福建省中等职业学校学业水平测试语文模拟试题Word文档下载推荐.docx
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）尴尬（gà
）粗犷（kuà
ng）桎梏（gù
2.下列各句中划线词语使用恰当的一项是（）
A．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直不曾间断。
有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。
B．假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰然处之，心平气和，或都能忍之，远之，这是麻木，或是胆小鬼，糊涂虫。
C．国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。
D．中国寺庙建筑宏大精深，因势构筑，构思巧妙，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
3.下列各句中有语病的一项是（）
A.荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
B.通过这次，使同学们不仅了解了自己的专业，而且深入感受了优秀的工匠精神。
C.适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
D.在信息技术高速发展的今天，谁能不信高科技会给人类带来全新的生活方式？
4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）
A.我应该同意他呢？
还是反对他？
B.“请，请里边坐，”老板娘将他们带到去年同样的二号桌：
“清汤荞麦面一碗——”
C.兄不到十岁，大姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独立抚养了。
D.但我以为这恰到了好处——酣呡固不可少，小睡也别有风味的。
5.下列各句中，表达得体的一句是（）
A.我们全家希望您老到我家做客，盛情难却，您老何时大驾光临？
B.请别客气，劳驾我的事，一定努力办到。
C.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观，这么牢固。
D.是哪阵风把您老吹来了，真是“蓬荜生辉”。
6.下列说法有误的一项是（）
A.《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B.《项链》的作者是法国的欧亨利，他在世界文学史上被誉为“世界短篇小说巨匠”。
C.小说三要素是：
人物、情节、环境。
D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”在“人生得意”的背后，却恰恰道出了“人生失意”。
“须尽欢”仅仅是功名不就的无奈，并非诗人内心真实的剖白，而是隐含着诗人面对人生失意时的无奈和郁愤。
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（3分）
（1）君子博学而日参省乎己。
（2），依依墟里烟。
（3）此去经年，。
二、现代文阅读（本大题共7题，共21分）
（一）、阅读《我的母亲》选段，回答8—11题，每小题3分，共12分。
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲提升学的话。
入学，要交十元的保证金。
这是一笔巨款！
母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。
当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：
“以后，您可以歇一歇了！
”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后，三姐结了婚。
母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手。
但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色----那是阴历四月，天气很暖。
大家都怕她晕过去。
可是，她（）着，（）着嘴唇，手（）着门框，看花轿（）的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假。
由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！
”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
8.依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（）
A.挣扎咬扶徐徐B.挣扎咬倚徐徐
C.微笑咬靠徐徐D.挣扎添扶匆匆
9.对划线句分析正确的一项是（）
A.该句中的破折号只是说明说话的中断或停顿。
B.该句中写天气很暖其实是为了反衬母亲内心的凄凉。
C.“母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色”属于动作描写
D.母亲手冰凉，脸上没有血色，是因为她为以后的生活担忧，三姐出嫁，没有人和她一起承担家中的事务。
10.选段文字分别记叙了哪几件事？
11.作者连用了哪四个传神的动词写母亲在“我”除夕夜回家后的情态？
分别表现母亲怎样的情感？
（二）、阅读《最后一片叶子》选段，回答12—14题，每小题3分，共9分。
下午医生来了，他走的时候，苏找了个借口跑到走廊上。
“有五成希望，”医生一面说，一面把苏细瘦的颤抖的手握在自己的手里，“好好护理，你会成功的。
现在我得去看楼下另一个病人。
他的名字叫贝尔门------听说也是个画家，也是肺炎。
他年纪太大，身体又弱，病势很重。
他是治不好的了；
今天要把他送到医院里，让他更舒服一点。
”
第二天，医生对苏说：
“她已经脱离危险，你成功了。
现在只剩下营养和护理了。
下午，苏跑到琼西的床前，琼西正躺着，安详地编织着一条毫无用处的深蓝色毛线披肩。
苏用一只胳膊连枕头带人一把抱住了她。
“我有件事要告诉你，小家伙，”她说，“贝尔门先生今天在医院里患肺炎去世了。
他只病了两天。
头一天早晨，门房发现他在楼下自己那间房里痛得（）不了。
他的鞋子和衣服全都湿透了，冰凉冰凉的。
他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去了。
后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把（）动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料，还有------亲爱的，瞧瞧窗子外面，瞧瞧墙上你最后一片藤叶。
难道你没有想过，为什么风（）得那么厉害，它却从来不摇一摇，动一动呢？
唉，亲爱的，这片叶子才是贝尔门的杰作------就是最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。
12.依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（）
A.转动挪吹B.转动移吹
C.动弹挪刮D.动弹移刮
13.选段用什么方法来塑造贝尔门这个人物形象？
从选段中可看出贝尔门是个怎样的人？
14.为什么说最后一片叶子才是“贝尔门的杰作”？
三、文言文阅读（本大题共3小题，共9分）
阅读《六国论》选段，回答15—17题，每小题3分，共9分
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：
六国互丧，率赂秦耶？
曰：
不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰：
弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；
诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
古人云：
“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。
15.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．盖失强援，不能独完 完：
保全
B．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌：
通“餍”，满足
C．六国破灭，非兵不利兵：
士兵
D．六国互丧，率赂秦耶？
率：
全都，一概
16.下列对原文的有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．秦国用攻战获取土地之外，还受到诸侯的贿赂，小的就得到邑镇，大的就得到城市。
B．诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。
所以不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。
C．后来秦国第二次攻打赵国，李牧连连退却。
D．如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。
17.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
译文：
四、口语交际和语文综合实践活动（本大题共3小题，18题2分，19题3分，20题4分，共9分）
成长的足迹不一定是笔直的，但成长的经历将成为我们难以磨灭的生命印记，成为一种享受成长快乐的体验。
假设班级要开展一次“微笑面对成长”的语文综合实践活动，请回答下列问题。
18.面对成长，你的座右铭是：
19.你的一位同学虽然一直很努力，但屡次考试的成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃学业。
通过本次活动，你打算怎样劝说他？
20.请你为本次活动设计一个开场白，不超过150字。
五、写作（40分）
21.应用文写作。
（10分）
陈东要在2018年8月12日出差，因而需要向公司财务借款900元，出差回来后一周内还清，请你以借款人陈东的身份出具一份欠条。
22.文体写作（30分）
我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会让你失去。
请以上面的文字作为作文的第一段，续写一篇不少于600字的文章。
所写内容必须与所提供的开头部分相关联，自选角度，自拟题目，除诗歌、戏剧外，体裁不限。
语文模拟试卷答题卡
一、语文基础知识（共7小题，每小题3分，共21分）
1
2
3
4
5
6
（1）君子博学而日参省乎己。
（4）此去经年，。
8.（）9.（）
10.第二段文字分别记叙了哪几件事？
12.（）
15.（ ）16.（ ）
17.译文：
600
语文模拟试卷答案
二、语文基础知识（共7题，每小题3分，共21分）
1.C
2.D
3.B
4.D
5.D
6.B
（1）则知明而行无过矣
（2）暧暧远人村
（5）应是良辰好景虚设
8.A
9.B
10.筹“巨款”送我上学；
含泪送三姐出嫁；
除夕夜送“我”返校。
11.“笑”表现了母亲喜出望外的心态和抑制不住的激动之情；
“愣”表现了吃惊之情；
“叹”表现了母亲的无奈；
“递”体现母亲对儿子的理解支持和关爱。
12.C
13.侧面描写，舍己救人，善良，有同情心，它像一位神医，燃起了琼西活下去的勇气和希望。
14.因为这片叶子不仅是贝尔门追求40年，等待25年的艺术结晶，更是贝尔门人性的象征，它融进了贝尔门的爱，善和宝贵的生命，成为真正不朽的杰作。
15.C
16.C
17.古人说：
“用土地侍奉秦国，就好像抱柴火去救火，柴没烧完火就不会熄灭。
”这话说对了。
18.勇于面对挫折，笑对人生。
或者最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
19.别灰心，俗话说：
谁笑到最后，谁才是胜利者。
请相信自己，你一定会从失败中站起来的。
20.微笑，标示着自信，雅量和大度，这是一种胸怀，更是一种境界。
微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的将是整个世界！
今天我们将开展“微笑面对成长”为主题的综合实践活动，同学们，让我们微笑着面对成长吧。
21.欠条
今欠公司财务室人民币玖佰元整，出差回来一周内还清。
此据。
陈东
XXXX年8月10日
22.文体写作（30分）略
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