Unit 1 Lifestyles Lesson 122教学设计优质公开课北师大必修1精品.docx

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Unit1LifestylesLesson1&2

（2）

教学案

一.教学内容：

Unit1ofModuleIPeriodOne（Lesson1&2）

二.教学目标与要求：

1、在第一课和第二课里，我们学习了如何谈论我们的生活方式。

话题的选择贴近我们的生活，能引起同学们共鸣，激发同学们的学习动机。

2、复习一般现在时态和现在进行时态，以及它们的用法和区别。

3、进一步了解不同文化背景下，不同的个人生活方式，引导同学们树立良好的学习和生活习惯。

4、学习策略：

运用听力策略对所听内容进行预测。

5、掌握重点单词、短语、句式，在练习中能灵活运用。

三.本周重难点词汇讲解：

1、peacefuladj.和平的，平静的

peace（n.和平）+-ful（形容词后缀）

Thepeacefulusesofatomicenergywilldogoodtohumanbeings.

原子能的和平利用将造福人类。

It’speacefulathomewhenthechildrenareatschool.

孩子们在学校上学时，家里就安静了。

（1）反义词：

unpeacefuladj.不平静的，不和平的

派生词：

peacefullyadv.和平地，平静地

（2）同义词辨析：

peaceful与calm

这些形容词表明没有激动兴奋或未被打扰。

calm隐含远离情感冲动之意；

peaceful意指未被打破的镇静。

2、relaxingadj.轻松的，放松的

relax（v.放松）+—ing（形容词后缀）

Allthestudentsgoingforholidays，itisreallyarelaxingeveningfortheheadteacher.

所有的学生都度假去了，对于班主任来说这真是一个使人感到轻松的夜晚。

同根词：

relaxed意为“感到轻松的”。

有些现在分词和过去分词可用作形容词，现在分词意为“令人……的”，其逻辑主语是物；过去分词意为“感到……的”，其逻辑主语是人。

类似用法的词有：

surprised/surprising；excited/exciting；frightened/frightening；moved/moving；

puzzled/puzzling

Hegot/becameboredbyherboringspeech.

他被她那些令人厌烦的话搞烦了。

3、suppose的用法

1）suppose后接that引导的宾语从句，表示“认为／猜想……”。

如：

Asshe’snothere，Isupposeshemusthavegonehome.

她不在这儿，我猜想她已经回家了。

Scientistssupposedthatlargedinosaurslivedinswamps.

科学家们认为大型恐龙栖居于沼泽地中。

2）besupposedto是个固定词组，意思是“应该，有……的义务”。

如：

Ithoughtweweresupposedtobepaidtoday.

我以为我们今天会领到薪水呢。

3）suppose／supposing可以引导条件状语从句，相当于if的作用。

如：

Supposing（that）youarewrong，whatwillyoudothen？

假设你错了，那你会怎么办？

4、prefervt.更喜欢，宁愿

派生词：

preferableadj.更可取的，更合意的；

preferencen.喜爱，偏爱

—Whichwouldyouprefer，teaorcoffee？

咖啡和茶你更喜欢哪个？

—Ipreferteatocoffee.我更喜欢茶。

1）请注意prefer的搭配及用法：

（1）prefer（doing）sth．to（doing）sth.……相比，更喜欢……如：

Iprefercoffeetomilk．和牛奶相比，我更喜欢咖啡。

IpreferlisteningtomusictowatchingTV.

和看电视相比，我更喜欢听音乐。

（2）prefertodosth.ratherthan（to）dosth.和做……相比，更喜欢做……如：

IprefertolistentomusicratherthanwatchTV.

和看电视相比，我更喜欢听音乐。

（3）prefer+that从句。

如：

Wepreferthattheplanshallbefullydiscussed.

我们想让这份计划被充分地讨论。

2）prefersth．tosth．中的to是介词；prefertodosth.ratherthandosth.中to是动词不定式的符号。

3）prefertodo…ratherthando…＝wouldratherdothando…／woulddo…ratherthando…

5、switchon=turnon把开关打开；接通

switchoff=turnoff关掉；关上

switchover（to）…转换频道；转变

ThenIgetup，godownstairsandswitchontheTVinthelivingroom.

Atweekends，heoftenswitchesonthecomputerearlyinthemorninganddoesn’tswitchitoffuntilmidnight.

周末，他一早就把计算机打开，直到半夜才关。

IfthereisnotagoodplayonCCTV8，IwouldswitchovertoCCTV7.

如果中央八台没有好节目，我就换到七频道。

6、dosomeexercise=dosomesports=takesomeexercise锻炼身体

（exercise作不可数名词用时，意为“锻炼运动”，作可数名词用时，意为“练习、训练”。

）

domorning/eyeexercises做早操/做眼保健操

Heissofatthateveryoneadvisedhimtotakemoreexercise.

他太胖了，所以，大家都劝他多锻炼身体。

Studentshavetoomanyexercisestodoafterclass.

学生课后要做的练习太多。

7、gooff

1）爆炸；（爆竹、铃等）响

Thegunwentoffwithabang.枪砰的一声响了。

2）（食物等）变坏

Thissteakhasgoneoff.这牛排坏了。

3）消失

Thepainwentoff.疼痛消失了。

4）进行情况；发生

Theinterviewwentoffverybadly.访问进行得极不顺利。

5）睡着；失去知觉

Hasthebabygoneoffyet？

婴儿睡着了吗？

8、takeup

1）touseup，consume，oroccupy:

用尽，耗掉或占用（时间/空间）：

Theextradutiestookupmostofmytime.

额外工作耗费了我绝大部分时间。

2）todevelopaninterestinordevotionto:

喜欢，钟爱，对……产生了兴趣或钟爱：

Nowhetakesupmountainclimbing.

现在他喜欢上登山运动。

3）toenterinto（aprofessionorbusiness）:

开始从事（一项职业或行当）：

Hetookupartwhileatschool.

他在学校时开始对艺术感兴趣。

4）tobeginagain；resume:

再次开始；重新开始：

Let’stakeupwhereweleftoff.

takedown拿起；拆除（构造物）；记下

takeoff（飞机等）起飞；脱下（衣帽等）；（观念，产品等）突然大受欢迎

takeon呈现（不用于被动语态）

9、befilledwith…装着……；装满……fill…with…把……装进……

befullof…装满……

Everyminuteofthedayisfilledwithurgentmatters.

每分钟都有很多急待处理的事情要做。

Thebottleisfilledwithoil.

那瓶子里装满了油。

/那瓶子里装着油。

Thebottleisfullofoil.那瓶子里装满了油。

Don’tfillthebottlewithoil.别把油装进瓶子里。

10、complain（tosb.）about/ofsth.向……抱怨……

1）vi.抱怨；埋怨；

Almostimmediatelyshebegantocomplaintomeabouthisimpoliteness.

她几乎马上就对我开始抱怨起他的无礼来了。

2）诉苦；叫屈；说自己有病（of）

Theboycomplainedofapaininhisstomach.

这孩子说他肚子痛。

3）vt.抱怨，控诉［常与that从句连用］

Theycomplainedthatthewagesweretoolow.他们抱怨工资过低。

Theycomplainedthatthepriceofbookshadincreased.

他们抱怨说书的价格提高了。

4）n.抱怨；埋怨；不满

Wehaveanumberofcomplainsabouttheirservice.

对他们的服务我们有些怨言。

四.重点句式分析与拓展

1.Iamshyandfindsocialsituationsstressful.（Ex.2，L2）

我很内向而且发现社交场合使我紧张。

find+O.（宾语）+O.C.（宾语补足语）

这是一个常用句式，充当宾补成份的可以是n.，adj.，v.+ing，v.+ed，prepositionalphrases，etc.

WeallcallhimLittleTiger.（n.作宾补）我们都叫他小虎。

Ifindsportsveryexciting.（v.-ing作宾补）我觉得运动非常刺激。

Theyfoundhimwoundedbyaknife.（v.+ed作宾补）他们发现他被刀刺伤了。

Wefoundthematthefootofthemountainwhenwegotthere.（prepositionalphrase作宾补）

当我们到达时，我发现他们在山脚。

Thepolicefoundhimdeadintheroom.（adv.作宾补）

警察发现他死在屋里。

2.IalwaystakemyportableTVandIs