选修3小练习.docx
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选修3小练习
选修三生物测试二
（第一单元第二章细胞工程）
1、以下不能说明细胞全能性的实验是（ ）
A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
2、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 （ ）
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
3、某同学在进行组织培养过程中发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 （ ）
A.未见阳光
B.培养时间不到
C.培养基营养过多
D.细胞分裂素和生长素配比不对
4、如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是（ ）
A.图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
5、植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指（）
A.不同植物的精子和卵细胞的融合
B.不同植物的原生质体的融合
C.完整的两个体细胞的融合
D.植物花粉细胞的两两融合
6、（多选）植物体细胞杂交去除细胞壁的酶是（）
A.纤维素酶B.果胶酶C.蛋白酶D.脂肪酶
7、植物体细胞杂交可以解决不同生物之间的（）
A.亲缘关系的远近
B.生殖隔离
C.地理隔离
D.组织分化
8、动物细胞融合和植物原生质体融合决定于（）
A.细胞膜的流动性
B.细胞膜的选择通过性
C.细胞质的流动性
D.细胞质酶的活性
9、如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括___和小分子有机物；激素包括_________和__________两类植物激素。
（2）A和B阶段主要进行的分裂方式是__________，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞_______等。
（3）此过程要无菌操作，主要是指对__________进行灭菌消毒。
B阶段需要光照，原因是______________________________________________________________________________________________________。
（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选_________的结果。
（5）试简要说明组织培养技术的优点，以及这一技术在实践中的具体应用（举例）。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________________________________
选修三生物测试二
1、C考查细胞全能性的概念，细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。
只有C选项没有得到完整个体，不能体现细胞的全能性。
2、解析：
植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。
植物细胞只有在脱离了植物体，在一定的外部因素的作用下，经脱分化和细胞分裂形成愈伤组织，然后再经细胞分裂、分化形成新的植物体才能表现出全能性。
答案：
B
3、解析：
愈伤组织产生根或芽，取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值：
当细胞分裂素与生长素的比值低时，诱导根的分化；两者比值处于中间水平，愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的形成。
答案：
D
4、解析：
白菜和甘蓝都是二倍体，它们的体细胞杂交后培育的“白菜－甘蓝”杂种植株中2个染色体组来自白菜，2个染色体组来自甘蓝，因此“白菜－甘蓝”属于异源四倍体，是可育的，能产籽；愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞，不能进行光合作用产生有机物，因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型；上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等过程，其结果是形成“白菜－甘蓝”幼苗，并未发育到性成熟个体，因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化，没有减数分裂过程；对个体来说，任何性状都是基因选择性表达的结果。
答案：
D
5、B植物体细胞杂交的对象是体细胞。
该题选项中A和D是生殖细胞，应排除。
在进行植物体细胞杂交是，由于细胞壁会阻碍体细胞杂交，因此，首先采用酶解法出去细胞壁，分离出有活力的原生质体，然后再进行融合。
所以，植物体细胞杂交实际上是两个不同植物的原生质体的融合。
6、AB植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶。
利用酶的专一性。
7、B克服远缘杂交不亲和的现象即克服生殖隔离。
8、A细胞融合的原理是细胞膜的流动性
9、
（1）无机物 细胞分裂素 生长素
（2）有丝分裂 分化
（3）培养基 芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。
（4）选择性表达
（5）植物组织培养不仅从植物体上取材少、培养周期短、繁殖率高、保持母本优良性状，而且便于自动化管理。
目前这项技术已经在花卉和果树的快速繁殖、生产细胞产品、单倍体育种等方面得到了广泛的应用。
选修三生物测试一
（第一单元第一章基因工程）
1、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（ ）
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制性内切酶的活性受温度影响
C.限制性内切酶能识别和切割RNA
D.限制性内切酶可从原核生物中提取
2、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ）
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
3、下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
4、基因治疗是把健康的外源基因导入（）
A.有基因缺陷的细胞中B.有基因缺陷的染色体中
C.有缺陷的细胞器中D.有基因缺陷的DNA分子中
5、1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）
A.普通棉花的基因突变B.棉铃虫变异形成的致死基因
C.寄生在棉铃虫体内的线虫D.苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因
6、不属于目的基因与运载体结合过程的是（）
A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B.用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端
C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D.将重组DNA导入受体细胞中进行扩增
7、治疗人类遗传病的根本途径是（）
A.口服化学药物B.注射化学药物
C.利用辐射或药物诱发致病基因突变D.采用基因疗法替换致病基因
8、在基因工程中，人们常将外源基因导入大肠杆菌，使其在大肠杆菌中表达，从而获得有价值的基因产物。
用这种方法获得的贵重药品有人的生长激素、胰岛素、白细胞介素和干扰素等。
现假设要用大肠杆菌生产人的胰岛素，请回答有关问题：
（1）请按下面的思路简述获取人胰岛素基因的方法：
从人的胰岛素细胞中提取出控制胰岛素合成的mRNA，然后______________________________，再____________________________。
（2）构建重组质粒时，用________________处理基因和质粒，使两者露出相同的黏性末端。
（3）把重组质粒成功地导入大肠杆菌后，还需检测__________________________________。
（3）组成目的基因和质粒的基本单位都是__________________________________________
选修三生物第三次晚练答案
（第一单元第一章基因工程）
1、C
解析：
考查了基因工程中工具酶的有关知识。
大部分酶的成分是蛋白质，少数酶的成分是RNA。
酶的活性受到温度和pH的影响；限制性内切酶的特点是能识别DNA中特定的核苷酸序列，可在特定的位点进行切割；限制性内切酶主要是从原核生物体内分离出来的。
2、D
解析：
考查了基因工程中目的基因表达的有关知识。
目的基因在受体细胞中存在并不意味着目的基因一定表达，所以需要进行检测。
此题一定要注意题干中的“……目的基因完成了在受体细胞中表达……”，意指目的基因的终产物而不是中间物质。
3、D
解析：
人胰岛素原基因中有内含子存在，因此在大肠杆菌中表达后无生物活性。
载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但由于它和目的基因是相互独立的，并不能促进目的基因的表达。
4、
答案：
D
5、
答案：
D
6、
答案：
D
7、
答案：
D
8、
答案：
（1）以mRNA为模板合成互补DNA单链在酶的作用下合成双链DNA
（2）同一种限制酶（3）目的基因是否表达（4）脱氧核苷酸
选修三生物第四次晚练
1、质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦B.②④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦
2、基因工程中应用的许多载体质粒都有抗生素的抗性基因，这是便于（）
A.外源基因插入质粒B.宿主菌的生物繁殖C.质粒的转化D.对有目的基因的宿主菌的筛选
3、下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是 （ ）
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织
C．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
D．生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化
4、下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是（ ）
A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B．B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞
C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体
D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
5、下图示植物细胞融合及组织培养过程。
下列说法中不正确的是（ ）
A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C．若A细胞的基因型为Rr，B细胞的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
D．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
6、用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（ ）
A.都需用CO2培养箱B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
7、如图为成熟精子的结构示意图，请据图回答问题：
（1）④由__________演变而成；在体外受精时，精子首先要进行获能处理，通常采用的体外获能方法有__________和__________两种；卵细胞则要培养到__________期才具备与精子受精的能力。
（2）获能的精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜完成受精作用，会产生两次生理反应，阻止其他精子入卵，它们是_______________、_____________。
（3）胚胎移植前若通过____________________方法获得人的体外受精胚胎，在4个细胞阶段就可以移植，而牛、羊一般要培养到__________期阶段才移植。
通过胚胎培养获取胚胎干细胞，常从囊胚中分离__________的细胞，再继续培养扩增。
选修三生物第四次晚练答案
1、C
2、D
3、A解析为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加的是蔗糖。
只有处于离体的器官、组织的细胞才能通过脱分化形成愈伤组织，形成过程不需要光。
采用绿色开花植物的生殖器官部位（如花药）进行培养获得的愈伤组织的基因只是体细胞的一半。
4、D解析：
杂交瘤细胞进行体内培养，与在体外培养一样，也是为了获得能产生单克隆抗体的细胞群，从而获得更多的单克隆抗体。
5、D解析：
植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍，故A对；④是脱分化过程，⑤是再分化过程，植物组织培养包括脱分化和再分化，该过程体现了细胞的全能性，故B对；A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则两种细胞杂交产生的杂种植株的基因型为RrYy，故C对；愈伤组织细胞中不存在叶绿体，不能进行光合作用，故D不对。
6、C解析：
用动、植物成体的体细胞进行离体培养都必须在无菌条件下进行。
用植物成体的体细胞进行离体培养获得新个体体现的是细胞的全能性，而动物体细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物。
7、
（1）中心体培养法化学诱导法减Ⅱ中
（2）透明带反应卵黄膜的封闭作用
（3）动物细胞培养桑椹胚或囊胚内细胞团
植物激素（生长素和细胞分裂素）对实验结果的影响
影响因素
实验结果
植物激素的浓度
根据生长素作用的两重性：
低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物
植物激素用量
生长素＞细胞分裂素
有利于根的分化、抑制芽的形成
生长素＜细胞分裂素
有利于芽的分化、抑制根的形成
生长素≈细胞分裂素
促进愈伤组织的形成
使用顺序
先生长素，后细胞分裂素
有利于细胞分裂，但细胞不分化
先细胞分裂素，后生长素
细胞既分裂也分化
同时使用
分化频率提高
选修三生物第五次晚练
1、关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（ ）
A.桑椹胚期各细胞的结构的功能基本相同
B.囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
C.囊胚细胞分化是由于遗传物质突变引起的
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的
2、精子和卵细胞结合及受精卵发育开始的地点分别是（ ）
A.输卵管和子宫B.都是在子宫C.生殖道和输卵管D.都是在输卵管
3、下列与动物卵裂无直接关系的细胞器是（ ）
A.中心体B.核糖体C.线粒体D.高尔基体
4、能够发育成胎膜和胎盘的结构是（ ）
A.内细胞团B.滋养层C.外胚层D.内胚层
5、哺乳动物的体外受精主要包括哪些主要的步骤（ ）
①卵母细胞的采集 ②卵细胞的采集 ③精子的获取 ④受精 ⑤初级精母细胞的获取
A.①②③B.②③④C.①③④D.③④⑤
6、早期胚胎体外培养的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）
A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.一定的养料和激素
7、据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学上试管婴儿技术属于（ ）
A.有性生殖、体外受精B.无性生殖、体内发育
C.有性生殖、体内受精D.无性生殖、体外发育
8、、我国引进良种红安格肉牛后，使其快速繁殖的方法有（ ）
①发酵工程 ②组织培养 ③基因工程 ④克隆 ⑤细胞工程 ⑥体外受精和胚胎移植
A.①③B.②④C.④⑤D.④⑥
9、下图中有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ ）
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为DNA解旋酶D.连接b处的酶为RNA聚合酶
10、下列关于基因工程的叙述,正确的是（ ）
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的载体
C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理载体DNA
D.DNA连接酶的主要功能是将黏性末端碱基之间的氢键连接起来
选修三生物第五次晚练答案
1、解析：
细胞分化并非遗传物质的改变，而是基因选择性表达的结果，即转录水平上的调控。
答案：
C
2、解析：
精子和卵细胞结合及受精卵发育开始的地点主要都是在输卵管
答案：
D
3、答案D
4、答案B
5、解析：
哺乳动物的体外受精包括以下步骤：
采集卵母细胞，而不是直接采集卵细胞，因为卵细胞的形成是在受精作用进行时，从母体中不能直接采集到卵细胞；精子的形成周期只有两个月左右，所以从父本中采集精子，而不是采集初级精母细胞；将采集的卵母细胞与精子结合，即完成受精作用。
答案：
C
6、解析：
动物细胞离体必须在无菌条件下培养，在细胞分裂过程中，需要适宜的温度、一定的营养物质和激素等，但不需要阳光。
答案：
C
7、解析：
试管婴儿技术是精子和卵细胞在体外培养条件下受精，属于有性生殖。
答案：
A
8、答案D
9、答案D解析：
DNA解旋酶作用的部位是碱基对之间的氢键，限制性核酸内切酶切割DNA分子的部位是磷酸二酯键从而露出黏性末端或平末端，而DNA连接酶连接DNA片段间的磷酸二酯键，RNA聚合酶是把核糖核苷酸连接起来，作用的部位也是磷酸二酯键。
主要考察知识点:
基因工程
10、答案B
解析：
培育的转基因生物不同，选用的目的基因就不同，不一定以抗菌素抗性基因为目的基因。
只有用同一种限制酶分别处理含目的基因的DNA和载体，才能切割出互补的黏性末端，才可以用DNA连接酶将目的基因与载体连接起来。
DNA连接酶连接的是DNA片段的“边框”，形成磷酸二酯键，不能用于连接氢键。
主要考察知识点:
基因工程
答案：
（1）这些生物的遗传物质都是DNA而基因又是DNA的结构和功能的基本单位
（2）1146
（3）合成了大量的生长激素，生长激素能促进蛋白质的合成和骨的生长
（4）转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争，引起生态危机
（5）三倍体不能繁殖，可以人工控制养殖数量和范围，避免发生杂交，使转基因扩散，加剧竞争，引起生态危机
答案：
（1）人与植物体的DNA相同
（2）抗病毒干扰素遗传密码相同（3）亲缘
7、下列关于转基因植物的叙述。
正确的是（ ）
A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中
B．转抗虫基因的植物．不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C．动物的生长激素基因转人植物后不能表达
D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
7、A解析：
转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，A项正确；由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，B项错误；动物生长素基因转入植物后也能表达，C项错误；转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，D项错误。
6、下列叙述符合基因工程概念的是（ ）
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
6、B解析：
A属于动物细胞工程的内容；C属于诱变育种；D自然状态下，一般不能自行形成重组DNA分子。
28．我国在转基因鱼方面的研究上处于领先地位，如转入生长激素（GH）基因的鱼生长速度快，营养转化率高。
但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题很是值得研究，如转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。
最近，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。
请根据上述内容，回答下列问题：
（1）转基因鱼成功的物质基础是________。
（2）已知人的GH是一种含有191个氨基酸的蛋白质，若将人的GH基因转入鱼体内，则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是________。
（3）转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的生长速率，以至其生长高于非转基因鱼，蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。
其原因可能是_________。
（4）鱼类易于逃逸和扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题的研究是很重要的，试分析引起生态安全性问题的原因是________。
（5）多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的。
我国科学家最近培育成功了三倍体“湘云鲫”，试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因_________。
答案：
（1）这些生物的遗传物质都是DNA而基因又是DNA的结构和功能的基本单位
（2）1146
（3）合成了大量的生长激素，生长激素能促进蛋白质的合成和骨的生长
（4）转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争，引起生态危机
（5）三倍体不能繁殖，可以人工控制养殖数量和范围，避免发生杂交，使转基因扩散，加剧竞争，引起生态危机
12.
如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括___和小分子有机物；激素包括_________和__________两类植物激素。
（2）A和B阶段主要进行的分裂方式是__________，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞_______等。
（3）此过程要无菌操作，主要是指对__________进行灭菌消毒。
B阶段需要光照，原因是______________________________________________________________________________________________________。
（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选_________的结果。
（5）试简要说明组织培养技术的优点，以及这一技术在实践中的具体应用（举例）。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
12.
（1）无机物 细胞分裂素 生长素
（2）有丝分裂 分化
（3）培养基 芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。
（4）选择性表达
（5）植物组织培养不仅从植物体上取材少、培养周期短、繁殖率高、保持母本优良性状，而且便于自动化管理。
目前这项技术已经在花卉和果树的快速繁殖、生产细胞产品、单倍体育种等方面得到了广泛的应用。
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