第四章抚育间伐技术修改Word文档格式.docx
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调查设计质量检查的抽样比为原测量标准地数的5%—10%，小班面积的1%—5%。
通过现地实际调查，核实小班区划是否合理、外业取得的测树因子和立地条件因子是否准确，内业计算、抚育强度、种类和方法是否正确。
其检查方法是：
①小班区划：
在作业区内把立地条件、林分因子基本一致，采取的经营措施相同的地段区划成一个小班。
小班最小面积0.1—0.5公顷，一般不超过10公顷。
并进行编号。
②小班面积测量：
利用森林罗盘仪进行闭合导线测量，测量精度1/200。
③小班调查及其计算：
小班调查的内容应包括每木调查、砍伐木调查。
调查因子有小班树种组成、平均高、平均直径、平均年龄、郁闭度、公顷株数、起源、植被、土壤、更新等项目。
④间伐木的调查：
间伐木调查主要包括以下两方面：
a.砍伐木的确定原则：
要掌握“四看四留”的原则。
一看树冠，二看树干，三看树种，四看株距；
砍劣留优，砍弯留直，砍密留稀，砍病腐留健壮。
b.砍伐木的检尺和挂号：
凡选定的砍伐木桉树种检尺，检尺的砍伐木于胸径处挂号或涂铅油作标志。
检尺后，通过计算达到规定强度，超过者应现地抹号，直至符合要求为止。
⑤确定抚育种类和方法：
根据对林分的调查资料，对不同生长发育阶段和不同林分，应采取不同的抚育措施。
a.对人工林透光抚育，一般在10—15年以前凡目的树种受到压抑和排挤时，均需进行透光抚育；
依培育树种的生物学特性和所处林层，按规程中规定的透光方法选择适宜的透光措施。
b.人工林生长抚育，一般从Ⅱ龄级开始，即林分胸径已达5—6厘米，单位面积上的株数已超过经营密度表；
抚育方法多为下层疏伐。
c.天然林的透光、生长抚育，透光起始期、方法与人工林透光方法相同；
生长抚育实生林从Ⅲ龄级开始，萌生林从Ⅱ龄级开始，胸径达到6厘米，林分密度超过经营密度表的。
如培育木分布于各林层中，可采取综合抚育法，如分布于林层下，采用上层疏伐法。
⑥调查设计强度的计算：
按规程要求的经营密度确定，其公式如下：
抚育强度（p）=
×
100%
n—现时林分单位面积株数减去经营密度表应保留的株数之差。
N—现时林分单位面积的株数。
根据调查设计质量检查情况，填写“抚育间伐作业设计质量检查卡”（见下表4-1），并以县为单位，编写检查情况报告。
表4-1中幼林抚育间伐作业设计质量检查卡
乡（镇、场）村（工区）地名
抚育间伐申请单位二类调查林班号作业区林班、
大班、小班号
山权单位林权单位
序号
检查项目
调查值
检查值
规定允许误差
标准分
得分
1
作业区区划
±
10%
10
2
林分郁闭度
0.1
3
林分密度（株/hm2）
5%
4
林分平均胸径（cm）
5
林分平均树高（m）
6
间伐木平均胸径（cm）
7
间伐木平均树高（m）
8
间伐株数
9
间伐出材量（m3）
综合得分
作业设计综合评价及等级评定:
检查验收组（签章）:
调查设计人员（签章）
检查验收时间:
（2）作业质量检查验收
检查验收工作在县（市、区）林业主管部门组织自查基础上，由省林业主管部门统一组织核查。
以县为单位，抽查间伐施工总面积的4%，每个县抽取1/3以上乡（镇、场），对于抽中的乡（镇、场）选取一个村（工区）进行全查。
检查时，分别作业设计小班，不同抚育类型利用1：
10000或1：
25000地形图、实测图逐个核实面积。
选设标准地，采取图上定点，现地取样的方法。
林分因子采用机械抽样法，实测样地的最小面积不得小于0.02ha。
每小班的实测样地数3块以上，在小班内顺山设置标准地，面积为20×
50平方米，标准地面积不小于小班面积的1%。
南方一些省份有的采用3.26样园随机抽样。
检查内容有：
①天窗：
保留木与保留木营养面积之外出现25平方米的林间空地叫天窗。
抚育时不准出现人为天窗，无目的树种可保留非目的树种。
②清林：
抚育作业后的地面清理，包括抚育砍伐剩余物和割灌：
按调查设计要求进行。
合格率=
③丢件子：
即作业小号遗弃材。
在标准地内凡小头直径6厘米，材长2米以上的件子视为丢弃材。
其公式：
每公顷丢弃材=
10000（m2）
④伐根：
森林抚育作业伐根高度不超过10厘米为合格。
伐根合格率=
⑤应伐木：
包括秃头、站杆、病腐木、霸王树、砸伤木，以及无培育前途的有害木。
每公顷应砍伐而未伐的计算公式如下：
应伐木未伐（株）（蓄积）/公顷=
⑥抚育间伐强度：
指实际砍伐林木数量占原林分数量的百分比。
抚育强度=
规程中规定抚育强度不准超过设计强度的±
5%为准。
⑦伐木：
要合理砍伐，严格按选木挂号的林木砍伐。
⑧打枝、造材：
树倒后，从根部往稍部打，不准逆砍或用斧背砸，应贴树干砍，打出白眼圈。
上锯前要量好树干总长度，然后桉树干形状特点根据木材规格、材质标准进行造材，做到长材不短造、优材不劣造。
⑨通道、吊卯：
指开设集材支、岔道交接处是人字形，不能有硬弯。
畜力集材不能有迎门树、马耳楂子、门坎子、偏脸子。
同时注意保护好幼苗、幼树。
即把零散的木材集中到一起。
吊卯时木材大头朝集出方向，楞木要粗些，机械集材时卯底要畅通。
⑩清林：
不妨碍保留木生长和作业为准，尽量堆放在伐根处。
根据施工质量检查验收情况，填写“抚育间伐施工质量检查卡”（见下表4-2），并以县为单位，编写检查情况报告。
表4-2中幼林抚育间伐施工质量检查卡
乡（镇、场）村（工区）林班号作业区
小班号地名；
山权所有者；
林权所有者
采伐许可证号。
项目
设计值
允许误差
作业面积
间伐方法
间伐强度
郁闭度
间伐出材量
伐根高度
林地清理
>
0.6
<
5cm
无误
合理
15
20
施工质量综合评价及等级评定：
检查验收组（签章）：
施工负责人（签章）：
检查验收时间：
3.检查综合评分
抚育间伐检查验收标准综合评分见表4—3。
表4—3森林抚育间伐质量检查验收标准
标准
评分标准
总分数
100
伐区分类：
总分95分以上为一等伐区；
90—94分为二等伐区。
85分以上为合格伐区，84分以下为不合格伐区。
一、调查设计
材料完整
设计合格
选木标号
审批手续
30
按规程要求的抚育间伐设计材料填写完整并有平面图的得满分，缺一项不得分。
按规程要求，抚育种类、方法、强度设计合理的得满分，一项不合格不得分。
应伐木全部挂号，而且准确率达到98%以上的得满分，97%以下，每低1%扣2分，不计负分。
按规定上级正式文件审批得满分，否则不得分。
二、作业质量
保留木
漏伐木
天窗
50
不超过设计指定经营密度的±
5%得满分，每差1%扣4分，不计负分。
按规定得满分，每公顷有2株应留未留木扣1分，超过10株不得分。
无漏伐应伐木得满分，人工林每公顷有10株漏伐木扣1分，超过50株不得分。
天然林每公顷漏伐木材积0.2立方米扣1分，漏伐木达1.0立方米不得分。
出现天窗不得分。
三、林地清理
迹地清理
割灌
按规程规定清理得满分，清理面积合格率低于85%不得分，高于85%者按比例得分。
按规程规定割灌得满分，未达到规定标准的不得分，应注意保留有经济价值的有益于改良土壤的灌木。
四、资源利用
丢弃木材
伐根
无丢弃木材得满分，每公顷丢弃0.1立方米扣1分。
检尺从小头直径4厘米、长2米计算。
合格率达85%以上得满分，低于85%者得分为标准分乘以合格率。
检查合格的单位要发给检查合格证书。
检验不合格的单位要限期返工，直到合格方能发证。
无合格的单位不能继续施工。
检查验收的实施细则及奖惩制度由林业部门另行制订。
（二）抚育间伐技术档案
国有林场、林业采育场、乡（镇）林业站必须建立以作业区（或经营小班）为单位的抚育间伐技术档案，建立档案管理制度，搞好档案管理工作。
技术档案的主要内容有：
抚育间伐总体规划、作业设计文件、图表、林业部门审批文件、施工报告单和检查验收报告等资料。
技能训练部分
技能训练题目：
抚育间伐管理程序摸拟训练
1．实训目标：
了解抚育间伐管理程序，熟悉设计呈报书有关内容；
掌握抚育间伐设计书编制。
2．实训场所：
实验室。
3．实训形式：
每人根据教师所提供的外业资料，独立完成各种成果的编制工作。
4．实训备品与材料：
各种表格、计算器、报呈批件、技术规程等。
5．实训内容与方法；
（1）熟悉抚育间伐林分基本情况：
搜集或现场调查抚育间伐林分基本情况、技术资料、文件等。
（2）整理统计：
对有关的外业资料及数据整理、分析、统计等。
（3）编制有关成果：
编写设计说明书，编制各种上报表，绘制设计图及完成其他上报材料等。
6．注意事项：
严格按照技术规程及核定的指标进行编制。
7．实训成果要求：
每人提供一份完整的设计呈报书，要求字迹工整、内容填写准确，图面绘制清楚美观。
第2节抚育间伐施工
一、施工前准备工作
准备工作内容如下：
（一）学习抚育采伐文件和作业设计
应该组织间伐生产人员学习有关森林抚育间伐的政策、技术文件、设计原则。
要求明确任务和技术要求，掌握作业区的情况，做到标准统一，质量达标。
（二）组织专业队
要组成专业队，通过培训才能从事间伐施工生产。
打号员由技术员担任。
在大规模生产中，培训技术骨干是保证间伐质量的重要方法。
伐木、打枝、造材、归楞等专业人员，落实质量、任务承包。
（三）工具、物资准备
根据生产任务，做好生产工具、生活物品、医务、后勤方面的准备工作。
生产作业开始前，完成工棚、房舍的维修和重建。
（四）安全教育
职工、专业队都要进行劳动保护教育，生产安全教育，制定安全公约和奖惩制度，严格执行，保证生产任务完成。
二、采伐木确定
（一）采伐木确定原则
选定采伐木是否得当，它决定着林分的发展方向和发展速度，对整个抚育间伐的质量和效果具有决定性的影响。
只有正确选定采伐木，才能保证达到抚育间伐的预期目的。
1．淘汰低价值的树种
天然混交林中，首先应该淘汰低价值的非目的树种，保留经济价值高的目的树种。
但有符合下列条件者应酌情保留非目的树种：
（1）如果生长不好的主要树种或实生树和生长好的非目的树种或萌芽树两株距离较近彼此影响发育，则应伐去前者，而保留后者；
（2）如伐去非目的树种，而造成林间空地，引起禾本科杂草的滋生和土壤干燥，导致林地生产力降低时，应适当保留；
（3）为了改良土壤，立地条件较差的纯林中的阔叶，应该保留，力求维持混交林状态；
（4）对促进培育木干形生长有利的辅助木，应保留，如橡林中的槭、榆等混生树种。
2．砍去品质低劣和生长落后的林木
保留生长快、高大、圆满通直、无节或少节、树冠发育好的林木，而应砍去双杈木、多梢木、大肚木、老狼木，以及弯曲、多节、尖削度大、生长弱、偏冠等品质低劣和生长势弱的林木，提高森林生产率和改善林木品质。
3．改善森林卫生环境
将已感染病虫害的林木尽快除去。
枯梢或凋落、树干表面有羽化孔及因病虫害而引起树皮表面有异常的植株，也应酌情砍掉。
如果林分受病虫害危害较重，一次采伐的强度应控制在郁闭度不低于0.6。
4．维护森林生态系统的平衡
为了给在森林中生活的益鸟和益兽的饲料基地和栖息繁殖场所创造有利的条件，应该保留一些有洞穴但没有感染病害的林木，以及筑有巢穴的林木。
对于林下的下木也应尽量保留，为鸟兽提供丰富的饲料来源和栖息的场所。
5．根据不同林种，实现培育目的
林种不同选木对象不同。
例如，为了增加林分的多样化和美化，奇形树木，双叉木、弯曲木、偏冠木等应加以保留。
防护林中，主要是清除枯立木、病腐木。
兼顾抚育间伐的经济利益
（二）选木的方法、步骤
1.用材林树种选木
不同用材林树种选木的具体标准不同。
（1）落叶松林的间伐选木
具体选木标准：
通过抚育间伐应尽量增加阔叶树种的比例，形成落叶松为主的针阔混交林。
①砍伐落叶Ⅳ、Ⅴ级木；
②砍伐雪压、雪折的弯弓、折损木（不管什么树种）；
③砍伐密集处的白桦次要树种；
④砍伐分叉、折顶的落叶松；
⑤看强度是否达到，如未达到，还可砍去部分落叶松Ⅲ级木。
（2）杉木林的选木
选择砍伐木的标准和顺序是：
①砍去Ⅴ级木和Ⅳ级木；
②砍去感染了病虫害的立木；
③砍去干形不良和受各种损害的立木；
④受强度的要求砍去部分Ⅲ级木。
2.其他林种的选木
（1）农田防护林的选木
①上、中、下层都选砍伐木，但多砍些中、下层林木；
②砍伐木包括下层灌木，创造半透风结构的合理透风系数；
③“保优去劣”仍然适用在防护林的选木中；
④以砍小留大为主，病害木、风害木、雪害木等最先伐除；
⑤不同树种有砍伐争议时，砍伐寿命短和更新力弱的树种；
⑥护牧林的结构紧密一些为好，所以中、下层应少砍伐。
（2）水土保持林的选木
①最先砍伐出现在各层的枯立木，维持林冠郁闭度不减小；
②砍伐出现在各层的病害木、虫害木、风害和雪害木；
③砍伐过密处的Ⅳ、Ⅴ级木和落后木，不能产生林窗；
④对分叉木、弯曲木以及低价值树种，只在不降低郁闭度时才能砍伐。
（3）薪炭林的选木
①根据需要的小径材规格决定砍伐对象，如用于农具；
②根据需要的小径材径级决定砍伐数量、砍伐次数；
③属于无性起源的树种，在伐椿上定株时，砍伐上部萌条。
④讲究平茬技术，保护更新能力，一般只砍伐1—3次。
3.不同抚育间伐种类的选木
（1）透光伐的选木
①砍伐对象首先是杂灌木和高草类；
②其次砍伐次要树种和遮光林木，但要控制郁闭度；
③往往不是单株砍伐，以带状、块状、穴状割除；
④非目的树种有时全部伐除（压抑下层目的树种时）。
（2）疏伐、生长伐的选木
①砍伐木只限定在乔木层，多用于用材林；
②只在经过竞争分化后的林分进行，要利用有益竞争；
③注意干形培育，讲究疏伐方法和林木分级；
④追求林木高产，控制郁闭度严格，砍伐次数多。
（3）特种抚育间伐的选木
特种抚育间伐包括卫生伐和解放伐。
卫生伐已如前述。
解放伐是除伐性质的抚育间伐，它与除伐的区别仅在于；
解放伐的林分不受林龄的限制，凡砍伐非目的树种，解救下层目的树种的抚育间伐，就属于解放伐。
4.不同抚育间伐方法的选木
（1）下层疏伐的选木
①人工林中多用克拉夫特林木分级，砍伐Ⅳ、Ⅴ级木为主；
②天然林中多用生长分级分为三级，砍伐Ⅲ级木为主；
③“砍小留大”是下层疏伐中的重要标准，不能变动；
④阔叶林中的下层疏伐，采用什瓦帕哈的林木分级法为好，也是砍弱、小木；
⑤砍伐枯立木、病害木、虫害木、风害木和雪害木；
⑥纯林中，尤其在针叶纯林中，不砍混生（混交）树种。
（2）上层疏伐的选木
①将林木分为优良木、有益木和有害木三类，砍伐对象主要是有害木；
②砍伐站杆、病害木、风害木、雪压、雪折木；
③砍伐次要树种，下层为进展种时，多砍衰退种；
④砍伐散生木、残留母树（可分几次砍伐）；
⑤砍伐霸王木，这类林分多为外力干扰下形成的，往往有残留霸王木；
⑥在郁闭度的控制下，砍伐分叉木、弯曲木、折顶木等。
（3）综合疏伐的选木
①先把林分分为植生组，在植生组内再分为优良木、有益木、有害木；
②砍伐对象、砍伐顺序近似上层疏伐，只是砍伐木均匀分布在各层；
③在纯林中，尤其针叶纯林中采用综合疏伐时，不要砍除阔叶散生树。
（4）机械疏伐的选木
机械疏伐是隔行或隔株机械地砍除林木，是机械选木，实质上没有选木问题。
三、采伐木标定
标定采伐木是施工前完成的技术性工作，不允许不打号采伐，不允许非打号员打号。
这项工作是以标准地采伐中确定下来的采伐木标准，由确定的间伐强度，在生产作业区全面进行的。
生产作业中属临时打号，用色笔、粉笔、砍号、号印都可以。
砍号只能刮破树皮，不能砍伤木质部
四、采伐作业
（一）伐木
采伐前先选好树倒方向，除掉被伐木基部妨碍作业的灌木，打出安全道。
打号林木按预定的方向伐倒，不要伤害保留木。
伐木时，端平锯，先锯下口，后锯上口，尽量降低伐根，以不高于基径的1/3为原则。
（二）打枝
树干基端向梢头打枝。
人站在树左侧打右面的枝，站在右侧打左面的枝。
打枝要贴近树干，打出平滑的“白眼圈”。
不允许逆砍和用斧背砸。
（三）造材
坚持合理造材，节约木材，增加出材量。
下锯前量出长度、看好弯曲、分叉处，按材种规格造材。
这项工作由造材员进行。
（四）集材、归楞
间伐生产中我国多用人力、畜力集材；
集材平车是南方林区常用的集材工具；
山区坡陡，间伐中有时人力集材造短材背下山，
归楞要分别树种、材种，将大小头分开整齐堆放，为检尺、装车创造方便。
五、间伐场地清理
抚育间伐以后，对留在伐区上的枝桠、梢头、树皮以及病腐木等所有剩余物，加以清理的工作称为伐区清理。
采伐剩余物如果不及时清除而留在伐区上，时间长了，会引起病虫害的发生和蔓延，并且给伐区周围的林分也带来严重危害。
同时，这些采伐剩余物干燥后，又增加了森林火灾的危险。
所以及时清理伐区，可以改善迹地的卫生状况，减免火险性，同时通过伐区清理的一些措施，还可以改善土壤的物理和化学性质。
清理方法主要有运出利用法和腐烂法。
大量的采伐剩余物，在有条件的地区，运出林外加以利用，是提高森林资源利用率和节约木材的重要途径之一。
除作薪炭材、交手架、小木椿和各种原料外，用机械压碎、干燥、压缩和物理化学综合加工等方法造成块状燃料，不仅发热力高，而且体积小，便于运输并节省运费。
腐烂法是将采伐剩余物截成段置于林地任其腐烂。
可以提高土壤有机质的含量，可改善土壤结构和提高土壤肥力；
减弱林地土壤水分的蒸发和阻拦地表迳流。
具体操作有堆腐法、平铺法、带腐法等。
以上介绍几种方法各有优缺点。
为了把迹地清理这一工作搞好，清理工人就应固定下来，使其专业化，以便熟中生巧，既省钱又达到较好效果。
假定清理工人不能全部固定，也应做到小组长固定或主力队员固定。
采伐木确定、标志
熟悉采伐木确定原则；
掌握下层疏伐确定采伐木的方法。
抚育间伐同龄林分。
以3人为一小组，在教师指导下进行林分因子调查及采伐木确定、标志。
每组配备：
皮尺、围尺、测高器、应用图表、彩粉笔等。
5．实训内容与方法：
（1）标准地设置：
在林分中有代表性地设置20×
20m2样地。
（2）林分各因子调查：
量测样地内各株树木的胸径、树高。
量测方法正确。
（3）林木分级：
根据克拉夫特林木分级法，对标准地内的林木进行分级。
要求分级合理。
（4）确定下层疏伐法的采伐木对象：
根据确定采伐木的原则及设计强度现场确定采伐木并用彩粉笔标志。
正确进行量测；
进行安全生产。
每人完成一份实训报告，要求调查方法准确，分级合理，确定采伐木正确。
第3节抚育间伐实例
一、杉木抚育间伐技术
（一）树种特性
杉木是我国亚热带地区特有的珍贵用材树种，材质好，用途广，生长快，产量高；
它喜温、喜湿，怕风、怕旱；
在深厚肥沃、湿润排水良好的酸性土壤上生长良好。
杉木中性偏阳，对光照要求比较敏感，幼树稍耐庇荫，壮林速生阶段要求有充足的光照，主干发达、顶端优势明显，分枝细小，树冠呈尖塔形。
浅根性，萌芽力强，在杉木采伐后，伐根处能萌发大量新条，形成萌芽林，萌芽更新可以持续几代。
杉木高生长旺盛期在4-10年，胸径生长旺盛期在5-15年；
二者的连年生长量和平均生长量一般在8-15年相交，此后逐年下降，一般30年以后，生长逐渐平稳，达到木材利用工艺成熟，生产上多在此期进行主伐。
在生产上，根据杉木生长特性，采用抚育间伐措施，以达到林木速生丰产的目的。
（二）抚育间伐实施
1．确定适宜的抚育间伐技术要素
（1）开始期。
杉木在不同立地条件及造林密度下，林分郁闭早晚、郁闭强度有一定的差异。
一般在造林后2-4年进入速生阶段，树冠、树高和直径都急剧增加，造林密度较大的林分（每公顷4500株左右）至3-5年生时林分开始郁闭。
5-7年
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