毕业设计论文过程管理材料Word格式.docx
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题目
学院
班级
下达日期
打印
一、主要任务与目标：
二、主要内容与基本要求：
三、计划进度：
时间
毕业设计（论文）工作内容
年月日～年月日
四、主要参考文献：
手签注意：
指导教师的时间：
2010年12月28日
系主任的时间：
2010年12月29日
指导教师年月日
系主任年月日
2、文献综述
文献综述
（2011届）
完成日期2011年2月25日
文献综述正文
参考文献：
指导教师意见：
意见需手写
时间是：
2011年2月25日
指导教师签名：
年月日
3浙江科技学院毕业设计（论文）开题报告
开题报告
题目
学院
专业
班级
学号
学生姓名
指导教师
开题日期2011年2月25日
一、选题的背景与意义：
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：
三、研究的方法与技术路线：
四、研究的总体安排与进度：
五、主要参考文献：
指导教师审核意见：
手写
指导教师签名：
4选题内容
1、题目的类型：
学术论文（）；
工程设计（）；
实验型（）；
理论计算（）；
其它（）。
2、题目与专业的结合程度：
好（）；
较好（）；
中（）；
差（）。
3、题目的难易程度：
较难（）；
适中（）；
较易（）。
二、文献查阅和文献综述情况：
1、文献查阅与资料总结：
中（）；
差（），篇；
文献查阅题录；
摘要篇。
2、外文文献内容与课题的相关性：
差（）。
外文献翻译质量：
译文数量篇。
3、文献综述书面材料准备情况：
三、开题报告情况：
四、毕业设计（论文）进展情况：
1、是否按原定计划进程执行：
是（）；
基本是（）；
否（）。
2、已完成总任务％。
3、毕业实习报告或实地考察报告进展情况：
4、指导教师对阶段性工作的评语：
五、学生前阶段工作态度和纪律情况：
1、指导教师对学生工作态度的评价：
认真（）；
一般（）；
不认真（）。
2、是否经常在设计场所（实验室、设计院（所）、机房等）工作：
不是（）。
每天平均工作时间；
每周平均工作时间；
3、有否请假；
请假天数；
有否旷课；
主要原因。
六、总体评价：
七、对下一阶段工作的意见和建议：
时间是2011年4月21日
检查人：
年月日
表5浙江科技学院毕业设计（论文）工作记录卡
学院专业班级姓名
完成日期
毕业设计（论文）
主要环节
主要工作内容
指导教师签名
选题
搜集资料
开题报告
初稿
二稿
定稿
答辩
注：
毕业设计（论文）工作记录卡除了签字处是手写，其它可为打印。
6浙江科技学院毕业设计（论文）工作指导卡
学院生物与化学工程学院专业化学工程与工艺班级071
姓名
刘庆
指导教师
成忠
计划进程表
日期
工作内容
完成情况
2010.12
对本次论文进行选题
完成
2011.02
对论文进行资料搜索
对开题报告进行撰写
2011.03
学习正交设计的方法
2011.04
根据任务书对论文进行撰写
完成初稿
2011.05
对论文进行修改
2011.06
最终对论文进行定稿
对毕业论文答辩进行准备
指导教师检查答疑记录
检查答疑内容
2011.01.08
检查文献综述
2011.01.16
检查开题报告
2011.03.24
检查数据处理方法，对新的正交表进行建议
2011.04.16
检查新正交表的完成情况并答疑
2011.05.18
进行中期检查，并对相关工作提出要求
2011.06.08
检查建模的完成情况并答疑
学生请假记录
请假原因
7
毕业设计（论文）题目：
计算机辅助正交试验设计与数据处理
学院
生物与化学工程学院
专业
化学工程与工艺
刘庆
学号
107062012
指导教师评语：
是否同意答辩（不同意的请说明理由）：
8
班级
化工071
评阅教师评语：
阅卷教师签名：
9
071
答辩小组评语：
等级
组长签名：
答辩委员会综合评语：
答辩委员会主任签名：
院长签名：
学院盖章：
答辩小组根据评阅教师的评阅签署意见，交答辩委员会审定。
“等级”分优、良、
中、合格、不合格五级。
盖学院公章。
10浙江科技学院毕业设计（论文）成绩评定表
学院生物与化学工程学院姓名
专业化学工程与工艺成绩
1、指导教师评分：
满分
考核项目
考核主要内容
分数
5
掌握科技文献能力
查阅和分析中外文资料能力
方案设计能力
基础理论、专业知识、综合运用能力
15
平时工作表现
出勤情况、团结互助、学习态度及成绩
方案执行能力
独立进行实验和科研素质培养情况
对表中评分项目每项均要评分，评分计量精确到0.5分。
2、答辩小组评分：
答辩考核主要内容
学生自述思路清晰，表达清楚。
10
论述正确、深入、有逻辑性。
回答问题有理论依据，基本概念清楚，主要问题回答准确、深入。
回答问题反映快、理解领悟力强或有独特的见解。
3、学院答辩委员会评分：
开题报告、设计（论文）、说明书、译文、作品
选题应用性、先进性；
指导思想可行性、理论依据正确性、方案合理性、计算及实验结果正确性；
图纸、作品质量、撰写说明书及翻译文献能力
材料、规范程度、实习小结
材料是否齐全、论文和过程管理材料是否齐全规范、实习过程中的收获和小结情况
学生成绩等级替换（指导教师评分＋答辩小组评分＋答辩委员会评分）
优秀：
90分以上（含90分）；
良好：
80－89分（含80分）；
中：
70－79分（含70分）；
及格：
60－70分（含60分）；
不及格：
60分以下。
11浙江科技学院毕业设计（论文）答辩记录表
姓名
性别
女
专业
化工
班级
071
指导教师姓名
职称
副教授
学科
化学工程与技术
研究
方向
过程系统工程与数据处理
论文
题目
答辩组成员
王永江
张立庆
张良佺
杨志祥
刘赫扬
平丽娟
答辩
时间
年 月 日
时 分至 时 分
地点
A2-202
记录人
学生陈述要点
教师
提出
的问
题及
学生
回答
要点
答辩小组组长签名：
年 月 日
答辩时间应适度（20分钟左右），答辩记录应准确、完整（记录应在100字以上）。
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