甘肃省武威市第十七中学届九年级上学期期末考试历史试题解析版Word文档格式.docx
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D项符合题意,故此题选D。
3.唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是
A.遣唐使陆续回国,参加国家建设
B.人们在议论鉴真传法
C.大化改新促进了日本经济发展
D.日本各岛开始出现奴隶制国家
【解析】试题分析:
考点:
4.中世纪时,西欧的很多城市掀起了自治斗争,主要斗争的对象有
①教会
②世俗封建主
③资产阶级
④市民阶级
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】A
5.构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。
下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是
A.近代西方民主发展的进程
B.欧洲国家民主独立的过程
C.多民族国家的统一进程
D.反对殖民压迫的历程
本题综合考查学生的分析能力。
限制王权是英国《权利法案》所特有的,反对殖民统治是美国《独立宣言》的特点,否定封建等级制度是《人权宣言》所特有的,确立资产阶级的立法规范是《拿破仑法典》所特有的,它们反映出近代西方民主发展的进程。
BCD理解不全面,不符合题意,故选A。
【考点定位】人教版新课标九年级上册·
步入近代·
英、法、美的资产阶级革命
6.新航路开辟后,原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚,非洲的咖啡传到欧美.这种现象反映了新航路的开辟
A.推动了欧洲贸易中心的转移
B.加强了各大洲之间的联系
C.促进了欧洲工商业发展
D.促进了欧洲文化思想的繁荣
【答案】B
..................
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。
7.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指:
A.文艺复兴运动
B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命
D.美国独立战争
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,文艺复兴,欧洲历史时期,是指十三世纪末叶在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。
新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马的艺术文化,通过文艺创作来宣传人文精神。
所以答案选A.
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。
8.在资产阶级革命期间,法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类文明进程产生了积极的影响。
这两部文献表达的共同思想是
①君权神授
②自由平等
③天赋人权
D.①②③
【解析】本题考查《人权宣言》和《独立宣言》的相同之处,两部文献中《人权宣言》是反封建专制的宣言;
《独立宣言》是反对殖民统治的宣言,都反对专制、追求民主,因此,不可以反映“君权神授”。
9.给下列事件确定一个主题:
贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。
下面主题恰当的是:
A.殖民主义的罪恶
B.民族解放运动的兴起
C.血腥的资本积累
D.黑人的命运
【解析】“殖民主义的罪恶”只是“血腥的资本积累”的一个方面之一,题文的“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”更侧重于“血腥的资本积累”的罪恶方面。
BD与题文材料无关,不符合题意。
因此,主题恰当的是A。
故选A。
10.1857--1859年的印度民族大起义虽然失败了,但它沉重打击了英国的殖民统治,在印度历史上留下了光辉的一页。
你认为该运动失败的原因有
①英国殖民者的分化政策
②起义力量分散
③缺乏统一指挥
④缺乏人民群众的支持
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】1857——1859年,印度爆发的一场声势浩大的反对英国殖民者的大起义,起义席卷印度中心地区的许多城市,同时受到了本国封建王公的支持,1858年章西女女王牺牲后,起义部队化解成无数小部分,在英国殖民者的分化政策下,最终失败。
据此分析,①②③是1857——1859年的印度民族大起义失败的原因。
起义得到了人民群众的支持,故④不是1857——1859年的印度民族大起义失败的原因。
A符合题意,故选A。
解答此题可用排除法,1857——1859年的印度民族大起义席卷印度中心地区的许多城市,得到人民群众的支持,因此可以排除④和含有④的选项,选出正确答案A。
11.第一次世界大战爆发的根本原因是
A.重新瓜分世界
B.帝国主义政治经济发展不平衡
C.争夺殖民地
D.萨拉热窝事件
【解析】由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界。
他们之间的斗争愈演愈烈,第一次世界大战前,形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。
两大军事集团疯狂的扩军备战,最后引发了战争。
萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。
AC的根源是帝国主义政治经济发展不平衡,故第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡。
故选B。
12.爱因斯坦曾经幽默的解释他的某一理论:
“你在一个漂亮姑娘身边坐上两小时,会觉得只过了一分钟;
二如果你挨着火炉坐上一分钟,你就会觉得坐了两小时。
”这一理论是
A.进化论
B.运动三大定律
C.万有引力定律
D.相对论
【解析】结合所学知识可知,爱因斯坦提出的是相对论,进化论的提出者是达尔文,运动三大定律和万有引力定律的提出者是牛顿。
题文是爱因斯坦幽默的解释他的某一理论,因此,这一理论是相对论。
ABC不符合题意,故选D。
13.学习了第二次工业革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命作了如下总结,其中不正确的是
A.发明:
火车、汽车、飞机
B.特点:
电力的广泛运用
C.开始:
美国、德国相对领先
D.影响:
使生产力获得迅猛发展
【解析】结合所学知识可知,火车是工业革命的成就,故A不正确,符合题意;
第二次工业革命中,电力的广泛运用把人类带入“电气时代”。
电力的广泛运用是第二次工业革命的特点。
故B正确,不符合题意;
第二次工业革命中,美国、德国在电力技术方面相对领先。
故C正确,不符合题意;
第二次工业革命使生产力获得迅猛发展,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
故D正确,不符合题意。
14.观察下图,其中的圆圈连线和三角连线标志着
A.三国协约和三国同盟的形成
B.三国轴心军事同盟的形成
C.华约和北约两大军事政治集团的形成
D.美苏争霸局面的形成
根据图示可以判定这一组对立的军事侵略集团为:
德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟和英、法、俄三国组成的三国协约。
考点:
三国同盟和三国协约
点评:
本题考查了学生识图能力和对基础知识的掌握,属识记层面的要求。
识记三国同盟、三国协约的形成和影响。
15.“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明.”材料中的“他们”不包括
A.但丁
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭
试题分析:
本题主要考查学生对启蒙运动有关知识的识记。
思想启蒙运动兴起于18世纪的法国,代表人物有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等,思想启蒙运动的核心思想是理性主义。
但丁是文艺复兴的先驱,BCD不符合题意,故选择答案A。
【考点定位】人教新课标九年级上册·
璀璨的近代文化·
启蒙运动
二、简答与分析(本题组共3小题,16题10分、17题10分、18题10分,共30分)
16.不同文明之间的冲突和融合,构成了文明交往史上诸多绚丽篇章。
请回答下列问题:
(1)各举一例世界古代史上东西方文明“冲突”与“融合”的典型事例。
(2)你认为中外文明交流的主要方式是什么?
(3)人类文明的交流可划分遭遇、冲击、相互作用三个时期。
公元1500年前后,使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么?
这一历史事件对人类文明的交流有何重要影响?
(4)面对全球化的发展趋势,我们该如何对待世界多样的文明?
【答案】
(1)冲突:
希波战争、亚历山大东征、罗马征服东地中海
融合:
马可.波罗东游、阿拉伯数字西传
(2)和平友好交流或商业贸易
(3)新航路的开辟;
沟通了欧、亚、非、美四大洲,开始把世界联成一个整体;
扩大了各国间的经济文化交流。
(4)文明多样性是人类进步的重要动力;
尊重世界文明的多样性;
在坚持自己优秀文化的同时,要相互借鉴、取长补短。
【解析】
(1)结合所学知识可知,世界古代史中,各国之间的交往主要有两种方式,一是战争的方式被迫交流,被称为“冲突”;
二是友好往来的方式主动交流,被称为“融合”;
例如希波战争、亚历山大东征、罗马征服东地中海就是东西方文明“冲突”;
马可.波罗东游、阿拉伯数字西传就是东西方文明的“融合”。
(2)结合所学知识可知,我认为中外文明交流的主要方式是和平友好交流或商业贸易,战争方式不可取,因为战争是两败俱伤的方式,在战争中受苦受难的是人民,用这种方式加强往来不可取。
(3)结合所学知识可知,公元1500年前后,使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是新航路的开辟;
扩大了各国间的经济文化交流,为资本主义的产生奠定了物质基础。
(4)结合所学知识可知,当今世界发展了几千年,各国有各国的文明特色,在世界经济全球化的过程中,各国之间的联系日益密切,对待不同的文明,我们要明白文明的多样性是人类进步的重要动力;
要尊重世界文明的多样性;
17.阅读下列材料:
材料一下表是20世纪初的一次重大战争的情况统计表
时间
参战国
涉及人口
动员军队
伤亡人数
战争费用
财产损失
1914~1918年
33个
15亿
6540万
3000万
1863亿美元
3300亿美元
材料二一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说:
“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。
”
请回答:
(1)这是人类历史上的哪次战争?
这是一场什么性质的战争?
(2)欧洲的“火药桶”是指哪里?
哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”,成为这次战争的导火线?
(3)在这一场战争中参加协约国的欧洲国家主要有哪几个?
中国加入了哪一方?
(4)在这场战争的影响下,中国发生了什么重大历史事件?
其直接原因是什么?
(1)第一次世界大战。
帝国主义战争。
(2)“火药桶”指的是巴尔干半岛。
萨拉热窝事件。
(3)英、法、饿。
中国加入协约国。
(4)发生了五四爱国运动。
直接原因是巴黎和会上中国的合理要求遭到拒绝。
(1)依据材料的“20世纪初的一次重大战争”、“1914~1918年”可知是第一次世界大战。
结合所学知识可知,第一次世界大战中,交战双方都是为了争夺殖民地和世界霸权,所以一战的性质是帝国主义战争。
(2)结合所学知识可知,20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶。
1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,引发了长达四年的帝国主义战争——第一次世界大战。
因此,欧洲的“火药桶”是指巴尔干半岛,萨拉热窝事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”。
(3)结合所学知识可知,由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧,后期的帝国主义国家要求重新分割世界。
三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。
三国协约由俄国、英国和法国组成。
中国加入协约国一方作战。
(4)结合所学知识可知,一战结束后,召开了巴黎和会。
在巴黎和会上,中国代表提出的合理要求遭到拒绝,引发了五四爱国运动。
解答此题的关键是熟记一战的时间、交战双方、导火线、性质及一战后巴黎和会引发的五四运动。
根据时间判断材料所说的是一战,其它问题迎刃而解。
18.17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。
阅读下列材料:
材料一“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·
近代部分》
材料二“在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料三“在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。
……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——初中历史教材
(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?
此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争?
请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?
7月14日是法国的国庆日,在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么?
(4)依据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
(1)《权利法案》;
资产阶级君主立宪制。
(2)美国独立战争;
《独立宣言》。
(3)《人权宣言》;
巴黎人民攻占巴士底狱;
(4)促进资本主义发展;
确立资产阶级的统治地位;
维护资产阶级利益等。
(1)此题考查英国资产阶级革命的相关知识点。
材料一的内容出自1689年英国国会颁布的《权利法案》,它对国王在政治、经济及宗教等事务中的权力进行严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则。
《权利法案》奠定了英国君主立宪制的基础。
(2)此题考查美国独立战争的相关知识点。
材料二中“美洲大陆北部……飘扬着星条旗的国家”是指美国,美国的出现开始于北美人民摆脱英国殖民统治的战争,即美国独立战争。
1776年7月4日,北美大陆会议发表《独立宣言》,标志着美国的正式诞生。
(3)此题考查法国大革命的相关知识点。
“在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。
”出自1789年法国制宪议会颁布的《人权宣言》。
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕。
7月14日后来被定为法国的国庆日。
(4)此题考查英美法资产阶级革命的根本目的。
依据材料并结合所学知识可知,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的根本目的是扫除资本主义发展的障碍,促进资本主义发展;
人教版九年级上·
英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命