学农活动实践报告.docx

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学农活动实践报告

学农活动实践报告

　　篇一：

如何撰写学农调查报告

　　一、调查报告

　　1、调查报告的概念

　　调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。

　　2、调查报告的作用

　　调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性，起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有积极的作用。

　　3、调查报告的分类

　　调查报告可分为：

基本情况调查报告、典型经济调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。

　　4、调查报告的结构

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（1）标题。

调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：

一种是双行标题，又

　　叫主副式标题；一种是单行标题。

双行标题由主标题和副标题构成，与新闻专访的标题相似。

　　单行标题又分两种构成形式：

一种是公文式标题，由事由和文种构成；另一种是内容概括

　　式标题，这种形式相当灵活。

（2）正文。

由前言、主体和结语三部分组成。

　　前言，着重介绍基本情况并提出问题。

　　主体，是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、论说部分。

其

　　结构形式分为纵式结构和逻辑结构两种。

　　结语，是调查报告的结束语，要求简明扼要，言尽即止。

　　二、社会调查主题内容

（1）紫苏叶种植园区调查

　　通过管理人员及技术人员的讲解介绍，了解紫苏的生长过程、管理方式、药用价值、食用价值及销售情况。

（2）陆基水产养殖基地调查

　　通过对养殖基地的参观及技术人员的介绍，了解世界一流的高密度水产养殖的技术及设施，了解高科技在水产养殖业中的最新应用。

　　（3）对部队的调查

　　通过对两所驻地部队的调查（中国人民解放军73171驻地部队及机场武警部队），了解当代部队解放军的生活、驻地部队的职责及两所部队的区别。

　　（4）农民家庭调查

　　通过对当地农民的调查，了解改革开放后社会主义新农村农民的生活。

　　三、社会调查的访问

　　结构式访问又称为标准化访问，或导向式问式访问，或控制式访问。

这是一种高度控制的访问，其要求是：

要按照事先设计好的、有一定结构的访问问卷进行访问。

这种访问的特点是：

选择访问对象的标准和方法、访谈中提出的问题、提问的方式和顺序，以及对被访问者回答的记录方式都是统一的。

问卷是结构式访问的主要工具。

在访问过程中，由访问者按照事先制作的问卷提问，问卷上的问题可以是封闭式的，也可以是开放式的。

这种类型的访问通常都有一份访问指南，对访问中可能出现的问题加以说明，以引起访问者的注意。

结构式访问由于受到了访问者的高度控制，因此与自填问卷相比，它的最大优点是能够对调查过程充分把握，从而保证了调查结果的可靠性；同时，由于访问者介入了整个访问情景，能够在回答问题之外对被访问者的态度、行为进行仔细观察，分辨出被访问者回答问题的真伪，有利于准确评估资料的效度与信度，提高调查质量。

它的不足之处是，这种访问方法缺乏弹性，难以灵活地反映复杂多变的社会现象；由于高度控制所致，难以对问题进行深入的探讨，不利于充分发挥访问者和被访问者的积极性和主动性；对于敏感性的问题，由于当面发问的限制，其效度就不及自填问卷。

　　无结构式访问又称非标准化访问。

它与结构式访问相反，事先不制定表格、问卷和访问程序，只需要拟定出一个粗线条的访问提纲，由访问者给出某些问题，与调查对象自由交谈。

被访问者可以随便提出自己的意见，在访谈过程中，又可能形成一些新的问题与见解，拓展、深化访问者对问题的了解。

与结构式访问相比，无结构式访问的最大优点是弹性大，有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性；有利于适应千变万化的客观情况；可以了解到原设计方案中没有考虑到的新情况、新问题，获得结构式访问无法获得的丰富资料；有利于拓展和深化对问题的研究。

但是，这种访问所获得的资料主要是质的资料而不是量的资料，也就是说深而不广；对访问结果难以进行定量分析，其信度不高而效度高。

此外，这种方法要求访问者具有较高的专业素质，方能驾驭千变万化的情况。

（二）根据访问者与被访问者之间的交流方式，可以分为直接访问和间接访问。

直接访问，就是访问者和被访问者直接进行面对面的交谈。

这种访问方式，又有“走出去”和“请进来”两种。

“走出去”，即访问者到调查对象当中去进行实地访问；“请进来”就是访问者调查对象请到指定的地点进行访问。

“走出去”的好处是有利于访问者在交谈的同时对实地进行观察了解，加深感官的印象，用情境帮助对问题的理解。

“请进来”的方法是实施无结构式访问中“重点集中法”（把调查对象安排到一种特殊的情境中，例如看一场电影，听一段广播）的必要手段。

在运用“团体访问法”时，一般也应采取“请进来”的方式。

对访问者来说，“走出去”消耗的资金大，花费的时间多；“请进来”使调查对象脱离了原生环境，可能会导致失去本来面目，影响访问的客观效果。

　　间接访问，就是访问者通过电话或书面问卷等形式对调查对象进行的访问。

电话访问的优点是时间短、费用省、保密性强，在发达国家已得到普遍应用。

在我国，由于电话的普及率不高，加之人们的传统习惯，以及防范心理使这种访问受到限制。

电话访问的局限是只能询问比较简单的问题，难以进行无结构式的访问。

书面问卷访问可通过报刊登载、邮局传递等方式进行。

这种方式具有匿名性强、回答的质量高、被访问者敢于暴露真情实感，有利于敏感性问题的回答、节省时间等优点。

缺点是回复率低，难以判断回复者的代表性，难以控制回答的过程，难以了解影响回答的因素等。

采用间接访问方式，对资料的分析必须慎重。

　　三

　　访问是一种社会交往过程，在访问过程中，访问者与被访问者之间形成了一种社会互动关系。

由于调查对象是有思想、有感情、有知觉、有意识的个性化的人，要使他们与访问者积极配合，给访问者提供材料，就需要做大量的周密细致的准备工作，掌握好访问的技巧。

　　访前准备工作首先根据研究目的选择适当的访问方法，并据此制作出相应的问卷（调查表）或调查大纲。

其次选择访谈的具体对象，访谈对象的选择要服从访问内容的需要。

此外，还要了解其所在社区的有关情况。

最后是确定访谈的具体时间、地点和场合。

访问的准备工作充分就绪后，接着就开始接近被访问者。

这是进入访问时碰到的第一道难题。

因为一般来说，受访的都是陌生人，陌生可能使双方产生拘束感，使谈话不自然；陌生也可能使调查对象一开始就拒绝受访，使访问者陷入尴尬的境地。

针对可能出现的这些情况，访问者应采取一些巧妙的接近对方的方法：

（1）自然地接近对方。

即访问者入乡随俗，通过与被访问者的互动过程来接近对方。

比如，与被访问者共进一次餐，共同去参加一次聚会，共同去看一场电影，或者帮助被访问者解决眼前的一个疑难问题等。

在此过程中达到互相了解，双方产生一定的感情，从而建立起信任感，为访谈打下基础。

（2）通过寻找共同点来接近对方。

访问者开始与调查对象接触时，涉及访问的内容先避而不谈，而把话题引到双方共同关心和感兴趣的其他问题上去，以引起对方的共鸣，使对方产生碰到了知己的感觉，然后再切入主题。

（3）从正面直接接近对方。

双方一见面，访问者即开门见山，作了自我介绍后，直接向被访问者说明来意，以委婉的言辞来取得对方的配合。

此法简便、省时、效率高，在对方无顾虑的情况下，一般都可以采用此法。

（4）隐蔽式地接近对方。

即访问者在调查对象面前不暴露自己的真实身份与调查目的，以伪装的面目同对方谈话，以“套”取所需材料。

但是，这种访问调查方式只有在特殊情况下才使用，因为伪装一旦被对方察觉，结果会很糟。

　　与调查对象顺利接触，形成良好的谈话气氛后，就可以开始提问了。

提问是访问调查的主要环节和重要手段，访谈的技巧关键是提问的技巧，提问成功与否决定着访问能否顺利进行和调查的效果。

提问的方式很多，有开门见山式、投石问路式、顺水推舟式、顺藤摸瓜式、借题发挥式、循循善诱式，等等。

至于采用何种提问方式，取决于三方面的因素：

一是问题本身的性质和特点。

一般来说，复杂和敏感的问题，应小心谨慎、委婉迂回地提出；简单、普遍的问题，则可不必顾虑，从正面直接提出。

二是调查对象的具体情况。

一般来说，对性格孤僻、思想上顾虑大或理解能力较差的人，应耐心诱导、逐步深入地提出问题；对性格开朗、无顾虑或教育程度高、理解能力强的人，则可以开门见山、单刀直入地提出问题。

三是访问者与被访问者之间的关系。

一般来说，在访问者与被访问者互不熟悉，尚未建立起信任感的情况下，应耐心、慎重地提问；如果双方已较熟悉，则可直截了当地提问。

总之，作为一种谈话艺术，提问的方式没有一成不变的模式，应在分析上述因素的基础上，根据实际情况选择恰当的提问方式，顺其自然，随机应变，才能收到良好的访谈效果。

为此，在提问时，应注意以下几点：

第一，了解被访问者的知识程度；第二，了解被访问者的兴趣和禁忌；第三，问话应当简短明了；第四，应尽量使问题具体化，避免抽象化；第五，应始终保持中立态度，尽量避免使用具有感情色彩的词句。

　　在提问过程中，为了帮助被访问者加深对问题的理解，以取得预期的回答效

　　果，访问者还要善于对问题进行引导和追询。

引导和追询是对提问的延伸或补充，是一种对提问的控制方法。

一般来说，在以下两种情况下需要使用引导提问：

一种情况是，当访问者需要将正在问的题目转向一个新的题目时，在转换过程中，被访问者可能会由于思路的转向而出现停顿，或因毫无心理准备而产生困惑，这时便需要访问者启发、诱导。

另一种情况是，当被访问者答非所问的时候、欲言又止的时候、语塞的时候、漫无边际扯得太远的时候，就应及时加以引导，使访问能够围绕相关问题继续进行下去。

　　追询既不是引导，也不是提出新的问题，而是对已谈过问题中不清楚的地方进行再次询问，使问题的回答更具体、更准确、更完整。

一般来说，当发现被访问者的回答有虚假的时候、前后矛盾的时候、含混不清的时候、过于笼统的时候、残缺不全的时候，就需要追询。

追询的方式多种多样，有正面追询、侧面追询、系统追询、补充追询、重复追询、“激将法”追询等。

对问题的追询要作到适时与适度。

适时是指要把握好追问的时机，以不妨碍访谈的顺利进行为原则；适度是指要掌握好追问的分寸，以不伤害被访问者的感情为原则。

　　此外，在访谈过程中，还要注意借助非语言的信息，来达到收集资料的目的。

非语言信息可以归纳为四个方面：

（1）被访问者的衣着、打扮。

一个人的外部形象，往往是他的职业、教养、经济状况、兴趣爱好等方面的反映。

（2）被访问者的姿态与动作。

通过它们来捕捉对方的思想感情。

（3）被访问者的表情。

通过观察被访问者脸部器官和肌肉的变化、反映来判断其思维活动。

（4）被访问者的周围环境。

被访问者生活环境中的各种用具、器物、陈设和气氛，与衣着打扮一样，同样能反映出他的职业、经济状况、教养、兴趣爱好乃至于性格特征等。

以上非语言信息的分析，有助于访问者对谈话方式作出选择并有效地驾驭谈话过程。

　　篇二：

学农社会调查报告

　　学农社会调查课题研究报告

　　报告名称：

东海农贸市场与泾东农贸市场部分蔬菜价格比较分析

　　报告组长：

傅嘉文

　　组员：

高二（10）班全体同学

　　报告纲要：

东海农贸市场位于市郊，泾东农贸市场位于市区住宅密集区，他们的蔬菜价格能够反映出城市与郊区的市民生活水平差异。

　　报告正文：

于2008年10月15日，小组成员抽样调查了市郊的东海农贸市场部分蔬菜价格与10月16日，小组成员走访泾东农贸市场，将其蔬菜价格进行

　　内）。

分析其原因如下：

　　1.东海农贸市场部分蔬菜是农民自产自销，泾东市场大部分蔬菜是批发销售，相对成本更高一些，包含了运输费。

　　2.东海农贸市场与泾东农贸市场的摊位费存在差异，东海市场5角/月。

　　3.所处地理环境不同，东海市场位于市郊，人口较少，部分人员从事农业活动，无需购买，泾东位于市区位于密集区，人口较多绝大部分