社会工作综合能力模拟练习题含答案32Word文档下载推荐.docx
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7、对于流浪、留守等特殊儿童，社会工作者需要对他们做专业的社会工作服务，可以提供的服务有（）。
A．支持性服务
B．保护性服务
C．补偿性服务
D．替代性服务
E．服务性服务
8、下列对“社会工作价值观”含义的表述正确的是（）。
A．是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的信念和判断
B．是指一整套社会工作实践的方法
C．是指针对社会工作者的政策法规
D．是指社会工作者的个人性格和爱好
9、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（）。
A．服务大众
B．践行社会公正
C．注重能力培养和再学习
D．注重服务中人与人之间关系的重要性
10、监理主要文件中的监理实施细则内容包括（）。
A．专业工作特点
B．监理工作流程
C．工作报告制度
D．监理控制要点及目标值
E．监理工作方法及措施
11、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
12、关于狭义的儿童社会工作，正确的论述是（）。
A．是一种事后补救性工作
B．是一种消极性的儿童社会工作
C．工作对象是处于特殊困难境地的儿童
D．多采取机构服务的方式
E．已逐渐成为儿童工作的发展方向
13、心理社会治疗模式把服务过程分为以下（）几个实施阶段。
A．预防
B．研究
C．诊断
D．治疗
E．评估
14、社会服务机构的主要功能是（）。
A．为困难群体提供帮助
B．为社区提供各种服务
C．提供福利服务
D．提供就业服务
15、由于父母早年双亡，梁好和年过七旬的奶奶相依为命，没有经济来源，靠邻居的施舍度日。
社会工作者要介入他们的生活，为其提供的服务属于（）青少年社会工作。
A．预防性
B．援助性
C．发展性
D．治疗性
16、不属于社会工作者对同事的伦理责任的内容的是（）。
A．尊重
B．保密
C．知情同意
D．合作
17、我国社会工作的宗旨是（）。
A．利人利己
B．公开透明
C．助人自助
D．解人危难
简答题
18、赵先生身患肠癌，只有两个月的生命了，但他有很多放心不下的事情。
其妻子前些年就下岗在家，年幼的女儿正在读小学，年迈的父母需要赡养。
妻子以后既要工作，又要照顾女儿、赡养二老，一个人难以承担。
赵先生一想到这些问题，总是愁容满面，唉声叹气。
其家人也是一直无法接受赵先生即将离世的现实，妻子经常以泪洗面，女儿的眼中也充满忧虑。
假设你是一名医务社会工作者，请为赵先生提供服务。
[问题]
请简要说明临终关怀社会工作服务的内容。
19、运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作（）。
A．评价
B．评估
C．预估
D．总结
20、社会上有不少人用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这与矫正社会工作中的（）价值理念是相违背的。
A．接纳
B．包容
C．个别化
D．可塑性
21、工作单位对个人社会化的作用，主要表现在（）。
A．建立以职业为纽带的基本社会关系
B．使人的社会化呈现出鲜明的职业特色
C．职业影响人们的社会威望和价值观念
D．工作过程是调适、学习过程
E．培养组织纪律性和竞争、协调意识
22、下列关于专业社会工作内涵的表述中正确的是______。
A．社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动
B．社会工作强调的是双方合作，多方协同
C．社会工作注重专业价值、强调专业方法
D．社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
E．志愿者和义工服务就是专业社会工作
23、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
24、下列哪些选项属于社会工作者对同事的伦理责任范围（）。
A．尊重同事
B．做好服务对象档案的管理工作
C．与同事合作
D．必要时为同事转介来的服务对象提供服务
E．为同事保守秘密
25、社会上作专业守则的作用是（）。
A．有利于社会福利制度的建立与健全
B．保障社会工作者按专业要求开展工作
C．有利于实现工作目标
D．有利于维护社会工作的专业形象，提高社会认同
E．有利于社会工作者的成长
26、下列属于教育性督导的内容的是（）。
A．教导有关“服务对象群”的特殊知识
B．教导有关“社会问题”的知识
C．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
D．安置和引导工作人员
E．提供专业性“建议和咨询”
27、服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下，慢慢开始走出阴影，接着张兰又提供一些新的方法和知识，希望能对小明以往的方式有所调整，此时，张兰扮演的角色是______。
C．教育者
D．倡导者
28、增能社会工作的取向主要有（）。
A．工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系
B．重视服务对象的能力而非缺陷
C．维持人与环境两个工作焦点
D．确认服务对象的边缘状态
E．以专业伦理为依据，有意识选择长期处于“缺乏能力”的人为对象
29、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
30、妇女社会工作的主要内容围绕着（）三个方面。
A．解决妇女面临的实际困难
B．维护妇女权益和关注妇女的发展
C．打击、惩罚拐卖妇女的事件和组织
D．代替妇女处理工作和家庭的矛盾
E．倡导和促进性别平等和公正的机制建设
31、王先生今年48岁，是一个成熟的成功男人。
但是他经常利用自身优势骗取年轻女性的好感与信任，在一段时间后冉将她们抛弃。
实际上他是由于童年时期的心理创伤才有这样的行为，他表示自己实在无法控制自己的行为。
在他妻子的建议下，他来婚姻辅导中心寻求社会工作者的帮助。
社会工作者真诚地表示了对于王先生这种行为的不赞同，但是也表明自己能够设身处地地理解他的各种内心感受，所以社会工作者非常关注王先生本身，并让他认识到自己有潜力和能力来改善，尤其是他还有妻子的帮助。
社会工作者的这些行为表明了以下个案辅导关系的（）内容。
A．不评价
B．表里如一
C．同感
D．无条件接纳
E．保持独立性
32、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。
社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。
阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。
本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化
33、某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起DQA的作案者。
社会工作者最适宜的处理方法是（）。
A．根据保密原则，为张某保密
B．劝说张某到公安局自首
C．直接向案发地居委会举报
D．劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主
34、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）
A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时
B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利
C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时
D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为
E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时
35、矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。
这反映了工作者（）。
A．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B．着眼与服务对象的潜能的挖掘
C．矫正工作计划有重点、分步骤
D．善于挖掘服务对象的优势和潜能
E．能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
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1-答案：
A,C
需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告，与社会工作实务阶段相呼应。
其中，需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似，问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构；
项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别，原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。
2-答案：
E
[提示]社会工作督导中的督导者一般都具有丰富的实践经验，接受过正规的社会工作专业训练（本科毕业或研究生毕业），拥有良好的专业知识和督导技能，尤其是具有对社会、对专业负责的精神。
他们一般都是由机构中资深的社会工作者担任。
3-答案：
B
【解析】社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变，是扮演的使能者角色。
4-答案：
5-答案：
D
[提示]社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理不同。
行政管理倾向于用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标。
社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。
在解决问题的方法上，社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。
因此，答案是D。
6-答案：
医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。
ACD三项属于医务社会工作中医院社会工作的内容。
7-答案：
A,B,C,D
在具体的儿童社会工作中，对特殊儿童的工作是其中十分重要的部分。
这类服务又可以分为：
支持性、保护性、补偿性和替代性四种类型。
8-答案：
A
暂无解析
9-答案：
C
[解析]总体而言，目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：
（1）服务大众；
（2）践行公正；
（3）强调服务对象个人的尊严和价值；
（4）注重服务中人与人之间关系的重要性；
（5）待人真诚和守信；
（6）注重能力培养和再学习。
注重能力培养和再学习就是指，社会工作者要不断地提升自我的专业能力，并保持一种开放的心态和好学的精神，坚持在实践中再学习和再教育的理念，不断增进新观念，不断学习新知识，不断掌握新的技能，从而提升专业实践的效率与效果，改善服务对象和社会大众的福祉。
10-答案：
A,B,D,E
[知识点]监理实施细则
11-答案：
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；
在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
12-答案：
13-答案：
B,C,D
[提示]作为社会工作个案工作重要方法之一的心理社会治疗模式具有自身的独特特点：
它依据生理医学模式的概念，在开展个案服务工作的过程中，将服务过程分为研究、诊断和治疗三个实施阶段；
这三个实施阶段相互影响、紧密关联，从而形成了心理社会治疗模式自身的特点。
14-答案：
[解析]社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以社会工作者为主，也包括其他专业人员，如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等，强调运用专业知识、技术提供优质服务。
15-答案：
治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长。
（2）提供被忽略或虐待的青少年的保护服务。
（3）提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务。
（4）提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。
（5）提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。
16-答案：
[解析]社会工作者对同事的伦理责任，主要包括：
尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等。
C项属于社会工作者对服务对象的伦理责任。
17-答案：
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建没的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
18-答案：
临终关怀是针对濒死患者及其家属的、融合了缓和性照顾和支持性照顾的服务体系，提供的服务包括生理、心理、社会和信仰等几个方面。
在临终关怀服务中，社会工作者的作用主要是最大限度地协助患者及其家属适应面临的困境，所以从一开始接触临终关怀服务对象到病人过世后的哀伤辅导，社会工作者都全程参与。
社会工作者的服务内容主要包括：
19-答案：
社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果．总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程。
20-答案：
社会工作对人的一个基本看法就是：
相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。
在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。
本题中矫正社会工作的对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的犯罪者，其中有些还是屡犯和惯犯。
因此，社会上有许多人是用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者的。
但是在矫正社会工作者看来，犯罪者首先是一个人，具有一般人所共有的“可塑性”。
如果信奉“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念，那么以改变犯罪者思想和行为为目标的矫正社会工作就失去了存在的价值。
21-答案：
A,B,C,D,E
22-答案：
[解析]社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，这主要表现在以下几个方面：
①职业助人活动；
②注重专业价值；
③强调专业方法；
④注重实践：
⑤双方合作；
⑥多方协同。
我国学术界对于“志愿者”这样定义：
志愿者是指那些没有报酬，到公立或志愿服务组织自由奉献的人们，他们从事各种类型的社会福利服务。
23-答案：
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
24-答案：
A,C,D,E
[提示]社会工作专业伦理包括社会工作者对服务对象的伦理责任、社会工作者对同事的伦理责任、社会工作者对工作机构的伦理责任、社会工作者作为专业人员的伦理责任、社会工作者对社会工作专业的伦理责任、社会工作者对全社会的伦理责任。
这里考察的是第二个面。
B选项属于社会工作者对机构的伦理责任。
具体内容见教材第二章第二节。
25-答案：
B,C,D,E
26-答案：
A,B,E
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。
具体内容包括：
①教导有关“服务对象群”的特殊知识；
②教导“社会服务机构”的知识；
③教导有关“社会问题”的知识；
④教导有关“工作过程”的知识；
⑤教导有关“工作者本身”的知识；
⑥提供专业性“建议和咨询”。
CD两项分别属于支持性督导和行政性督导的内容。
27-答案：
[解析]社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式，是扮演的教育者角色。
28-答案：
A,B,C,E
29-答案：
30-答案：
31-答案：
32-答案：
矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。
社会工作者要在专业价值观指导下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。
案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作，满足了阿丽的再社会化需要。
33-答案：
[解析]矫治服务也包括矫治社会工作．指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。
矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。
在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等、与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性行刑起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。
34-答案：
35-答案：
[提示]参考教材第七章第二节。
要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域（如婚姻家庭社会工作、残疾人社会工作等）的工作对象不同，一般不是通过主动求助的途径来到工作者面前的，因此他们中的很多人具有被动、不配合，甚至抗拒的心理和行为特点。
社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。
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