部编版六年级语文下册期末专项复习句训练含答案Word格式.docx

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部编版六年级语文下册期末专项复习句训练含答案Word格式.docx

四、按要求写句子。

1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像__________________________。

(改为比喻句)

2、天空中有一轮明月。

(改为比喻句)______________________________________________

3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。

(改为拟人句)

4、河水哗哗地流着。

(改为拟人句)________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。

(改为夸张句)________________________________________________

6、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了;

一会儿跑来了;

一会儿。

(排比句)

7、考场上静得很。

8、高粱成熟了。

(改为拟人句)________________________________________________

五、按要求改写句子。

1.按表达目的的不同,把下面的句子改写成不同的比喻句。

冲锋号响了,战士们跃出战壕,向山下冲去。

(1)

(2)

(3)

2.秋风一吹,树上的叶子随风飘落。

(2)

六、用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。

1.我们认真复习。

我们期末考试能取得好成绩。

2.我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成绿色公园。

3.我们都按照课堂笔记答了题。

我们都得了零分。

4.我们不要迷信书本。

我们不要迷信权威。

七、把下列句子改写成“被”字句。

1.火车把各种物资运往全国各地。

2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。

八、把下列陈述句改写成反问句。

1.公园对外开放,谁都可以进去。

2.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

3.别人能做到的事,我也能做到。

4.读了这个故事,我被深深地打动了。

九、把下列反问句改写成陈述句。

1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

2.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

3.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

4.这不是十分清楚的道理吗?

5.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

十、把直接引语改为间接引语。

1.老师对王芳说:

“学校让你明天出席区小学生座谈会。

2.我对伙伴说:

“我爸爸说手表里住着很多小动物。

3.爸爸对我说:

“今天我有事,你自己在家写作业。

4.小明对我说:

“今天晚上我要排练节目,您就别等我吃饭了。

5.父亲坚决地对母亲说:

“我是不能轻易离开北京的。

十、把间接引语改成直接引语。

1.妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负她对我的一片期望。

2.小明对我说,星期天他要去郊游。

3.小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢。

十一、把双重否定句改为肯定句。

1.这个问题不能不讲清楚。

2.说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。

3.我们不能不遵守交通规则。

十二、把肯定句改成双重否定句。

1.我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

2.同学们都喜欢王老师。

3.下个星期天,妈妈要带我去西湖划船。

十三、缩句。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在空中经久不息地回响。

3.桑娜想到了她傍晚就想去探望的生病的女邻居西蒙。

4.她笑得眼泪都流出来了。

十四、照例句,再写出三个你对语文的理解的比喻句。

例句:

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:

语文是色彩缤纷的花园,

语文是旋律优美的音乐,

十五、将下列四个选项填入下面句子中横线处,要求语意连贯、条理清楚。

汉字是文字。

A.科学而又实用的凝聚了高度智慧的C.我们祖先创造的D.经历了后人不断完善的

十六、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。

()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说:

“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。

十七、给下列句子加上标点。

1.妈妈说你呀,老是把房间弄得乱糟糟的

2.你不要耍小聪明爸爸瞪着眼对我说你是我亲生的我什么都知道

3.听说雨神的演唱会取消了晓明一脸遗憾地望着我

十八、仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;

青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;

青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

 

专项训练三(句子)

一、1.我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

2.大家都讲卫生,健康就有了保证。

3.同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。

4.生存环境对我们太重要了,必须要保护它。

5.中队长交给我的任务,已经顺利地完成了。

二、1.(C)2.(C)

二、1.(比喻)2.(比喻)3.(拟人)4.(排比)5.(夸张)

三、1.(×

)2.(√)3.(√)4.(√)5.(×

)6、(√)

四、1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像一条玉带,缠绕在村庄周围。

2、天空中有一轮明月,如同白玉盘。

3、窗外,风温柔地抚摸着翠竹,飒飒作响,似乎在诉说昨夜的梦境。

4、河水欢笑着向前奔跑着。

5、寒风吹到脸上,刺骨般疼。

6、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了一大块棉花糖,一会儿跑来一大群绵羊,一会儿又形成一大群奔驰的骏马。

7、考场上鸦雀无声。

8、高粱涨红了脸,笑弯了腰。

五、1.

(1)写出战士们速度快:

冲锋号响了,战士们跃出战壕,像闪电一样向山下冲去。

(2)写出战士们很勇猛:

冲锋号响了,战士们跃出战壕,像猛虎一样向山下冲去。

(3)写出战士们气势大:

冲锋号响了,战士们跃出战壕,像奔涌的潮水一般向山下冲去。

2.

(1)改成比喻句:

秋风一吹,树上的叶子像黄蝴蝶一样随风飘落。

(2)改成拟人句:

秋风一吹,树上的叶子就跳起舞来,纷纷随风飘落。

六、1.如果我们认真复习,期末考试就能取得好成绩。

2.我们只有坚持植树造林,才使这个地方变成绿色公园。

3.虽然我们都按照课堂笔记答了题,但是我们都得了零分。

4.我们既不要迷信书本,也不要迷信权威。

七、1.各种物资被火车运往全国各地。

2.平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼,漂亮极了。

八、1.公园对外开放,有谁不可以进去呢?

2.对违法乱纪的现象我们怎能不严惩?

3.别人能做到的事,我怎么做不到?

4.读了这个故事,我怎能不被深深地打动?

九、1.您为我们付出了这样高的代价,足够表达您对中国人民的友谊。

2.李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。

3.我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。

4.这是十分清楚的道理。

5.看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。

十、1.老师对王芳说,学校让王芳明天出席区小学生座谈会。

2.我对伙伴说,我爸爸说手表里住着很多小动物。

3.爸爸对我说,今天他有事,让我自己在家写作业。

4.小明对我说,今天晚上他要排练节目,让我就别等他吃饭。

5.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

十、1.妈妈严厉地对我说:

“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负我对你的一片期望。

2.小明对我说:

“星期天我要去郊游。

3.小红军对陈赓说:

“我还要等我的同伴呢。

十一、1.这个问题必须讲清楚。

2.说起地道战,谁都承认是个奇迹。

3.我们要遵守交通规则。

十二、1.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。

2.同学们没有一个不喜欢王老师的。

3.下个星期天,妈妈不会不带我去西湖划船。

十三、1.詹天佑是工程师。

2.钟声回响。

3.桑娜想到了西蒙。

4.她笑了。

十四、让人流连忘返让人沉醉其中

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

十五、C、B、D、A

十六、2417365

十七、1.妈妈说:

“你呀,老是把房间弄得乱糟糟的!

2.“你不要耍小聪明,”爸爸瞪着眼对我说“你是我亲生的,我什么都知道!

3.“听说‘雨神’的演唱会取消了!

”晓明一脸遗憾地望着我。

十八、宽容是辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;

深邃的湖泊,孕育着无限的希望;

广袤的星空,绽放着智慧与花朵。

请以“冬日暖阳”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

【答案】冬日暖阳

周六的阳光,比往日灿烂,此刻的心情,更是阳光明媚。

初冬的天气,这个时节反倒比起那秋雨绵绵的深秋,断断续续淅淅沥沥时更让人感到了些许冬日阳光的温暖。

阳光从窗户穿过,把温暖洒进房间,飘窗上那盆兰花在阳光下似乎也比往日翠绿了许多。

房间在阳光灿烂中比秋日里亮堂了不少,一个人,在周末迟到的早餐后,静静地懒散在弥漫着阳光的空间。

往日的时光匆匆,这一刻,都已在秋风里飘逝于绿意再显的乡间。

默默无语,也没有什么干扰。

身边的收音机里若有若无的声音传递着远方的信息,把寂静悄悄地挤出。

这个惬意的时刻,一个人在这冬日的阳光明媚里,放松着每每紧绷的身心,静静享受阳光与悠然。

独处,独处一室,独自悠闲,远离工作、远离喧嚣,不必远足、任思绪在阳光充沛的空间飘荡。

留外阳光下拂过的初冬的风只是这思绪的伴舞。

很久没有这样享受过阳光灿烂,心情明媚于天气的时光了。

不由自主地回想起多年前乡村秋冬时节农闲之际,一起从小玩耍、上学的小伙伴们可以在这样的周末或是放学的午后,场院里漫无目地游荡、懒洋洋地沐浴阳光下。

也会村前村后、沟里涯上穿梭在落叶满地的林间,踩着枯黄的落叶,欣赏阳光下,风里兀自挺立的树木迎风昂首。

过去的好时光,远去的无忧童年,已经成为心底美好的回忆,每每于空闲时忆起,心中总会漾起淡淡的甜蜜。

冬日的阳光,向来都是温暖、温柔的,天气晴朗的日子,找个背风的角落,一杌、一凳,一砖、一垫就是休闲的时光。

你可以如我此刻一样独自而处,也可以邀三五好友,闲谝、吹牛,更可以带一副扑克,把阳光尽享。

时光静静地流过岁月,岁月悄悄地把痕迹刻在曾经青春无限的额头。

冬日的阳光还是那样灿烂,还是那样温暖,沐浴着初冬的阳光,心境已不再是当初的无忧无虑,只是多了放松、多了几份悠然。

冬日的阳光,缓缓从窗口向西挪去,室内的阳光渐渐淡去,我知道阳光只是正在外墙上踱步。

心中的阳光一直在温柔地温暖着。

身边收音机里的声音依然传送着远方的讯息。

静静的,我享受着冬日暖阳,感受周末的悠闲时光……

【解析】试题分析:

这是一道比喻性的作文题目,首先要明白其寓意是什么,然后展开自己想象的翅膀,寻觅可以表达其寓意的材料。

一个比喻,多个本体。

审好题:

从生活体验和成长感悟中为题目喻体找出多个本体,“冬日”可以指遭受打击而陷入失意、痛苦之中的日子。

“暖阳”可以指来自不同人的、不同形式的理解、支持、关心、照顾、鼓励等等,写出一段艰辛,道出一份温暖。

一个本体,多维立意。

立好意:

作文只有一个立意,可脑海中“一意”孤行不会产生最佳思路,应该优中选优。

多维立意,立意之间进行竞选,让最好的立意主宰全文。

如,一般以为送温暖是单向的,不如双向解读,送人玫瑰手有余芳,“帮助别人快乐自己”。

一个立意,多材给力。

选好材:

“冬日暖阳”,可以是失意时父母为你端上的那一杯热热的牛奶,是沮丧时老师向你投来的那一束鼓励的目光,是迷茫时偶像为你带来的那一股榜样的力量,是痛苦时书籍为你呈现的一篇镇痛的华章……可以叙述一个事例,也可多个素材并举。

点睛:

命题作文常用化实为虚法立意,尤其是以一些比喻性的句子或词语做题目。

有些作文的题目是生活具体可感的事物,写起来很难出彩,这样就可以化实为虚,把真实事物变为具体的事件来立意,立意的关键是找到真实事物和虚拟的内容的相似点。

如此题“冬日暖阳”可以看做是“一句让人警醒的话语”“父母的关怀”等。

这样就降低了难度。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

请以“为你喝彩”写一篇不少于800字的记叙文。

【答案】为你喝彩

聚光灯在舞台中央为他洒下淡淡阴影,朴素而纯真的装束与其他表演者全然不同。

开口间,恬静的声音中带有些许洒脱,诚挚而自然,穿透了每一缕光,每一丝空气。

他的台风随意放松,从不会可以抑制自我,歌中的情感总能毫无遮掩的表达,唱出最真的自我,他是《快乐男声》的冠军——华晨宇,在这个夏天,教会了我们太多。

他第一首歌特殊的曲风遭到了外界的质疑,但他从来没有放弃,我们明白,虽然他依然用最温暖的笑容面对他人,当记者询问时告诉大家他不在乎外界质疑,但在付出努力后换来失败又何曾没有失望。

时间在减少,唯一不变的是他真挚稚气的笑。

人生像在故意刁难他,一首用尽精力花尽心力的演唱换来却是与付出完全不成正比的评价,连微笑幅度都比别人大的他流下了泪水,大大的黑框眼镜下累积了多久,在离开与停留的边缘忍耐着一次次创伤,红红的眼眶拦不住情感的冲刷,半忍着,颤抖了声音。

他也曾怀疑过自我,也曾迷茫,但他知道,有更多的人看着他,关注他,再累也要走下去,要想成功,只有受得了孤独,耐得住寂寞。

大赛那晚,或许冠军本就与他无缘,比赛前的他还在医院治疗,沙哑着嗓子唱下每一首歌,我们能感受到,他坚持着牵动每一个音。

忘我地感受每一个节奏。

但神态中却隐藏着苦,将最完美的自我留给他人。

冠军即将宣布,或许他并不是最完美的,但在我眼中,他一定最优秀的,我默默等待着听到熟悉的名字。

当主持人的宣布与其对应,在放松的同时,兴奋的冲动将原先的紧张担忧抹去,他的一次次坚持努力浮现于眼前,他的投入让他在唱到高潮时呐喊,流泪,不能句句平稳,但却字字用心。

人生也正如此,挫折危险在奋斗勇敢面前只能成为历练。

困难剪断了人与梦想间的绳索,那就靠近将它筑得更坚固。

人们都用“天才”这个词来抹灭他的努力,看不到的,他为考取心仪大学封闭一年苦学,每晚背歌词带凌晨4、5点,深夜的冷,复读的苦,单亲的痛。

记得他含泪说那段话:

“我不是天才,我只是努力的时候,比其他人努力的要早一些,我只是把自己最好的状态直接留给所有人,让你们直接看到我最好的状态,心中泣不成声,却要用语言坚强。

“我就是我,是颜色不一样的烟火。

天空海阔,要做最坚强的泡沫。

”这首歌,唱出了他的音色,也唱出了心声,华晨宇,我为你喝彩。

【解析】

【详解】

此题考查命题作文的写作能力。

此类题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。

但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。

只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

【审题】

本题要求以“为你喝彩”为题,学生需要明确“你”指代的对象和喝彩的原因。

“你”可以是人,可以是物;

可以平凡的环卫工人、邻家阿姨;

也可以是保家卫国、为国奉献的英雄;

可以是辛勤教学的教师,可以是奋斗在手术一线的医生……学生应当记叙、描写这些人身上的闪光之处,歌颂他们的崇高精神。

注意题干要求写成记叙文。

【立意】

祖国,我为你喝彩;

妈妈,我为你喝彩;

朋友,我为你喝彩;

白衣天使,我为你喝彩;

环卫工人,我为你喝彩;

航天英雄,我为你喝彩……

【结构】

记叙文应当注意记叙文六要素:

时间、地点、人物,事情的起因、经过结果,记叙顺序包括顺序、倒叙和插叙;

记叙的表达方式有描写、议论、抒情等,还应当注意对事件的详细记叙和对主人公的细致刻画,最后通过记叙事件抒发情感,讲述道理。

本文记叙歌手华晨宇参加比赛前后发生的事,表现了华晨宇面对质疑、困难的不屈精神。

叙事详略得当,描写方式多样,有语言、动作、心理、细节等,刻画了一个坚强不屈、勇往直前、直面困境、追求梦想的形象。

【素材】

(1)我们需要喝彩,我们应该为自己喝彩,不要因为时常遇到挫折,就万念俱灰,心灰意冷。

我们有必要为自己喝彩,有理由为自己高兴。

(2)受挫一次,对生活的理解加深一层;

失误一次,对人生的省悟增添一阶;

磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。

所以,我们一定要为自己喝彩。

别人的喝彩向天边飘过的云,为你带来甘露,带来欣喜。

自己的喝彩向像大地喷涌而出的源泉,滋润着你的心田。

(3)你还在等什么呢?

为自己的生命喝彩吧!

为自己喝彩,就是自己为自己鼓励。

也许,你想成为太阳,可你却只是一颗心辰;

也许,你想成为大树,可你却只有平凡。

于是,你便绝望,失去信心,感到有些伤感和几分寂寞。

其实,失败.挫折也都是一种收获,你应该为自己喝彩,因为你有了一种新的体验。

为自己喝彩,那是为自己加油.打气。

为自己喝彩,那是为自己登上新的起点做出的准备。

(4)为自己喝彩,体现了我们的自信,说明我们不需要在别人的肯定中寻找自己:

为自己喝彩,表达了们对自己的雄心,意味着自己能抵达理想的终极。

我们需要喝彩,我们应该为自己喝彩,不要因为时常遇到挫折,就万念俱灰,心灰意冷。

【点睛】

全命题作文特点:

一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。

这类题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。

1、命题作文类型:

①直接式命题

②含蓄式命题

③设想式命题

④观点型命题

⑤散文型命题

2、设计提示语,创设写作情境(作用)

①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。

②尽力拓展文题外延。

③提供想象空间。

3、命题作文审题方法:

审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;

“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;

“不误”指正确审题,不误解题目要求。

审题具体做法:

①审清作文题目中的限制语。

限制内容主要有:

时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。

②审清作文题目中的关键词语。

抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。

③审清提示语。

提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。

阅读下面的文字,按要求作文。

(40分)

幸福是一个万花筒,一百个人可能有一百种幸福观。

幸福其实很简单:

身边的一缕清风,窗外的一弯明月,朋友的一声问候,家人的平安幸福等。

其实我们每一个人都有自己的幸福,它不在远方,就在你身边。

请根据阅读后的感悟和联想,以“身边的幸福”为标题写一篇不少于800字的记叙文。

【答案】 

参考作文

身边的幸福

有人认为幸福是拥有用之不完的金钱,有人认为幸福是物质上的享受,所以人们不断的去追求这些所谓的幸福。

慢慢有人累了,有人跌倒了。

这时伸向这些人的是一只温暖的手,当他们抓着这只手站起来的时候,他们才发现,幸福原来就在自己身边。

 

我的幸福来源于我的身边。

在一个夜晚,一个女人来到自己孩子的身边,用自己温暖的手为孩子盖被。

孩子醒了,女人用温柔的目光看着她,用温柔的声音对孩子说:

“早点睡吧!

小心着凉。

”——那个女人是我妈妈。

 

小时候因为顽皮,从那不足20平方米的家里跑出来,扑通!

我摔到了。

一双大手伸了过来,抱住我。

那个男人知道,我摔到和我的鞋有着莫大的关系,所以带我上街买了一双20元的鞋。

我穿着新买的鞋跑跑跳跳的很快乐。

——那个男人是我爸爸。

在儿时总是盼着一个男孩到我家来,因为他一来总会给我带来很多好吃的。

他虽然比我大10岁,但他却总和我闹,把我弄哭了,就慢慢的哄我。

在我的众多姐妹里,他不许任何人欺负我。

在妹妹欺负我时,妈妈又因为妹妹小而说我的情况下,只要他在,他一定会把我带走,在把欢乐重新新带给我。

——那个男孩是我表哥。

从我有记忆开始,父母,亲人就伴随我成长。

他们在我心里面种下一粒爱的种子,让它慢慢长大开出幸福之花。

我一直在追问,在寻找着我认为属于我的幸福。

我曾问过妈妈:

“幸福在哪里?

”妈妈总是笑着,含糊地告诉我说:

“现在家里为了满足你的愿望,给你买这买那,这就是你的幸福呀!

小时候的无知、好奇,让我认为妈妈说得就是对的。

可随着我一天天的长大,所学知识的增加,心里也知道了许多事情,我也有了自己的看法和观点。

知道了幸福是无处不在的,幸福可以是父母给予你的,也可以是外人给予你的,但最大的幸福就在你的身边。

只要学会发现和感知,每天你都会觉得是幸福的。

现在我知道,眼睛的作用,它是要在生活中发现幸福的。

一个温馨的笑脸,一个鼓励的动作,一个相信的眼神......都是来源于我身边的幸福。

 

幸福就在我身边,我相信我得到的幸福,可以装满我整个心.所以现在,我的心是满满的。

试题

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