四年级英语 第二单元导学案Word格式.docx
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farm,pig,duck,cow,horse,sheep,hen
农场农场母鸡鸭子马绵羊奶牛
合
作
探
究
熟读单词,并能灵活运用上述单词。
展示
汇报
(一)小组展示
小组内练习用英语描述物体的形状
(二)班级展示
指名小组上讲台做游戏,一位笔画,一位猜动物的名称。
课
堂
检
测
1.单词拼写
m,农场g,猪d,鸭子
c,奶牛se,马eep,绵羊
h母鸡
2.完成Lookandfind.
3.完成Listenandcolor.
自我
评价
你满意自己的表现吗?
()
()
盘点
收获
同学们,这节课你有什么收获?
课后
作业
熟记本课单词
第2课时
一.能听懂Let’stalk对话中表示动物的词汇。
二.能运用Whatareyour…and…?
谈论家庭成员的职业;
能运用Whatdotheyhaveonthefarm?
询问农场里有什么动物。
三,能够听、说、认读对话、语音语调标准。
四、通过对对话的学习、培养学生的会话能力,增加学生的学习兴趣。
教学重点:
学习句子:
Whatdotheyhaveonthefarmer?
Theyhavepigs…
教学难点:
通过学习,能够用英语描述动物及能进行对话。
一.复习以前所学动物名称,再进行问和答。
Whatdoyouhave?
Wehave….
二.阅读方法
对照课本第11页,边看图边练习理解对话.
三.互助释疑
交流不会读的单词和句子。
(一)同桌间练习书写,可以互相检查拼写
(二)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
(三)学生小组内分角色读对话。
小组内编自己的对话。
然后在全班同学面前展示。
给予奖励。
指名小组上讲台做游戏,
(一)作业当堂清我是小法官:
1.Heareabusdriver.()
2.Whatdoestheyhaveintheclassroom.?
3.Herfriendisangoodcook.()
4.Hesisteriskind.()
5.Theyhavemanyanimalsinthefarm.()
(二)完成Look,readandcomplete.
背诵本课课文
第3课时
一.学习Let’slearnmore:
对话中表示动物的词汇和句型。
二.能理解并运用Whatdoeshe/shehave?
He/Shehas…谈论某人拥有的物品。
三.能理解Hedoesn’thave…Theydon’thave…的用法。
四,能够听、说、认读对话,语音语调自然。
五,通过对对话的学习,培养学生的绘画能力,增加学生的学习兴趣。
能听懂、会读、会说Let’slearnmore部分。
掌握Whatdoeshe/shehave?
He/Shehas…句型及其回答。
1.完成Let’splay练习。
2.完成Look,askandanswer
3.阅读方法
对照课本第12页,边看图边练习理解对话。
4.互助释疑
同桌间读对话,理解名词单复数形式及动词的单数第三人称形式。
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
注意句子的语音语调。
(二)小组合作用Whatdoesshe/hehaveinhis/herbox?
造句,并进行回答。
(三)小组内分角色读对话。
(四)上台表演对话。
小组内练习用英语问和答(组内成员文具盒里有什么?
)
指名小组上讲台做游戏。
(pleaseguess)
一.根据汉语补全短语。
1.Three______(三只绵羊)2.two______(两个工人)3.my_____(我的妈妈)
4.onthe_______(在农场)5.a____________(一个善良的警察).
6.a______________(一名优秀的教师)
二.用英语写一段你喜欢的动物
熟记本课句型
第4课时
通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
巩固练习本单元所学单词和句型。
通过故事的学习,达到情感教育。
(一)分角色读对话,复习上节课内容。
(二)阅读方法
读课本上的故事,理解含义。
(三)互助释疑
小组内交流故事内容。
熟读单词,并能用所学句型描述事物,进行对话
(一)请同学上台表演故事情节,教师进行适当的情感教育。
(二)教师放对话录音,学生跟读,纠正读音。
(三)指名学生有感情读对话。
(四)请同学上台做游戏,一人读,一人画,巩固所学知识。
P15-16
1.lookandsay.
2.Talkinpair.
四年级上册英语第二单元考试题
姓名
I补全单词,并与相应的汉语意思用线连起来。
(10*1=10)
1.nseA.马F.米饭6.brkfst
2.dctrB.护士G.警察7.rce
3.drvC.医生H.面条8.plcmn
4.dckD.司机I.饺子9.ndle
5.hseE.鸭子J.早饭10.dmplng
II.翻译下列短语。
(5*1=5)
1.起床2.吃午饭3.。
做游戏
4.去睡觉5.看电视
III.火眼金睛,选出不同类的一项。
()1.A.bananaB.cookC.farmerD.teacher
()2.A.pigB.workerC.cowD.hen
()3.A.breakfastB.lunchC.shipD.supper
()4.A.meatB.chickenC.vegetableD.fish
()5.A.gamesB.morningC.afternoonD.evening
IV.按要求写出下列单词的相应形式。
1.do(单三)2.have(单三)3.class(复数)
4.sheep(复数)5.do(否定缩写)6.doesn’t(完全形式)
7.work(名词)8.drive(名词)9.cow(复数)
10.watch(单三)
V.快乐连线。
(5*2=10)
()1.Whatisyourfather?
A.Theyhavesometoysinthebox.
()2.Whoisthatman?
B.Myfatherisateacher.
( )3.Whendoyougetup?
C.Wehavemeatforlunch.
()4.Whatdoyouhaveinthebox?
E.Igetupatsixinthemorning.
()5.Whatdoyouhaveforlunch?
F.Heismybrother.
VI.做选择,我最棒。
(1*20=20)
()1.Iwantacook.
A.beB.tobeC.isD.are
()2.Whatyourmother?
A.beB.aboutC.doD.does
()3.Whatyourgrandpaandgrandma?
Theyfarmers.
A.areareB.isisC.areisD.isare
()4.Whatdoyoudothefarm?
A.inB.underC.onD.at
()5.Thereacatandtwodogsintheroom.
()6.What’slunch?
A.onB.inC.forD.at
()7.Tomadog.
A.don’thaveB.doesn’thaveC.don’thasD.doesn’thas
()8.Theycows.
A.don’thaveanyB.doesn’thavesomeC.don’thasanyD.doesn’thassome
()9.Tomupatsixinthemorning.
A.getB.togetC.getsD.getting
()10。
Igotobednighthome.
A.atatB.atinC.ininD.toto
VII.我是小小社交家。
()1.如果想问Tom的哥哥是干什么工作的,你可以问:
A.Whatisyourbrother?
B.Whatdoyourbrother?
C.Whatdoesyourbrother?
()2.想知道Lisa的箱子里有什么东西?
你可以问:
A.WhatdoesLisahaveinthebox?
B.What’sinthebox?
C.WhatdoLisahaveinthebox?
()3.妈妈正在做晚饭,你想问妈妈晚饭吃什么,你可以问:
A.What’sforbreakfast?
B.What’sforlunch?
C.What’sforsupper?
()4.你想知道Lisa的爷爷晚上一般几点睡觉?
A.Whatdoesyourgrandpagotobed?
B.What’syourgrandpa?
C.Whendoesyourgrandpagotobed?
()5.妈妈想问你上午上几节课,你可以问:
A.Howmanysubjectsdoyouhave?
B.Whatsubjectsdoyoulike?
C.Whatsubjectsdoyouhave?
VIII.判断下列句子的翻译(部分)或提示部分对(√)错(×
).给句子看看病,在错误的部分下划“”,并把它更正在后面的横线上。
()1.Sheareafarmer.(使用听诊器)
()2.Tomhaveaeggforlunch.(鸡蛋和牛奶)
()3.Igetupinsixinthemorning.(下午六点)
()4.Whendoshegetup?
(做游戏)
()5.Earlyinbedandearlytorise.(晚睡晚起)
Ⅸ。
把下列一般疑问句的肯否定回答,将序号填在横线上。
A:
Yes,sheis.B.Yes,Ido.C.Yes,thereis.D.Yes,theyare.E.Yes,shedoes.F.No,Sheisn’t.G.No,thereisn’t.H.No,Idon’t.I.No,Shedoesn’t.J.No,theyaren’t.
1.A:
Aretheyfarmers?
B:
2.A:
Issheacook?
3.A:
Doyouhavemeat?
4.A:
Doesshehavemeat?
5.A;
Isthereacat?
Ⅹ.轻松阅读,正确选择。
MynameisAlice.Therearefivepeopleinmyfamily.Mygrandpaandgrandmahaveabigfarm.Therearemanyanimalsonit.Myfatherisateacher.Hegetsupatsixinthemorning.Hehasmeatvegetableforlunch.Mymotherisanurse.Sheworksinahospital(医院).Shehassoupforsupper.Iamastudent.IaminClass2Grade4.Ihavefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Ihaveeggsandmilkforbreakfast.Ilovemyfamily.Wehaveahappy(幸福的)family.
()1.Therearepeopleinmyfamily.
A.threeB.fourC.five
()2.Myfatherisa.
A.teacherBnurse.C.student
()3.Mymotherhasforsupper.
A.meatvegetableB.soupC.eggsandmilk
()4.IaminClassGrade.
A.24B.31C.42
()5.Ihaveclassesintheafternoon.
A.threeB.fourC.fiv