良好运转
学生骨干作为辅导员的助手，对班级管理起到至关重要的作用。
首先应该抓好学生骨干队伍，通过座谈会、个别访谈等形式掌握有关情况。
通过召开学生班委会议，启动学生骨干“三带动”活动，带动一个班级，带动一个宿舍，带动一个学生。
开展“以学为荣，学优为荣”、“爱校、成才、责任”主题活动，组织出版学风建设活动的专题墙报、宣传栏、广播等，利用宣传橱窗、系部网页、学院网页等各种宣传载体，进行全方位、大范围、多层次的宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。
在全班范围内开展“学风大调查”学风情况的调研活动，掌握学生学习动态，开展征求全班学生关于学风建设的意见和建议。
以班级为单位开展“创优良学风，从我做起”签名活动，组织广大同学开展对学风开展重要性与紧迫性的讨论，查找班级及个人学风不足，自我反省、自我批评、自我教育活动，提出整改方案。
只有从学生骨干入手，才能带动班级良好运转。
加强班级管理，以团队的良好风气带动个人
班级是学生自己形成的集体，是学生学习与生活的大环境，如何提升班级的整体学风，由此带动班级中的每个成员学风的转变是本次活动的关键，应特别关注班级文化建设工作，通过活动来重点突出班级作用：
一是班委领导，率先垂范。
在班级中，应特别关注班委的带头作用、凝聚作用以及引领作用。
各班班委应率先垂范，团结广大同学，加入到活动中来，充分审视此次活动的重要性，认识其重要意义。
二是自我组织，自我管理。
班级应该强化学生日常行为规范，落实日常管理，在早操、自习、考勤等方面增强责任意识。
同学们应以班级为单位，广泛展开自我反省、自我批评、自我教育活动，仔细寻找不足，认真分析原因，积极加以弥补。
三是主题教育，塑造班风。
班级开展与学风有关的主题班会及团活动，如“创优良学风，做文明工院人”、“感恩你我谈，学风你我建”、“创建优良学风，建设安全文明校园”、“创文明宿舍，树优良学风”、“创建优良学风，我们在行动”等为主题开展系列班集体教育活动。
结合学院学风考核办法，制定班级管理措施
按照学院班级学风考核办法的有关规定，结合班级情况制定相关的管理制度及措施。
一是严格课堂、晚自习考勤制度，严肃纪律处分。
二是完善班级考勤统计制度。
三是严格第二课堂、团活动的考核制度。
四是完善6S宿舍检查、评分制度。
五是完善班委材料上交制度。
六是严格执行纪律处分，绝不姑息。
篇章2:
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班辅导员开展班级安全管理工作的建议及意见
一、是应加强对班级有病史学生档案管理。
建立特殊的病例档案，防患于未然。
建议从新生入学体检时就对他们进行分类建档，对他们的病史保密，做好后期对他们的关心。
同时，可以将他们的QQ号，微信等添加为好友，建立关爱小组名单，加强对他们的关爱。
如出现突发事件，可以第一时间处理，防患于未然。
二、是定期和不定期开展安全教育宣传活动利用每周班会、早操、晚自习等时间，印发消防安全资料到班级、学生宿舍，让大家都明白安全无小事，安全人人有责的道理。
此外，通过展板、主题班会、6S知识考试，6S漫画展，宿舍安全警示图等多样化形式开展安全教育宣传活动。
加强对学生宿管会干部、宿舍舍长、安全信息员进行消防安全教育培训，普及安全知识，从源头上防范安全事故的发生。
三、是以月为单位，开展以班级为单位的团辅活动，关爱学生心理健康。
比如我院建筑系积极xxx学院心理专业的高年级学生一对一为班级进行定期的团辅活动。
内容涉及心理和生理状况，通过定期的团辅，可以及时发现有心理障碍的学生，可以及时进行心理干预，保证学生的正常学习、生活。
另一方面还能拉近师生间的关系，培养团队精神，创建良好学风、班风。
此外，利用团辅活动，建立和完善学生身体健康档案和心理发展档案，上交上级有关部门存档
四、是坚持加强对学生安全教育与管理。
（1）教育学生不要使用大功率电器，如热得快、电炊具等;
（2）不要购买、使用“三无”用电产品;
（3）不要在宿舍内使用电热型电器，如电吹风、电热杯、电热毯等;
（4）做到“人离电断”，无人在宿舍时，充电器、饮水机、电脑等电器及时断开电源;
（5）宿舍内设立“无烟区”，不在寝室内吸烟，不乱丢烟头;
（6）在宿舍内不使用蜡烛、煤气灶等明火;
（7）不在宿舍内存放易燃易爆物品;
（8）宿舍内的电路出现故障及时报修、及时处理;
（9）不要私接电线给电单车充电。
篇章3:
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该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。
在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。
是一名合格的大学生。
篇章4:
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该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过xxx学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
篇章5:
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该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
篇章6:
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该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累;学习态度端正，认真钻研，成绩优秀。
对待工作，一丝不苟，尽心尽责。
对待同学，真诚热心，乐于助人。
动手能力强，自学能力强。
自主独立，并且有很强的集体荣誉感。
勇于面对困难，敢于挑战。
是一名合格的大学生。
篇章7:
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该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。
是一名合格的大学生。
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