护理专业期中总结Word下载.docx
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篇二：
XX年度护理
教学工作总结
XX年度护理教学工作总结首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。
自XX
年9月由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长
的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。
现将全年教学情况总结如
下如下：
本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实
习周数31周。
实习期间未发生任何差错、事故。
根据各学校教学计划要求及护理部制定
的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测
试、出科理论及护理操作（女性导尿术）考试并严格按计划进行考核。
具体工作安排如下：
1、
制定详细教学计划制定详细教学计划制定详细教学计划制定详细教学计划：
：
（（（（1111）、）、）、）、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划认真解读并执行前教
学组长制定的本年度教学计划认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划认真解读并
执行前教学组长制定的本年度教学计划。
。
（（（（2222）、）、）、）、加强与各实习小组长及
各教学组长的联系加强与各实习小组长及各教学组长的联系加强与各实习小组长及各教学组
长的联系加强与各实习小组长及各教学组长的联系，，，，主主主主动与各教学组长动与各教学
组长动与各教学组长动与各教学组长进行沟通交流进行沟通交流进行沟通交流进行沟通交
流，，，，虚心学习她们的虚心学习她们的虚心学习她们的虚心学习她们的带教经验带教经验带
教经验带教经验。
对实习同学在工作中提出对实习同学在工作中提出对实习同学在工作中提出对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈的问
题进行及时反馈的问题进行及时反馈的问题进行及时反馈。
（（（（3333）、）、）、）、做好
入科培训工作做好入科培训工作做好入科培训工作做好入科培训工作。
为为为为新入科的
同学新入科的同学新入科的同学新入科的同学详细做好科室情况介绍详细做好科室情况介绍
详细做好科室情况介绍详细做好科室情况介绍，，，，由于由于由于由于，，，，妇产科是一个高
风险科室妇产科是一个高风险科室妇产科是一个高风险科室妇产科是一个高风险科室，，，，所
以所以所以所以，，，，在认真执行已制定的教学计在认真执行已制定的教学计在认真执行已制
定的教学计在认真执行已制定的教学计划的同时划的同时划的同时划的同时，，，，还新加入了
有关医疗安全的相关内容还新加入了有关医疗安全的相关内容还新加入了有关医疗安全的相
关内容还新加入了有关医疗安全的相关内容。
如如如如：
加强查对制度加强查对制度
加强查对制度加强查对制度、、、、消毒隔离制度消毒隔离制度消毒隔离制度消毒隔离制度、、、、
职业暴露及其标准预防原则等内容的学习职业暴露及其标准预防原则等内容的学习职业暴露
及其标准预防原则等内容的学习职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。
要求实习篇三：
XX年度护理学院工作总结护理学院XX年工作总结根据校院年度工作计划、结合我院工作实际，XX年我院极开展党的群众路线教育实践
学习活动，坚持以科学发展观为指导，在全院师生的密切配合下，恪尽职守、作风务实，使
党建与学生管理、教学科研等各项工作有序进行，圆满地完成了XX年度各项工作任务，现
总结如下：
一、党建与学生管理教育工作
1、认真做好教职工思想教育工作：
坚持教职工每周三政治理论学习制度，组织师生认真学习党的十八大会议精神，坚持党
的群众路线教育实践活动成果，定期召开了学院领导班子专题民主生活会及基层党支部组织
生活会，了解了党员思想状况，开展批评与自我批评，明确今后工作努力方向，增强党员的
党性意识和组织观念，提高了班子的凝聚力和战斗力，充分发挥党员干部在学院各项工作中
的核心和模范带头作用，达到了党的群众路线教育实践活动全覆盖。
2、加强党建工作，认真做好组织培养工作：
在学生党建工作方面，从新生抓起，在各班级成立党章学习小组，增强了学生对党的认
识，端正入党动机，学生党支部于团总支密切配合，严格把关、审核，在广泛听取各班委会、
团支部，班主任和学生意见的基础上，把在各方面表现突出，思想认识明确，积极上进的学
会僧推荐上来，确定为入党积极分子。
在教工党建工作方面，积极引导理论素质较高，积极
要求进步的教师，在做好教学和科研工作的同时，通过理论学习不断提高自己的思想觉悟，积极向组织递交入党申请书。
做好申请入
党同志的教育考察工作，及时掌握入党积极分子的思想工作动态，认真做好培养工作。
3、学团及就业工作：
一年来，坚持以学生为本的原则，以服务与指导作为核心，以教育与管理为根本，以调
查研究为基础，完成了本学年度各项工作任务：
⑴、服务指导：
组织233名毕业生，举办多次就业洽谈会，一次性就业50多名学生，并
及时提供就业信息顺利完成了毕业生就业工作任务；
坚持公平透明原则保质保量地完成了全
学年度奖助补工作任务；
及时沟通家长及学校心理咨询中心做好了心理问题学生的指导安抚
工作。
⑵、管理教育：
以提升学生基础文明为切入点，成功举办公寓区卫生现场会，安排公寓
辅导员、加强值班执勤等措施保证学生公寓区的安全；
重点抓特殊学生的管理（降级生、受
处分的学生、孤儿、心理问题学生、在外兼职学生），聘请校警务室负责人继续开展安全教育
第二课堂活动，保证了全院学生的安全。
4、加强辅导员、班主任队伍的管理工作：
根据学校辅导员、班主任考核办法，我们对辅导员、班主任工作由学工办负责进行严格
考核，使辅导员、班主任工作有章可循，按章办事，在交流中互相学习，切实提高管理水平。
二、教学工作
㈠、教学组织管理方面1、XX年我院在教学管理方面荣获多个奖项：
学院荣获“教学管理工作先进集体”称
号；
赵宏林院长荣获“内蒙古民族大学第三届教学名师”奖；
张国威副院长荣获“教学管理
先进个人”奖；
董丽霞老师荣获“内蒙古民族大学第一届教学技能奖”。
我院重视学生的实践
教学，XX年指派2位教师对学生进行集中、系统的培训；
组织学生参加了《XX年内蒙古
自治区世界技能大赛项目暨服务类职业技能竞赛》选拔赛，有3名学生喜获佳绩并被评为“五
一劳动奖章”、“通辽市技术能手”、“通辽市青年岗位能手”、“巾帼建功”标兵荣誉称号。
2、认真组织教学技能奖评选活动，根据《关于开展第二届教学技能奖评选活动的通知》
文件精神，开展护理学院第二届教学技能奖评选活动初赛，并推荐王文燕老师参加学校组织
的复赛，进入学校评价跟踪阶段。
3、认真组织学生参加学校的各类实践技能大赛：
我院1名同学荣获《内蒙古民族大学首
届计算机基础应用技能大赛》三等奖，11护理学汉本2名同学荣获《内蒙古民族大学第二届
非化学专业实践技能大赛》优秀奖。
4、定期召开教学工作会议，研究部署工作任务。
制订XX版护理学专业（蒙、汉授）
本科以及涉外护理本科专业的人才培养方案，XX-XX学年第一学期已投入使用。
5、教学管理制度健全，教学管理文件和教学档案齐全，试卷及考核表装订规范，保存完
整。
教学经费预算及使用合理，实习和实验等教学经费投入达到学校标准。
㈡、教学过程管理方面
1、教学管理工作实现制度化、规范化、科学化；
任课老师资格审核严格。
严格执行教学
计划，调课手续规范，并按学校规定开展各类教学活动。
2、遵守教学工作纪律和规章制度，严格执行教学奖惩规定，全年无各类教学事故，各种
材料和报表都能及时报送。
3、多媒体课件审核严格，多媒体教学符合规定要求，学院上交3门课程多媒体课件全部
合格。
4、落实本科生导师制，措施到位，指导学生合理选课。
全院所有符合安排本科生导师的
学生均已安排导师。
各位导师均按《内蒙古民族大学本科生导师制实施办法》的通知精神完
成本科生导师工作。
5、积极推进教考分离。
我院购买了3门本科主干课程的题库，XX-XX学年第二学期期末考试投入使用。
考试后组织教师集体评卷，无教师把试卷
带出指定评卷场所的现象，成绩录入规范及时，无错登和漏登现象。
6、学籍异动手续健全，对降级、休学和复学学生有相应的管理措施和针对性的培养方案。
㈢、教学质量管理方面
1、我院王文燕老师获“内蒙古民族大学第六届十杰青年创新教师”荣誉证书。
2、教学检查做到制度化、常规化。
我院在学期初、期中及期末都会进行相关的教学部署
及检查，具体措施到位：
专家组课堂教学质量评价，检查教学工作运转及教学计划的执行情
况，检查学生出勤及课堂纪律情况，开座谈会听取教学和管理工作方面的意见等。
3、执行干部听课制度，学院领导及教研室主任听课次数均达到学校要求。
4、按规定开展课堂教学评价，评教率已达到本单位开课教师数的91%；
召开师生座谈会，
全面听取师生对教学工作的意见及建议。
㈣、护理学技能实训教学中心和实习基地建设。
在学校正确领导及大力支持下，努力充实试验用房，创建托马斯篇四：
二0一三年上半
年护理教学工作总结二0一三年上半年护理教学工作总结XX年上半年在医院和护理部的领导下，在科护士长、病房护士长支持下，通过全体带
教老师和实习同学的努力，完成了本年度上半年临床护士实习生教学任务。
上半年呼吸内科
共接收实习护士27人，其中本科2人、大专8人、中专17人。
我们科一直重视临床护理带
教质量，制定不同学历层次护生的教学计划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实
情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。
呼吸内科上半年实习护士结构图为提高护理临床教学质量，依据pdca系统原理，结合我科特点和教学实际，制订出pdca
带教系统，将pdca应用到临床教育中，使教与学有程序、质与量可监控，取得较好的护理临
床教学效果。
现将上半年教学工作总结如下：
1计划阶段（p）
制订教学计划
严格按照护理部及实习大纲的要求，按时进行每周的小讲课和操作培训，让每位同学亲
自看病人，翻阅病历，了解病人情况，在带教老师指导下，由同学自己完成资料，晨间查房
时大家进行提问、发言、补充，最后进行总结。
要求每一位带教教师学习教学大纲，依据教
学大纲及实习要求，结合个人带教经验，进行临床带教。
合理安排带教人员采取一对一的带教方式，做到放手不放眼。
尽量让同学有动手的机会，防止护理差错的
发生。
护理部定期召开实习生座谈会，充分听取实习学生的合理化建议，并及时与各科护士
长沟通，协调、解决科室存在的问题。
施教前准备
补充完善了实习带教管理制度，制定了优秀带教老师、优秀实习学生评选条件，重新修
订了带教老师任职条件，对实习生、带教老师实行双向考评。
评估护生情况包括学校、专业、层次、素质、籍贯及人数等便于安排带教力量。
建立健全考核制度，
确保临床教学质量，有效的考核制度可以鞭策学生更好地学习，帮助他们完成学习任务。
考
核包括：
理论考核和护理技术考核。
要求学生备好笔记本，把每天在科室所学所感都记录下
来，一方面可以培养他们独立学习与总结知识的能力，更有效地将理论与实践相结合，另一
方面老师通过查看笔记与周记也可以了解她们的思想动态，及时与其沟通，给予正确的引导，
及时解决现存的问题，保证临床实习的质量。
培养护士生与病人的沟通能力，使其学好了与
病人如何进行有效的交流，巩固了所学的理论知识。
不断强化安全意识，把安全教育贯穿于
实习始终。
2实施阶段（d）
进科介绍每批护生进科第1天，由教学组长或临床带教老师介绍环境、制度、工作程序、物品设
施，强调实习重点，使护生在跟班之前，较快熟悉工作日程，熟悉环境，及工作制度，减轻
临床老师带教量。
每一次轮转实习生集中时，都将临床安全生产问题摆在首位，采取实例教
育，不断强化其安全意识。
专科知识训练
临床带教老师负责每周理论授课＞1次，要求有教案，讲课方式灵活，护理部安排各科
带教老师每周集中对护生进行专科技术和基础护理操作训练，使护生在实习中尽快掌握专科
技术。
同时加强基础护理技能的操作训练，护士长和临床带教老师对不同疾病进行2～3次教
学查房，以提问方式引导护生进行观察和护理，巩固护生的理论知识。
专人带教
护生的实习过程，是理论与实践相结合及良好作风形成的过程，教师的言传身教对护生
有着巨大的影响力。
按照教学计划，要求教师在带教中严格要求护生，操作示范要正规，操
作示范时可将整套动作分解开来，分别演示，操作完毕，立即要求护生将示范过的操作演练
一遍。
以便发现缺点，加以纠正。
临床实践时老师要多提供操作的机会，但放手不放眼，严
防差错事故的发生。
用启发式的教学方式指导护生思考和分析，注重以提问为主的带教方式，
巩固理论知识。
3检查阶段（c）
提问方式进行检查护士长利用3次/周的晨间提问，以教学计划中要求护生掌握的内容为主，检查护生对知
识的掌握程度，促进护生学习积极性，同时也是对老师带教的一次评估。
参与课堂授课评审，提高讲课质量护士长或临床带教老师参加每一轮教学讲课，及时补充讲课内容，并进行评审，以不断
提高讲课水平。
对专科技术和基础操作，采用定期或不定期的方式进行检查，以考核教与学
的质量。
出科考试
建立各科题库，每轮实习结束之前由临床带教老师根据护生实习重点从题库中抽题，保
证了考试内容灵活，加强专科特点。
每次考试的卷子由临床带教老师及时批改，并且快速反
馈给护生，便于护生发现不足，以利改进。
实习鉴定和出科小结实习鉴定由带教老师填写，力求对护生实习期间表现作公正的评价，指出优缺点，以利
在下轮实习中扬长避短。
出科小结由护士长组织实行，对实习内容作全面总结，以了解护生
对实习任务的完成程度和老师是否全面执行教学计划的情况，征询护生对带教老师和教学方
法的意见和建议，使教与学之间有评估，有利于教学质量的提高。
4总结处理阶段（a）
总结处理
本科带教老师通过检查阶段所获的结果，操作及理论考核的成绩、定期、不定期的抽查
中所发现的优缺点，将以上结果及时反馈给带教老师和护生，从普遍的个性中找到共性，获
得双向反馈信息，每个月教学会上总结带教效果1次，组织实习生评选优秀带教老师和最差
带教老师，重奖优秀，取消最差带教老师的带教资格。
带教人员的带教成绩直接同年终评奖
挂钩，增加临床带教老师的教学积极性和自觉性。
存在的问题及改进措施我们虽然完成了XX年上半年的教学工作，但是教学中还是存在着许多不足之处，我科
的带教工作任有许多方面需要加强。
如带教意识，我科护理工作非常繁忙，实习生实习任务
及工作量相对较大，有时繁忙中我们不能很好的做到带教工作，给他们示范正规专科护理操
作。
导致实习生操作也不是很规范，这一点，是我科在下半年需要及时改进的地方。
我们还
需不断的努力学习，提高自身的理论知识、业务能力和操作技能，工作中不断的总结，提高
教学质量，争取更好的完成XX年下半年的教学工作。
呼吸内科XX年6月篇五：
二0一三年全年护理教学工作总结二0一三年全年护理教学工作总结
篇二：
XX级护理专业《期中测验》复习范围
XX级护理专业《生理学-期中测验》复习范围
一、名词解释题
1.兴奋性：
2.阈值：
3.内环境：
4.易化扩散：
6.阈电位：
7.负反馈8.受体：
9.内环境：
10.
11.心动周期：
12.心率：
13.心输出量：
14.射血分数：
二、简答题
1．人体功能活动的调节方式有哪些各有何特点
2．简述血浆蛋白的主要功能。
3．简述凝血的基本步骤。
4．简述钠泵的生理意义
5．何为内环境稳态保持内环境稳态有何重要意义。
6．何谓中心静脉压影响静脉血流的因素有哪些
7．如果牵拉一侧颈总动脉,动脉血压有何变化为什么
8．比较肾上腺素和去甲肾上腺素的作用机制及临床意义。
注：
选择题、见复习题。
兴奋-收缩耦联：
溶血：
中心静脉压：
篇三：
本科-内科护理学《期末大总结》
1.呼吸系统常见症状（P13）：
咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难、咯血、胸痛。
呼吸系统症状的主要护理措施有：
（1）促进排痰护理、保持呼吸道通畅
（2）窒息抢救护2.理（3）正确实施氧疗等
3.肺源性呼吸困难正确氧疗★▲一般缺氧而无二氧化碳潴留者：
可用一般流量（2～4L/min）、浓度（29%～37%）给氧。
▲严重缺氧而无二氧化碳潴留者：
可用面罩短时间、间歇高流量（4～6L/min）、高浓度（45%～53%）给氧。
▲缺氧而有二氧化碳潴留者（PaO2＜60mmHg，PaCO2＞50mmHg），可用鼻导管或鼻塞法持续低流量（1～2L/min）低浓度（25%～29%）给氧
4.咯血的护理措施：
A、休息与体位：
少量咯血静卧休息；
大量咯血绝对卧床，协助病人平卧位头偏一侧B、避免用力排便，稳定病人情绪，大咯血不进食C、保持清洁舒适D、病情观察生命体征、意识、瞳孔、咯血特点，注意有无窒息先兆E、预防窒息保持呼吸道通畅
5.窒息的先兆及抢救护理★
（1）先兆：
胸闷、气憋、唇甲发绀、面色苍白、冷汗、烦躁等
（2）抢救护理：
1）及时清除呼吸道内积血▲立即取头低足高俯卧位。
▲轻拍背部促进病人将积血咯出。
▲迅速鼻导管吸痰，或气管插管或气管镜直视下吸痰2）高流量吸氧3）建立静脉通道。
遵医嘱用药：
止血、镇静、止咳。
4）稳定病人情绪。
注意：
大咯血使用垂体后叶素时，要控制滴速。
高血压，冠心病，心衰和孕妇禁用。
5）密切观察病情，警惕再次窒息。
观察病人的生命体征，咯血的量、色、性质及出血速度等。
6）必要时配血、输血。
6.如何指导病人有效咳嗽（P14）：
（1）尽量采取半坐卧位，先进行深而慢的呼吸5~6次，后深吸气至膈肌完全下降，屏气3~5s，继而缩唇，缓慢呼出气体，再深吸一口气后屏气3~5s，身体前倾，从胸腔进行2~3次短促有力的咳嗽，咳嗽同时收缩腹肌，或用手按压上腹部，帮助痰液咳出。
也可让病人去俯卧屈膝位，借助膈肌、腹肌收缩，增加腹压，咳出痰液
（2）经常变换体位有利于痰液的咳出（3）对胸痛不敢咳嗽的病人，应避免因咳嗽加重疼痛，如胸部有伤口可用双手或枕头轻压伤口两侧，使伤口两侧的皮肤及软组织向伤口处皱起，可避免咳嗽时胸廓扩张牵拉伤口而引起疼痛。
疼痛剧烈时可遵医嘱给予止痛药，30min后进行深呼吸和有效咳嗽
7..急性呼吸道感染临床表现1．普通感冒2．急性病毒性咽炎咽部不适。
3．急性
喉炎声嘶，疼痛。
4．细菌性咽、扁桃体炎起病急，咽痛，畏寒，发热（高热）诊断v有受凉或与上感病人接触史。
v有鼻塞、流涕、咽喉痛、全身乏力、发热、全身酸痛和头痛等症状。
v查体仅有上呼吸道粘膜充血和水肿。
【1.急性上呼吸道感染主要是咽喉部痒痛症状2.急性气管-支气管炎主要是咳嗽、咳痰3.由病毒引起时，血象不高，由细菌引起时，白细胞增高】
8.几种常见的肺炎：
（1）肺炎球菌肺炎是由肺炎球菌所引起的肺实质的炎症，常见于院外感染，常表现为大叶性肺炎。
v以突然起病，寒颤、高热（达39～40℃），稽留热，咳铁锈色痰、胸痛为典型特征。
病程中期可有肺实变的体征。
v首选青霉素G治疗。
v护理主要是高热时护理。
（2）革兰阴性杆菌肺炎主要是革兰阴性杆菌感染所致。
常在医院内感染。
与病人抵抗力低下有关。
v临床症状不典型。
易并发休克、多发性肺脓肿。
v治疗困难，死亡率高。
v护理重点休克性肺炎护理和预防院内感染。
（3）真菌性肺炎只有在一定条件下才会发生真菌性肺炎，如机体免疫力降低，长期、大量使用广谱抗菌素等。
v痰常为白色拉丝粘痰，不易吐出。
v常用氟康唑治疗。
护理主要是观察、用5%碳酸氢钠溶液漱口。
9.肺炎病人的护理P23：
A.体温过高：
卧床休息，做好口腔护理；
给予高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食，鼓励病人多喝水；
高热时用物理降温，儿童要预防惊厥，不宜使用阿司匹林或其他解热药，以免大汗、脱水、和干扰热型观察；
监测并观察生命体征；
遵医嘱用药
（1）环境：
室温18-20℃，湿度50-60%
（2）饮食护理：
1）高蛋白、高维生素、高热量、低油饮食2）每天喝水1500ml以上，作用：
A.保证呼吸道黏膜的湿润和病变黏膜的修复；
B.利于痰液稀释和排出。
（3）病情观察（4）促进有效排痰1）深呼吸和有效咳嗽2）吸入疗法注意：
①防止窒息②一般以10-20min为宜③控制湿化温度在35-373）胸部叩击①每一肺叶叩击1~3min，②避免直接叩击在皮肤上，宜隔单层薄布③力量适中，时间安排在餐后2h至餐前30min完成4）体位引流5）机械吸痰注意：
①每次吸引时间少于15s②两次抽吸间隔大于3min③适当
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